仪容仪表国旗下讲话稿
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仪容仪表国旗下讲话稿3篇仪容仪表国旗下讲话稿(一):老师们,同学们:大家好!今日我演讲的题目是《仪表端庄、仪容大方——做有涵养、有形象的塔小少年》中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌。
仪容仪表就是一张没有文字却形象生动的名片。
一代伟人,他的头发蓬松干净,眉毛是浓浓的粗粗的,而眼睛是炯炯有神的,一看,就是个充溢气迫和仪表堂堂的人。
他读书时左手拿书,右手放在背后一边走、一边用嘴读,一边用脑袋思索,真是风度翩翩,举止大方。
尊敬的周恩来,他对自己的仪容仪表也有着很严格的要求。
他在南开学校有一面整容镜和一块告诫牌,教育同学们:脸要干净,衣服要穿整齐,纽扣要扣好,头要正,肩要平、胸要宽、背要直,不傲慢、不急躁、不嫉妒,要和气、要宁静、要端庄。
是的,周就是这样严格地约束自己的仪容仪表,他养成的仪容仪表的好习惯,使他成为了中国乃至世界外交史上的风云人物,使他赢得了世界各国人民的最高崇敬和深深爱戴。
同学们,伟人之所以受人敬重就是因为他们既追求内在的涵养,也注意外在的形象。
周在任期间,虽已是全国人民的宏大领袖,但他在各种场合仍旧恪守整容镜和告诫牌上的要求,衣冠整齐、性情温柔,庄重大方。
或许你会说,我成不了伟人,也当不了,随意一点也无妨。
假如你这样想就错了!试想,你情愿头发、身体有异味的同学同桌吗?你情愿和指甲里有污垢的同学握手吗?你情愿和仪表不整齐的人在一起吗?不!我们不情愿!所以,不管我们将来是否能成为伟人,是否能成就一番事业,做到仪容仪表端庄大方是我们小学生的基本要求!那么我们小学生应当怎么做呢?比如发型留得自然、整齐,双手干净、整齐,不留长指甲。
穿着朴实、大方,外衣拉链拉好,鞋带系好。
周一和重大活动穿好校服。
比如在学校期间,随时佩带学生证、红领巾,不要等值日队员来检查时,才慌乱地掏出皱巴巴的红领巾,或者根本没带,临时到处借。
比如每天整理好自己的书包,将桌子清理干净,不把桌肚当成垃圾箱??本学期我们学校正在开展“八礼四仪”的教化活动,其中“仪表之礼”的目标就是:面容整齐,衣着得体,发型自然,发型自然。
国旗下的讲话-学生仪表仪容(共5篇)第一篇:国旗下的讲话-学生仪表仪容国旗下的讲话--仪容仪表同学们:早上好!今天我想和大家说说仪容仪表的问题。
走上街头,我们会看见一些头发烫得蓬蓬松松,化着浓艳的彩妆,耳朵上打了好几个洞的年青人。
令人悲哀的是,这股以“颓废,糜烂”为装扮特色的所谓时尚风居然也吹到了我们积极昂扬的一中校园。
在校园里,我们有时会看到一些同学把头发弄得一束一束竖直向上发展,而有些则是把头发染成其他颜色,还有男生戴首饰的,穿耳洞的。
令类的装扮或许是年青人独辟蹊径的创造精神和勇于展现自我的体现,但这种装扮却不适合我们在校的学生。
列夫·托尔斯泰曾经说过,“朴素是美的必要条件”。
在我们这个年龄阶段,每个人都是清水出芙蓉,天然去雕饰的纯真自然,我们最夺目的美丽,是我们的纯真,我们的阳光和我们的青春丰采。
过分的涂脂抹粉只会让我们的脸看起来像石灰墙般僵硬和死气沉沉,掩盖了我们原本白里透红的青春色彩,侵蚀着我们娇嫩的肌肤。
我们的面容,不应该过早地背负上这本不应有的沉重。
何不趁着现在,多让自己年轻自然的机体呼吸清新的空气呢?周恩来总理在南开大学读书时,曾在衣镜上方挂一幅仪表格言:“面必净,发必理,色宜和宜静宜庄。
”就是这寻常普通的装扮风格,成就了他一生堪称楷模的风度仪表。
学校对男生的头发长度的规定是:“前不过额,侧不过耳,后不过颈。
”这种清清爽爽的发型既简单又自然。
中学生是社会上最具活力的群体,我们的仪容仪表被时代赋予了新的要求。
在张扬个性的同时,我们也应该承持朴素自然的学生特色风格。
最重要的是,我们应该把时间和精力投入到紧张的学习中。
修身应该是内外兼修的,少年易老难学成,一寸光阴不可轻。
青春时光毕竟短暂,永葆美丽的唯一方式便是永久地保持心灵的充实和美好。
第二篇:国旗下讲话仪容仪表国旗下讲话《文明,从仪容仪表开始》敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!自古以来,我国就有“文质彬彬,而后君子”的古训。
国旗下讲话《文明注重仪容仪表》尊敬的全体师生,亲爱的同学们:国旗下讲话是我们学校的传统活动,借此机会,我想与大家一起分享一个重要的主题——文明注重仪容仪表。
如何维护良好的个人形象及与人相处的规范,关乎一个人的品德修养和社会责任感,也关系到整个社会的和谐与进步。
因此,我希望大家能够认真对待自身的仪容仪表,以及如何与他人进行文明交流。
首先,仪容仪表是一个人的第一印象,也是外界对个人品德修养的判断依据。
无论是在校园内还是社会生活中,我们都应该注重自身的仪表形象。
一个整洁、干净的外表不仅体现了个人的自尊自重,更能给人留下良好的印象。
我们应该保持整洁的衣着、整齐的发型和规范的穿着。
同时,个人卫生也是仪容仪表的重要方面,要勤于洗手、刷牙,保持良好的口腔卫生,给他人呈现一个健康的形象。
其次,文明交往离不开良好的语言表达。
爱说话、会说话是人与人之间沟通交流的基础。
但是,我们要注意控制自己的言辞和语气,避免使用过于直接或冒犯性的词语。
尊重他人的感受、善于倾听,是一种基本的文明礼仪。
当与他人交谈时,我们要注意讲究礼貌用语,如请、谢谢等,以及尊称对方的称呼,显示出我们对他人的尊重和关心。
同时,我们要注重文明用语,在不伤害他人的前提下,用友善、赞美的话语来鼓励他人,营造积极向上的氛围。
此外,文明社交还包括懂得守时守纪。
一个守时的人不仅能够有效地安排自己的时间,更能够赢得他人的信任和尊重。
我们应该养成准时到校的良好习惯,不迟到、不早退。
在与他人约定事项时,要遵守诺言,始终兑现承诺。
这样不仅展示了自己的诚信,也表现了对他人时间的尊重。
当然,文明礼貌不仅仅体现在校园中,更应贯穿到我们的日常生活中,无论是与家人、朋友、邻居还是陌生人之间,都要保持礼貌待人的态度。
最后,文明注重仪容仪表是一个人综合素质的重要体现。
一个注重仪容仪表的人,一般也注重自己的行为规范、学习态度和社交礼仪。
我们要养成良好的生活习惯,保持好的作息时间,保证充足的睡眠、均衡的饮食。
仪容仪表国旗下讲话篇一:仪容仪表国旗下讲话演讲稿中国素有“礼仪之邦”的美称,中国的读书人历来有“文质彬彬,而后君子”的古训。
由此可见,中国人对自己的言行举止,仪容仪表十分注重。
读书改变命运。
作为中学生,我们正处于努力学习,实现人生目标与理想的关键时期,我们的仪容仪表,就应该是文质彬彬,整洁大方,符合学生身份。
中学生作为发展中的人,在发展自身的各种素质的同时,必然会面对如何装扮自己,使自己外表形象既能体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格,又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。
那么,中学生到底应该具备怎样的外表形象呢?我认为,中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人,他的仪容仪表上的要求应该是这样的:端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。
学校对同学们在仪容仪表上的具体要求有:一是学生进入校园要穿整洁端庄、朴素大方的服装,不背挎包或休闲包;二是男同学不准留长头发,不准染发,不理碎发,一律理短发,并做到前不扫眉,旁不遮耳,后不擦领;三是女同学要求理运动短发或扎马尾辫,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不准涂指甲油,不准披头散发,烫发,不理碎发,不梳怪发型;四是不准佩戴耳环、戒指、项链等饰物;五是不得穿拖鞋,女生不得穿高跟鞋等。
不单是学生有仪容仪表要求,同学们自己可以列出很多这样的例子,如:农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽??各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味。
这些都能提高我们对仪表的认识。
仪表之美不在于新奇或时髦,而在于显示人的精神面貌和文化品位,与身份相和谐,相适应。
设想一下,如果这些人不能在他们特定的岗位上穿戴合适的服装,会是怎样的景象,你能接受吗?可见,要求学生合乎仪容仪表规范,不是什么特殊要求,是一个和谐社会必须具备的基本规范,而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。
十三、四岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服,衣冠不整,花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目,浅薄,不伦不类。
仪容仪表国旗下讲话稿各位同事们:大家好!很荣幸能够在这个庄严的场合下与大家相聚,今天我想以“仪容仪表”为主题,与大家分享一下我的一些思考和观点。
仪容仪表是一个人在外在形象上的表现,也是一个单位在整体形象上的展示。
作为一名员工,我们需要时刻注意自己的仪容仪表,以及时代背景下的风气文化,做到既符合规范又展示个人与单位的形象。
首先,仪容仪表对于一个个体来说至关重要。
面对陌生人,第一印象很重要,而仪容仪表往往是产生这一印象的关键因素之一。
一个整洁、得体的仪容可以给人以良好的印象,更容易获得别人的尊重与认同。
在职业生涯中,我们也要时刻注意自己的仪容仪表。
无论是什么行业,严谨的装扮、整洁的发型、合适的着装都是必须的,这可以表明我们对工作的重视和专业态度。
而蓄意追求过于奢华或夸张的时尚造型,则可能让人产生不正面的印象。
其次,单位形象是由每个员工的仪容仪表累积而成的。
一个单位的整体形象往往是由每个员工的形象作为基础来展示的。
单位要想展示激励员工的活力和责任感,就需要员工们都能对仪容仪表进行科学的规范管理。
为了实现单位形象的统一,我们可以通过制定相应的着装规范,对员工的形象进行规范管理。
这并不是要求大家统一化的穿着,而是要求大家根据自己不同的职责和岗位,选择适合的装扮,注重整洁、得体。
通过这样的规范,单位形象必将得到提升。
同时,我们也应该关注外语的进一步开展。
外语是国际交流的重要工具,通过学习外语,我们可以更好地了解世界各地的文化、习俗和风情,进一步提升我们的综合素质。
而且,外语也是现代社会人才的基本技能之一,具备外语能力的员工往往更具竞争力。
最后,我想谈一下仪容仪表的重要性。
仪容仪表是一个人个性和内涵的外在体现。
一个人的仪容仪表不仅反映出其个人的修养和品味,还能反映出其对社会的责任感和积极向上的精神风貌。
无论是在工作中还是在生活中,我们都应该注重细节,注意打扮和仪表,将自己最好的一面展现给他人。
在整个社会变革和发展的今天,仪容仪表依然是一个人或一个单位获得他人青睐和认可的重要标志。
注重个人仪表升旗致辞注意个人仪表升旗致辞(精选3篇)注意个人仪表升旗致辞篇1国旗下讲话《文明,从仪容仪表开头》尊敬的老师,友爱的同学们:早上好!自古以来,我国就有"文质彬彬,而后君子'的古训。
仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否得体,举止是否有度,都能反映出一个人的精神风貌。
因此,今日我在国旗下讲话的题目是《文明,从仪容仪表开头》。
在9月3日,我国进行了纪念抗日战斗成功70周年的大阅兵,信任同学们都在电视上目睹了天安门广场上庄重肃穆的升旗仪式,观察了中国人民解放军威猛的英姿。
他们身穿统一的军装,挺立的身姿、坚决有力的步伐,向全世界人民展现了良好的精神文明风貌。
而作为一名学校生,也应当注意自己的仪容仪表,呈现校内文明。
那么详细该怎么做呢?我认为可以从以下几个方面做到:第一,我们应当根据学校要求,着装规范。
每当进行升旗仪式时,我们应当穿礼服、配上白袜子、黑皮鞋,胸前佩戴好红领巾,精神饱满地参与仪式。
而在平常,我们也应当穿好校服,保持洁净、朴实的仪容仪表。
整齐规范的穿着,不仅能培育我们作为学校生的荣誉感和责任感,而且能折射出我们的朝气蓬勃、青春活力。
其次,我们应当注意细节,呈现文明。
男同学不该留长发,剪怪异的发型。
女同学不该披头散发,染发和电发,也不该化妆,佩戴首饰。
当我们指甲长时,要准时修剪。
这些生活中的点点滴滴,都能表现我们的仪容仪表,呈现我们的文明程度。
第三,我们应当留意言行,尽显文明。
"言为心声、行为心表',弯下腰捡起的是碎纸,擦去的确是污渍。
一声感谢,等于一次情感的沟通;一个对不起,能化解彼此的冲突;一句没关系,等于给人吹去一阵暖和的春风。
说文明之语,能纯净自己的精神,净化自己的灵魂,转变自己的陋俗,这就是文明的独特之处。
校内文明的内涵丰富多彩,仪容仪表仅仅是其中的一个方面。
但是,细节打算成败。
因此,同学们,从现在起,请留意,保持友善的微笑,挺立自己的身姿,留意统一洁净整齐的着装,从一点一滴的细节上,尽显我们文明有礼的风采。
2023年仪容仪表国旗下讲话稿尊敬的全体师生和亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够站在2023年这个特殊的时刻,在这庄严的国旗下与大家分享我的讲话。
首先,我要对所有为我们国家做出贡献的人们表示最崇高的敬意,无论是先辈们的奋斗,还是我们现在的努力,都是为了让我们的国家更加繁荣、强大。
回顾过去的几年,我们国家发生了翻天覆地的变化。
经过艰苦努力,我们在科技创新、经济发展、教育提升等方面取得了举世瞩目的成就。
我们的国家正迎来全球格局的重塑,我们的声音越来越响亮,我们的地位逐渐提升。
然而,我们也要清醒地认识到,我们面临的挑战和困难依然存在。
世界在飞速变化,各种新旧矛盾交织,国内外的压力束缚着我们的发展。
我们的责任是要站在时代潮流的前沿,迎难而上,把握机遇,战胜困难。
作为青年一代,我们肩负着实现民族复兴的历史使命。
无论是科技创新还是社会建设,我们都要为国家的发展贡献力量。
我们需要大胆创新,敢于突破,推动科技进步成为引领世界的力量。
同时我们也要注重人文关怀,提高人民生活水平,实现社会公平正义。
教育是国家的希望,更是每个人的根基。
作为学生,我们要珍惜这来之不易的学习机会,努力学习,掌握扎实的知识和技能。
同时,我们也要注重全面发展,培养独立思考、创新能力和团队协作精神,提高综合素质,为未来的挑战做好准备。
在全球化的时代,我们既要保持自身的文化传统,又要积极学习借鉴他国的优点。
我们要坚守中华民族的传统美德,弘扬中华民族的优秀文化,传承和保护我们的历史文化遗产。
与此同时,我们也要开放包容,积极吸纳外来文化,与世界各国分享我们的文明成果。
作为青年,我们更要发挥自身的优势和作用,积极投身社会实践和志愿服务。
关心他人、关心社会、关心环境,积极参与各类公益活动,为建设美好社会贡献自己的力量。
无论是个人的成长还是国家的发展,都需要我们每个人的积极参与和努力。
最后,我要向全体师生表示真诚的感谢。
感谢各位老师对我们的教导和培养,感谢同学们的支持和鼓励。
国旗下的讲话小学生国旗讲话《注重仪容仪表做文
明中学生》
尊敬的老师和同学们:
大家好!我是一名小学生,今天有幸站在这里向大家发表一下自己的想法。
我想要谈谈一个我们每个中学生都应该注重的问题,那就是仪容仪表。
国旗下的讲话是我们中学生的一次隆重的仪式,也是我们展示自己美好形象的时候。
作为中学生,我们不仅要在学习上取得好的成绩,更要注重我们的仪容仪表。
为什么要注重仪容仪表呢?因为这关乎着我们个人的形象,也关乎着我们学校的形象。
首先,仪容仪表是我们展示自己的重要途径。
一个整洁、干净的外表给人留下的第一印象是积极向上的。
如果我们穿着不整齐、头发蓬乱,那么别人会对我们产生消极的影响,给人沉不住气、不严谨的印象。
相反,如果我们穿戴整齐,举止得体,那么我们就会给人一种自信、积极、阳光的形象。
其次,注重仪容仪表可以提高我们的自尊心。
当我们对自己的仪容仪表有所要求并且得到尊重时,我们会感到自己很受重视,从而更加自信。
我们每个人都知道,自信是成功的基石,只有自信的人才能在学习和生活中取得更好的成绩。
最后,注重仪容仪表还可以培养我们的文明素质。
一个文明的学生是不会在公共场合随意吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗的。
如果我们从小开始注重仪容仪表,就会培养出良好的公共意识和文明习惯,成为一个受人欢迎、有修养的人。
同学们,作为中学生,我们不仅要追求学习上的进步,更要注重自己的仪容仪表。
让我们记住:仪容仪表是展示自己、提高自信、培养文明的一面镜子。
让我们做一个出色的中学生,展示我们的风采!
谢谢大家!。
2023年中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)演讲稿一:时尚与合适的仪容仪表尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天要和大家分享的主题是时尚与合适的仪容仪表。
每个人都有自己的风格和追求,但在中学生阶段,我们更应该注重仪容仪表的合适与恰当。
仪容仪表不仅仅是外貌的体现,更是一种社交礼仪和文明素养的表现。
首先,我们要注意着装的合适性。
合适的着装不仅能给人留下良好的第一印象,还能让我们自信地面对每一天的学习和生活。
中学生是学生时代的代表,我们应该以整洁、朴素的着装为主,避免过于夸张和花哨的服饰。
穿戴整洁、得体的服装,让我们更加专注于学业的发展,同时也更容易得到他人的尊重和认同。
其次,我们要讲究仪态的优雅。
举止大方、姿态端庄是我们每个中学生的追求。
我们应该学会挺胸抬头、行走有序;与人交流时要注意谦虚有礼,不大声嚷嚷;在队伍中站得端正而有力。
这样的仪态会让我们显得更加自信和成熟。
同学们,举止的优雅是一种修养,它可以提升我们的个人品味和人际关系。
最后,我们要重视个人卫生。
中学是培养学生健康、快乐生活习惯的关键时期。
我们需要每天坚持刷牙、洗脸,保持良好的个人卫生习惯。
同时,我们也要注意保持身体的整洁和干净,修剪指甲,每天清洗衣物等等。
只有这样,才能让我们在学习和社交中始终展现出最好的一面。
同学们,美丽不仅仅是外表,它更应该是内在修养的体现。
时尚与合适的仪容仪表是我们展现自我的依据,也是他人对我们评价的重要标准。
让我们注重仪容仪表,塑造良好的形象,成为自信、大方、优雅的中学生!谢谢大家!演讲稿二:仪容仪表,展现青春魅力尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我要和大家一起探讨的主题是仪容仪表,作为中学生,青春的我们应该如何展现自己的魅力。
首先,我们要注意着装的得体与整洁。
优雅的装扮既能让自己愉悦,又能给他人留下深刻的印象。
穿戴整洁、合适的服装,展现出自己的独到品味,展现自信与成熟。
同学们,让我们的衣着为我们加分,不要为我们减分。
仪容仪表国旗下讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我站在这里,作为一名国旗下的演讲嘉宾,我感到无比的荣幸和激动。
在这庄严的时刻,我要向大家介绍一个重要的话题——仪容仪表的重要性。
仪容仪表,简单来说,就是人们外表形象的表现。
它是一个人自我修养和素质的重要体现,是展现一个人精神面貌的重要标准。
仪容仪表是一面人的镜子,一个人的仪容仪表直接关系到他或她的个人形象以及形象的塑造,而形象更是我们赢得他人认同、尊重和信任的关键。
首先,仪容仪表直接体现了一个人的自我修养和素养。
一个人的外表往往能够表现出内在的修养,例如一个人的举止优雅、衣着整洁、发型得体等等,都能够体现他或她的修养和素养。
相反,如果一个人的仪容仪表不整洁、不规范,那就很容易给人一种随意、粗糙的感觉。
因此,我们在日常生活中要时刻注意自己的仪容仪表,注重细节,从小事做起,以塑造一个整洁、庄重、自信的形象。
其次,仪容仪表对我们的职业生涯和人际交往起着至关重要的作用。
无论是在工作场合还是在社交场合,一个人的仪容仪表都会直接影响到他或她的职业形象和人际关系。
在工作场合,一个得体的仪容仪表能够给人以专业、有能力的印象,有助于建立起同事和领导对我们的信任和尊重,从而更好地开展工作。
而在社交场合,一个良好的仪容仪表能够让我们与他人建立起良好的互动关系,加深交流,扩大人脉关系。
因此,我们要时刻注意自己的仪容仪表,在各个场合都能够呈现出最佳的形象。
同时,仪容仪表也是一个国家、一个集体形象的重要表现。
国家的形象不仅仅体现在国家的旗帜和国徽上,更体现在每一个国民的仪容仪表上。
无论是国家领导人还是普通百姓,每一个人都是国家形象的重要组成部分。
我们作为中华儿女,应该时刻铭记我们是一个古老文明的继承者,我们的仪容仪表要符合我们祖辈们对于衣着、举止优雅的要求。
我们要注意穿戴整洁、修养得体,以此为我们伟大的祖国增添光彩。
最后,我想说的是,仪容仪表不仅仅是个人形象塑造的问题,更是社会文明进步的需要。
仪容仪表国旗下讲话稿
仪容仪表作为学生综合素质的重要组成部分, 是学校提升学生素质不可忽视的重要内容。
下面是xxxx 给大家整理的,仅供参考。
(一):
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《仪表端庄、仪容大方——做有涵养、有形象的塔小少年》
中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个
人涵养的外在表现,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌。
仪容仪表就是一张没有文字却形象生动的名片。
一代伟人毛泽东主席,他的头发蓬松干净,眉毛是浓浓的粗粗的,而眼睛是炯炯有神的,一看,就是个充满气迫和仪表堂堂的人。
他读书时左手拿书,右手放在背后一边走、一边用嘴读,一边用脑袋思考,真是风度翩翩,举止大方。
敬爱的周恩来,他对自己的仪容仪表也有着很严格的要求。
他在南开学校有一面整容镜和一块告诫牌,教导同学们:脸要干净,衣服要穿整齐,纽扣要扣好,头要正,肩要平、
胸要宽、背要直,不骄傲、不暴躁、不嫉妒,要和气、要安静、要端
庄。
是的,周就是这样严格地约束自己的仪容仪表,他养成的仪容仪表的好习惯,使他成为了中国乃至世界外交史上的风云人物,使他赢得了世界各国人民的最高崇敬和深深爱戴。
同学们,伟人之所以受人尊敬就是因为他们既追求内在的涵养,也注重外在的形象。
周在任期间,虽已是全国人民的伟大领袖,但他在各种场合仍然恪守整容镜和告诫牌上的要求,衣冠整洁、性情温和,庄重大方。
也许你会说,我成不了伟人,也当不了,随便一点也无
妨。
如果你这样想就错了!
试想,你愿意头发、身体有异味的同学同桌吗?你愿意
和指甲里有污垢的同学握手吗?你愿意和仪表不整洁的人在一起吗?
不! 我们不愿意!
所以,不管我们未来是否能成为伟人,是否能成就一番
事业,做到仪容仪表端庄大方是我们小学生的基本要求!
那么我们小学生应该怎么做呢?
比如发型留得自然、整齐,双手干净、整洁,不留长指甲。
穿着朴素、大方,外衣拉链拉好,鞋带系好。
周一和重大活动穿好校服。
比如在学校期间,随时佩带学生证、红领巾,不要等值日队员来检查时,才慌乱地掏出皱巴巴的红领巾,或者根本没带,临时到处借。
比如每天整理好自己的书包,将桌子清理干净,不把桌肚当成垃圾箱,,
本学期我们学校正在开展“八礼四仪”的教育活动,
其中“仪表之礼”的目标就是:面容整洁,衣着得体,发型自然,发型自然。
具体要求我们做到:
1. 勤洗头、洗澡,头发、身体无异味
2. 指甲里无污垢。
3. 不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4. 勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。
5. 坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。
6. 保持书包和个人物品整洁。
7. 公共场合不脱鞋。
8. 站立时抬头挺胸。
同学们,好的习惯贵在养成。
让我们从现在做起,衣冠整洁、
抬头挺胸,时时处处注意自己的仪容和仪表,做一名有涵养、有形象的塔小好少年,让仪表之礼把我们塔前小学的校园装点得更加美丽!(二):
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好! 今天我演讲的题目是《谈谈高中生的仪容仪表》!
中国素有“礼仪之邦”的美称,中国的xx 历来有“文质彬彬,而后君子”的古训。
由此可见,中国人对自己的言行举止,仪容仪表十分注重。
作为中学生,我们正处于努力学习,实现人生目标与理想的关键时期,我们的仪容仪表,就应该是落落得体, 整洁大方,符合学生身份。
作为成长中的中学生,在发展自身的各种素质的同时,必然会面对如何装扮自己,使自己外表形象既能体现审美和健康的人格,又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。
中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人,他的仪容仪表上的要求应该是这样的:端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。
不单是学生有仪容仪表要求,同学们自己可以列出很多这样的例子,如:农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽,, 各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味。
这些都能提高我们对仪表的认识。
仪表之美不在于新奇或时髦,而在于精神面貌和文化品位,与身份相和谐,相适应。
要求学生合乎仪容仪表规范,不是什么特殊要求,是一个和谐社会必须具备的基本规范,而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。
十七、八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服,衣冠不整,花里胡哨显得不稳重; 而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目,浅薄,不伦不类。
一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上,热爱生活的感觉,盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我。
目前,我们的主要任务是学习,对中学生提出应有的仪容仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响; 另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围,对我们的学习起到了积极的促进作用。
我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子; 不刻意模仿前卫的打扮,而是要符合身份着装,与穿着相比,我们精品办公范文荟萃
更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性。
同学们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。
在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽的外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,或许远方只是一个实现不了的美好愿望。
同学们,让我们用良好的仪容仪表,尽情展示中学生的青春朝气,迎接挑战迈向远方。
同学们,我们是美的发现者、美的创造者、传播者和实践者,那么,就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。
以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。
谢谢大家! 我的演讲到此结束!(三):
亲爱的老师、同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《注重仪容仪表,崇尚文明礼貌》。
有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来; 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱; 但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
”没错,我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。
随着年龄的增长,我们在发展自身的同时,必然会装扮自己,
有所追求。
那么,我们到底应该具备怎样的外表形象呢?作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人,我们应该可以做到:端庄大方又不失文雅,朴实自然又不失个性。
有的学生可能对仪容仪表的各项规定无法接受,认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫,对美的摧残。
然而大家或许都忽略了:礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明,是人际交往的通行证。
不要肤浅的认为另类的装扮目的是吸引他人的眼球; 另类打扮是为了张扬个性; 我们要正确的去理解“美”和“庸俗”的真正含义,而个别同学所谓的“美”却给了人不伦不类的感觉,这也只能反映一个人的审美情趣的低下和庸俗; 自然和谐的才是美,心灵的纯净才是最高境界的美。
一声谢谢,等于一次情感的交流; 一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突; 一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风; 以礼待人,把笑脸常挂,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。
手下留情花似锦,脚下留情草如茵! 弯下腰捡起的是碎纸,擦去的是污渍,说话用的是文明之语,将这一切纯洁自己的精神,净化自己的灵魂,改变自己的陋习,这就是文明
的独特之处。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” ,好的开始是成功的一半,希望全体同学严格要求自己,将自己的目光放长远一点,多在自己的做人上、学习上、能力培养上等方面下些功夫,增强自己的自信
心,为以后踏上社会奠定坚实的基础。
冷静、谨慎的选择属于我们轻松、可爱、朴实的仪表。
以最饱满的姿态,迈出新学期的第一步!
我的讲话到此结束,谢谢!。