关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿
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仪容仪表的演讲稿仪容仪表的演讲稿6篇演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在发展不断提速的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的仪容仪表的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
仪容仪表的演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好!回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
“为人子,方少时;亲诗友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。
中华传统美德,是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的,宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质,优良的民族精神,崇高的民族气节,高尚的民族情感,良好的民族礼仪等方面。
它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。
加强中华传统美德,教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承弘扬,提高和发展中华民族的传统美德。
把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新时代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成,积累而又外显于形的。
伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每天的学习,生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。
我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所做作为,将潜移默化的影响我们将来的发展。
一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起;着装得体,不求时尚;说话文明,举止大方;爱护公物,保护环境;尊敬师长,学会关爱;遵守交通,讲究卫生等等。
文明礼仪伴我成长国旗下讲话稿5篇文明礼仪伴我成长国旗下讲话稿1各位老师、亲爱的同学:大家早上好!今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》礼仪是校园文化的重要表现形式, 具有良好礼仪习惯的人首先给人以赏心悦目之感, 能调节人与人之间的关系, 在学校, 礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善, 使校园的文明氛围更加浓厚。
礼仪是无处不在的, 它可以表现出一个人的道德修养, 它可以增进人与人之间的友谊, 它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体, 符合学生身份, 体现出新世纪学生篷勃向上的风采, 因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式, 最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗, 在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻, 国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌, 不负于礼仪之邦这个美誉。
校园礼仪就更重要了, 下课后的休息时间, 不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
大千世界, 芸芸众生, 人与人之间难免磕磕碰碰, 有时甚至失礼失态, 一句对不起就能使怨气烟消云散, 反之, 可能会造成意想不到的后果, 甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中, 学会道歉, 是我们从小学做人的很重要的一项道德修养, 我们要学会说对不起, 力争做个文明青少年。
而且, 语言是交际的工具, 文明用语则是通往心灵的金钥匙, 在交际中能否使用文明用语, 反映着一个人的修养, 而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是黑白的, 讲文明用语的社会才是彩色的。
当然, 生活中的文明礼貌用语还有很多, 您好请谢谢欢迎再见劳驾没关系请原谅早上好请稍等请坐给您添麻烦了注意各种场合使用的礼貌用语, 成为一个彬彬有礼的人。
除了语言, 行为也要文明。
如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸, 我扔一张纸, 如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑, 那么, 我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境, 不能光靠打扫, 更要靠我们每个人来保持, 不乱扔垃圾, 不随地吐痰, 创建文明的临沂十小。
学生仪容仪表规范演讲稿5篇学生仪容仪表规范演讲稿篇1亲爱的同学们,老师们:大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼,无以立”。
礼仪,可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。
在当代,更是在社会中与人交往的基础。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”,礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里,则更应弘扬文明礼仪之风。
作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。
回首历史,任何一个大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。
文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。
我们不仅肩负着振兴中华的使命,更是要传承,传播中华文明的精华。
文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种知识的同时,它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。
聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可。
“爱护环境”,“尊敬老师”,“整洁大方”,这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。
文明礼仪,强调的是“尊重之本”。
试想,倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等,友爱,理解,和谐的环境中,生活将变得多么的有滋有味。
文明礼仪就是这样一种东西,它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结,整个校园充满活力。
有了它,校园才不仅仅是我们学习知识的地方,更是我们共同成长,永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。
这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上。
朝气蓬勃,乐观开朗,出现在你面前的是一个充满活力的校园,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围。
一个古希腊哲人说过,“人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康”,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。
注重仪容仪表,崇尚文明礼貌演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我演讲的题目是注重仪容仪表,崇尚文明礼貌。
中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。
岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇,作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,展现青春的风采。
仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否的得体,举止是否有度,都能反映出一个人的精神风貌,这是一张没有文字却形象生动的名片。
爱美之心人皆有之,我们中学生追求美,是可以理解的,但何为美?我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。
一个学生大方,得体的仪表是个人内在修养的体现,也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。
我认为,我们的仪容仪表应该做到:端庄大方又不失文雅,朴实自然又不失个性。
我们学校绝大多数同学着装规范,举止文明,但在我们极个别同学的身上,还存在着一些这样或那样不和谐的现象。
从表面看来,发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物,这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。
同学们,我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期,无需打扮就青春靓丽。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我们现在还是一个完全的消费者,我们的一切消费都来自父母,我们应该为辛苦工作的父母着想,切实减轻他们的负担,在生活中简朴、简约,在学习上下功夫,让青春绽放自然之美。
当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的,我们应该陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,培养自尊、自爱、自律的品德。
“言为心声,行为心表”。
具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生,学习行为规范重在实践,大家应在相互理解的基础上,在日常的言行中,展现自己文明有礼的形象。
最后,我在此向全校师生发出倡议,从我做起,从现在做起,从小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
端庄仪表青春飞扬国旗下讲话稿10篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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注重仪容仪表,做文明中学生国旗下讲话注重仪容仪表,做文明中学生尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《注重仪容仪表,做文明中学生》。
我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。
在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片。
社会赋予中学生应有的仪容仪表要求,整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。
基于这种认识和当前部分同学的着装特点,我校开展《仪容仪表专项整顿活动》。
检查结果表明我们龙中绝大多数学生着装规范、举止文明。
能够严格按照学校的要求,精神饱满地投入到学习中去。
但是,我们也不得不明确指出,检查中仍然有些同学的仪容仪表不符合要求,有些同学过分注重自己的外表,把自己当作一个成年人来打扮,追赶时髦,效仿所谓的明星,以为那就是美,那样就是帅。
其实,这不仅不是个性的表现,恰恰是自我的沦丧,我们现在正值花样年华,我们的仪表形象应该表现为青春活力,热情奔放,积极向上的精神风貌,只要穿戴整洁干净、得体大方,对我们中学生来说就是美。
青少年现在正处在人生的最美丽、最珍贵的时期,无须打扮就青春靓丽,清水出芙蓉,天然去雕饰。
”当前我们的主要任务就是学习,应该把精力放在学习上,为龙中添加一道亮丽的风景线。
当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的。
我们应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。
言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生。
所以,从现在起,请注意,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,注意得体干净整齐的着装,从一点一滴的细节上,告诉大家:这就是我们龙中,而我则是龙中合格的一员。
仪表文明礼仪的演讲稿(精选3篇)仪表文明礼仪的篇1中国素来有着礼仪之邦的美名。
在中国历史悠久的文化底蕴下,向来将礼仪视为做人做事的必不可少的素质与修养。
古人云“不学礼,无以立。
”即是在强调礼仪对一个人的重要性,在当今的社会背景下,如若不懂礼,显然是无法被人接纳认可的,而随着社会的发展与进步,我们所说的礼已经不仅仅是个人的礼仪,还包括职场礼仪,社交礼仪,甚至餐桌礼仪等。
在当今的社会下,一个人的学历固然重要,可是这却不是作为一名合适职场人士的唯一要求,还更加看重一个人的能力,个人礼仪。
个人礼仪是个人仪表、仪容、言谈举止、待人接物、修养素质等各个方面的综合体现,所以个人礼仪在自己的职场道路上的重要性可见一斑。
同样,礼仪也是个人修养素质的体现,不管是在职场中,生活中,我们都应该以标准的礼仪来规范自己,这样,自己的言谈举止才能被人所认可,给周边的人一种懂礼的感觉才可以赢得尊重,获得成功。
然而礼仪的把握也需要适当的分寸,得体,过度的礼仪却容易画蛇添足,适得其反。
中国是礼仪之邦,而作为炎黄子孙,需懂得做一个彬彬有礼之人。
在职场的道路上重形象,有教养,广交朋友,可以使得你的职业道路少走一些弯路,更加顺畅。
个人人格,修养魅力是职场中快乐工作,愉快生活的重要条件,良好的仪容仪表有助于个人魅力的养成。
人无完人,每个人都不可能趋于完美,我们应用良好的礼仪来弥补个人的不足之处,因此,良好的礼仪确实是可以作为一个人职场道路中通往成功的助跑器。
所以,唯有做一个懂礼之人,我们才能在今后获得自己想要的成功。
仪表文明礼仪的演讲稿篇2中国乃四大文明古国之一,数千年来,以传承儒家思想,尊崇孔孟之道为主要文明内核,进而成为举世闻名的文化礼仪之邦。
如今,中国虽然经过40余年的改革开放,在政治,经济,文化领域取得了举世瞩目的成就,但文明礼仪的主题思想没有变。
当然随着经济、文化的深入发展,新的时代,赋予了我们礼仪的新的文化内涵,向世界展示了我们东方文明古国特有的精神面貌。
礼仪教育国旗下讲话(通用17篇)礼仪教育国旗下讲话篇1老师、同学们:大家早上好!今天我将和大家学习校园礼仪中的升国旗礼仪。
同学们,你们知道国旗法吗?我们国家对升国旗有明确的规定,每一个中国公民都应该自觉遵守,努力做到:升降国旗,庄严肃立;目视国旗,规范行礼;齐唱国歌,声音洪亮;仪式结束,有序退场;热爱祖国,永记心上。
国旗是一个国家的象征,升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。
参加升旗仪式前,我们应该衣着整洁,系好衣扣、裤扣,戴好红领巾,脱帽,面向旗杆方向立正站好。
不能迟到,不得交谈、走动或做其他动作。
再回忆,我们每周一的升旗仪式,部分同学显然有些不够严肃,整队时散漫,队列时玩耍说话,完全忘了自己是一个小学生,是一个光荣的少先队员。
甚至在国歌奏响时,有些同学还在下面交头接耳、嬉笑打闹。
同学们,想一想,这是多么不应该呀!在升国旗的过程中,必须保持肃静。
还没进入队伍的同学都必须一听到国歌奏响,就要原地站立,向着国旗的方向,右手五指并拢,高举头上,行队礼,眼睛要注视国旗,直到国旗升至杆顶为止。
不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。
这些要求同学们都记住了吗?唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,声音洪亮地高唱国歌。
而我们学校的有些班级、有些学生,在升旗仪式中却因为态度不够端正、要求不够严格,没有跟着国歌的旋律,造成唱国歌时不整齐。
从下周起请班主任老师注意倾听本班同学的唱国歌情况,保证每班唱响国歌,唱准国歌,不抢拍,也不拖拍。
接着,认真聆听国旗下的讲话,保持安静;我们每周国旗下讲话的内容,都是老师精心安排,同学认真训练的,对同学们都有一定的帮助。
但很多同学在下面目中无人,我行我素,既表现的对上面讲话同学的不尊重,同时也表现出对升旗仪式这项庄严而神圣的活动的蔑视。
升旗仪式结束以后,各班同学有序离开,不得拥挤,不得高声喧哗。
这也是我们作为一个小学生必须要做到的。
请同学们记住了:从下周星期一开始,我们将继续关注各班同学的列队、国歌和参加升旗仪式时的纪律。
2023年中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)演讲稿一:时尚与合适的仪容仪表尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天要和大家分享的主题是时尚与合适的仪容仪表。
每个人都有自己的风格和追求,但在中学生阶段,我们更应该注重仪容仪表的合适与恰当。
仪容仪表不仅仅是外貌的体现,更是一种社交礼仪和文明素养的表现。
首先,我们要注意着装的合适性。
合适的着装不仅能给人留下良好的第一印象,还能让我们自信地面对每一天的学习和生活。
中学生是学生时代的代表,我们应该以整洁、朴素的着装为主,避免过于夸张和花哨的服饰。
穿戴整洁、得体的服装,让我们更加专注于学业的发展,同时也更容易得到他人的尊重和认同。
其次,我们要讲究仪态的优雅。
举止大方、姿态端庄是我们每个中学生的追求。
我们应该学会挺胸抬头、行走有序;与人交流时要注意谦虚有礼,不大声嚷嚷;在队伍中站得端正而有力。
这样的仪态会让我们显得更加自信和成熟。
同学们,举止的优雅是一种修养,它可以提升我们的个人品味和人际关系。
最后,我们要重视个人卫生。
中学是培养学生健康、快乐生活习惯的关键时期。
我们需要每天坚持刷牙、洗脸,保持良好的个人卫生习惯。
同时,我们也要注意保持身体的整洁和干净,修剪指甲,每天清洗衣物等等。
只有这样,才能让我们在学习和社交中始终展现出最好的一面。
同学们,美丽不仅仅是外表,它更应该是内在修养的体现。
时尚与合适的仪容仪表是我们展现自我的依据,也是他人对我们评价的重要标准。
让我们注重仪容仪表,塑造良好的形象,成为自信、大方、优雅的中学生!谢谢大家!演讲稿二:仪容仪表,展现青春魅力尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我要和大家一起探讨的主题是仪容仪表,作为中学生,青春的我们应该如何展现自己的魅力。
首先,我们要注意着装的得体与整洁。
优雅的装扮既能让自己愉悦,又能给他人留下深刻的印象。
穿戴整洁、合适的服装,展现出自己的独到品味,展现自信与成熟。
同学们,让我们的衣着为我们加分,不要为我们减分。
中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)演讲稿1:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享关于中学生仪容仪表的话题。
中学生时期是我们人生中一个重要的阶段,我们的形象和仪容仪表不仅关系到自己的素质和形象,还关系到整个学校的整体形象。
因此,我们要注重自己的仪容仪表,树立良好的形象。
首先,我们要注意穿着。
中学生应该穿着整洁、得体,不可过于华丽或过于随便。
校服要整洁干净,不要有明显的褶皱或污渍。
非校服时,我们要选择适合自己的服装,不要追求时尚而忽视了整洁和得体。
其次,我们要注重个人卫生。
中学生正处于生长发育阶段,卫生习惯的养成对我们的身体健康起到至关重要的作用。
我们要经常洗澡,保持身体干净清爽,每天刷牙,保持口腔的卫生,保持头发的整洁和清洁。
最后,我们要注意言谈举止。
中学生作为学校的一分子,我们每个人的一言一行都代表着学校的形象。
所以,我们要爱校园,我们要自觉遵守学校的规章制度,礼貌待人,文明用语,做到谦虚谨慎,理智文明。
在与人交流时,我们要注意语言的礼貌和尊重,做到平等友好对待他人,不以言语伤害他人。
同学们,良好的仪容仪表是我们学校的门面,是我们作为学子的基本素质。
让我们一起努力,共同营造一个文明和谐的校园环境,展示我们中学生良好的形象和精神风貌。
谢谢大家!演讲稿2:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我想和大家分享一下中学生仪容仪表的重要性。
仪容仪表是中学生的形象窗口,也是我们展示自己文明素养的重要方面。
穿着整齐、个人卫生得体以及行为规范是我们中学生仪容仪表的基本要求。
首先,咱们要遵守学校的服装要求,穿戴整洁。
校服是我们学生的象征,穿着整洁是一种对学校和老师的尊重,更是一种对自己的态度。
同时,非校服时,我们要选择衣着得体、风格适合的服装,不要穿着过于暴露或夸张的衣物,不要追求时尚而忽视了整洁和得体。
其次,个人卫生是我们仪容仪表的重要组成部分。
中学生正处于生长发育的阶段,我们必须要养成良好的个人卫生习惯。
关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿
关于仪容仪表的国旗下讲话演讲稿
仪容仪表:融入社会的形象通行证
尊敬的、不断开拓进取的二中领导,勤奋敬业的老师,阳光的、可爱的二中学子:
大家早上好!(稍停期待鼓掌)
此时此刻,我站在二中这个最大的讲台上,第一次强烈地感受到你们的精神面貌是如此地良好,你们的形象是如此地良好!你们知道是为什么吗?强烈的视觉冲击告诉我,那就是你们着装统一,队伍整齐,仪态端庄,这就是和谐,这就是美!今天,我就与大家交流仪容仪表这一话题,我演讲的题目是:《仪容仪表:融入社会的形象通行证》。
谈到这个话题,有的同学可能会说,“穿衣戴帽,各有所好”我选择“我的地盘我做主”;有的同学也可能会说,就是讲衣服和头发嘛,老生常谈了,我不想听;有的同学甚至会反叛说,学校又不是殡仪馆,查什么遗(仪)容遗(仪)表,孝(校)衣孝(校)裤?呜呼!是何言?是何言?我真为这样的同学“有语”了。
我可以严正地告诉你,照你这样的思想自由涣散下去,不注重仪容仪表,不注重个人形象,将来,社会就会选择吧你拒之门外,那时你孤零零地游离于社会大门之外,那不是很可悲吗?故此,我今天的演讲时为你好,是培训你塑造良好的个人形象,从某种意义上说,它是我们融入社会的形象通行证。
那么,什么是仪容仪表呢?仪容,通常是指人的外观外貌,重点指容貌。
在人际交往中,每个人的仪容都会引起对方的特别关注,并影响到对方对自己的整体评价。
仪表,包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等,是人举止风度的外在体现。
这样看来仪容仪表的意义补课小视。
我觉得在当今社会至少具备以下三方面的意义:
一、是评价个人形象的综合指标
一个人的形象有先天形象和后天形象之分,先天形象就是我们通常说的长相,后天形象就是我们通常说的素养或称修养。
愚蠢的人重在长相,聪明的人中修养,明智的人内外兼修,即重视仪容仪表,重视通过文化学习来提高自己的修养。
当今社会物质生活水平提高了,文化生活日益繁荣、丰富。
在这个“人不怕出名猪不怕壮”的时代,文化多元发展,社会上所流行的所谓“时尚元素”影响到学校这一方净土。
曾几何时,我们的学生开始在头发上做文章,或染的五颜六色,或剪成无名飞行物,还有的同学吧“文章”写成了“长篇”:衣服上“披金”脖子上“戴银”,一副珠光宝气的“装老相”。
还有的同学在耳朵上打孔,五官没向你争功你却给它戴上枷锁。
我曾在我的空间日志里感叹这种场景:“耳戴金钉,手拿cellphone,欲与成人试比高。
须周末,看奇装异服,分外妖娆。
”这样的学生,你根本没把心思放在学习上,企图用这种怪异的形象来掩盖自己思想素养上的幼稚和无知,是该“猛回头”的时候了,你身边的师长、同学期待你的“华丽转身”。
一个学生只有不断地塑造自己的良好形象才能备受师长、同学的欢迎。
我注意到保安室墙壁上的仪容仪表标准解说图,上面有黄钟鸿、方少宏等同学,这些标兵获此殊荣当之无愧。
他俩是我的学生,我是深有感触的,他们在仪容仪表上严格要求自己,不盲目赶时髦,全身心地投入到学习中,都是二中的骄傲。
黄钟鸿、方少宏,你们一定能考上重点中学揭阳一中!将来也一定能跨进名牌大学的大门!
二、修身做人的必修课
元代的许衡说过“衣食以厚民生,礼仪以养其心。
”强调的就是仪容仪表对于修养身心的重要性。
学校所讲的仪容仪表乃是修身做人的基础课,是“学会生活,学会做人”这部大书的第一课。
我们的开国总理周恩来就失分重视仪容仪表对于修身做人的重要性。
他良好的修养和脱俗的气质都是在日常生活中锤炼而成的。
早在青年时期,周恩来就给自己提出仪容仪表美的基本要求:面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气色勿傲,勿誉,颜色宜和,宜静,宜庄。
我们中小学生是祖国的未来,民族复兴的栋梁,“少年兴则国兴,少年强泽国强”,仪容仪表与修身做人不可不重视。
三、团队形象的文化符号
我们都知道,一个人的力量是弱小的,一滴水只有放进大海里才能喧腾出洁白的浪花。
当今及未来社会各行各业社会分工日益细化,完成一项工作涉及到许多人。
比如说,美国虽是头号科技强国,它也不可能独立研发并生产波音——747飞机,飞机的零部件有上万个,都
来自英国、德国等不同的国家。
这样就形成一个庞大的生产系统和工作团队。
如果没有一个统一的标准是绝对不行的。
这就需要一种思想,一种制度来规范这个庞大的工作团队,这就是企业的文化管理,也叫企业文化。
学校也是一个团队,也需要各个部门、年级、领导、老师、学生团结协作。
想当年学校转型,徐校长、龚主任、郑主任、姚主任等“受任于败军之际,奉命于危难之间”,他们锐意改革、开拓进取使二中学校成长为揭阳教育上的一座丰碑。
我们每一个受益于二中学校的人都应该这些教育的拓荒者!(稍停掌声)
亲爱的同学们,我校的校服、校卡等是日常管理的需要,已经形成我校校园文化的一部分,是统一思想、把好二中这艘教育航船方向的需要,关系着每一个学生的健康成长和学业命运。
亲爱的同学们,我今天嗦了这么多,无非就是像告诉你,你们当前的成长来不得半点肆意妄为、我行我素!未来的社会拒绝仪容仪表不达标的人。
今天,我把你们引入仪容仪表修身做人的大课堂,至于能不能顺利毕业并拿到融入社会的形象通行证,那就全靠你们自己修行了。