老年社会工作小组模拟
策
划
书
老年社会工作小组模拟
活动主题
关爱老人，温暖社会
理论构架
1、马斯洛需求层次理论
马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕•马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。
2、社会学习理论
班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。
3、舒茨的人际需要理论
社会心理学家舒茨提出人际需要的三维理论，舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、的支配需要和情感需要。这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关。包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体。与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。
活动背景
尊老敬老是中华民族的传统美德，然而随着经济的快速发展，社会文明更加进步的今天却让越来越多的老年人受到冷落。当代大学生应该以关心社会问题，传播社会正能量为己任，让老人们老有所乐，老有所为，幸福银龄，美丽夕阳。
活动目的与意义
目的：通过一系列活动，达到慰问冷落在家的空巢老人，给他们送去一份关爱和温暖的效果。
意义：使空巢老人感受到社会对他们的关爱。
活动时间2015年6月
活动参与者
陈浩、李寒英、谢琪、许惠玲、苏晓辉、卜琦（活动带领）
活动准备
第一节结束，活动分享：
老人分享，老人通过这一阶段的活动，认识了更多的人。社工分享，这一阶段的活动，达到了预期的目标，老人接受了社工，接受了这周围陌生的人群。
第二节
否问句提问，如“他是不是歌星”
等，其他人只能够集体回“Yes”
或者“NO”来回答。Yes答案的
能够继续问，每次上限是三个问
题，如果得到No答案转下一个。
最终被抓的组员接受奖励。
第三节
活动分享
扮演者分享，切身体会作为老人的各种不一样的感觉，呼吁社会给予老人更多的关怀和爱。
活动指导者分享，在组织整场活动中的体会，总结成功点和不足点，以及I对本次活动的反思和检讨。
