高中语文第一单元单元测试1新人教版必修4
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第一单元单元练测一、(1.A.B.愠.C.谲.D.魇.2.A.B.C.D. 3.(1(2(3A.C. 4.A.B.C.D.5.A. B.,倒要自,说到底,是成人自己对这项民族文化瑰宝艺术缺乏了解,是对民族传统文化缺乏自信。
民族传统艺术是中华传统文化的瑰宝,凝结着中华民族的民族心理、民族性格、民族精神,积淀着中华文化的价值取向和理想追求,承载着中华文化的血脉和精华。
我们应该持多元文化态度,吸收世界各国文明精华,但越是经济全球化,越是现代化,越要有效防止传统文化的“水土”流失,守望好我们的精神家园。
6.下列各项中对“京剧进课堂”意义的解说不正确的一项是()A.京剧是我国的国粹之一,“京剧进课堂”对传承京剧这种民族传统艺术有重要的意义。
B.“京剧进课堂”不仅能让学生了解我国优秀的传统文化,还能够进一步推进素质教育的发展。
C.“京剧进课堂”能够使京剧这一传统艺术和钢琴、小提琴一样成为中小学生的“特长”科目。
D.京剧是中华传统文化的瑰宝之一,“京剧进课堂”能够培养学生对传统文化的自信意识。
7.下列说法符合文意的一项是()A.围绕京剧进校园的争议有“京剧究竟该不该进校园”“只有京剧进校园品种是不是单一”两类。
B.对京剧进课堂,许多家长的第一反应是“会不会增加孩子的课业负担”“音乐老师能不能胜任”之类。
C.把京剧作为考查科目等做法体现了京剧课的目的是培养学生对京剧的兴趣,而非培养戏迷票友。
D.对北京黑芝麻胡同小学上过京剧课的学生的调查表明,大多数学生在上过京剧课后喜欢上了京剧。
8.根据原文信息,下列推断不正确的一项是()A.京剧走进课堂,在北京、上海、江苏等地的学生和家长当中都产生了较好的效果。
B.一些人反对京剧进课堂最深层次的原因之一就是对我国传统艺术的认识不到位,对民族传统文化缺乏自信。
C.以会增加孩子们的课业负担为借口来反对京剧进课堂的人,其主要原因是把应试教育看得比素质教育更重要。
D.许多学校把京剧引进课堂的做法是为防止传统文化的“水土”流失,守望好我们的精神家园的一种尝试。
第一单元学习质量检测题本考案共六大题,16个小题,满分为120分,用时120分钟。
一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
《马身人首》(罗丹)悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。
然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。
可以说,没有抗争就没有悲剧。
冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
第一单元测评(A)(满分:120分,时间:120分钟)一、语言基础知识运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.症.候(zhēng)丧.失(sàng)孛.老儿(bó)阿谀.献媚(yú)B.绣闼.(tà)消弭.(mǐ)汗涔.涔(chén)前合后偃.(yǎn)C.战栗.(lì)荣冠.(guān)芙蓉褥.(rù)枭.首示众(xiāo)D.忤.逆(wǔ)看觑.(qù)喝撺.厢(cuān)当.之无愧(dàng)解析:A项,“症”读zhèng;B项,“涔”读cén;D项,“当”读dāng。
答案:C2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员的天职。
(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们地承担起教育子女的义务。
(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.义不容辞责无旁贷当仁不让C.责无旁贷义不容辞当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷解析:“义不容辞”,道义上不允许推辞;“当仁不让”,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;“责无旁贷”,自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
第一句从“天责”这一角度看,应选“义不容辞”;第二句“父亲”教育子女,应是“责无旁贷”;第三句是在为国家赢得荣誉方面,应为“当仁不让”。
答案:B3.下列句子,没有语病的一项是()A.真正的政绩不在于GDP增速多高多快,不在于搞了多少漂亮的大工程,而在于是否带动了广大农民持续增加收入,不断提高物质和文化生活水平。
B.侵入我国的寒潮的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。
C.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
高一语文必修4第一单元测试题一、基础知识1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一组是()2.下列词语中没有错别字的一组是()A.沉吟涔涔盘据鞭挞甜言密语B.紊乱嫁奁贤慧谛听按部就班C.熏陶忤逆严励烦燥歪风斜气D.惊愕艰贞懦夫酝酿略见一班3.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是()啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的________、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________,时流的________、人伦的________、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了。
A.辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜B.眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C.利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D.雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜4.下列各句中,加点的成语使用错误的一句是()A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶....,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。
B.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工....,都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多作贡献。
C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使烦恼焕然冰释....。
D.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致....。
5.下列各句中,没有语病的一句是()A.“低碳生活”这一概念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。
B.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
C.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
6. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。
2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画横线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①张良臣耀兵城下击败之获其劲将九人良臣乃不敢复出②时帅麾下数百人跃马冲击敌众引去获其辎重粮畜以归军声大振A. 时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东B. 时乘其懈/帅壮士/数人大呼/跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东C. 时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援薛显/又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东D. 时乘其懈/帅壮士/数人大呼/跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来/援薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东【答案】A【解析】(1)“数人”对“壮士”进行补充说明中间不可断开排除B、D两项“薛显”是“又败之”的主语中间不可断开排除C项故选A【答案】B【解析】(2)B项“在中国周代有公、伯、侯、子、男五爵”爵位顺序有误应为“公、侯、伯、子、男”【答案】C【解析】(3)C项“就被任命镇守北方重镇——北平一直到洪武十二年去世”分析有误根据原文“六年从徐达镇北平逾年召还八年复出镇”可知他并不是明朝建立后一直镇守北方重镇——北平【答案】(4)①张良臣在城下炫耀兵力顾时将他击败俘虏他的得力将领九人于是张良臣不敢再出来挑战②顾时率领部下数百人跃马出击敌人退去(顾时)缴获他们的军械、粮食、牲畜而归军威大振【解析】(4)①“耀兵城下” 状语后置句在“兵”后省略了“于” 应是“于城下耀兵” “劲” 得力的“复” 再次②“帅” 通“率” 率领“引去” 退去“获其辎重粮畜以归”省略了主语“顾时”二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对这首诗的赏析不正确的一项是()2.(2)词的下阕运用了哪些抒情方式?请简要分析A. 上阕首句作者以祖逖自励表达立志报国的气概隐含国事堪忧的沉痛B. “依旧一新亭” 语浅而情深表达作者对东晋名士痛感国土沦丧的同情C. 上阕最后三句将嵩山三十六峰比作锋利的宝剑状山势挺拔气冲斗牛D. 这首词抒写作者欲为国效力却终被埋没的慨叹词气雄豪情绪苍凉【答案】B【解析】(1)B项诗中用典或借古讽今或借古抒怀此处作者运用新亭对泣的典故借古抒怀表达自己对国土沦丧的忧伤【答案】(2)①直抒胸臆下阕前三句作者直言古来幽并之地多出武勇豪侠之士我等却鬓发斑白而一事无成既满怀自信又无比悲愤②用典“一掬钓鱼坛上泪”一句借东汉隐士严子陵的事迹表达自己既然用世无望便只好独善其身隐居屏迹的愤激之情③以景结情“风浩浩雨冥冥”营造出风雨如磐、天地迷冥的悲凉氛围烘托了词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤【解析】(2)“古来豪侠数幽并鬓星星竟何成!他日封侯编简为谁青”意思是“古来豪侠众多要数幽并为最可是我这个幽并人再也不能像先辈那样杀敌立功了因为我已双鬓斑白还能干什么呢等到将来封侯的时候青史上会留下谁的名字呢” 本句直抒胸臆表达了词人既满怀自信又无比悲愤的心情“一掬钓鱼坛上泪风浩浩雨冥冥”意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓也不会忘记事业未成的痛苦面对浩浩的风冥冥的雨我会泪流满面的” 其中“一掬钓鱼坛上泪”运用典故词人以严子陵自比意谓在这江山易代风雨如晦的末世自己用世无望只能选择隐逸“泪”字直抒胸臆强调词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤“风浩浩雨冥冥” 以景结情风雨如磐天地迷冥大自然都为之悲泣表达出词人的年华空老而又壮志难酬的情感三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()3.(2)面对兰花豆花的心理有怎样的变化?请简要分析3.(3)小说对比叙写在“城里”和在“乡下”的生活状态这样处理有什么用意?请结合全文简要分析A. 小说第二段插叙豆花在乡下经历的情形人们互相送菜是自然而然的事这和结尾处兰花在除夕给豆花送去芹菜的情节前后照应显得叙事严谨B. 豆花和兰花原本关系很好后来她和兰花之间产生隔阂竟然到了看到兰花负重走路而选择躲避的地步小说意在说明钱是造成人情冷暖的根源C. 兰花性格直爽她对豆花说在她这里买菜绝对放心一方面固然有炫耀的成分另一方面也是希望从守信承诺和对比衬托来挽住豆花这位老主顾D. 小说善于用修饰语写人物的形象比如分别用“很自然地”和“手忙脚乱”修饰兰花报菜价和豆花掏钱写出兰花习以为常、豆花意外慌乱的情态【答案】B【解析】“小说意在说明钱是造成人情冷暖的根源”错意在说明环境变了身份变了行为方式变了人与人缺乏有效的沟通和了解会造成心灵的隔阂故选B【答案】①面对兰花对自己生活的羡慕豆花感到不安不想因自己的优裕让豆花自卑②兰花收豆花菜钱豆花一下子不适应心里不舒服③兰花老远就招呼豆花买菜豆花无法选择又不好意思砍价心里憋屈④看到兰花背个袋子走路费力豆花以疏远排斥冷漠以对不愿帮助⑤兰花除夕送菜还不要钱豆花为自己的言行而羞愧【解析】【答案】①突显人际关系和人物形象豆花和兰花在乡下互相送菜互不要钱不计得失在城里兰花一心想把菜卖给豆花爱自夸豆花则心存芥蒂②突出主题在对比中说明在城里人们的生活因牵涉交易而复杂在乡下更重视人情人际关系比较单纯给读者提供认识价值③结构全篇通过“城里”和“乡下”生活的转换对比构建全文的叙事结构【解析】4.(1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是()4.(2)根据材料内容下列说法不正确的一项是()4.(3)根据材料内容下列各项中不属于发展经济学研究范畴的一项是()4.(4)请结合材料内容给发展经济学下一个简要定义4.(5)请简要梳理材料一的行文脉络A. 二战后到20世纪70年代发展经济学观点认为发达国家与发展中国家劳动生产率水平不同是因两者产业结构不同B. “斯大林模式”和二战后拉美、非洲、南亚国家所采取的政策框架均为通过政府直接干预以发展现代化的先进产业C. 20世纪80年代发展经济学观点认为发展中国家应该消除各种政府干预保持财政收支平衡以建立市场经济D. 亚洲“四小龙”、日本和中国大陆的发展不是只靠政府、忽略市场也不是只靠市场、政府退出而是市场和政府有机结合【答案】D【解析】(1)D项“而是市场和政府有机结合”错误根据材料一第四段“亚洲‘四小龙’、日本和中国大陆所采取的发展和转型思路既不是结构主义所主张的只靠政府、忽略市场也不是新自由主义主张的只靠市场、政府退出而是有效市场与有为政府两者兼而有之有机结合”可知这些国家的发展是有效市场和有为政府的有机结合而非“市场和政府有机结合”【答案】B【解析】(2)B项“发达国家的经济理论是建立在发展经济学基础之上的”错误根据材料一第一段“发展经济学是在20世纪40年代后期许多发展中国家取得政治独立或摆脱半殖民地地位开始追求现代化的背景下从现代经济学中独立出来的子学科”和第五段“发达国家的理论是在不断变化的发展中国家在采用来自发达国家的理论时必须考虑其具体条件和适用性”可知发展经济学的适用对象主要是发展中国家而且发达国家的理论是在不断变化的【答案】D【解析】(3)D项由材料一可知发展经济学研究的范畴主要是宏观上的从政府和市场两大角度出发来研究发展中国家的经济问题“中国民众个体储蓄行为研究”属于微观上的研究是从个体研究出发的因此不属于发展经济学的范畴【答案】(4)发展经济学是20世纪40年代后期研究发展中国家如何摆脱贫困、实现现代化的现代经济学的子学科【解析】(4)解答此类试题首先要了解“下定义”的模式一般为“……是……的……” 然后分析所给的材料从材料中找到有关“发展经济学”的内容筛选出关键信息找到属概念最后按照下定义的模式进行答题即可如材料一第一段中提到“发展经济学是在20世纪40年代后期许多发展中国家取得政治独立或摆脱半殖民地地位开始追求现代化的背景下从现代经济学中独立出来的子学科” 由此可知发展经济学的属概念是现代经济学它产生的时间是20世纪40年代后期得到“发展经济学是20世纪40年代后期……的现代经济学的子学科” 再将材料二第三段“毫无疑问贫困问题是发展经济学的重大问题”作为修饰语或种差填入上面的句式适当调整语序即可得到发展经济学的简要定义【答案】(5)首先概括介绍了发展经济学的产生背景及研究目的然后结合实例阐述了发展经济学的两个重要发展阶段的主流观点及其历史局限性最后提出发展经济学的本土化(反思和重构)问题【解析】(5)材料一首段先介绍发展经济学的产生时间及其背景以及为什么会出现发展经济学这一子学科接着第二至第四自然段以时间为界论述了发展经济学的两个阶段结构主义和新自由主义结构主义的观点认为“发展中国家为了赶超发达国家必须依靠政府克服市场失灵的弊病直接动员资源、配置资源以发展现代化大产业” 新自由主义的观点认为“发展中国家与发达国家差距不断加大的原因是发展中国家政府干预过多市场作用未能充分发挥” 并介绍了两种观点的局限性结构主义只靠政府忽略市场新自由主义只靠市场政府退出最后第六自然段进行总结指出“必须注重发展经济学在中国的本土化问题”5.(1)下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是()5.(2)根据材料内容下列说法不正确的一项是()5.(3)下列语录中不符合材料中关于质疑论述的一项是()5.(4)请结合两则材料概括质疑的意义5.(5)请简要梳理材料一的论述思路A. 追求读者与作者心领神会、情投意合的“共鸣”效果是所有阅读教学所推崇的B. 共鸣与冲突是阅读的两种状态是阅读的最终结果两者有着积极与消极之分C. 读者价值观念的更新与认知结构的升级依靠于对自己阅读中共鸣与冲突的反思D. 阅读的价值在于促进自我反思与自我批判这一切建立在主观理解的基础之上【答案】C【解析】(1)A项“是所有阅读教学所推崇的”错误文章中说的是“一是读者与作者心领神会情投意合可谓之‘共鸣’ 二是读者与作者心灵相隔情意相违则谓之‘冲突’ 传统的阅读教学更推崇前者”B项“是阅读的最终结果两者有着积极与消极之分”错误并非最终结果也无积极与消极之分D项“建立在主观理解的基础之上”错误应是建立在对文本的尊重、理解与批判的基础之上故选C【答案】C【解析】(2)C项“作者的心理操控比读者的先入为主更易产生特定意义上的思维惯性”无中生有文中并没有对二者进行比较【答案】D【解析】(3)D项强调的是学习的重要性而非质疑的重要性【答案】(4)①更新价值观念的升级认知结构凸显阅读的价值与意义②澄清文本实现文本批判与自我批判的双重掘进达成阅读目的的理解、超越③深化思考和认识继承民族忧患意识有着不可代替的现实意义④更好地借鉴、吸收外来文化取得更加卓著的文化成果【解析】(4)从材料一“共鸣与冲突并非阅读的终结更非阅读的目的本身并不能带来价值观念的更新与认知结构的升级能达成此结果的是对共鸣与冲突的反思”可总结出“更新价值观念的升级认知结构凸显阅读的价值与意义” 从“在质疑与探究中我们才能澄清文本认识自我实现文本批判与自我批判的双重掘进这样作为阅读目的的理解、超越才能达成”可以总结出“澄清文本实现文本批判与自我批判的双重掘进达成阅读目的的理解、超越” 从材料二中“注重政治变迁中的史实批判中华民族是一个具有忧患性格传统的民族而忧患的意义就表现为对天、人、古、今的认识与思考在认识与思考中中国早期的独立记史行为又是最可宝贵的传统”可总结出“深化思考和认识继承民族忧患意识有着不可代替的现实意义” 从“注重文化交流中的视野开放中华民族是一个具有开放融合胸襟的民族而开放融合的标志就是对外来文化的学习与借鉴比较与吸收”可总结出“更好地借鉴、吸收外来文化取得更加卓著的文化成果”【答案】(5)①首先从“读者与作者的关系”这个话题提出质疑与探究在阅读中具有重要作用②接着辩证分析了“共鸣与冲突” 通过举例论证强调了质疑与探究的必要性③最后从方法层面指出摆脱思维惯性才能进行质疑与探究重申意义【解析】(5)材料一第一到三段首先从在阅读状态中“读者与作者的关系”写起简单论述“共鸣”与“冲突”的关系后引出了质疑与探究在阅读中具有重要作用接着四到五段作者举了林冲的例子辩证分析了“共鸣与冲突” 作者通过对比林冲与武松、鲁智深的不同来论证质疑与探究的必要性最后最后一段从方法层面指出摆脱思维惯性才能进行质疑与探究重申意义四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)为图1的图片新闻拟一个标题至少使用一种修辞不超过12个字标题6.(2)简要评价图2的创意创意【答案】(1)【示例】收官北斗组网全球/长空利箭网遍全球【解析】(1)①本题考查学生给新闻拟写标题的能力新闻标题的拟写具有极强的概括性要求标题中包含最有价值、最有意义、最能说明问题的信息一般来说拟写标题可以从时间、地点、新闻主体、事件、原因、结果等方面把握有时也要考虑新闻主体的特点、属性等另外注意不要超过规定字数图1下方的字为“北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星” 通过所给的这些文字考生可以提取以下信息第一新闻主体是“北斗三号全球卫星导航系统” 简称“北斗” 结果是“最后一颗组网卫星“收官再依据“全球卫星导航”与“组网卫星” 可知新闻主体的特征是“网遍全球”或“组网全球” 明确这些信息之后考生再结合要求“至少使用一种修辞不超过12个字” 作答此题答案示例收官北斗组网全球该答案运用对偶的修辞手法既点明了新闻主体“北斗” 又写出了事件的结果“收官” 还写出了新闻主体的特征“组网全球” 非常完美②本题考查学生准确评价图标创意的能力作答本题需要考生能够清晰地掌握图标的组成内容并对内容代表的文化内涵有所了解在此基础之上才能对图标创意进行正确评价图2 从整体上看是一个圆形圆形内部蕴含着太极阴阳鱼图形和长柄勺状的司南图形最上和最下分别标有中英文标识在深蓝色的太极阴阳鱼图形内画有北斗七星司南图形下面有网络化地球图案明确图标的这些组成部分后考生结合自己所学知识对图2的创意进行评价北斗图标采用圆形构型因为古人讲究天圆地方、团团圆圆圆形更直观地象征了“圆满” 太极是阐明宇宙从无极而太极以至万物化生的过程是我国文化的瑰宝图标中太极阴阳鱼与圆形共同蕴含了中国传统文化一目了然北斗七星是自远古时起人们用来辨识方位的依据司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置两者结合既彰显了中国古代科学技术成就也寓意着卫星导航系统星地一体同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗” 网络化地球喻指北斗系统将为全球网络用户提供定位、导航服务上下的中英文文字说明中国北斗将持续参与国际卫星导航事务推进多系统兼容共用开展国际交流合作根据世界民众需求推动北斗海外应用它象征着我国的北斗系统开放兼容、服务全球的愿景【答案】(2)【示例】①北斗图标采用圆形构型直观地象征了“圆满” ②图标中太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化一目了然北斗系统志在建设一个实现全球范围的定位导航系统③图标中的北斗七星蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗” ④司南古代辨别方向的仪器彰显了中国古代科学技术成就和北斗七星一起象征着卫星导航系统星地一体古今结合映刻着浓重的中国色彩和民族骄傲感⑤网络化地球喻指北斗系统将为全球网络用户提供定位、导航服务●上下的中英文文字则形象生动体现了北斗系统开放兼容、服务全球的愿景【解析】7.(1)文段中画线的词运用不正确的一项是()7.(2)下列各项没有使用文中第二处画横线的句子中包含的修辞手法的一项是()7.(3)文中第一处画横线的句子有语病请指出病因类型并把修改好的正确句子写出来A. 方寸之间B. 雕虫小技C. 炉火纯青D. 履行【答案】D【解析】(1)D项应该为“践行” ①意思不同履行执行、实践执行对他人的承诺并行动践行实践用实际行动去做某些事②侧重点不同履行仅强调完成的结果践行着重完成过程的艰辛行动包含艰难完成的意味【答案】B【解析】(2)文中第二处画横线的句子使用了反问和排比的修辞手法A项使用的是反问的修辞手法B项使用的是互文的修辞手法C项使用的是反问的修辞手法D项使用的是排比的修辞手法故选B【答案】(3)病因类型搭配不当修改而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神【解析】(3)画线句子中“高树”与“价值原色”动宾不搭配“展现”与“市场风尚”动宾不搭配“擦亮”与“时代精神”动宾不搭配应修改为而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神。
第一单元基础达标卷时间:90分钟分值:100分一、基础知识巩固(21分)1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一项是(3分)( )A.缥.缃/缥.缈寒暄./烜.赫罪愆./悭.吝B.伺.候/伺.机谛.听/花蒂.昧.心/央浼.C.剑鞘./皮鞘.蟊.贼/广袤.枭.首/凫.水D.勒.死/勒.紧挣揣./踹.门忤.逆/木杵.答案 C解析C项读音依次为qiào/shāo、máo/mào、xiāo/fú。
A项读音依次为piǎo/piāo、xuān/xuǎn、qiān/qiān。
B项读音依次为cì/sì、dì/dì、mèi/měi。
D项读音依次为lēi/lè、chuài/chuài、wǔ/chǔ。
2.下列各项中,四个词语都有错别字的一项是(3分)( )A.负曲衔冤委屈求全望帝啼娟郁热烦燥B.举案齐眉蝇头微利怨气充天蜗角虚名C.阴谋鬼计食不果腹直抒胸臆前合后偃D.鳏寡孤独哭哭涕涕敲诈勒锁明火执杖答案 A解析A.负曲衔冤—负屈衔冤,委屈求全—委曲求全,望帝啼娟—望帝啼鹃,郁热烦燥—郁热烦躁。
B.怨气充天—怨气冲天。
C.阴谋鬼计—阴谋诡计。
D.哭哭涕涕—哭哭啼啼,敲诈勒锁—敲诈勒索,明火执杖—明火执仗。
3.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是(3分)( )A.北方昆曲剧院在南京文化艺术中心献演了“全国昆曲优秀剧目展演周”中的第二台剧目《关汉卿》。
专家分别从剧本、人物、音乐、舞美、以及表演风格等方面,对《关汉卿》进行了全面深入的评析。
B.北京人民艺术剧院院长张和平说,曹禺对中国戏剧事业作出了突出贡献,我们将以笔会拉开纪念他的序幕。
今年人艺还将陆续推出其多部经典剧作,如《雷雨》《日出》……等。
C.我想起法国的一个文学史家丹纳,他说“莎士比亚不是外星球来的陨石,在莎士比亚的背后有整整一个民族合唱队的合唱”。
2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列诗句所用修辞手法与其他三项不相同的一项是()A. 羁鸟恋旧林池鱼思故渊B. 银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣C. 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚D. 想当年金戈铁马气吞万里如虎【答案】C【解析】A项“羁鸟恋旧林池鱼思故渊”运用了比喻的修辞手法用“羁鸟”“池鱼”来比喻“处于官场的人”B项“银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣”运用了比喻的修辞手法用“银瓶乍破”“铁骑突出刀枪鸣”来比喻“琵琶声”C项“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”运用了反复的修辞手法D项“想当年金戈铁马气吞万里如虎”运用了比喻的修辞手法用“虎”来比喻“金戈铁马”故选C二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在现代社会人的行为并非毫无约束信用体系就像一只看不见的手既①_______________ 也守护着社会的和谐运行而要维护信用体系②_______________ 严惩失信行为是世界各国诚信体系建设的必由之路许多人感慨某些国家或地区夜不闭户、路不拾遗、诚信买卖……事实上这些地方诚实守信的背后③_______________ 因为如果对失信行为不加以惩戒不仅仅是损害司法公信和权威更损害了社会的公平和正义【答案】①约束着人们的行为, ②离不开对违法背信行为的制裁, ③都有着强大的失信惩戒机制【解析】第①处“既......也......”说的是关于信用体系的作用再结合前文“人的行为并非毫无约束”可知应填“约束着人们的行为”第②处根据前文“要维护信用体系”可知此处应填“维护信用体系”的具体做法再根据后文的“严惩失信行为”可知此处做法应填制裁违法背信行为之类的内容因此可填写“离不开对违法背信行为的制裁”第③处根据后文的“如果对失信行为不加以惩戒”可知“这些地方诚实守信的背后”都有着失信惩戒机制因此可填写“都有着强大的失信惩戒机制”三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中画线词语的解释不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①今复移檄追征则是朝廷自失大信于民怨气郁结良由此也②循等佯推渊而密令商辂草奏示以“石兵江工”四字渊在旁不知也A. 汉刘向曰/凡雨阴也/雪又雨之阴也/仲春少阳用事/而寒气胁之/占法谓人君/刑法暴滥之象B. 汉刘向曰/凡雨阴也/雪又雨之阴也/仲春少阳用事/而寒气胁之/占法谓人君刑法暴滥之象C. 汉刘向曰/凡雨阴也/雪又雨之阴也/仲春少阳/用事而寒/气胁之/占法谓人君刑法暴滥之象D. 汉刘向曰/凡雨阴也/雪又雨之阴也/仲春少阳/用事而寒气胁之/占法谓人君/刑法暴滥之象【答案】B【解析】(1)画线句中的“少阳用事”为主谓结构意思是“少阳主宰天下” 中间不可断开据此排除C、D两项“人君刑法暴滥之象”作“谓”的宾语中间不可断开据此排除A项故选B【答案】D【解析】(2)D项“弃养”指父母死亡子女不得奉养亦泛指尊者﹑长者死亡“百岁”是死的讳称两个词语不专指母亲去世【答案】C【解析】(3)C项“受到朝廷嘉奖”错误根据原文“时江北洊饥淮安粮运在涂者渊悉追还备振漕卒乘机侵耗事闻遣御史按实渊被劾当削籍廷臣以渊守便宜不当罪帝宥之”可知江渊因为此事被弹劾并未受到嘉奖【答案】(4)①现在又传递公文追收却是朝廷自己对人民丧失了极大的信用怨气郁结确实是因为这个原因②陈循等人假装推选江渊却悄悄地叫商辂起草奏章把“石兵江工”四个字给他看江渊在一边不明白【解析】(4)①复重新又移传递“失大信于民”状语后置句良确实②佯假装密秘密示给……看四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()4.(2)请结合全诗简要分析“野老”的形象A. 开篇两句写江岸回曲竹篱茅舍此时诗人正在草堂前的江边漫步观赏B. “渔人网集澄潭下”写渔民纷纷下网打鱼“贾客船”是商人之船商船映照着晚霞纷纷在门前靠岸C. “长路”是说草堂前有条路径直通剑阁令人望而生畏、生悲“片云”指阴云它引发诗人遐思D. 诗的前四句写草堂之景笔触悠闲疏淡后四句转入抒情深沉蕴藉前后相互映衬增强艺术感染力【答案】C【解析】(1)C项选项表述有误“长路”承上“贾客船”而来这些“贾客船”令人想起那“长路” 想起北上长安东下洛阳重返故里的漫漫长途然而剑门失守不仅归路断绝而且整个局势紧张危急使诗人顿感前路渺茫忧念日深“片云”自喻浮云般的飘泊之身表怅惘之情【答案】(2)①悠闲欣喜诗人刚在成都西郊的草堂定居下来总算得到了一个憩息之处江村闲居素淡恬静充满了村野之趣这使他聊感欣慰②漂泊流离“片云”喻自己浮云般的飘泊之身留滞蜀中剑门失守归路断绝找不到出路内心迷乱③忧国忧民战乱未平兵戈阻绝诗人流寓剑外、报国无门无论是云彩还是城阙是秋色还是角音都浸染了诗人深沉的忧国忧民之情【解析】(2)首联概括写草堂周围环境文笔简单随心开头“野老”二字是诗人自称江岸回曲竹篱茅舍此时诗人正在草堂前的江边漫步观赏颔联写草堂之外人的活动和江村的景色笔触悠闲疏淡澄碧的百花潭中渔民们正在欢快地下网捕鱼也许因为江流回曲适于泊舟那一艘艘商船也映着晚霞纷纷在此靠岸了再结合注释“此诗作于诗人刚在成都草堂定居之时”可知诗人此时定居草堂暂时结束了漂泊的生活看到眼前之景村野之趣流露出一种闲适之情从中呈现出一个悠闲欣喜的“野老”的形象颈联“长路”承上“贾客船”而来接得极自然正是这些“贾客船” 扰乱了诗人平静的心境令诗人想起那漫漫长途这“长路”首先把诗人的思绪引向大江南北诗人常想顺江东下然而剑门失守不仅归路断绝而且整个局势紧张危急找不到出路使诗人忧念日深在这迷惘痛苦之中诗人仰头见到白云不禁感慨自己浮云般的飘泊之身却留滞蜀中诗人借云抒情深婉含蓄表达了流寓剑外、报国无门的痛苦以及找不到出路的迷乱心情由此可见一个漂泊流离的“野老”的形象尾联传达出诗人哀愁伤感的心情诗人感叹去年洛阳再次失陷后至今尚未光复而西北方面吐蕃又在虎视眈眈蜀中也隐伏着战乱的危机听那从萧瑟秋风中的成都城头传来的画角声十分凄切悲凉从中可以看出一个忧国忧民的“野老”的形象据此分析概括作答即可五、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)5.(1)下列表述中错误的一项是()5.(2)对作者关于唐诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点表述正确的一项是()5.(3)下列说法中错误的一项是()5.(4)对作者强调咬文嚼字的原因下列说法有误的一项是()A. “鸟宿池边树僧敲月下门”出自唐代韩愈的《题李凝幽居》B. 韩愈是唐代古文运动的倡导者宋代苏轼称他“文起八代之衰” 明人推他为唐宋八大家之首与柳宗元并称“韩柳”C. 王若虚是藁城(今属河北)人金代文学家D. 选文的作者是中国现代学者、美学家朱光潜著有《谈美书简》和《西方美学史》【答案】A【解析】(1)A项“出自唐代韩愈”错误应是出自唐代贾岛【答案】D【解析】(2)由文中“所以问题不在‘推’字和‘敲’字哪一个比较恰当而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的在文字上推敲骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”可知作者关于唐诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点是问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的故选D【答案】A【解析】(3)A项王若虚改《史记》说明的道理应是咬文嚼字表上像只是斟酌文字的分量实际上就是调整思想和情感从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变【答案】D【解析】(4)D项“是作者不太赞成这个成语”错误原文表述为“咬文嚼字有时是一个坏习惯所以这个成语的含义通常不很好但是在文学无论阅读或写作我们必须有一字不肯放松的谨严” 作者只是借此论证我们在文学上要有严谨的态度6.(1)下列对“共享经济”相关内容的理解和分析不正确的一项是()6.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()6.(3)我国共享经济发展得好有哪些原因?请结合材料概括说明A. 方兴未艾的共享经济将巨量闲置资源通过网络平台的整合充分发挥资源的使用价值以满足人们的需求B. 与传统交易相比网络平台交易有自己的优势如能提高双方交流、建立信任机制的效率方便支付能降低交易成本等等C. 共享经济是移动互联技术发展的结果全球学界经过大量研究得出共同的结论共享经济对供需双方、对社会都有利D. 共享经济体现出一种集约高效的发展理念供需双方必须先建立一种契约关系共享过程中还可以获得精神享受【答案】C【解析】(1)C项“共享经济是移动互联技术发展的结果”表述不严密应是多个市场要素发展到一定水平的结果【答案】A【解析】(2)A项“各行各业都在发展这种经济模式”于文无据原文只说它“值得推广”【答案】(3)①信息技术的发展和智能手机的普及促进了共享经济用户规模的提升②有巨大市场空间提供有力支撑(或庞大的人口基数让共享经济有了巨大的发展空间)③雄厚投资力量引发的催生效应(或我国资本市场的发展使共享经济创业者可以很快募集到资金)④我国制订和实施了一系列鼓励共享经济发展的政策和举措【解析】(3)解答此题需找出题干中的关键词语确定筛选对象并在把握全文内容要点的基础上在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括由“新一代信息技术的发展和智能手机的普及也相应促进了共享经济用户规模的急速提升庞大的人口基数让共享经济有了巨大的发展空间而一旦一项创新有效满足了需求、解决了痛点便可能迅速点燃市场热情走上高速发展的轨道”可以得出前两点由“我国资本市场的发展使共享经济创业者可以很快募集到资金将抽象的经营模式转变为具体的商业实践”可以得出第③点由材料三第二段“2016年2月……国家发改委发布《关于做好引导和规范共享经济健康良性发展有关工作的通知》”可以看出国家为鼓励共享经济发展出台了一系列的政策及措施据此进行概括即可7.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()7.(2)父亲是个什么样的人?请简要概括分析7.(3)有人评价黄咏梅《父亲的后视镜》是“小人物的人生轨迹隐含着时代的步音” 请结合文本进行分析A. 后视镜具有深刻的隐喻性实指货车后视镜承载着的是父亲对家的责任还虚指他后半生的经历B. 母亲自己在家里带两个孩子很辛苦她认为父亲一个人在外面很潇洒所以她一直责怪埋怨着父亲C. 小说采用虚实结合正面描写与侧面描写相结合的手法塑造出了这位父亲鲜活而生动的形象D. 小说用散文式笔触缓缓讲述了父亲的一生语言平实质朴但平实质朴中却又饱含着对父亲的深情【答案】B【解析】(1)B项“她一直责怪埋怨着父亲”理解有误母亲的责怪埋怨只是一时的由文中“母亲经常忧心忡忡地说‘也不知道你们父亲在路上会遇到什么?’”“母亲彻底沉默了肩膀慢慢地松懈下来”都可以看出来真实的情况【答案】(2)①乐观开朗爱表现父亲常和别人炫耀自己的出生年月与工作②有责任心吃苦耐劳自己在外奔波养育着家里的三口也从不向家里诉苦抱怨身体落下疾病也没有停止③有理想热爱生活开长途汽车像是追寻自己心中的自由晚年坚持倒走来缓解病痛还要开始游泳回味自己的人生与回忆【解析】(2)阅读文本从“过去他总是响亮地跟别人说我跟中华人民共和国同龄”“父亲跟人炫耀光辉岁月总是说他最远跑到过天路”可以看出父亲乐观开朗爱表现从“父亲跟他们完全不一样他无论跑多远都穿得整整齐齐的第二颗扣子永远扣牢以支撑衣领的挺拔”“发胶刚刚开始流行那阵父亲的车上就一直备着一瓶风从来吹不动他的大背头”可以看出父亲是一个热爱生活的人从“60岁那年医生检查出父亲的脊椎变形、增生是长期坐驾驶椅落下的职业病晚年加重”可以看出父亲是吃苦耐劳的自己在外奔波养育着家里的三口也从不向家里诉苦抱怨身体落下疾病也没有停止从“我接到父亲的电话他兴致勃勃地告诉我他决定开始练习游泳他打算到运河里游一游”可以看出父亲还是一个有理想的人【答案】(3)①父亲生于1949年那个时期汽车司机很红而父亲正值壮年写出了新中国成立初的中国之貌②90年代初父亲手上常备发胶显示出90年代社会流行之貌③“我”与哥哥初三时父亲借相机拍风景给“我们”看显示出中国科技的进步发展④父亲晚年退休后被检查出疾病父亲此时60岁医疗的发达显示出新时代中国日新月异⑤文章以父亲人生为轨迹侧面写了时代发展具有深刻原历史性与时代性【解析】(3)首先理解“小人物的人生轨迹隐含着时代的步音”这句话说的主要是人物与时代的关联性人物的故事与国家的时代步伐是同步的文章先是交待了父亲的出生年月正好是新中国成立的时间“那些年月汽车司机是很红的跟副食品店员、纺织工人合称‘三件宝’” 写出了新中国成立初的中国之貌接着文中又出现了“90年代初”“80年代”这样的时间“在彩虹照相馆拍的4寸艺术照”“发胶刚刚开始流行那阵父亲的车上就一直备着一瓶风从来吹不动他的大背头”等显示出了中国科技的进步发展接下来就是父亲60岁那年按时间推算已进入二十一世纪父亲晚年退休后被检查出疾病医疗的发达显示出新时代中国日新月异由此可以看出文章以父亲人生为轨迹侧面写了时代发展具有深刻原历史性与时代性8.(1)下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是()8.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()8.(3)根据原文内容下列说法正确的一项是()A. 韩愈是古文运动的首领他的古文富有战斗精神他被认为是伟大的文学家和思想家B. 韩愈认为张籍学习李杜张籍的成就与李杜相同他们可以并驾齐驱不分伯仲C. 朱熹认为柳宗元的诗歌学陶渊明像陶渊明苏轼则认为柳诗的成就不及陶诗D. 柳宗元的诗歌学习谢、陶但不是模拟谢、陶的形迹而是形成了自己独有的风格【答案】B【解析】(1)B项原文是“韩愈承认张籍学李杜与自己有同样的成就可以颉颃同飞”韩愈认为张籍学习李白、杜甫与自己有同样的成就可以与自己并驾齐驱【答案】C【解析】(2)C项“论述他们的诗歌的异同”不恰当第三段只论述了柳宗元的诗和陶渊明的诗的异同而柳宗元和其他人的诗只论述其异没有论述其同【答案】B【解析】(3)A项张冠李戴由原文“韩诗变化怪奇主要得自李白法度森严主要得自杜甫”可看出李白和杜甫位置错误C项强加因果从原文“他虽与韩愈同为古文运动的创始人但受《文选》影响甚深他的古文含有很多骈句特别是最著名的山水记”可看出前后之间是转折关系而非因果关系D项“但是后面的模仿者都不如他们两个人”错原文“后起的模拟者总不免比创始者要稍逊一筹”中的“模拟者”指柳宗元“创始者”指陶渊明故选B六、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图请用简洁的语言概括表述这种激励模式 60字左右【答案】用激励激发努力如果又有正确的方向和必备的技能势必产生绩效而公平地评价绩效又能使人感到满足进而形成自觉的努力【解析】本题是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图该图包括激励、努力、绩效、方向、技能、公平评价、满足和自觉努力另外根据箭头的方向可以看出用激励的语言激发个人的努力如果有正确的方向和必备的技能一定会产生绩效加上公平的评价就能使人满足会让人自觉努力根据以上分析可以运用恰当的语言表述该框架图10.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()10.(2)下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是()10.(3)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 造就沁人心脾艰苦卓绝再接再厉B. 制造沁人心脾攻坚克难连绵不绝C. 制造感人肺腑艰苦卓绝连绵不绝D. 造就感人肺腑攻坚克难再接再厉【答案】D【解析】(1)造就培养使有成就制造指用人工使原材料成为可供使用的物品也指人为地造成某种气氛或局面等(含贬义)根据语境选用“造就”感人肺腑使人内心深受感动沁人心脾指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉根据语境选用“感人肺腑”攻坚克难攻占坚固的堡垒克服层层的困难现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻圆满地完成任务艰苦卓绝形容十分艰难困苦超乎寻常根据语境选用“攻坚克难”再接再厉指一次又一次加倍努力连绵不绝指连续而不中断根据语境选用“再接再厉”故选D【答案】B【解析】(2)“同贫困群众想在一起干在一起”与前面衔接更紧密排除A、C两项再比较B、D两项 B项与后文“奉献给了初心和使命”衔接更连贯排除D项故选B【答案】C【解析】(3)A项搭配不当“表现”改为“涌现”B项成分残缺在“实践”后面添加“中”D项语序不当将“在脱贫攻坚实践波澜壮阔中”改为“在波澜壮阔的脱贫攻坚实践中”故选C。
第一单元学业水平检测题(A卷·基础过关)(测试时间:120分钟满分:120分)一、基础过关(12分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要繁文缛节....,应抓住重点,有的放矢,尽量在最短的时间内传达最大的信息量。
②去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过1.8万亿元,凭此成绩,我国当之无愧....地跃居全球网络商品零售榜首。
③泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海....的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
④他俩在篮球场上配合默契,学习上你追我赶,生活中举案齐眉....,比亲兄弟还要亲,令同学们羡慕不已。
⑤写文章也要有创新精神,若只是拾人牙慧....,因袭前人言论,而不能独辟蹊径的话,是不能写出好文章的。
⑥碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待....。
A.①②④B.②③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥解析:繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。
用于陈述语言不恰当。
当之无愧:毫无愧色,当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
用在此句中恰当。
浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。
符合语境。
举案齐眉:送饭时把托盘举得跟眉毛一样高,后来形容夫妻互相尊敬。
此处用错对象。
拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
此处使用正确。
指日可待:为期不远,不久就可以实现,含有褒义,此处感情色彩不当。
答案: B2.下列各句中,没有语病的一句是()A.作为时下很火的男神,许多人喜欢宋仲基的原因又怎会仅仅是因为一个“帅”字?全面了解宋仲基需要从戏内和戏外来解读他。
B.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
C.落实全面从严治党主体责任就要加强对群众身边不正之风和腐败问题的查处力度。
福建省坚持零容忍,把惩治扶贫领域违纪问题作为查处侵害群众利益不正之风和腐败问题的突破口。
《窦娥冤》练习1.关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:__ ___、___ ___、___ __。
【郑光祖、白朴、马致远】2.杂剧角色分为两大类:_____、_____,另外还有_____等。
【末旦净】3.古代戏曲的语言包括________、________、________。
【曲词说白科介】4.对文中“正宫”解释得正确的一项是[ D ]A.词牌名,与“端正好”一样,它们都与音乐曲调有关。
B.曲牌名,与“滚绣球”一样,它们都与音乐曲调有关。
C.宫调名,与“一煞”等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。
D.宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。
5.最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法【浪漫主义创作手法】6.阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。
(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。
(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。
(监斩官云)你有什么事,你说。
(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。
(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。
(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)(1)选段中,“科”指________,主要用来________;“云”指________,主要用来________;“唱”指________,主要用来________。
【(1)“科”指科介,主要用来称角色动作;“云”指宾白主要用来交代情节;“唱”指曲词,主要用来抒发感情】(2)解释下列词语。
①兀那:②休:③打甚么不紧:【(2)①兀那:那②休:不要③打甚么不紧:有什么要紧】(3)选段中括号中的文字是属于 [ A ]A.舞台说明或舞台指示 B.舞台动作提示C.舞台人物介绍 D.舞台人物或动作提示7.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试比较其优劣。
语文必修四第一单元单元测试1一、基础题1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一组是( )2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.沉吟涔涔盘据鞭挞甜言密语B.紊乱嫁奁贤慧谛听按部就班C.熏陶忤逆严励烦燥歪风斜气D.惊愕艰贞懦夫酝酿略见一班3.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是( )啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的________、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________,时流的________、人伦的________、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了。
A.辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜B.眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C.利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D.雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜4.下列各句中,加横线的成语使用错误的一句是( )A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。
B.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵,为中日睦邻友好多作贡献。
C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使烦恼焕然冰释。
D.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“低碳生活”这一概念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。
B.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
C.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
6. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A.戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。
它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。
与小说、诗歌、散文并列的戏剧文学,指的是供舞台表演使用的剧本。
B.关汉卿,号己斋叟,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。
C.曹禺,原名万家宝,中国现当代剧作家。
代表作《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等剧本。
曹禺擅长以现实主义的笔触,深入挖掘人物的内心世界,展示紧张、尖锐的戏剧冲突。
D.莎士比亚,文艺复兴时期英国杰出的戏剧家。
主要作品有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《项链》等。
他的作品是人文主义文学的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。
7.《哈姆莱特》中节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的( )A.奥菲莉娅与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。
B.哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。
C.哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。
D.哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。
二、阅读理解(一)阅读《窦娥冤》中的片段,回答问题。
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。
我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。
等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。
【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。
做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。
如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。
【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍。
(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。
1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是:________、________、________。
这其中运用的四个典故分别是________、________、________、________。
(以上均限四字语回答)2.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是( )A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。
B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。
C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望。
D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。
3.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?试说明理由。
(二)阅读《雷雨》中的片段,回答问题。
周朴园哦,侍萍!(低声)是你?①鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。
半晌。
②周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?③鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?④鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
⑤鲁侍萍 (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
1.①句表现周朴园说这话的感情是( )A.惊喜B.惶恐C.惊呆D.惊疑2.②处两句是剧本中属于“”的文字,是剧本中不可缺少的部分。
3.③④两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征( )A.自私虚伪B.冷酷阴险C.老于世故D.伪善残忍4.⑤句有言外之意,未尽之言(即潜台词),分析正确的一项是( )A.三十年了,你还是念念不忘我。
B.三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。
C.已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢?D.你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁。
5.鲁侍萍不止一次说到命运:“不公平的命指使我来的”,“这是天要我在这儿又碰见你”。
对侍萍的命运观,分析正确的一项是( )A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,不得不自认是“不公平的命”所使然。
B.鲁侍萍在苦难中挣扎,悲叹自己的“命苦”,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑与不平。
C.她虽然一再说“命运”如何,但并无深意,只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。
D.三十年的苦和恨,使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了,她所说的“命”,从根本上看,是对不公平世道的控诉与抗争。
6.下面对这个戏剧片断分析不正确的一项是( )A.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
B.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
C.侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及到他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。
D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。
这段戏表现了他复杂的心情和性格。
(三)阅读下面的文字,回答问题。
面包沃尔夫冈·博歇尔特①她突然醒来。
两点半。
她寻思,为什么会突然醒了。
哦,原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子。
她仔细地听着厨房里的声音。
寂静无声。
太安静了,她用手摸了一下身边的床,发现是空的。
这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。
她起床,摸索着经过漆黑的房间来到厨房。
在厨房两人相遇了。
表针指着两点半。
她看到橱柜边上有个白的东西。
她打开灯。
两人各穿衬衣相对而立。
深夜。
两点半。
在厨房里。
在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。
她知道,他切过了面包。
小刀还放在盘子旁边。
桌布上留下了面包屑。
每晚他们就寝时,她总把桌布弄干净的。
每天晚上如此。
然而现在桌布上有面包屑,而且小刀还在那里。
她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。
她转过头来不再看盘子了。
①“我还以为这里出什么事了。
”他说,并环视一下厨房四周。
“我也听到了什么。
”她回答,这时她发现,他夜晚穿着衬衣看起来真是老了。
跟他年龄一样老了,六十三岁。
白天他看起来还年轻些。
她看起来已经老了,他在想,穿着衬衣的她看起来相当老了。
不过也许是头发的原因。
夜里女人显老总是表现在头发上。
头发使人一下变老了。
“你应该穿上鞋子的。
这样光着脚在冷地上你会着凉的。
”她没有注视他,因为她不愿忍受他在撒谎。
他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。
②“我原以为这里有什么事。
”他又说了一遍,又失去了自制,把视线从一个角落移到另一个角落。
“我也听到了什么。
于是我想,这里出了什么事了。
”“我也听见了。
不过,大概什么事也没有。
”她从桌上拿起盘子,并用手指弹去桌布上的面包屑。
“没有。
大概没什么事。
”听到他不安地在说。
她赶紧帮他说:“过来,大概是外面有什么事。
”“走,睡觉去。
站在冷地上你会着凉的。
”他向窗户望去。
“是的,一定是外面出了点什么事。
我还以为是在这里。
”她把手伸向电灯开关。
我必须现在就关灯,否则我必定还会去瞧盘子的,她想。
我不能再去瞧那个盘子。
“过来,”她说,同时把灯关灭。
“这大概是外面有什么事,刮风时檐槽常常碰墙壁。
这肯定是檐槽之故。
刮风时它总是哗哗乱响。
”两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。
两双光脚在地板上拍击作响。
“是有风,”他说,“已经刮了一整夜了。
”当她睡在床上时,她说“是的,刮了一夜的风。
刚才大概就是檐槽在响。
”“是呀,我刚才还以为是在厨房里。
大概就是檐槽吧。
”他说着话,仿佛已沉入半睡中。
她注意到,当他撒谎时,声音多假。
“真冷,”她说,并轻声地打着哈欠。
“我可钻被窝了,晚安。
”“晚安。
”他回答,又说了一句,“是呀,可真冷啊。
”随后就是寂静无声。
许多分钟后她听到,他在小心、轻声地咀嚼。
她故意深沉又均匀地呼吸,使他不致发觉,她尚未入睡。
然而他的咀嚼节奏均匀,倒使她慢慢进入了梦乡了。
当他第二天晚上回家时,她分给他四片面包;平时他只有三片。
“你可以慢慢吃,吃四片。
”她说着离开了餐桌。
“我吃这面包消化不了。
你多吃一片吧。
我消化不好。
”她注意到,③他把头深深埋在盘子上。
他没有抬头。
就在此刻她对他非常同情。
“你可不能只吃两片面包。
”他对着盘子在说。
“够了。
晚上我吃面包消化不好。
你吃吧,吃吧!”过了一会儿,她才又坐在桌旁的灯下。
(选自《外国短篇小说百年精华》,包智星译)【注】①沃尔夫冈·博歇尔特:西德废墟文学的先驱和重要代表作家。
小说《面包》写的是二战后人们在饥荒处境中的生活。
1.请概括小说的主要情节。
2.文中的画线部分分别表现了丈夫怎样的心理?3.小说的主题是什么?请结合全文分析。
三、写作阅读下面的文字,根据要求作文。
人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
参考答案一、基础知识1.B2.B解析:A“据”—“踞”,“密”—“蜜”;C项“励”—“厉”,“燥”—“躁”,“斜”—“邪”;D项“艰”—“坚”,“班”—“斑”。
3.B4.C解析:A项“另起炉灶”,比喻重新做或独立另做。