动漫形象设计课件.ppt

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Байду номын сангаас
• 你最喜欢动漫形象是什么？它的那些地方吸引了你？ • 这些精彩的动漫形象是怎样设计出来的？
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第二课 动漫形象设计
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• 什么事动漫形象设计？ • 动漫形象设计是指在动漫作品中角色形象的设计。
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• 动漫角色造型设计的类型 • 漫画风格
• 写实风格
• 其他风格
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动漫形象与生活中的形象有什么差别？
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动漫角色的表现特点 • 1、夸张---做“加减法”。 • 2、拟人---不管我们设计的角色是动物、植物还是物品，都要进
行人格化表现
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• 怎样让铅笔变成生动的动漫形象？
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动漫角色的设计方法： • 1、构思：想好自己要画的对象。 • 2、构图：把对象安排在合理的位置上。 • 3、画出具体的形象：主要夸张、变形、拟人手法的大胆运用。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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练习：
• 以文具为原型设计动漫形象，运用拟人、夸张、变形等方法，使 它们变得可爱又有趣。
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。

音乐与音效
主题曲
配乐
每一部米奇老鼠的卡通片都会有一首 主题曲，这些主题曲通常旋律简单、 节奏明快，很容易让人记住。
米奇老鼠的配乐通常与画面和情节紧 密结合，能够有效地营造出各种情感 氛围，增强观众的观影体验。
音效
米奇老鼠的音效设计也非常出色，无论 是角色的对话、动作音效还是背景音效 ，都能为观众带来身临其境的感觉。
米奇老鼠
故事的主人公，勇敢、乐观、 充满正义感。
米妮老鼠
米奇的女朋友，温柔、善良、 体贴。
高飞
米奇的好朋友，忠诚、憨厚、 有些傻气。
唐老鸭
米奇的竞争对手，狡猾、自大 、喜欢恶作剧。
故事的主题与意义
主题
友谊、勇气、正义与邪恶的较量。
意义
通过米奇老鼠的冒险故事，传递了友谊、勇气和正义的价值观念，引导观众树 立正确的道德观念和价值观。同时，故事中的幽默元素也能让观众在轻松愉快 的氛围中感受到快乐和幸福。
色彩也更加鲜艳。
在过去的几十年里，米奇老鼠一 直是迪士尼公司的代表形象之一，
出现在许多经典动画作品中。
角色特点与形象
米奇老鼠是一只乐观、自信、 勇敢的小老鼠，总是带着微笑。
它有着圆滚滚的身体、大大的 耳朵、小小的手和脚，以及长 长的尾巴。
米奇老鼠的性格特点深受观众 喜爱，它总是努力克服困难， 展现出积极向上的精神风貌。
卡通动漫米奇老鼠
目录
• 米奇老鼠简介 • 米奇老鼠的故事情节 • 米奇老鼠的艺术风格 • 米奇老鼠的影响与价值 • 米奇老鼠的未来展望
01
米奇老鼠简介
起源与历史
1928年，沃尔特·迪士尼创造出 了米奇老鼠这一经典角色，使其 成为全球最受欢迎的卡通形象之

形象起源与历史
米奇米老鼠自1928年诞生以来，凭借其独特的形象和故事背景，迅速成为卡通动漫领域 的代表角色之一。
艺术风格与特点
米奇米老鼠以简洁的线条、生动的表情和富有感染力的动作著称，其形象既具有卡通角色 的夸张性，又保持了高度的艺术性和辨识度。
文化内涵与社会影响
米奇米老鼠不仅仅是一个卡通角色，更是一种文化象征。它代表了乐观、勇敢、智慧和友 谊等积极价值观，对全球观众产生了深远的影响。
形象塑造与表现手法
独特的造型
米奇米老鼠以其简洁而独 特的黑白造型著称，大耳 朵、圆眼睛和细长的尾巴 构成了其经典形象。
生动的表情与动作
通过夸张的表情和动作， 米奇米老鼠能够传达出丰 富的情感，使得角色更加 生动和有趣。
符号化的代表
米奇米老鼠的形象已经成 为了迪士尼公司的标志， 同时也是卡通动漫中最具 代表性的角色之一。
产品种类
衍生品种类繁多，从经典的米奇老鼠形象到与现代流行文 化结合的创意产品，满足不同年龄段和消费者的需求。
消费者群体特征调查
年龄分布
米奇米老鼠衍生品消费者年龄跨度大，从儿童到成年人都有涉及， 其中儿童和青少年是主要消费群体。
性别比例
男女消费者对米奇米老鼠衍生品的喜好程度相当，但女性消费者在 购买频率和种类上略高于男性。
受欢迎程度及影响
01
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04
米老鼠是世界上最受欢迎的卡 通形象之一，广受欢迎和喜爱
。
米老鼠动画片在全球范围内播 放，影响深远。
米老鼠成为迪士尼公司的代表 形象，也是其主题公园和商品
的重要元素。
米老鼠的形象和故事被多次改 编和演绎，出现在电影、电视 、书籍、游戏等多种媒介中。
02 卡通动漫中米奇米老鼠形 象分析

02
动漫角色设计
角色头部设计
头部比例
掌握正确的头部比例关系 ，如头部长度与脸部高度 的比例为1:1等，有助于塑 造角色的形象特征。
面部表情
通过细节的描绘，表现出 角色的喜怒哀乐等情绪， 使角色更加生动。
发型与发色
发型和发色是角色头部设 计中重要的元素，可以根 据角色的性格、身份等因 素进行设计。
动漫手绘课件
• 动漫手绘基础知识 • 动漫角色设计 • 动漫场景创作 • 动漫故事创作 • 动漫手绘技巧与实例
目录
01
动漫手绘基础知识
工具介绍
01
02
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笔
铅笔、钢笔、圆珠笔、马 克笔等，根据不同的绘画 风格和效果选择合适的笔 。
纸
素描纸、水彩纸、卡纸等 ，根据绘画需求选择合适 的纸张。
颜料
水彩、油画、丙烯等，根 据绘画风格和效果选择合 适的颜料。
细节。
天空场景
绘制天空中的云朵、太阳、月亮 等元素，可以营造出梦幻、浪漫
的氛围。
建筑场景
古代建筑
表现古代建筑的特点和风格，如城堡、寺庙、古 桥等。
现代建筑
描绘现代城市建筑群，突出高楼大厦、街道、交 通工具等元素。
未来建筑
发挥想象力，创作未来风格的建筑，如悬浮城市 、高科技大厦等。
幻想场景
魔法世界
合理运用色彩搭配技巧，使角色的服 装和道具更加协调和美观。
道具设计
为角色添加适当的道具，如武器、饰 品等，可以丰富角色的形象和故事背 景。
03
动漫场景创作
自然场景
森林场景
描绘森林中的树木、花草、动物 等元素，营造自然、宁静的氛围
。
海洋场景
表现海洋的广阔、深邃和神秘感 ，包括海浪、珊瑚、海底生物等

鼻尖
鼻翼
嘴的夸张变形
上嘴唇 嘴角
下嘴唇
眼睛的夸张变形
瞳孔
睫毛 光点
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
卡通人物的表情主要是通过五官的变化而变化的。、走到自行车停放处，车没了（怒） 3、下楼梯刚到门口摔了一跤，（哀） 4、抽奖中了500万（乐）
如何表现各个角度的卡 通人物形象？
1、仰视
正面
侧面
2、俯视
正面
侧面
3、平视（正面）
欣赏
什么叫卡通 卡通的诞生 卡通与漫画
指具有讽刺 、嬉笑 、幽默 的绘画形式
卡通首先得以在英国 流行。18 世纪末 到 19 世纪中叶，从事 政治讽刺画的 画家在讽刺幽默画杂志《 笨拙 》上发 表大量作品，从而“卡通”画种诞生。
“漫画”是在东亚和东南亚一些国家中 对“卡通”一词的另一种称呼。日由本 传入我国。
课堂作业
卡 通
每位同学尝试临摹或创作
头 像
一个卡通形象。
创
作
要求：设计独特、简练概
括、色彩明快
表现手法（2）
拟人
部分地改造对象的特征，把没有生命，或没有 情感的事物人格化、情感化。
欣赏:
欣赏:
欣赏:
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
嘴部
鼻子
眼睛
脸型
根据卡通形象的形态需求，把脸部的五官通 过夸张、变形、拟人的表现手法进行大胆的设计 处理。
脸型的夸张变形
鼻子的夸张变形
三 自由式卡通或独立式卡通（欧洲的卡通：自 由式卡通富有个性，具有很强的试验性和探索性， 原创感十足）

1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
1.说说自己临摹的动画形象的可爱之处。 2.说说自己为动画形象添画的故事背景的有趣之处。
拓展：孩子们创意的动画形象。
拓展：孩子们创意的动画影片。
叶慧中、徐陆欣怡，《南湖水和元宝菱新传》，浙江省嘉兴市实验小学（影片）
拓展：找找生活中的动画形象。
说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？
说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？
让我们和小金猴一起去画画我们自己喜欢的动画形象‥‥‥
动画形象临摹步骤图
1.用铅笔勾勒大致轮廓。 2.用黑色勾线笔描绘。 3.先涂绘动画形象主色调。4.进一步刻画细节部位。
根据以往的绘画经验，说一说： 这件动画形象作品是怎样画出来的？添Biblioteka 故事背景添上场景 添上伙伴
添上道具
添上服装
想一想：作品是怎样让动画形象有生动的故事的？
（可以是屏幕上没有的）
比较：动画形象和生活中的原型有什么不同？
动画是通过绘制或其他艺术
手段，使一些有或无生命的东西 拟人化、夸张化，赋予其人类的 一切感情、行为的综合艺术表现 形式。
摆一摆：摆出“我们的动画舞台秀”。
微作业：根据老师提供的背景，把自己收集的动画形象进行拼 摆，以小组合作的方式完成“动画舞台秀”。

1985年——1995年的中国动画
这十年，是咱们中国动画的一个转折时期，这段时间，我们的国产动 画也出现了一些好作品，这里面，给人留下最深刻印象的是一些动画系列 片，比如《葫芦兄弟》，《邋遢大王奇遇记》、《舒克和贝塔》，到现在 还是经典。
20世纪90年代以后的新发展
综观中国动画这几十年的发展，可以看到中国动画始终致力于一条本 国特色的道路，在改革开放以后，在世界动画的大潮中也未放弃这一宗旨。 动画片中洋溢着活泼清新的气动画片不致流于肤浅的纯娱乐搞笑。中国动 画片经过几十年的苦心经营，营建了一个动画王国。 息，给人以美的启迪。同时又十分注重教化意义，在动画片的创作中秉承 “寓教于乐”，使动画片不致流于肤浅的纯娱乐搞笑。中国动画片经过几 十年的苦心经营，营建了一个动画王国。
第一次繁荣
1950—1966年是美国动画片第一次繁荣时期。这个时期，迪斯尼公 司几乎每年都推出一部经典动画片，如《仙履奇缘》《爱丽斯梦游 仙境》《小姐与流氓》《睡美人》，等等。其他的动画制作公司在 迪斯尼公司的排挤之下纷纷关门停业，迪斯尼公司成为动画电影业 的霸主。
蛰伏
1967～1988年是美国动画的蛰伏时期。1966年12月15日，伟大的 华· 迪斯尼因肺癌去世，迪斯尼公司陷入了困境，美国动画业也进入 萧条时期。此时，电视动画逐渐发展起来 猫和老鼠，汉纳和芭芭拉 是电视动画的代表人物，他们创作了电视系列片《猫和老鼠》《辛 普森一家》等。整个70年代，只有数部动画片，质量也平平。80年 代初，老一代的动画家都到了退休的年纪，迪斯尼公司努力培养新 人，处于新旧结合时期，拍出了颇有争议的动画电影，如 《黑神锅 传奇》等。80年代后期，迪斯尼公司开始尝试着利用电脑制作动画， 1986年的《妙妙探》，第一次用电脑动画制作了伦敦钟楼的场面。

光点
变化后的眼睛
鼻
子
的
写实的鼻子
夸
张
变
形
活动二：学一学，画一画。
鼻尖：学一学，画一画。
嘴
的
写实的嘴
夸
张
变
形
上嘴唇 嘴角
下嘴唇
变化后的嘴
动漫形象的夸张是建立在形
象的结构、特征、色彩等基础上的， 要突出人物的个性或身份等特点。
动漫明星走进了生活：
动漫用品
动漫蛋糕
同学们为什么喜欢这样的生活用品？
中国动画的成长阶段：1949年成立上海美术电影制片厂 动画片：《小蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪找妈妈
用中国画的传统绘画风格体现了动画形象
中国动画的发展阶段： 黄金时代
《大闹天宫》
用传统绘画的手法，造型成熟、色彩、场景丰富多变
动漫形象
出生
成长
发展
生硬单调
传统水墨画手法 色彩、造型、场景的丰富多变
美日动漫明星走进了我们的屏幕：
要求上色均匀，干湿适度。
领袖人物造型震撼
机器人角色众多 个个有魅力
可爱
日本是世界上把人海画神的和最他美的的海漫斗画士国家
励志 启发 幽默
动漫迅猛发展的今天
国内外的动漫明星：
动漫作品的基本的表现手法
变形、夸张、拟人化
拟人化的手法 夸张与变形的手法
活动一：学一学，画一画。
写实的眼睛
眼 睛 的 夸 张 变 形
瞳孔 睫毛
夸张 变形
漂亮的色彩 可爱 多变的造型
拟人化
请同学们用自己喜欢的动漫形象装饰雨伞
动漫装饰的雨伞
用动漫 的特点： 夸张 变形 拟人化
设计步骤：
1、构图 安排位置与空间，合理安排动漫在伞面的大小 处理好主次关系

2.给你的卡通动漫取个名字
卡通狂欢节圆满 结束，同学们再见！
岭南版 二年级下
谢谢观看
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请运用三大法宝把杯子变 成卡通！
绘画要求：
1.设计一个动漫形象并剪下来。 All right, get in here. You
2.充分运用拟人、夸张。bunnies, so . 3.动漫形象有趣可爱。
1.说说你画的卡通动漫形象 All right, get in here. You bunnies, so emotional.
岭南版 二年级下
可爱的动漫形象
同学们，欢迎参加卡通王国 狂欢节，只要带上你画的 卡通漫画，就可以 搭乘南瓜车啦！
表
动 作
情 身体
服饰
表情
身体 服饰
动作
看一看 小海龟哪些地方进行了
改变？
说一说 潜水员发生了什么变化？
说一说 哪一只小企鹅更可爱，
哪里可爱？
1
2
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在此文字 在输入文字

需求。
02
技术应用不够成熟
虽然技术在动漫制作中发挥着越来越重要的作用，但当前技术应用还不
够成熟，如AI技术、VR/AR技术等在动漫中的应用仍处于初级阶段。
2024/1/26
03
市场竞争激烈
动漫市场竞争激烈，各大平台都在争夺优质资源和观众，使得动漫制作
和发行面临巨大压力。
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行业发展趋势预测及建议
多元化和个性化 内容
从早期的米老鼠、唐老鸭到近年的《 冰雪奇缘》、《疯狂动物城》等作品 ，探讨迪士尼动画的发展历程和风格 特点。
经典迪士尼动画作品赏析
选取《狮子王》、《美女与野兽》、 《海底总动员》等经典作品，分析迪 士尼动画在角色塑造、剧情设计、音 乐等方面的独特之处。
迪士尼动画的技术创新
介绍迪士尼在动画制作技术方面的创 新，如3D技术、虚拟现实技术等，并 分析这些技术对动画艺术的影响。
通过动漫手段模拟实际工作场景和流程，帮助员工更好地理解和 掌握相关知识和技能。
互动体验
利用动漫的互动特性，设计互动式的培训内容和环节，激发员工 的学习兴趣和参与度。
2024/1/26
27
07
总结与展望：未来发展趋 势预测
2024/1/26
28
当前存在问题和挑战分析
01
内容创新不足
当前动漫内容创新不足，缺乏多样性和深度，难以满足观众日益增长的
2024/1/26
30
THANKS
2024/1/26
31
提高跨文化交流能力
3
动漫作品具有国际化特点，通过动漫教育可以帮 助青少年了解不同文化背景，提高跨文化交流能 力。
2024/1/26
25
高校动漫专业课程设置及改革方向