下载文档原格式
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，新时代的青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日开展了以“奋进新时代争做好少年”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 激励同学们在新时代背景下，树立远大理想，立志成为祖国未来的栋梁之才。
2. 培养同学们的集体荣誉感和团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们关注社会热点，关心国家大事，提高自身综合素质。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了以下几点希望：（1）树立远大理想，立志报国。
新时代的青少年要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）勤奋学习，提高自身素质。
只有不断学习，才能适应新时代的发展需求。
（3）积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
（4）关爱他人，传递正能量。
2. 同学们分享学习心得同学们结合自身实际，分享了自己在新时代背景下如何努力成为好少年的心得体会。
以下为部分同学的发言摘要：（1）张同学：我要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
（2）李同学：我要关心社会热点，关注国家大事，提高自己的社会责任感。
（3）王同学：我要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的繁荣富强贡献力量。
3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）新时代青少年应具备哪些品质？（2）如何成为新时代的好少年？（3）如何将个人理想与国家命运相结合？讨论结束后，各小组代表分享了讨论成果。
4. 优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身经历，分享了如何在新时代背景下努力成为好少年的经验。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜新时代的美好时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要以新时代好少年的标准严格要求自己，为实现中国梦而努力奋斗。
争当四好公民主题班会
《争当四好公民》主题班会
今天，我们举行了一次关于“争当四好公民”的主题班会。
作为一名学生，我们不仅要在学习上取得好成绩，更要在道德品质上做到四好公民，即好学生、好儿女、好朋友、好公民。
首先，作为好学生，我们要努力学习，不断提高自己的知识水平，做到严于律己，以身作则。
同时，我们也要积极参与各种课外活动，丰富自己的课外生活，培养综合素质。
其次，作为好儿女，我们要孝顺父母，尊重长辈，听从家长的教诲，做一个孝顺懂礼的好孩子。
在成为好朋友方面，我们要真诚友善，团结互助，帮助别人，乐于与人分享，建立和睦的班级氛围。
最后，作为好公民，我们要积极参与社会公益活动，关心他人，热心助人，维护社会秩序，不断提升自己的社会责任感。
通过这次主题班会的学习，我们深刻认识到了做一个四好公民的重要性，我们决心努力做到四好公民，成为学校的优秀学子。
愿我们每个同学都能争当四好公民，共同营造和谐美好的校园生活。
四好少年主题班会
同学们好，欢迎大家来到本次班会。
在今天的班会中，我想和大家分享一个非常重要的主题——四好少年。
首先，什么是四好少年呢？四好少年是指具备好品德、好学习、好行为、好卫生习惯的优秀学生。
作为一名学生，我们要时刻铭记四好少年的标准，并且努力实践这些标准。
首先，好品德是一个人最根本的素质。
良好的品德包括诚实守信、友善宽容、团结互助等等。
我们要时刻牢记做人要诚实，不撒谎，对他人要友善，不欺负弱小。
同时，我们还要懂得宽容，尊重他人的不同，学会团结互助，共同进步。
其次，好学习是我们提高自身能力的关键。
学习是我们的主要任务，只有努力学习才能获得更多的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。
我们要保持积极的学习态度，认真听讲，完成学习任务，提出问题，并且勇于探索新知识。
第三，好行为是我们与他人相处的基本准则。
我们要尊重师长，遵守学校的规章制度，积极参加课堂和校园活动。
同时，我们要学会友善待人，关心他人，帮助他人。
做一个有礼貌、有爱心的好少年，给身边的人带来温暖和快乐。
最后，好卫生习惯是保持身心健康的重要保障。
我们要养成良好的个人卫生习惯，保持身体的干净和健康。
不仅要照顾自己的卫生，还要关注环境的卫生，共同创建一个整洁、舒适的学习环境。
同学们，作为四好少年，我们要不断努力，追求卓越。
只有具备好品德、好学习、好行为、好卫生习惯，我们才能成为社会所需要的人才，为祖国的建设和发展做出贡献。
让我们一起努力，成为四好少年，为自己骄傲，为学校骄傲，为家庭骄傲！谢谢大家。
第1篇——记XX年级XX班主题班会一、班会背景为了加强班级建设，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的道德素质，XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“好少年，我为你骄傲”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过分享优秀学生的先进事迹，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观，努力成为德智体美劳全面发展的好少年。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：XX年级XX班教室三、班会流程1. 班主任发言2. 优秀学生代表发言3. 同学们分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言6. 合唱《好少年》四、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会主题进行了阐述，她指出，好少年是具有良好道德品质、学习成绩优异、积极参加体育锻炼和文娱活动的优秀学生。
她鼓励同学们要以优秀学生为榜样，努力学习，全面发展，成为班级乃至学校的骄傲。
2. 优秀学生代表发言优秀学生代表XX同学分享了自己的学习经验和成长历程。
她表示，在学习过程中，她始终保持积极向上的心态，认真完成作业，积极参加各类活动，不断提升自己的综合素质。
她认为，好少年不仅要在学习上努力，还要在生活中关爱他人，传递正能量。
3. 同学们分组讨论班主任将同学们分成四个小组，分别讨论以下问题：（1）如何成为好少年？（2）好少年在班级中的作用是什么？（3）如何发挥好少年的榜样作用？（4）如何营造良好的班级氛围？同学们积极发言，各抒己见。
在讨论过程中，同学们认识到，成为好少年需要具备以下素质：（1）坚定的理想信念；（2）良好的道德品质；（3）勤奋的学习态度；（4）积极的进取精神；（5）关爱他人，乐于助人。
4. 分享讨论成果各小组代表分别分享了讨论成果。
他们认为，好少年在班级中具有以下作用：（1）树立榜样，带动全班同学共同进步；（2）传递正能量，营造良好的班级氛围；（3）关心同学，帮助困难同学；（4）积极参与班级活动，丰富同学们的课余生活。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结。
争做是好少年主题班会教案范文【本次主题班会：争做是好少年】主题：争做是好少年时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX【主持人开场白】主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会。
在这里，我要向大家传达一个重要的主题：争做是好少年。
【引入】主持人：什么是好少年？在我们的眼中，好少年是热爱祖国、团结友爱、学习上进的中坚力量。
为了让我们更好地理解和领会这一主题，我们邀请了来自某社区的孩子，与我们分享他们争做是好少年的经历和感想。
1. 主持人与演讲嘉宾简单对话主持人：请问，作为年轻的一代，你们认为作为好少年应该具备什么品质？演讲嘉宾1：我觉得好少年应该有良好的道德品质，比如诚实守信、勤奋好学等。
同时，还应该有积极向上的心态，努力超越自我。
演讲嘉宾2：另外，好少年还应该具备团结友爱的精神，能够关心他人、帮助他人，形成良好的人际关系。
主持人：非常好！接下来，我们请两位嘉宾与大家分享一下自己争做好少年的故事和感想。
2. 演讲嘉宾分享故事和感想演讲嘉宾1：大家好，我是某社区学校的一名学生。
在日常生活中，我亲身感受到了争做好少年的重要性。
记得有一次，我在回家的路上看到一个老奶奶摔倒在地上，我立刻上前帮助她，并找来了医生。
虽然这只是一次小小的帮助，但我觉得作为好少年应该始终保持关心他人的心态。
演讲嘉宾2：我也有一次争做好少年的经历。
我爱阅读，所以在学校里组织了一个阅读小组，每天和同学们一起探讨阅读中的感悟和理解。
通过这个活动，我不仅提高了自己的阅读能力，还帮助了其他同学。
主持人：非常感谢两位嘉宾与我们分享自己的故事和感想。
你们的经历和行为都很值得我们学习和借鉴。
3. 学习好少年的方式主持人：作为下一代的希望，我们每个人都应该努力成为好少年。
那么，我们该如何实践争做好少年的理念呢？(1) 学习上进- 培养良好的学习习惯，保持积极向上的心态- 多读书、多学习，提高自己的知识水平- 互相学习、互助互帮，形成良好的学习氛围(2) 团结友爱- 积极参加集体活动，关心他人、帮助他人- 维护班级和谐稳定的关系，积极参与班级事务- 建立互相尊重、包容的师生、同学关系(3) 发展特长- 发掘自己的兴趣爱好，培养特长- 参加社会实践、志愿者活动，锻炼自己的社会能力- 成为社区、学校的窗口人物，为他人树立榜样【结尾】主持人：争做好少年是一种责任，更是一种使命。
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的不断发展，青少年成长环境日益复杂，面对的挑战和诱惑也越来越多。
为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，本次班会以“做好少年”为主题，旨在提高学生的自我认知和自我管理能力，激发他们的学习热情和责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对全体学生进行了简短的致辞，强调了做好少年的重要性和必要性，希望大家能够积极参与到班会活动中来。
2. 主题演讲邀请了一位优秀的学生代表进行主题演讲。
他结合自己的成长经历，分享了自己如何克服困难、努力学习、积极参与社会实践的经历，鼓励同学们要树立远大理想，勇敢面对挑战。
3. 分组讨论将全体学生分成若干小组，围绕以下话题进行讨论：- 如何树立正确的世界观、人生观和价值观？- 如何养成良好的学习习惯和自律意识？- 如何处理人际关系，做到团结友爱、互相帮助？- 如何积极参与社会实践，锻炼自己的能力？每个小组选派一名代表进行总结发言，分享讨论成果。
4. 案例分析通过播放一部反映青少年成长问题的电影片段，引导学生分析其中的问题，并提出自己的看法。
随后，班主任针对影片中的问题进行点评，强调正确处理问题的方法。
5. 互动环节班主任组织了一场“我心中的好少年”主题绘画比赛，让学生们通过绘画表达自己对好少年的理解。
比赛结束后，评选出优秀作品并进行展示。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并再次强调了做好少年的重要性。
他希望同学们能够将班会中学到的知识和经验运用到实际生活中，不断提升自己。
三、班会成果1. 提高学生自我认知：通过主题演讲、案例分析等活动，帮助学生认识到自身存在的问题，明确自己的目标和方向。
2. 培养良好习惯：通过分组讨论、互动环节等活动，引导学生养成良好的学习习惯、自律意识和人际交往能力。
争当四好少年主题队会的活动方案范文争当四好少年是我国教育系统中的一项重要任务，旨在培养学生良好的品德、积极向上的精神面貌和自我约束能力。
为了更好地推动争当四好少年活动的开展，我们特别组织了一场以争当四好少年为主题的活动，希望通过这次活动的开展，进一步激发学生的积极性，引导他们树立正确的价值观和人生观，为实现中国梦不断奋斗。
一、活动名称：争当四好少年主题队会二、活动目的：1.培养学生的爱国主义情感，增强爱国意识和民族荣誉感。
2.弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观。
3.加强学生的集体意识和团队协作精神。
4.提高学生的自我约束和自我管理能力。
三、活动内容：1.开场仪式(1)严肃庄重的升旗仪式，表达学生的爱国情感和对祖国的热爱;(2)主持人宣布活动目的和规则，向学生介绍活动流程。
2.主题演讲(1)邀请学校的优秀学生代表进行主题演讲，分享他们在做四好少年的过程中的感悟和成长;(2)通过主题演讲，让更多学生受到榜样的感染，激发他们的积极向上的精神。
3.团队建设活动(1)分小组进行团队合作游戏，增强学生之间的合作意识和团队精神;(2)组织学生进行集体拓展训练，培养他们的勇气和团队协作能力。
4.德育主题讲座(1)邀请校内外优秀教师或专家，进行德育主题讲座，引导学生树立正确的价值观;(2)通过讲座，增强学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极向上的发展。
5.争当四好少年宣言(1)组织学生进行集体宣誓，重申争当四好少年的决心和目标;(2)让学生通过宣言来深刻理解争当四好少年的意义，进一步激发他们的积极性。
6.才艺展示(1)组织学生展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、演讲等形式;(2)通过才艺展示，展现学生的个性和特长，激发他们的自信心和创造力。
7.颁奖仪式(1)根据学生在活动中的表现，评选出争当四好少年的优秀学生，并予以奖励;(2)同时，也对其他积极参与活动的学生给予鼓励和表彰。
8.总结发言(1)学生代表进行活动总结，回顾活动过程，分享感悟;(2)教师代表进行总结发言，对学生的积极参与和表现给予肯定和鼓励。
争当美德好少年主题队会（5篇）第一篇：争当美德好少年主题队会争当美德好少年主题队会争当美德好少年主题队会活动目的：结合学校要求，设计了《我做美德好少年》主题班会，其目的是让学生学习文明礼貌知识，从小养成文明礼貌待人的好习惯，做个讲文明、懂礼貌、宽容礼让的好学生。
活动准备：1、排练相声：《乱用文明礼貌用语》。
2、排练小品：《他们做得真好》。
3、排练快板：《我们要做宽厚待人的好少年》。
4、主持人准备发言稿。
5、布置黑板。
具体流程：主持人：同学们，自古以来，讲文明、懂礼貌就是我们中华民族的传统美德，因此，外国人都称我们中国是礼仪之邦。
现在，我们已经是二年级的学生了。
那么，谁知道我们最常用的礼貌用语都有哪些?学生自由回答。
主持人：大家回答得都对，但是在我们平时的日常生活中，有些同学对于礼貌用语用得不恰当，下面请欣赏相声：《乱用文明礼貌用语》(通过相声，展示常用的礼貌用语，引出部分同学使用不当的问题) 主持人：刚才，这几位同学的表演太好了，他们把我们平时最常用的礼貌用语都说出来了，但他们用得十分不恰当，在这方面同学们有注意。
下面请大家考虑一个问题，早晨来到学校见到老师和同学应该怎么办?你打算这一天怎么做呢?好，请欣赏小品《他们做得真好》。
(一人扮演老师，五人扮演学生。
通过小品的表演，使学生明确在学校的一天的生活中应该怎样正确使用文明礼貌用语)主持人：瞧，同学们表演得多好啊!接下来，请听儿歌《让座》。
让座大汽车呀刚停下，一位奶奶上车啦。
老奶奶年纪大，我把座位让给她。
老奶奶把我夸：“你真是个好娃娃。
”我摇头，说了话：“比起雷锋差远啦!”主持人：同学们，我们在学会正确使用文明礼貌用语的基础上，还应该学会宽宏礼让，下面请欣赏快板《我们要做宽厚待人的好少年》我们要做宽厚待人的好少年甲：美德故事流千载，乙：宽宏礼让数不完。
甲：这次班会开了眼，乙：行有遵循看指南。
甲：日常行为按规范，乙：以身作则不间断。
甲：国家利益记心间，乙：别人事情想在前。
争当四个好少年班队会
戴思源：今天，美丽的校园盎然着春意。
时尚：是啊，春天来了，我们也要像这春天一样，朝气蓬勃地迎接新的一年。
戴思源：嗯，我们要好好学习，报答祖国，按胡锦涛爷爷说的，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的
好少年。
时尚：让我们把它当作心中的目标，奋发向前。
戴思源：下面，我宣布：争当四个好少年班队会，
时尚：现在开始！
1《做一个好少年》戴思源
2《做一个中国人》严芷玥
3《一起争当四好少年》赵逸、吕卫敏、顾源辰、杨猛、宗凡尧
4《少年英雄王二小》管欣怡
5《从废墟里站起来》王思维
6《废墟里的歌声》吕卫敏
7《为中华的崛起而读书》张富薇
8《四好少年，从我做起》樊越、朱艳枚、汤子航、朱悅妍
9《四好少年，严以律己》刘颖
10《周恩来小时候的故事》赵杰
时尚：同学们的发言很精彩。
戴思源：嗯，同学们谈得很好。
时尚：我们要从今天做起，从现在做起，一起争当四个好少年。
戴思源：下面，我宣布：
时尚：此次班队会，
戴思源/时尚：到此结束！。
争做是好少年主题班会教案范文主题：争做是好少年1. 引言（300字）亲爱的同学们，大家好！少年是祖国的未来，是时代的希望。
在这个不断变化的世界中，我们需要有一代好的少年。
他们应有良好的品德、高尚的修养和较高的自我要求。
今天，我们的主题是“争做是好少年”，希望通过这次班会，激励大家端正态度，积极进取，争做是好少年。
2. 正文（5700字）2.1 成为一名品学兼优的好少年（1500字）品德的培养是一个艰巨的任务，但也是一个非常关键的任务。
作为好少年，我们应该注重自己的品行修养。
首先，我们要守规矩，遵守社会公德和学校纪律，尊重师长，尊重同学，尊重他人的劳动成果。
其次，我们要树立正确的道德观和价值观，学会诚实、宽容、正直、勇敢等美德。
还要注重培养良好的生活习惯和行为习惯，如讲究卫生，讲究节约，爱护公共财物等。
希望大家能够在日常生活中注重自己的言行举止，争做一个品学兼优的好少年。
2.2 培养一颗爱国心、报国情的好少年（1500字）作为好少年，我们应该有一颗爱国心、报国情。
我们要学习国家的历史文化，了解祖国的伟大成就，培养对祖国的热爱之情。
在学习上，我们要刻苦努力，为将来的国家建设做好准备。
我们要积极参与社会实践活动，关心社会问题，帮助他人，为社会进步贡献自己的力量。
同时，我们还要学会保护环境，树立绿色意识，保护我们美丽的祖国。
希望大家能够在平凡的生活中发挥自己的作用，争做一个有报国情的好少年。
2.3 树立远大志向，争当社会栋梁的好少年（1500字）作为好少年，我们应该有远大的志向。
我们要明确自己的人生目标，努力奋斗，争取进步。
我们要积极参加各类兴趣活动，锻炼自己的综合能力，发展自己的特长。
在学习上，我们要树立追求卓越的理念，不断学习，不断进步，追求知识与智慧。
我们还要树立创新意识，勇于尝试，敢于创新，为社会带来新的发展。
希望大家能够敢于追梦，争做一个有理想、有追求的好少年。
2.4 培养团结友爱精神，争做和谐班集体的好少年（1200字）作为好少年，我们应该注重团结友爱。
第1篇一、班会主题：争做时代好少年二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“争做时代好少年”。
在这个美好的时代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，作为新时代的青少年，我们要积极向上，努力成为时代的好少年。
下面，让我们共同走进今天的班会。
一、班会流程1. 校领导致辞2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 互动环节：分享争做时代好少年的心得体会5. 领导总结二、班会内容1. 校领导致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“争做时代好少年”的主题班会，旨在引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养同学们的爱国主义精神，提高同学们的综合素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
作为新时代的青少年，我们要紧跟时代步伐，勇担历史使命。
我们要努力学习，提高自身素质，为将来投身国家建设打下坚实基础。
在此，我提出以下几点希望：（1）坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）勤奋学习，努力提高自身综合素质。
（3）积极参与社会实践，锻炼自己的能力。
（4）关心国家大事，关注社会热点问题。
（5）弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因。
最后，祝愿同学们在今后的学习和生活中，争做时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我非常荣幸能在这里发言。
争做时代好少年，是我们每一个青少年肩负的责任和使命。
以下是我对争做时代好少年的几点认识：（1）坚定信念，树立远大理想。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）勤奋学习，提高自身素质。
学习是学生的天职，我们要珍惜时光，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
（3）关心社会，积极参与社会实践。
第1篇一、班会主题争做好少年二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、学校领导五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 学生分组讨论5. 分组汇报6. 班主任总结7. 领导讲话六、班会记录（一）班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同探讨如何争做好少年。
在我们的成长过程中，我们不仅要学习知识，更要学会做人。
好少年不仅要有良好的学习成绩，更要有高尚的品德。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，争做新时代的好少年。
（二）学生代表发言以下为学生代表的发言：尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我很荣幸能在这里发言。
我认为，争做好少年，首先要树立正确的价值观。
我们要明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力奋斗。
其次，我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
最后，我们要关心集体，关爱他人，做一个有爱心、有责任心的人。
（三）专家讲座接下来，我们有幸邀请到我校德育专家XX老师为我们做专题讲座。
讲座主题为“如何争做好少年”。
XX老师从以下几个方面进行了讲解：1. 好少年的标准2. 如何培养良好的学习习惯3. 如何关爱他人，提升人际交往能力4. 如何树立正确的价值观（四）学生分组讨论在听完专家讲座后，同学们分组进行了讨论。
讨论的主题是：如何在自己身上找到争做好少年的闪光点，并付诸实践。
（五）分组汇报经过激烈的讨论，各小组代表上台进行了汇报。
以下是部分小组汇报内容：1. 小组一：我们要从身边的小事做起，比如爱护环境、尊敬师长、团结同学等。
2. 小组二：我们要养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率，为实现梦想而努力。
3. 小组三：我们要关心他人，乐于助人，做一个有爱心的人。
（六）班主任总结各位同学，今天的班会到此结束。
通过今天的讨论和分享，我相信大家对自己的成长有了更深刻的认识。
弘扬民族精神,争当四好少年》主题队会弘扬民族精神，争当四好少年》主题队会一、活动目的紧密围绕“追忆红色经典传承革命传统”为主线，扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。
结合本校和本班实际，以体验教育活动为载体，通过形式多样的研究和实践活动，引导少年儿童开展“弘扬民族精神争做‘四好’少年”为主要内容的系列活动。
通过活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
二、活动准备1．组织队员阅读与民族精神有关的书籍。
2．对队员进行继承和发扬民族精神的教育，通过观看录像、阅读书籍、了解民族精神的广泛含义，提升队员们的民族自豪感。
3．准备相关的图片或音响资料。
三、举动过程第一部分：预备队会中队长：预备队会现在开始！请各小队整队敷陈人数。
敷陈时，小队长先向本小队队员发出“第1小队，起立，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长敷XXX：“敷XXX队长，第1小队原有少先队员11人，出席11人，敷XXX。
”中队长回答“接受你的敷陈”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第1小队，稍息”。
各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员38人，出席38人。
队会一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的队会，并给予指导，报告完毕。
”中队辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功”。
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
预备部分结束。
中队长发出口令：“全体坐下。
”第二部分：主题队会主持人：我宣布XXX“弘扬民族精神争做四好少年”主题队会现在开始！（鼓掌）全体起立掌管人：出旗，敬礼！（出旗）礼毕。
《弘扬民族精神，争当四好少年》主题队会一、活动目的紧密围绕“追忆红色经典传承革命传统”为主线，扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。
结合本校和本班实际，以体验教育活动为载体，通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童开展“弘扬民族精神争做‘四好’少年”为主要内容的系列活动。
通过活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
二、活动准备1．组织队员阅读与民族精神有关的书籍。
2．对队员进行继承和发扬民族精神的教育，通过观看录像、阅读书籍、了解民族精神的广泛含义，提升队员们的民族自豪感。
3．准备相关的图片或音响资料。
三、活动过程第一部分：预备队会中队长：预备队会现在开始！请各小队整队报告人数。
报告时，小队长先向本小队队员发出“第1小队，起立，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第1小队原有少先队员11人，出席11人，报告完毕。
”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第1小队，稍息”。
各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员38人，出席38人。
队会一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的队会，并给予指导，报告完毕。
”中队辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功”。
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
预备部分结束。
中队长发出口令：“全体坐下。
”第二部分：主题队会主持人：我宣布五一中队“弘扬民族精神争做四好少年”主题队会现在开始！（鼓掌）全体起立主持人：出旗，敬礼！（出旗）礼毕。
主持人：唱《中国少年先锋队队歌》（唱队歌）全体坐下。
争当四好少年主题班会记录范文
“祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前！”在主持人的慷慨陈词下，七（7）班班会开始了。
随着时间的流逝，寒假也画上了完美的句号，在这短暂的假期里，许多同学做了许多有意义的事：##，在儿童福利院，为孤儿们带去了丝丝温暖；##，到养老院为老人们披上一件温暖的大衣；##，为书店忙碌了一天……他们用行动，诠释了四好少年应有的品质——乐于助人！
为了让同学们在脑中有一个四好少年的雏形，我们又请同学讲述了古今名人的事例：##同学为我们讲述了秦朝13岁宰相——甘罗聪慧过人的故事；##为我们带来了少年有志13岁少女耿?萌的故事……一个个典型的事例，让大家对四好少年有了更进一步的理解。
其实，不仅是名人才有令人钦佩的品质，我们每个人身上都有不同的闪光点。
在接下来的互相评价中，气氛被推向了高潮，邻近的同学都互相评价了对方的优点，大家都惊奇的发现，原来，自己身上也有那么优点，不禁对自己充满了信心！
“祖国是*的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢攀登！”七（7）班主题班会在演讲中画上圆满的句号。
