学英雄祭先烈争做四好少年少先队活动课主题班会设计方案

四好少年主题班会活动目的：通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“四好少年。

”活动准备：1. 中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2. 制作多媒体。

活动过程：一、明确四好少年要求争当热爱祖国、理想远大的好少年争当勤奋学习、追求上进的好少年争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年二、讨论如何争当好少年（组内讨论。

班内讨论。

形成班级公约）1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。

4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。

5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。

及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

7. 积极参加体育活动，增强体质。

8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。

9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

三、游戏活动：“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。

四、分组讨论1.对照“争当四好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。

2.谈谈自己如何实现这些目标。

五、小结：今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标，非常好。

希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。

时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

主题班会教案之“争当四好少年”主题队会主题班会教案之“争当四好少年”主题队会一、活动主题：激扬生命,争当四好少年”二、活动目的：在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年.”的热潮,使少先队员牢记党和人民的殷切希望和重托,争当“四个好少年”.三、活动准备：1、准备内容：（1）学生的准备：搜集有关队活动的故事、童话、儿歌.组织排练有关节目（2）队干部的准备：练习队仪式组织串词制定讨论内容（3）辅导员的准备：制定活动方案磁带、录音机、绶带、主题画面的制作.2、表现形式：童话、诗歌、课本剧、讨论、快板、奖励、歌曲等形式.四、活动过程：一、预备部分中队长(周奇锋)——全体起立,集合列队,整理队伍,立正,稍习,立正,向前看齐.四（3）中队“激扬生命,争当四好少年”主题中队会马上开始,请各小队报告人数.（一）小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长,第1小队应到……人,实到……人,报告完毕,请指示……（二）中队长向中队辅导员报告中队长(周奇峰)：全体立正.报告辅导员,五年级十中队应到少先队员43名,实到43名,“颂祖国,树理想”主题中队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会.辅导员：接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功.（三）中队长要向全体队员报告中队长(周奇峰)：报告队员们,辅导员老师也来参加我们的队会.大家鼓掌欢迎.二、正式仪式（陆嘉懿）1、出旗.（奏出旗曲.全体队员要肃立、敬队礼,目送中队旗入会场.）2、唱队歌.3、中队长讲话.（周奇峰）祖国用她那博大的胸怀哺育我们,我们应该用什么样的行动来表达我们对祖国母亲的爱呢？热爱祖国不是光喊几句响亮的口号,而是让我们脚踏实地的去做.在学习上我们要专心刻苦,不能放过每一个错别字,要弄懂每一道数学题.在生活中,我们要做到自己能做的事情自己做,这样我们才能成为一个用道德、有文化的好学生,长大以后才能更好的去建设祖国.下面请卞乙、徐虹（以下由甲、乙替代）为我们主持队会活动.三、活动开始（争当热爱祖国、理想远大的好少年）主持人：甲:中国巨龙在腾飞. 改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙：改革开放为中国带来了希望.甲：我们为伟大的中华民族而骄傲,乙：我们为拥有这样的祖国而自豪.甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美,乙: 千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱.甲：让我们来欣赏诗朗诵《祝福你,祖国》,大家欢迎.诗朗诵：《祝福你,祖国！》A:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺B:黄河壶口的惊涛里,我们听到一种经久不息的激情C:在珠穆朗玛峰的雪海中,我们凝视一种千年未变的真纯D:在秦兵马佣的坑道里,我们感悟一种雄浑与深沉（合）啊,祖国！你就是脚下这片土地.A:在祖国母亲那温暖的怀抱里,我学会了如何面对艰苦和困难B:是祖国母亲那坚实的臂膀,将我托起C:就像腾飞的蛟龙D:屹立在世界的东方（合）啊,祖国,你就是这样伟大A:你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女B:你用汗水浇灌了这富饶的土地C:你用勤劳培养了我们坚定的信念D:你用呐喊宣布了旧时代的灭亡（合）你是我们生命永不停息的动力（合）你是儿女们远航归来的避风港甲：是的,在祖国母亲的怀抱中,我们正幸福而快乐地成长着,常言道“少年强则国强,少年富则国富”,我们应秉记先训,锻炼自己,强国富民.时时刻刻不忘“八荣八耻”,以身作则,热爱祖国,报效祖国.乙：树立以建设强大祖国为理想,坚持不懈,努力奋斗！振我中华,扬我国威！下面请听故事：周恩来：《为中华崛起而读书》徐悲鸿：《为祖国而学习》甲：周总理、徐悲鸿发奋读书,是为了国家的自强自立.乙：我们这一代的勤奋学习,是为了祖国的明天更加绚丽.（争当勤奋学习,追求上进的好少年）甲：然而作为一个少年,知识是建设国家主要的,也是最有力的途径.只有好好学习,奋发向上,掌握知识,我们才能成为国家的好栋梁,国家的未来才真正掌握在我们少年手中！乙：从此刻开始,拿起你手中的书本,为中华崛起而读书！甲：从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,请看——放《华佗学医》动画故事（课件播放）甲：看了故事,你觉得华佗是个怎样的人？他在学习上是怎样做的？取得了什么成就？（队员答）乙：你能谈谈看了故事后的感受吗？（队员各抒己见）（争当品德高尚,团结友爱的好少年）甲：一个社会群体,团结友爱是它的精髓所在,而优良品德则是这个群体的推动力量.我们必须做出行动.下面请欣赏《校园道德歌》.锣鼓一敲叮咚响,咱们两人走上场,今天不把别的谈,讲公德！新世纪,新少年,爱自然,记心间,地球家园仅一个,要保护！行为美,习惯好,果皮纸,不乱扔,小事处处要注意,讲卫生！爱班级,爱校园,爱社会,爱祖国,建设文明新风貌,都有责！对师长,有礼貌,同学间,要友好,从小学会爱父母,人人夸！爱生命,惜光阴,做事情,有恒心,天天向上勤创造,步步高！自学自理爱动脑,自后自强纪律好,英雄少年看今朝,咱能行！（争当体魄强健,活泼开朗的好少年）甲：俗话说:身体是革命的本钱,当今少年要朝气蓬勃,活泼开朗,文武双全！乙：每天早晨,操场上总能见到我们奔跑的身影！那我现在有个问题,你能帮我解答吗？甲：你说吧！乙：我想知道,你的个子怎么长得这么高呀？甲：因为我喜欢体育运动啊！齐声：我们都要（齐说）争当体魄强健,活泼开朗的好少年！下面请看：争当四好少年的童谣！（四男四女快板）欣逢建队六十载,锦涛爷爷把信寄.殷切期盼同学们,争当四好新少年.强健体魄身体好,天天锻炼要记牢.活泼开朗情商高,宽容谦让是法宝.品德优良行为先,道德欠佳怎得了.团结友爱不吵闹,和谐互助惹人爱.勤奋学习是本分,在家在校要认真.追求上进很必要,学习成绩节节高.热爱祖国热爱党,报效祖国是目标.理想远大志气豪,脚踏实地最重要.党关爱下我成长,不负众望争四好.少先队员热情扬,齐心共当好少年！甲："颂祖国,树理想"主题班会到此结束.乙：下面请我们的辅导员讲话.辅导员：同学们,四好少年不是梦,只要努力,在座的你我都能够实现！今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强！呼号：全体起立辅导员：准备着,为共产主义事业而奋斗！退旗,敬礼。

缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案1一、活动的背景又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。

我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬二、活动的目的通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战三、活动的准备先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。

班长和几位班干部一起商量并进行挑选。

在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。

四、活动的过程（一）、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（二）、清明的来历:介子推的故事:谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。

据历史记载，在两千多年以前的'春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。

谁知这场大火却把介子推母子烧死了。

为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。

现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗（三）、忆先烈:四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。

某小学争当四好少年主题队会活动方案导读：本文是关于某小学争当四好少年主题队会活动方案，希望能帮助到您！活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

”的热潮。

活动过程：甲：六（2）中队主题队会现在开始。

乙：全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲：唱队歌乙：请坐。

甲：老师们，同学们，六（2）主题队会争当“四好少年”现在开始。

甲：胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

乙：同学们，你们知道那四个好吗？（同学们热烈发言）甲：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。

从争当“热爱祖国，理想远大。

勤奋学习，追求上进。

品德优良，团结友爱。

体魄强健，活泼开朗的好少年。

乙：接下来，让我们一起来朗诵两首童谣。

乙：让我们来观看“全国十佳少先队员事迹。

甲：同学们，通过观看这段视频你们有什么感想？（同学们热烈发言）乙：那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢？（同学们热烈发言）甲：最后，让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。

乙：今天，我代表六（2）中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

甲：请辅导员讲话。

乙：六（2）主题队会争当“四好少年”到此结束。

乙：全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲：请坐。

怀铁一小二年级（11）“争当四好少年”主题班队会设计方案在实践体验中成长人人争当四好少年活动方案设计：彭喜月班队情况分析：我班一共有学生64人，其中男生41人，女生23人。

班级的特色是：“活泼团结，积极上进”。

我班组织开展过很多主题班会，学生热情积极，体现了班级的特色。

班级开展了“争当四好少年”系列活动：第一阶段“你说我说，学习四好少年”、第二阶段“你追我赶，争做四好少年”，本次班会活动是第三阶段“你型我秀，展示四好风采”。

设计理念：“争当四个好少年”是党中央对当代少先队员提出的新的要求和期望，要求少先队员在德、智、体、美等方面全面发展，，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

本节课我结合本班特色和怀铁一小大队部开展的雏鹰争章活动，让学生找到身边可亲可感的榜样，注重学生的自我展示。

通过本次班队会引导学生从实践体验中进一步理解四好的内涵，结合自己的不足，制定新的计划，让每个学生都积极主动地争当四个好少年。

活动目标：1、在认真学习胡书记写给少先队建队60周年的贺信精神基础上，进一步深入贯彻执行贺信要求，人人争当四好少年。

2、在班级展开的“牢记贺信精神争当四好少年”宣传启动仪的基础上，再结合班级中展开的“争当四好少年”系列活动，让学生在实践体验中成长，展示班级四好风采。

3、在分享心得的基础上，组织学生评比出本班的“好少年”，将“四好少年”的标准，化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。

4、在总结前段活动的基础上，引导学生根据自己的实际情况制定新的“争当四好少年”计划，认识到自己的不足，并按照“四好少年”的要求不断完善自己。

活动准备：1、把前段时间开展的“争当四好少年”活动成果搜集整理好。

2、评选出班级好少年，准备好获奖少年的优秀事迹在本次活动中揭晓并颁发勋章。

3、按小组准备好各种形式的节目。

4、各小组组长准备好小组节目的介绍、主持人准备好台词。

中队队会仪式步骤：一．全体起立，立正。

争当四好少年主题队会的活动方案范文争当四好少年是我国教育系统中的一项重要任务，旨在培养学生良好的品德、积极向上的精神面貌和自我约束能力。

为了更好地推动争当四好少年活动的开展，我们特别组织了一场以争当四好少年为主题的活动，希望通过这次活动的开展，进一步激发学生的积极性，引导他们树立正确的价值观和人生观，为实现中国梦不断奋斗。

一、活动名称：争当四好少年主题队会二、活动目的：1.培养学生的爱国主义情感，增强爱国意识和民族荣誉感。

2.弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观。

3.加强学生的集体意识和团队协作精神。

4.提高学生的自我约束和自我管理能力。

三、活动内容：1.开场仪式(1)严肃庄重的升旗仪式，表达学生的爱国情感和对祖国的热爱;(2)主持人宣布活动目的和规则，向学生介绍活动流程。

2.主题演讲(1)邀请学校的优秀学生代表进行主题演讲，分享他们在做四好少年的过程中的感悟和成长;(2)通过主题演讲，让更多学生受到榜样的感染，激发他们的积极向上的精神。

3.团队建设活动(1)分小组进行团队合作游戏，增强学生之间的合作意识和团队精神;(2)组织学生进行集体拓展训练，培养他们的勇气和团队协作能力。

4.德育主题讲座(1)邀请校内外优秀教师或专家，进行德育主题讲座，引导学生树立正确的价值观;(2)通过讲座，增强学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极向上的发展。

5.争当四好少年宣言(1)组织学生进行集体宣誓，重申争当四好少年的决心和目标;(2)让学生通过宣言来深刻理解争当四好少年的意义，进一步激发他们的积极性。

6.才艺展示(1)组织学生展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、演讲等形式;(2)通过才艺展示，展现学生的个性和特长，激发他们的自信心和创造力。

7.颁奖仪式(1)根据学生在活动中的表现，评选出争当四好少年的优秀学生，并予以奖励;(2)同时，也对其他积极参与活动的学生给予鼓励和表彰。

8.总结发言(1)学生代表进行活动总结，回顾活动过程，分享感悟;(2)教师代表进行总结发言，对学生的积极参与和表现给予肯定和鼓励。

争做四好少年主题班会活动目的：1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

活动准备：1、主要以竞赛、表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2、要求学生收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。

3、训练学生中队主题队会的过程。

活动过程：一、活动前的准备：各小队检查人数、出旗、敬礼、唱队歌、中队辅导员讲话。

2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

胡爷爷的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

今天就让我们用宏亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧！下面我宣布“展红领巾风采，争做四好少年”中队主题队会现在开始！请各小队喊出你们的口号吧！智多星队：智多星，智多星，机智聪明数第一。

步步高队：步步高，步步高，一步更比一步高。

梦之灵队：梦之灵，梦之灵，有梦生活才美好。

七色花队：七色花，七色花，多彩生活美如花。

二、活动过程：1、让我们齐声朗读胡爷爷贺信中的“四好少年”的具体要求吧。

（各小队分别呼一句）多媒体出示：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

2、请队员们谈谈自己对“四好少年”的理解和感悟吧。

小组讨论后每一小组选一名代表发言。

3、我们应该如何去当一名“四好少年”呢？（1）道德好。

有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。

要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。

现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

争当四好少年教育活动方案设计一、活动背景与目的1.1 活动背景在当前社会环境下，培养青少年成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

1.2 活动目的通过开展争当四好少年教育活动，引导青少年树立正确的价值观，促进其全面发展。

二、活动主题“争当四好少年，做新时代的接班人”三、活动内容3.1 思想好爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强爱国主义教育。

道德规范学习：学习社会主义核心价值观，培养良好的道德品质。

3.2 学习好学习竞赛：组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和创新精神。

学习经验分享：优秀学生分享学习方法和经验，促进共同进步。

3.3 身体好体育锻炼：开展体育节、运动会等活动，鼓励学生积极参加体育锻炼。

健康教育：普及健康知识，教育学生养成良好的生活习惯。

3.4 劳动好劳动实践：组织学生参与校园清洁、绿化等劳动实践活动。

社会实践：鼓励学生参与志愿服务、社区服务等社会实践活动。

四、活动形式4.1 主题班会定期召开以争当四好少年为主题的班会，讨论学习心得和实践计划。

4.2 知识竞赛举办知识竞赛，涵盖思想道德、科学文化、体育健康等内容。

4.3 实践活动组织学生参与各类实践活动，如志愿服务、科技创新、艺术表演等。

五、活动实施步骤5.1 宣传动员通过校园广播、海报、横幅等形式，对活动进行广泛宣传。

5.2 组织报名各班级组织学生报名，鼓励全体学生积极参与。

5.3 活动开展按照活动方案，有序开展各项教育活动。

5.4 成果展示定期组织成果展示会，展示学生在活动中的收获和成长。

5.5 总结表彰对活动中表现突出的个人和集体进行表彰，总结经验，查找不足。

六、活动保障措施6.1 组织保障成立活动领导小组，明确分工，确保活动顺利进行。

6.2 资源保障充分利用校内外资源，为活动提供必要的物质和技术支持。

6.3 安全保障制定安全预案，确保活动安全有序进行。

七、活动效果评估7.1 学生反馈通过问卷调查、访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。

“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案篇一：“弘扬雷锋精神__争做四好少年”主题活动方案榆林市第十八小学“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题活动方案一、指导思想：今年是伟大的共产主义战士雷锋同志牺牲53周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。

为弘扬雷锋精神，倡导志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，以社会主义核心价值体系建设为引领，积极探索新时期学雷锋的新形式、新内涵。

我校少先队大队部决定以三月份学雷锋活动月为契机，组织开展“红领巾学雷锋志愿行动”，努力在少先队员中营造“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、活动主题弘扬雷锋精神争做四好少年三、活动时间 2016年3月四、活动内容安排（一）启动阶段营造氛围1、3月7日（星期一），利用升旗仪式进行学雷锋活动启动仪式。

2、以“雷锋事迹”为主题，充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、宣传栏、主题班队会等形式，在校内及周边形成“人人都来学雷锋、个个争当小雷锋”的氛围。

（二）实践体验活动阶段1、立足校园，开展学雷锋实践活动。

各中队组建学雷锋活动小队或学雷锋互助小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

（3月7日下午最后一节课。

）2、各中队以“弘扬雷锋精神争做四好少年”为主题举行班队会，深入开展“学习雷锋五个一“（即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记）。

分层分类任务：一二年级唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，了解雷锋事迹；三四年级唱雷锋歌曲，学习雷锋名言，出雷锋手抄报（每中队上交优秀手抄报4份，并设奖）；五六年级唱雷锋歌曲，诵读雷锋日记，撰写学雷锋主题征文（每中队上交优秀文章4篇，并设奖）。

所有作品于3月15前上交。

3、组织队员观看雷锋电影，中队也可自行安排。

(具体时间另定)4、结合“3.8”国际妇女节，开展“写一封感恩信、送一张感恩卡、我为妈妈做一件家务事、给妈妈讲一个故事，做一件让妈妈开心的事”等活动。

学时代先锋,做四好少年少先队活动课案例学时代先锋，做四好少年”——小学六年级主题班队会活动案例活动背景：四好少年”是___在2009年___建队60周年的贺信中提出的。

这是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。

为了给队员们建立一个更好的价值观和人生观，中队长精心准备了这节班队会活动。

活动目的：1、培养队员们正确的人生观、价值观，并用之规范自己的行为。

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活的一点一滴做起，做一个有远大理想的四有好少年。

活动形式：中队长组织，以学生表演和发言的形式进行。

中队队会仪式步骤：1、中队长宣布班队会开始，各小队整队报告。

2、全体立正、出队旗行对礼、唱队歌。

3、主持人主持班队会。

活动过程：一、研究___精神队员们通过听歌曲和朗诵诗歌的方式研究了___精神，并列举了一些像雷锋叔叔一样的时代先锋。

二、研究四好少年队员们研究了“四好少年”的内涵和要求，并通过表演的方式展示了热爱祖国、勤奋研究、品德优良和体魄强健的好少年形象。

三、分享成长经历队员们分享了自己在研究、生活中的成长经历，展示了他们在成为四好少年的道路上所取得的进步和成就。

四、班级承诺队员们在班级承诺环节中，郑重承诺要做一个有远大理想、品德优良、勤奋研究、体魄强健的四有好少年。

五、总结发言中队长对本次班队会进行了总结，鼓励队员们要在日常生活中践行四好少年的要求，争做校园的楷模和社会的新风尚。

本次班队会活动，让队员们更加深入地理解了“学时代先锋，做四好少年”的含义，树立了正确的人生观和价值观，激发了他们为成为四有好少年而努力奋斗的信心和决心。

___：这些被评为感动中国的风云人物都有一个感人的事迹，用实际行动诠释了高尚的心灵，舞动着时代先锋精彩的人生。

现在我要介绍一位先锋，她就是在平凡的岗位上无私奉献的___老人。

（展示___老人的图片）二、研究___老人的无私奉献精神___老人是山东烟台人，在1937年参加革命工作。

“四好少年”队会活动方案
“四好少年”队会活动方案
“协调并全面发展”队会活动方案
活动目的：
通过活动，使学生严守党和人民学生的重托。

确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。

活动准备：
1.七彩阳光广播操
2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》
3.生搜集关于爱国的演讲稿
4.生搜集古诗词若干首
活动过程：
一、准备部分
1.班主任致辞
2.生发言，何谓“四好少年”
3.整队
4.报告人数
二、正式部分
1.师宣布主题队会开始
2.开始活动
（第一篇章操场做操）
1.师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个
强健的体魄。

2.师走上领操台，领操
3.生动作规范，听广播做操
4.师：让我们回到女生宿舍继续展现我们的风采吧。

（第二篇章爱国演讲）
师激励：同学们，我们都有二个母亲。

一个是含辛茹苦将我
们带大的母亲，另一个就是我们容易会因为忽视却又永远也不能忽视的姐姐。

2023年争当四好少年主题队会的活动方案一、总体概述为了更好地培养和引导学生树立正确的价值观念和行为准则，争当四好少年，我校计划举办一次主题队会活动。

此次活动以争当四好少年为主题，通过一系列的活动，让学生感受到成为优秀少年的价值和意义，从而促进他们自觉践行社会主义核心价值观和崇尚科学精神。

二、活动目标1. 培养学生正确的道德观念，树立健康向上的人生态度；2. 弘扬社会主义核心价值观，激发学生的爱国情怀和社会责任感；3. 推广科学精神，培养学生的科学素养和创新能力；4. 加强学生之间的团队合作和沟通能力。

三、活动方案1. 主题队会筹备委员会的成立学校成立争当四好少年主题队会筹备委员会，由校领导、班主任、教职工和学生代表组成。

委员会负责制定活动方案，筹备活动所需的物资和场地，组织学生参与活动。

2. 开展主题宣传周在队会前的一个星期，开展主题宣传周，通过悬挂宣传横幅、发布宣传海报、组织主题演讲和话剧等形式，宣传争当四好少年的重要性和意义，激发学生参与活动的热情。

3. 召开主题队会主题队会的时间设定在一个上午进行，内容包括开场活动、主题演讲、表彰优秀少年和展示成果等环节。

3.1 开场活动在队会开始前，安排一段欢快的音乐和舞蹈表演，带给学生活力和快乐的氛围。

3.2 主题演讲请学校的优秀少年代表发表主题演讲，分享他们的成长经历和争当四好少年理念。

同时请学校的老师或相关领导进行发言，强调争当四好少年的重要性和学校对于学生培养的重视。

3.3 表彰优秀少年根据学生的表现和表现出色的学生，由校领导颁发奖章和奖励，激励学生更加努力成为优秀少年。

3.4 展示成果在队会期间，设置展示区，学生们可以展示自己的争当四好少年活动成果，如画作、手工制作物、写作作品等。

同时也可以组织学生进行争当四好少年知识竞赛，展示他们对争当四好少年知识和价值观的理解。

4. 设立主题展览和争当四好少年图书角为了持续推广争当四好少年的理念，活动结束后，设立主题展览区和争当四好少年图书角，展示更多的优秀少年成长故事和相关的书籍，给学生提供更多学习的机会。

争当四好少年主题队会的活动方案活动目的。

学___爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

”的热潮。

活动过程：甲。

六（2）中队主题队会现在开始。

乙。

全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲：唱队歌乙。

请坐。

甲。

老师们，同学们，六（2）主题队会争当“四好少年”现在开始。

乙。

___年___月___日，___爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信。

他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺。

并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候。

甲。

胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

乙。

同学们，你们知道那四个好吗。

（同学们热烈发言）甲。

你们记住了吗。

同学们，胡爷爷的贺信充分体现了中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。

从争当“热爱祖国，理想远大。

勤奋学习，追求上进。

品德优良，团结友爱。

体魄强健，活泼开朗的好少年。

乙。

接下来，让我们一起来朗诵两首童谣。

乙。

让我们来观看“全国十佳少先队员事迹。

甲。

同学们，通过观看这段视频你们有什么感想。

（同学们热烈发言）乙。

那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢。

（同学们热烈发言）甲。

最后，让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。

乙：今天，我代表六（2）中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队___里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

甲。

请辅导员讲话。

乙。

六（2）主题队会争当“四好少年”到此结束。

乙。

全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲。

争当四好少年主题队会的活动方案（二）一、总体概述为了更好地培养和引导学生树立正确的价值观念和行为准则，争当四好少年，我校计划举办一次主题队会活动。

此次活动以争当四好少年为主题，通过一系列的活动，让学生感受到成为优秀少年的价值和意义，从而促进他们自觉践行社会主义核心价值观和崇尚科学精神。

争当四好少年主题队会的活动方案范文近年来，全社会对中小学生的道德教育越来越重视，争当四好少年已成为学校教育的重要目标。

为了提高学生的道德素质和综合能力，我们学校计划组织一次以“争当四好少年”为主题的队会活动。

本次活动主要目的是通过团队合作、实践操作等方式，培养学生的道德品质，提高综合素质，增强班集体凝聚力。

现将本次活动的具体方案列出如下：一、活动目标1. 培养学生的团队意识和合作精神，增强班级凝聚力；2. 培养学生的自主学习和自主管理能力；3. 提高学生的道德素质，弘扬社会主义核心价值观；4. 培养学生的实践操作能力，提高创新意识。

二、活动时间和地点活动时间：____年5月15日活动地点：学校体育馆三、活动内容1. 开幕式（1）口号和队歌展示：每个班级准备一支队伍，自编自唱队歌，并设计一个醒目的队旗。

开幕式上，由班级队伍依次展示自己的队歌和队旗。

（2）主题演讲：邀请学校领导或优秀的学生代表发表主题演讲，介绍争当四好少年的意义和要求。

2. 团队合作活动（1）拓展训练：由专业的拓展训练机构指导学生进行悬崖降峰、火圈穿越等拓展项目，以提高学生的团队合作意识和沟通协调能力。

（2）科技创新竞赛：各班分组参加科技创新竞赛，通过设计、制作作品来展示创新能力。

评选综合评分最高的班级为获胜者。

（3）团队竞赛：设置多个团队竞赛项目，如绳索拉力赛、篮球比赛等，通过团队协作来培养学生的团队意识和合作精神。

3. 实践操作活动（1）社区志愿活动：各班级自愿组织学生到周边社区进行志愿者服务，如清洁环境、植树造林等。

（2）实验操作：各班级设立实验项目，学生组队进行实验操作，并最终展示实验结论。

（3）手工制作：各班级进行手工制作活动，如折纸、剪纸等，培养学生的创造思维和动手能力。

4. 集体表彰（1）优秀个人表彰：根据学生的表现和作品，评选出本次活动的优秀个人，并颁发奖状。

（2）班级集体表彰：评选出本次活动的优秀班级，并颁发奖杯。

争做“四好少年”主题班会方案
争做“四好少年”主题班会活动，使全体少先队员牢记党和的重
托。在德、智、体、美、劳等发展的，发愤图强，决心争当“四好少
年。”
活动过程：
一、 导入：
同学们，少先队建队60周年，的少先队已走过了60年的风风雨
雨。，让回顾一下少先队的历史。 1、少先队经历了几个发展阶段？
大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动
童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；
1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年的
少年先锋队；1949年新成立后了全国的组织——少年儿童队，后改名
为少年先锋队。 2、少先队组织的标志是？有寓意？少先队的队旗是
少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗的五角星，代
表共产，火炬象征光明。队旗寓意着：在共产下，向着光明的未来前
进。 3、少先队的呼号是？的呼号是：“着：为共产主义事业而奋
斗！”回答：“时刻着！” 4、少年先锋队队歌原名是？哪一年被定
为少年先锋队队歌？原名为《是共产主义接班人》，1978年被定为少
年先锋队队歌
二、学习争当四好少年的标准。
争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的
好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开
朗的好少年。
三、如何才能做个四好少年，你应该从哪些做起呢？
四、学生、交流。
五、找一找”身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在地方。
六、 教师总结，要求。
同学们对“争当四好少年”都了切合的。希望同学们把转化为的
行动。时刻着为建设富强、民主、文明、的现代化智慧和力量。

“学习英模争做四好少年”主题中队会活动方案三（3）中队辅导员：马秀玲一、活动背景：以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导本中队少先队员认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

二、活动目的：为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，迅速掀起“争做四好少年”的热潮，以家乡的革命英烈、创业模范、杰出人物为榜样，开展本次活动，促使队员们更加热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

三、活动准备：1、准备出旗曲、退旗曲及队歌。

2、爱国英烈故事、创业模范故事介绍。

3、校园短剧《诺言》、“向日葵”假日小队介绍、歌曲《争做四个好少年》。

四、活动程序：（一）中队长宣布活动开始。

中队长：各小队整队，汇报人数。

小队长：立正，（敬礼）报告中队长，本小队原有（）人，实到( )人，报告完毕。

……中队长：接受你的报告。

（敬礼）小队长归队：稍息。

中队长：全体立正。

（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有队员62人，实到62人，“学习英模争做四好少年”主题队会一切准备就绪，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，并预祝中队主题会圆满成功。

（敬礼）（二）出旗。

中队长：出旗，敬礼！中队长：礼毕，（三）唱队歌：中队长：唱队歌。

请坐。

（四）中队长讲话。

中队长：亲爱的少先队员们，我们美丽的家乡酒泉是一座英模辈出的城市，历史上、现实中涌现了许多杰出人物，这许许多多的家乡英模为我们树立了学习的榜样。

今天，就让我们寻访家乡英模的足迹，学习家乡英模的精神，努力完成总书记胡锦涛爷爷的殷切期望，争做祖国和党的四个好少年！（五）主持人宣布活动开始。

中队长：本次活动我们邀请刘伟奇同学和张贝贝同学一起主持，大家欢迎！主持人齐：亲爱的少先队员们，南苑小学三（3）中队“学习英模争做四好少年”主题队会现在开始！主持人甲：少先队员们，大家都知道，在2009年10月13日的中国少年先锋队建队60周年的大喜日子里，我们党的总书记胡锦涛爷爷发来了贺信，在信中希望我们成为新世纪的四个好少年。

争当四好少年主题班会教案争当四好少年主题班会教案活动目标：通过活动，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，争做“四好少年”主题班队会教案。

”的热潮。

使全体少先队员牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。

”活动过程：一、导入：同学们，我们少先队已走过了60余年的风风雨雨。

首先，让我们回顾一下少先队的历史。

1、少先队经历了几个发展阶段？大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，教案《争做“四好少年”主题班队会教案》。

2、少先队组织的标志是什么？有什么寓意？少先队的队旗是少先队组织的标志。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

3、少先队的呼号是什么？我们的.呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”4、中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌。

二、学习争当四好少年的标准。

争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、如何才能做个四好少年，你应该从哪些方面做起呢？四、学生讨论、小组交流。

五、找一找”身边的好少年，争当“四个好少年”先进典型。

六、教师总结，提出要求。

今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标。