初中学期末考试复习计划方案(5篇)

七年级复习计划（精选6篇）七年级复习计划1一、复习目标以教材为依据,以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，以期末考试取得较好成绩。

二、复习措施本学期内容多、时间紧，只有一个星期的复习时间，要让学生在这么短的时间内复习完整册内容，取得好的成绩，需要给同学把知识系统起来，便于学生复习，同时给学生精心编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让学生短时间内获得成绩。

三、复习安排第一课时：第一单元生物与生物圈1．生物学的概念及其重要性2．生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件3．科学探究的基本方法4．生物的特征5．生物与环境的关系6．生态系统第二课时：第二单元生物与细胞1．显微镜2．玻片标本3．细胞4．动植物体的结构层次5．单细胞生物6．病毒第三课时：第三单元生物圈中的绿色植物1．植物的分类2．孢子植物3．种子植物4．被子植物的一生5．水循环6．光合作用7．呼吸作用七年级复习计划2一、复习指导思想很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下:这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。

二、学生情况分析:新课结束后大约有二十一天的复习时间，在本册书中基础计算较多也很重要，学生的计算能力有待加强，而在考试中计算也是重要的得分手段。

二元一次方程组和不等式及不等式组的应用题是__的重点也是难点，大部分学生应过基础关，对于较复杂的应用题要求优生掌握。

初中期末考试复习计划（24篇）初中期末考试复习计划（精选24篇）初中期末考试复习计划篇1一、制定复习计划，增强复习计划性"工欲善其事，必先利其器"。

意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。

二、讲究复习方法，提高复习效率1、扎实基础知识，落实基本技能。

在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。

安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。

在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

2、强化能力训练，主动查漏补缺。

在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清"会了什么？"、"还有什么不会？"，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。

查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。

期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。

实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。

3、重视模拟训练，提高解题能力。

学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。

初三数学期末备考计划初三数学期末备考计划（通用5篇）时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是店铺精心整理的初三数学期末备考计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三数学期末备考计划1一、复习目标：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机的整体，更利于学生理解；（2）精讲多练，巩固基础知识，掌握基本技能；（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法，适应各种题型变化；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、复习方法与措施：1、挖掘教材，夯实基础，重视对基础知识的理解和基本方法的指导。

通过将近3年的学习，学生已经掌握了一定基础知识、基本方法和基本技能，但对教材的理解是零碎的、解题规律的探究是肤浅的。

因此，在组织学生进行总复习的时候，首先引导学生系统梳理教材、构建知识结构，让各种概念、公理、定理、公式、常用结论及解题方法技巧，都能在学生的头脑中再现。

例如：分式的化简求值，学生应想到分解因式的方法、提公因式法、公式法等，证明三角形全等马上想到全等三角形的所有判定。

教学中，要立足课本，充分挖掘和发挥教材例、习题的潜在功能，引导学生归纳、整理教材中的基础知识、基本方法，使之形成结构。

例如：课本上课题学习等。

坚决克服那种重难题、重技巧、轻课本、轻基础的做法。

2、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。

在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，是大面积提高教学质量的需要。

因此在复习中根据教学的目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关的例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。

对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。

3、强化训练，注重应用，发展能力。

数学教学的最终目的，是培养学生创新意识、应用意识，及综合能力。

八年级数学期末复习计划八年级数学期末复习计划（通用6篇）如何进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。

那么大家知道复习计划是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的八年级数学期末复习计划（通用6篇），欢迎大家分享。

八年级数学期末复习计划1（一）思想方面的补差。

做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。

了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。

从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

（二）有效补差措施。

利用课余时间和晚拖班及放学后，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。

具体方法如下：1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题让差生做，第二层：“选做题”—中等题，满足不同层次学生的需要。

4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。

培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。

备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证补差的效果。

要精编习题、习题教学要有四度。

习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

（三）在补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、根据差生的实际情况制定学习方案，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

初中期末考复习计划方案（5篇）初中期末考复习计划方案（5篇）制定一个合理的复习计划可以帮助学生集中精力复习需要掌握的知识点，减少时间和精力浪费。

下面是小编为大家带来的初中期末考复习计划方案（5篇），希望大家能够喜欢!初中期末考复习计划方案【篇1】一、指导思想：主抓基础，狠抓落实，努力提高学生的生物成绩。

二、复习目标：通过复习使学生在掌握课本基础知识的前提下，提升学生的理解能力和应对不同题型的能力，提高学生的学习成绩。

三、时间计划：从12月23日到1月14日，共三周，每周共有生物课3节，其中周二周四下午各一节，晚自习1节在周四;其中周二周四下午的两节用于复习，周四晚上的一节用于检测，帮助学生查漏补缺。

四、具体做法：针对时间紧任务重，各学科都已进入总复习，而且学生基础较差，学生层次两级分化严重的情况，我将采用主抓基础，重在落实的方针进行复习。

具体安排如下：本册生物共有三个单元，七大章，十八小节。

我将其分为三个部分：第一部分：第十四章丰富多彩的生物世界(共四节)和第十五章生物多样性及其保护(共两节);本部分在12月23日至12月27日完成。

第二部分：第十六章生命起源和生物进化(共四节)和第十七章动物的运动(共两节);本部分在12月30日至1月3日完成。

第三部分：第十八章动物的行为(共两节)、第十九章生态系统(共两节)和第二十章生物圈是最大的生态系统(共两节)。

本部分在1月6日至1月10日完成。

五、考前强化：1月14日为周二，本节生物课将对近三年来期末试卷中反映出的重点内容再予以重点说明，帮助学生在临阵之前把枪磨好，考出一个好成绩。

初中期末考复习计划方案【篇2】初三是个关键阶段，每一场考试都十分重要。

初三上学期的期末考试临近了，在最近这段时间我们该做哪些准备工作呢有一些薄弱的方面是不是该加强如何加强一、多看课本，课后及时复习期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。

初中考试复习计划汇总依照生物钟安排学习时间有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。

每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同，学生应该学会自我观察，了解自己的最佳学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。

专家建议：在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。

有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象，可适当增加摄入。

注意劳逸结合，随意打乱生物钟的做法不可取。

处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足____小时，就会影响记忆力。

可见，牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的提高，还直接影响身体的健康和日后的学习效果。

用黄金时间来记忆那么，怎样在有限的时间里，达到最好的学习效果呢？学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

对大多数的人来说，一般是早上____点的时候头脑最清醒。

这个时候安排作一些有关记忆的学习，往往有事半功倍的效果。

上午下午课程安排通常比较紧张，中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。

到了傍晚时，人体一般会达到另一个记忆高峰。

也可以安排一些记忆方面的学习。

专家建议：每个人记忆峰值出现的时间不同，应根据自己的情况进行调整。

考试阶段需要记忆的内容特别多，可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆，力求合理分配时间，达到最佳效果。

适当压力有助坚持开学初制订学习计划的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往没有几个。

究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。

专家建议：制定学习计划时，适当给予压力是非常有必要的。

对每个科目的复习，都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。

这种目标明确的压力可以使注意力高度集中，提高复习效率。

同时每完成一部分，心理上会有轻松，愉悦的感觉，可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

对于那些自我约束能力比较差的同学，在制订好计划后，将之公布也不失为一种自我加压的好方法。

向家长、老师、同学公布，一方面起到监督作用，同时起到一个强迫约束的效果，可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。

初一期末考试复习计划（20篇）初一期末考试复习计划（通用20篇）初一期末考试复习计划篇1时间飞逝，新的学年马上就要结束了。

为使自已的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，特制定此计划如下:数学首先要把初一的数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点.不会的一定要马上问明白! 理解概念+平时习题积累语文最先复习的是课本上，课后的问题，一天几课`加上词语以及课文要点，然后再将文言文那几课合起来复习，下面的注解，文言文的寓意，和作者要表达的内容。

多念书看书+多练习阅读题+多看、写作文地理第一轮对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。

然后进行模拟测试，及时发现问题和解决问题。

第二轮精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。

并查漏补缺，以及综合运用练习。

通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。

看书上要点+平时认真听讲的书上没有的重要知识历史把课本上的知识基本掌握，根据自己的理解加以记忆。

课本知识掌握后，多做练习题，如:同步...使自己在考试答题时更能够吧学过的只是灵活润用。

多看书+课外了解+练习习题+背书英语把课本上3a背过，里面的短语、句型....背过，单词也要背过。

熟读、背全书(了解句式特点)+背单词生物多看书+练习习题政治课文意思基本掌握，幕题和框题里的结论要点要背过，并且多做练习。

理解书上知识+书上的概念应用到实际中+多练习题。

初一期末考试复习计划篇2转眼间，我已经成为了一个即将步入高中的大小伙子了，在着烈日炎炎的六月份，连空气中都带依着一丝紧张的气息。

我，即将迎来初中生涯的`最后一次期末考试了，这一生，就剩下那一次了。

为了给我的母校一个好的印象，所以我要好好准备那合起来一共大概三小时半的时间，为了在这段时间内好好学习，好好复习，所以，我经过了严密的设计，设计出了一个十全十美的复习计划。

初中期末考试综合复习计划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中期末考试副科复习计划初中期末考试副科复习计划（通用6篇）怎样进行有效的复习，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。

那么大家知道复习计划是怎么写的吗？下面是小编整理的初中期末考试副科复习计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中期末考试副科复习计划1一、复习目标：1.复习和巩固第十一章到第十五章所学的知识并使之系统化。

2.通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。

3.通过复习，使学生养成良好的学习习惯，培养学生的分析概括能力、探究综合能力及几何证明的思维的严密性。

4.拓展已学的知识，联系生产、生活实际，将所学的知识进行灵活的应用。

5.根据实验教材的特点，在复习中要教给学生探究式题型的一般解题思路，使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

6.通过复习，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。

二、复习时间：18周----22周(12月10日1月5日)止为复习时间，约18个课时。

三、课时安排：按学校统一执行四、复习方法：1、先把各章知识梳理一遍，落实知识点，提高学习效率为目标。

2、以考点结合题型进行讲解。

3、讲练结合，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生。

照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。

4、充分利用好单元测试卷和教辅资料。

5、习题讲解，突破各章节重、难点。

五、测验及反馈:根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。

再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。

总而言之，初二数学期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。

为了迎接期末，我将全力以赴，全面做好期末复习工作，争取在期末取得优异的成绩。

初中期末考试副科复习计划2为了搞好期末复习，针对学生实际特制定如下复习计划：一、总体思想：全年级21个班同步进行全面复习，查漏补缺;先章后总，循序渐进;先概念，后题目;一步一个脚印;重基础，抓重点;知识归类，形成体系;紧抓课本，适当拓展;加强个别学生的辅导【尤其是几个薄弱班级，立足基本训练，可以不跟大波复习，按照各自班级特点制定各自复习侧重点】。

初中生学习期末复习计划初中生学习期末复习计划（精选6篇）复习要有一个整体的规划，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习的目的就在于查漏补缺，所以复习的重点应该是针对所存在的问题进行复习。

那么问题来了，复习计划应该怎么写？以下是小编整理的初中生学习期末复习计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。

初中生学习期末复习计划1时间如白驹过隙，转眼我们又来到了对期末的复习阶段了。

回顾本学期的学习情况，在老师们的指点下，我在学习中较好的掌握了各科的知识。

同时锻炼了自己的思维和解题技巧。

在学习上有了明显的提高。

但同时，经过上次期中阶段的测试，我了解到自己在的如英语、历史方面的课程上仍有许多不足，为此在期末即将到来之前，我在这里对近期的期末复习制定计划如下：一、复习目标此次复习的主要目标集中在英语、历史和语文等文科方面。

要通过集中的复习和整理，将自在这几门科目上的弱项和不足及时的处理好，提高自我的成绩。

此外，其他的基本科目的虽然并不知重点，但会优先复习，需要在学习上严格巩固，用较少的时间，复习完自己擅长的科目，为后面的突破性复习留出足够的时间。

对于复习的目标，因为期末考试范围太广，如果全面复习的话，必然会出现时间不够，或是因知识复习杂乱不容易梳理。

为此，我将此次复习的重点规划在自己不擅长的科目上，尽可能去突破并争取更高的分数，以此来提高自己！二、前期复习计划结合老师的讲解以及自我的能力，尽可能早的开始自我复习自身擅长的科目。

如：数学、地理等，加紧利用课余的时间赶进度，多进行题目的练习。

将自己不懂和不理解的地方，写下自己的思路，做好笔记等待后来老师复习的时候解决。

这个阶段主要目的是巩固自身的优势，并通过快速梳理一遍知识，查漏补缺，保证自身已经掌握的知识的稳固。

三、后期复习在就解决了自身擅长科目之后，剩下的“问题”课程都会比之前更加困难和麻烦。

对于这些学习，我要做好自我的时间规划，尽可能去处理自己可以理解，可以锻炼的地方。