电路连接方式(3)
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§13.2电路的基本连接方式(3)(电路和识别与设计)一、学习目标1.知道串联电路的部分(局部)短路的现象2.知道开关的串并联的作用3.会根据要求设计简单的串并联电路二、学习重点和难点1.电路的识别及设计三、学习过程目标一:知道串联电路的部分短路现象。
【观察】将两个电灯串联起来,闭合开关,电灯发光,如图所示。
如果用一根导线将其中的一个灯的两端连接起来,会看到什么现象呢?【思考与讨论】下列电路中哪些灯被短路了呢?【观察与思考】将两个电灯并联起来,闭合开关,电灯发光,如图所示。
如果用一根导线将其中的一个灯的两端连接起来,会看到什么现象呢?为什么会出现这种现象呢?【总结】:并联电路一个支路被短路,整个电路就是_________路。
(________短路)【思考与讨论】给你下列器材,一个低压电池组,一个小灯泡,一只开关,一只电铃和若干细导线。
请你设计一个自动放养奶牛的装置。
要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现。
目标二:知道开关的串并联的作用。
【思考】现需要两个开关去控制一个电灯,请根据下列要求进行电路的设计,并把电路图画在方框中。
方案1:只要闭合其中任何一个开关,灯都会亮;方案2:只有两个开关全部闭合灯才亮,断开其中任何一个开关灯都不会亮【总结】1.如果需要同时满足条件(开关都闭合),电灯才能工作,那么开关之间应采用______联的方式。
2.如果只要满足一个条件(一个开关闭合),电灯就能工作,那么开关之间应采用______联的方式。
【思考与讨论】1.中考期间某考场保密室有两把不同的钥匙,分别由两名保密工作人员保管,只有当两把钥匙都插入钥匙孔(相当于闭合开关)电动门才会打开,单独使用某一把钥匙不能使门打开.下图中符合要求的电路是()2.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。
电工接线方法
电工接线有很多不同的方法,下面将介绍其中几种常见的方法。
1. 平行接线法:平行接线法是将不同电器的正极和负极分别连接在一起的一种方法。
通过将电器的正极与一个导线相连,再将另一个导线连接到电器的负极,可以实现电流的顺利流通。
2. 串联接线法:串联接线法是将多个电器按顺序连接起来的一种方法。
通过将一个电器的负极与下一个电器的正极相连,再将下一个电器的负极与下下一个电器的正极相连,以此类推,可以实现电流在这些电器之间的依次流动。
3. 并联接线法:并联接线法是将多个电器同时连接在一个电源上的一种方法。
通过将所有电器的正极连接在一起,再将所有电器的负极连接在一起,可以确保每个电器都能获得相同的电压,同时工作。
4. 三相接线法:三相接线法是在三相供电系统中常用的一种方法。
通过将三个电源连接到三个负载上,可以实现高效的功率传输。
在三相接线中,通常使用星型或三角形连接方式来连接电源和负载。
这些是电工常用的一些接线方法,不同的场景和需求会选择不同的接线方式。
在进行接线时,务必注意保证接线的牢固性,避免短路和漏电等安全问题的发生。
电路连接的基本方式(3)〖要点1〗:简单电路的识与连例1 如图所示是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝.将插头插入插座,当开关S1、S2同时闭合时,电吹风吹出的是_______风;若只闭合开关S1,电吹风吹出的是______风.例2 如图所示的电路中,要使两灯泡串联,应该闭合开关________;要使两灯泡并联,应该闭合开关________;若闭合________,会造成电源短路.例3 小红在做实验时,连接了如图所示的电路,然后闭合开关S1,观察到灯发光,再闭合开关S2,小红看到的现象是例4 一只玩具猫外形如图所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸上的两个小电灯会一起发光.把你猜想的猫体内的电路图画在虚线框内.〖要点2〗:简单电路的设计探究活动一:病房呼叫电路根据情境回答:(1)需要的器材有:.(2)设计思路:在病床呼叫电路中,指示灯与指示灯之间是联按钮开关与指示灯是联;电铃应该装在(3)设计电路图:(4)讨论与交流:该设计电路在实际生活中还有哪些应用?探究延伸:(1)传达室的控制电路:学校有前、后两门,在前、后门处各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮.请在虚线框内设计出电路图,并在实物图中连线.(2)某品牌手持式电动螺丝刀如图所示,它有两个开关,其中开关S控制照明灯和电动机,开关S1只控制照明灯,请在虚框内画出它的电路图.探究活动二:报警电路某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个,导线若干.请为值班室看护人设计一个报警电路.要求:情况正常时,值班室灯亮,电铃不响;当有牲畜闯入时,碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线,灯亮同时电铃响,请在虚线框中画出电路图.(1)需要的器材有: .(2)设计思想:可采用的特殊方法: .(3)设计电路图:探究活动二:开关的控制作用与连接(1)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。
第三节 串联和并联【导学目标】1、知道什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图,理解串、并联电路连接特点,学会连接简单的串联电路和并联电路。
2、尝试根据已有知识和经验,设计简单的串、并联电路,并选择实验器材,根据电路图连接好电路。
3、在解决问题的过程中,能与同学交流和合作,有克服困难的信心和决心,体会科学知识在实际生活中的应用。
【自主预习】1、电路的基本连接方式有两种:2、电路元件顺次连接起来的方式叫 , 串联电路中,有一处 整个电路就是断路 ,串联电路中, 电流只有 条通路,在串联电路中,开关可以控制 的用电器,开关的位置改变了,它的控制作用 。
3、电路元件并列连接在两点间的连接方式叫 ,在并联电路中有一条支路断路不影响其他支路。
并联电路中, 电流有 条通路。
在并联电路中,干路的开关控制 的用电器,支路的开关控制 用电器。
4、马路上的电灯是 的,照明电路的所有用电器是 的,开关和用电器是 。
【自主探究】[提问]:有一串小彩灯,闭合开关时,小彩灯全都亮,断开开关时小彩灯全都熄灭,若拔掉其中的任意一只小彩灯,猜想一下,其他的小彩灯是否发光?[探究1]:1、现有器材:两只灯泡、两节干电池、导线若干,要求:把两只灯泡同时连入电路,如何连接?分组实验,把实物连接好之后,对照实物画出对应的电路图,并派小组代表将好的电路图画在黑板上。
[探究2]、请在原有电路上,添加一只开关,要求:闭合开关两只灯泡都亮,断开开关两只灯泡都不亮,那么开关应该添加在什么位置?分组实验验证,同时画出对应的电路图;做好了的小组派代表将画好的不同的电路图画在黑板上。
1、基本知识指出下列图中的干路部分和支路部分2、联系实际,知识迁移。
(1)、马路上的路灯,有一盏不亮了,其他的路灯照常亮,由此你可以判断路灯之间是______________的,因为_________________________________________。
连接电线的方法连接电线的方法会根据具体的电线类型和用途而有所不同。
以下是一些常见的基本连接电线的方法:1. 扭接:将两根电线的裸露导体部分扭在一起,然后用绝缘胶带或绝缘套管进行包裹,以确保连接的安全性和绝缘性。
2. 焊接:使用焊接设备将两根电线的导体部分加热熔化,使其连接在一起。
这种方法通常用于高电流或对连接质量要求较高的情况。
3. 螺丝端子连接:将电线的导体部分插入螺丝端子中,并通过拧紧螺丝来固定连接。
这种方法常用于连接电器设备或电路板。
4. 插接连接:使用专门设计的连接器或插头,将电线的导体部分插入连接器中,以实现快速连接和拆卸。
5. 绞线连接:将多根电线的导体部分绞合在一起,然后进行绝缘处理。
这种方法常用于电线的分叉或并联连接。
6. 压接连接:使用压接工具将电线的导体部分压接到连接器或端子上,形成可靠的连接。
在进行电线连接时,确保遵循以下安全准则:1. 关闭相关电源:在连接电线之前,确保关闭与之相关的电源,以避免电击风险。
2. 正确选择工具和材料:根据电线的规格和用途,选择合适的连接工具和绝缘材料。
3. 保持清洁和干燥:连接部位应保持清洁和干燥,避免潮湿或污垢影响连接质量。
4. 检查连接质量:连接完成后,检查连接是否牢固,绝缘是否良好,以确保安全可靠。
5. 遵循电路图或指南:如果有特定的电路图或连接指南,务必按照其要求进行连接。
请注意,以上仅提供了一些常见的电线连接方法。
对于一些特殊情况或高电压、高电流的连接,可能需要更专业的知识和技能。
如果你对电线连接不确定或不具备相关经验,建议咨询专业电工或技术人员的帮助。
此外,始终遵循安全规范和当地电气法规,确保操作的安全性。
三相负载不对称三相负载: 不满足 Z A =Z B = Z C ,如由单相负载组成的三相负载对称三相负载:Z A =Z B = Z C ,如三相电动机分类单相负载:只需一相电源供电,如照明负载、家用电器等负载三相负载:需三相电源同时供电,如三相电动机三相负载也有 Y 和 两种接法三相负载的连接至于采用哪种方法 ,要根据负载的额定电压和电源电压确定ACB N 有中线1、三相负载的两种接法:ACBZ AZ BZ CZ ABZ CAZ BC负载星形接法负载三角形接法无中线AB 电源C 保险丝N额定电压220伏三相四线制380/220伏单相负载星型三相负载三角形三相负载(1) 电源提供的电压=负载的额定电压(2) 单相负载尽量均衡地分配到三相电源上三相负载连接原则2、相电流与线电流线电流:流过火(相)线的电流相电流:流过每相负载的电流ACB N 星型负载Z AZ BZ CaI A I A =a I I ACB Z ABZ CAZ BC三角形负载AI ABI CAI BCI 相电流线电流相电流线电流=AAB CA I I I3、负载相电压ACB N 星型负载、有中线Z AZ BZ CACB Z ABZ CAZ BC三角形负载ANU +–ABU +–相电压线电压aU +–每相负载电压负载相电压=a ANU U =3AB a U U ABU +–+–=负载相电压电源线电压电源线电压。
§13.2 电路连接的基本方式(第3课时)
【学习目标】
⒈利用串并联电路的特点解决实际问题; ⒉熟练掌握电路图和实物图的相互转换。
【锚点探究】
探究活动一 串并联电路特点的识别 1.如图所示,回答下列问题。
⑴若只使灯L 1亮,应闭合开关______,断开开关______。
⑵若只使灯L 2亮,应闭合开关______,断开开关______。
⑶若灯L 1、L 2组成串联电路,应闭合开关______,断开开关______。
⑷若灯L 1、L 2组成并联电路,应闭合开关______,断开开关______。
⑸若将S 1、S 2、S 3同时闭合,则L 1、L 2将______(亮/不亮),此时电路发生______。
2.如图所示,要使灯泡L 1和L 2组成并联电路,应( )
A .只闭合S 2
B .只闭合S 3
C .只闭合S 1和S 3
D .只闭合S 2和S 3
3.如图所示的电路中,当开关S 闭合时,灯L 1、L 2均不亮。
某一同学用一根导线去查找电路的故障。
他将导线先并联在L 1两端时,发现L 2亮,灯L 1不亮,由此判断( ) A .灯L 1断路 B .灯L 1短路 C .灯L 2断路 D. 灯L 2短路
探究活动二 电路图和实物图的相互转换 1.
2. 3.
【归纳总结】
【检测反馈】
⒈下左图中,当开关S 闭合,S 1、S 2都断开时,电流通过灯__ _,它们是__ __联,当S 、S l 、S 2都闭合,电流通过__ _,它们是__ _联。
⒉上右图是小亮设计的一个并联电路的电路图,当开关S 闭合时( ) A .只有灯L 1亮 B .只有灯L 2亮 C .灯L 1、L 2都不亮 D .灯L 1、L 2都亮 3.根据下左图所示的电路元件连接图,在虚线框内画出相应的电路图.
★4.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。
小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路——晚上,有人走动发出声音,灯亮;白天,无论发出多大声音,电灯也不会亮。
请把右图中的器材连接成符合要求的电路(光控开关在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关在有人走动发出声音时就闭合,闭合后经过一两分钟便自动断开)。
【评价提升】。