电路的基本连接方式(直接用)

电路连接的基本方式 The manuscript was revised on the evening of 2021电路连接的基本方式一、电路连接的基本方式1、串联电路（1）定义：（2）特点：a.电路只有一条通路，通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器；b.各用电器相互影响，某处断路，整个用电器全部断开，所有用电器都不工作；c.串联电路中开关控制所有用电器，改变开关的位置，控制作用不变。

2、并联电路（1）定义：（2）特点：a.电流有两条或以上的路径，有干路和支路之分；b.每条支路都有电流通过，即每条支路都与电源形成一个通路；c.各支路用电器互不影响，但一条支路短路则全部支路都短路；d.干路开关控制所有用电器，支路开关控制对应支路上的用电器。

二、串联和并联电路的识别1、串、并联电路特点的对比2、识别串并联电路的方法（1）定义法（2）电流法（3）拆除法三、电路图和实物图的相互转化1、根据电路图连接实物图（1）标号法：从电源正极开始，在电路图各元件两端标出号码，再在对应实物图中各元件两端标上对应的号码，最后连接实物；（2）先串联后并联：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上2、根据实物图画电路图的两种方法（1）替换法将实物图中的元件用电路元件的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图（2）节点法找出电路中电流分叉的点和汇合的点，以这些点为分界点，将电路分成几段来画。

具体的步骤为：a.先找出节点的位置A/B(并联电路的分叉点A、B)画出干路；b.对照实物图从A到B找出一条支路画出；c.对照实物图从A到B找出另一条支路再画出。

第13讲 电路连接的基本方式模块一思维导图串知识 模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题 模块四核心考点精准练（5大考点）模块五 小试牛刀过关测1．了解生活中一些电路的连接方式。

2．理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路。

3．会连接简单的串并联电路。

4．能够根据实际要求设计串并联电路。

5．能根据现象结合串、并联电路中的特点分析出电路中的故障。

1、实物的电路连接（1）对于串联电路：按电路图，从电源的正极出发，按顺序把电路元件用笔画线代替导线连接起来。

（2）对于并联电路：根据电路图，找到“分节点”和“合节点”，从电源正极出发，按“哪里分就分，哪里合就合”的方法把电路元件连接起来。

（3）应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。

（4）根据电路图连接实物图的方法 ①串联电路：连接串联电路实物图较为简单些，只要注意连接时按照某一方向逐个的连接起来就可以了，这里我们通常以电流方向为次序。

（在电路中，电源外部的电流方向总是从正极出发，经过各个用电器到达电源的负极）。

②并联电路：第一步，连接一个电路元件尽可能多的闭合电路，这相当于串联电路的连接，尽可能多的元件连接，减少了后续连接元件的个数，使问题简单些。

第二步，在电路图中找出电流的分、合点，并在实物图中标出相应分、合点，这是致关重要的一步，是你犯错误的根源。

第三步，从分点出发，经过各支路的元件，到达合点，这相当于部分串联电路的连接。

2、电路的基本连接方式（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。

②特点a．电流路径只有一条，无干路和支路之分。

b．用电器之间相互影响。

c．开关在任何位置的作用一样。

（2）并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路。

②特点a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分。

b．各支路上用电器之间互不影响。

c．干路上的开关能控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路。

教学背景：本节是苏教版九年级物理上册第十三章第二节内容。

是学生学习电学的基础。

在新课标的前提条件下，以学生为主体，充分调动学生的学习积极性。

以多媒体为辅助教学，更形象、更直观。

电路连接的基本方式三原县陵前中学安蔚萍教材分析：本节课是对上一节所学内容“简单电路”的进一步拓展和延伸，主要探讨的是多个用电器的基本连接方式，是整个电学部分的基础和框架，是以后进一步学习欧姆定律和电功、电能必不可少的条件。

本节内容在中考中既可以独立出题，也可以与欧姆定律和电功及电能的计算综合在一起出题，有着举足轻重的地位。

教学目标：1．通过实际的操作使学生掌握简单的串联电路和并联2．通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点.3．了解串联电路、并联电路在生活的应用.教学重点和难点：1.了解串联电路和并联电路的特点，能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。

2.会连接简单的串联电路和并联电路。

教学过程：一．新课引入：小兰学习了电路知识后回到家里，观察自己房间的吊灯和壁灯，它们到底是怎样连接的？二、合作探究：（一）提出问题：现有两个小灯泡、干电池、开关、导线若干，请同学们试着将它们连接起来，使小灯泡能同时发光。

请同学们交流一下，一共有几种连接方式。

分析讲解：用电器的连接有两种最基本的方式：串联和并联。

（1）串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。

由用电器串联所组成的电路，叫做串联电路。

（2）并联：把用电器并列地连接起来的方式。

由用电器并联所组成的电路，叫做并联电路。

如图所示：（二）活动：探究串联电路和并联电路的特点（1）在两个小灯泡组成的串联电路中且小灯泡都发光，拧下其中的一个，观察另一个小灯泡是否发光？学生观察现象：另一个小灯泡不发光。

（2）改变开关的位置，观察灯泡的发光情况。

现象：与开关的位置无关。

总结：串联电路的特点：电流只有一条路径，各用电器工作时相互影响，开关控制整个电路的通断，与开关所处的位置无关。

（3 ）在两个小灯泡组成的并联电路中且小灯泡都发光，拧下其中的一个，观察另一个小灯泡是否发光？学生观察现象：另一个小灯泡发光。

电路连接的基本方式
教学目标：
（1）通过自主探究，知道电路有两种基本的连接方式，通过探究试验的观察、比较，探究出串联、并联电路的基本特点。

在探究中，激发学生的思维，让学生学会在交流和合作中学习，在学习中体会成功的喜悦。

（2）能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式，让学生从物理走向生活，激发学习热情。

教学流程：
一、复习旧知识 1、什么是电路？
2、连接电路应注意的要点有哪些？ 二、知识新授
活动1、怎样使两个灯泡亮起来
实验器材：小灯泡两只、电池两节、开关一只、导线若干 （1） 学生动手操作。

（2） 取学生连接典型评讲
串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路。

并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。

（3） 判断下列电路的种类
3、 串联电路和并联电路的比较
根据要求进行实验完成试验报告
探究串联电路特点的实验报告
1．串联电路连接电路图
干路：电源两极到电路分支点之间的电路。

支路：两电路分支点之间的电路。

探究并联电路特点实验报告
1．并联电路连接电路图
4．总结结论：
三、交流与讨论
想一想，小明房间里的吊灯与壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？
答：吊灯、壁灯应该并联连接，两开关分别与吊灯、壁灯串联。

13.2电路连接的基本方式按照要求连接实物图1. 图1、图2中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。

2. 如图所示，三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。

3. 灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。

4. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，当S1和S2同时闭合时，两个灯泡都发光，当只闭合开关S1时，灯泡L1发光，当只闭合开关S2时，灯泡L2发光，当两个开关都断开时，两个灯泡都不发光5. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，（1）开关S1闭合，灯泡亮（2）开关S2闭合，电铃不响，灯泡不亮（3）开关S1S 2L 1L 2S 1 图1SL 1L 2S 1S 2S图 2L 1L 2 L 3S 1SS 2和S2闭合，灯泡亮，电铃也响（4）当两个开关都断开时，灯泡不发光，电铃不响6.按要求设计连接实物图，并且画出电路图，当S1闭合时灯泡不亮，当S2闭合时灯泡也不亮，当S1和S2同时闭合时灯泡发光7.按要求设计连接实物图，并且画出电路图，（1）当闭合S时，两个灯泡都不发光，（2）当闭合开关S和S1时，只有灯泡L1发光，（3）当闭合开关S和S2时，只有灯泡L2发光，（4）当仅闭合开关S1和S2时，两个灯泡都不发光8.按照要求画出电路图，并且连接实物图，某平衡车的电路是由电源、灯泡、电动机，开关S1、S2以及若干导线组成，当开关S 1闭合时指示灯亮起；人站在平衡车踏板上时开关S 2自动闭合，电动机才能启动开始运动，紧急情况时S 1自动断开，电动机停止工作。

9. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，（1）只接通开关S 时，两灯都亮，（2）同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮（3）只接通S 1时L 1和L 2都不亮（4）两个开关都断开时，两个灯泡都不亮。

10. 学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图所提供的器材，连成符合上述要求的电路。

《电路连接的基本方式》讲义一、电路的概念在我们的日常生活中，电无处不在。

从照明的灯泡到驱动各种电器设备，都离不开电路。

那什么是电路呢？简单来说，电路就是电流通过的路径。

它由电源、导线、开关和用电器等元件组成。

电源是提供电能的装置，比如常见的电池和插座。

导线则负责传输电能，就像道路一样让电流能够流动。

开关用于控制电路的通断，决定电流是否能够通过。

用电器则是消耗电能来实现某种功能的设备，像灯泡发光、电扇转动等等。

二、电路连接的两种基本方式电路连接主要有串联和并联这两种基本方式。

1、串联电路串联电路就像是串珠子，各个元件依次首尾相连，形成一条单一的通路。

在串联电路中，电流只有一条路径可走。

比如说，我们把两个灯泡依次首尾相连，然后连接到电源上，这就构成了一个串联电路。

在这个电路中，如果其中一个灯泡坏了，整个电路就会断路，另外一个灯泡也不会亮。

这是因为串联电路中，各个元件相互影响，一处断开，整个电路就不通了。

串联电路的特点有以下几点：（1）电流处处相等。

也就是说，无论在电路的哪个位置，电流的大小都是一样的。

（2）总电压等于各部分电路电压之和。

电源提供的总电压会分配到各个串联的元件上。

（3）总电阻等于各部分电路电阻之和。

串联的电阻越多，总电阻就越大。

串联电路在生活中也有不少应用，比如节日里装饰用的小彩灯，通常就是串联连接的。

2、并联电路并联电路则更像是多条道路并行。

各个元件的两端分别连接在一起，电流有多条路径可以选择。

还是以两个灯泡为例，如果把它们的两端分别连接在一起，然后接到电源上，这就是一个并联电路。

在并联电路中，即使其中一个灯泡坏了，另一个灯泡依然能够正常发光，因为电流可以通过另一条支路。

并联电路的特点如下：（1）各支路电压相等，都等于电源电压。

（2）干路电流等于各支路电流之和。

（3）总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，总电阻小于任何一个支路的电阻。

家庭中的电器设备，如电灯、电视、冰箱等，通常都是采用并联的方式连接的，这样可以保证它们各自独立工作，互不影响。

连接电线的方法连接电线的方法会根据具体的电线类型和用途而有所不同。

以下是一些常见的基本连接电线的方法：1. 扭接：将两根电线的裸露导体部分扭在一起，然后用绝缘胶带或绝缘套管进行包裹，以确保连接的安全性和绝缘性。

2. 焊接：使用焊接设备将两根电线的导体部分加热熔化，使其连接在一起。

这种方法通常用于高电流或对连接质量要求较高的情况。

3. 螺丝端子连接：将电线的导体部分插入螺丝端子中，并通过拧紧螺丝来固定连接。

这种方法常用于连接电器设备或电路板。

4. 插接连接：使用专门设计的连接器或插头，将电线的导体部分插入连接器中，以实现快速连接和拆卸。

5. 绞线连接：将多根电线的导体部分绞合在一起，然后进行绝缘处理。

这种方法常用于电线的分叉或并联连接。

6. 压接连接：使用压接工具将电线的导体部分压接到连接器或端子上，形成可靠的连接。

在进行电线连接时，确保遵循以下安全准则：1. 关闭相关电源：在连接电线之前，确保关闭与之相关的电源，以避免电击风险。

2. 正确选择工具和材料：根据电线的规格和用途，选择合适的连接工具和绝缘材料。

3. 保持清洁和干燥：连接部位应保持清洁和干燥，避免潮湿或污垢影响连接质量。

4. 检查连接质量：连接完成后，检查连接是否牢固，绝缘是否良好，以确保安全可靠。

5. 遵循电路图或指南：如果有特定的电路图或连接指南，务必按照其要求进行连接。

请注意，以上仅提供了一些常见的电线连接方法。

对于一些特殊情况或高电压、高电流的连接，可能需要更专业的知识和技能。

如果你对电线连接不确定或不具备相关经验，建议咨询专业电工或技术人员的帮助。

此外，始终遵循安全规范和当地电气法规，确保操作的安全性。

电路连接的基本方式要点一、用电器的连接方式1.串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联。

2.并联：把用电器并列的连接起来的方式，叫作并联。

要点二、串联电路和并联电路1.串联电路：由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路2.串联电路的特点：（1）连接特点：逐个顺次---首尾相连。

（2）电流路径：只有一个。

（3）开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。

（4）用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。

3.并联电路：由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路4.并联电路的特点：（1）连接特点：并列连接---首首尾尾相连。

（2）电流路径：电流有两条(或多条)路径；（3）开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。

（4）用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。

要点诠释：（1）电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。

（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。

（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。

（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

1.串联电路：实物图和电路图电流路径 只有一条通路开关控制特点只断开S 1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。