九年级化学上册1.3走进化学实验室(一)课后作业(含解析)(新版)新人教版

课题3 走进化学实验室第1课时药品的取用知能演练提升能力提升1.下列叙述不符合化学实验规则的是( )A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C.每次实验时,应该实事求是地做好记录D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室2.欲将细口瓶中的液体药品倒入试管中,下列操作错误的是( )A.瓶塞正放在桌面上B.试管稍微倾斜C.标签朝向手心D.瓶口紧挨试管口3.在实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取5.6 mL的蒸馏水,则甲同学选用的量筒规格最适宜的是( )A.10 mLB.20 mLC.50 mLD.100 mL4.下列滴管使用图示正确的是( )5.某同学在向试管中装入二氧化锰黑色粉末时,发现试管内壁沾有一些黑色粉末,造成该现象的原因可能是( )A.没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送入试管底部B.把二氧化锰放入试管时,试管是直立的C.把试管斜放,将二氧化锰粉末放在试管口D.上述3种操作都可能是造成该现象的原因6.某同学用100 mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示。

(1)图中所表示的液体体积是 mL。

(2)该同学若要量取64.0 mL的该液体,在上面的基础上,应该再用向量筒中加入该液体。

(3)如果该同学在量取64.0 mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取液体的实际体积(填“大于”“小于”或“等于”)64.0 mL。

7.(1)某校因仪器不足,老师发动同学们想办法。

一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器。

如果A代替量筒,你认为B可代替,C可代替。

(2)现提供一带孔小瓷片,请你用日常用品组合成一盏实验用的酒精灯(填所用日常用品名称):。

(3)想一想,你还能在日常生活中找到哪些物品作为实验仪器的代用品?。

探究创新8.★某市进行中考化学实验操作考试,实验桌上摆放有下列仪器和药品。

(1)指出图中编号仪器的名称:a.,b.,c.。

(2)小红同学抽到的题目是:“液体药品的取用”,按评分标准,每项规范操作得1分,总共5分,实验完毕后,小红同学得了3分,她在实验中的错误可能为:①;②。

课题3 走进化学实验室答案：(1)试管、蒸发皿、燃烧匙 (2)烧杯、锥形瓶、烧瓶 (3)量筒、托盘天平 (4)胶头滴管 (5)向燃着的酒精灯里添加酒精 (6)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 (7)均匀受热(或预热) (8)略朝下倾斜 (9)1/3 (10)朝向有人的方向 (11)将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气 (12)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下1．常用仪器的名称、用途和使用注意事项仪器主要用途注意事项①作少量试剂的反应容器；②常温或加热时使用；③收集少量气体①加热时外壁应干燥；②热试管不能骤冷；③用作反应容器时液体体积不超过试管容积的21，加热时不超过31用于较多量液体试剂的反应容器；用于溶解物质或配制溶液 加热时要垫石棉网(保证烧杯受热均匀，防止局部受热炸裂烧杯)吸取和滴加少量试剂谈重点加热物质时对仪器的选择①可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。

②可垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。

③可加热固体的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。

④可加热液体的仪器有：试管、蒸发皿、烧杯、锥形瓶。

⑤不可加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗等。

【例1】下列实验仪器，能够受热或者在加热过程中可以用到的是( )①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A．①②④⑥B．①③④⑥C．②③⑤D．①②③⑤解析：能够受热说明仪器具有承受加热的功能；提供热源的仪器也是在加热过程中必须用到的。

答案：B2．化学药品的取用规则(1)三不原则——不摸、不凑近闻、不品尝不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口去闻药品(特别是气体)，不品尝任何药品的味道。

闻气体时的正确操作(2)节约原则——最少用量原则(3)一要三不要原则——用剩药品处理【例2】下列对化学实验室剩余药品的处理方法中正确的是( )A．带回家中B．倒入下水道C．倒入指定的容器内D．倒回原试剂瓶解析：大多数化学药品对人体及环境有害，处理不当会造成严重的后果。

1.3.1 走进化学实验室11.认识化学实验室的常用仪器，能说出并写出仪器的名称2.知道常用仪器的主要用途和使用注意事项一、常用化学实验仪器1.常用仪器的分类（1）可直接加热的：________、________、________（2）能间接加热的（加热时，需加陶土网）：________、烧瓶、________（3）常存放药品的仪器：广口瓶（装_____体）、细口瓶（装_____体）、滴瓶（装少量_____）、集气瓶（装_____体）（4）加热仪器：酒精灯（5）分离仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗（6）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳（7）计量仪器：托盘天平（称_____体质量）、量筒（量_____体体积）（8）取用仪器：________（用来取粉末或小颗状固体）、________（用来取块状或较大颗粒固体）、________（用来取少量液体）（9）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽（10）不能加热的仪器：量筒、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶2.常用仪器简介试管烧杯_______试剂的反应容器②用于_______加热以使其均匀受热；②溶解固体时，要轻轻搅拌蒸发皿用于少量溶液的_______、浓缩和结晶①可耐高温，能_______加热；②热的蒸发皿应避免_______及被溅上水，以防炸裂；③用完之后立即清洗干净；④蒸发皿中的液体不能超过其容积的_______，注意及时搅拌燃烧匙少量______________反应器可以_______加热；酒精灯用于加热①严禁向_______酒精灯内添加酒精（防止引起火灾）；酒精灯熄灭后用漏斗向灯内添加酒精。

②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；③用酒精灯的_______给物质加热；④不加热时，应用_______盖灭，不可_______。

盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。

⑤不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用_______扑盖或_______扑灭盛放物质的仪器集气瓶①用作_______或_______少量气体；②用于有关气体的化学反应①不能用于_______；②做物质在气体里燃烧的实验时，如有高温固体物质生成，应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水(防止炸裂瓶底)胶头滴管（滴瓶）用于_______和_______少量液体，滴瓶用于盛放液体药品①使用胶头滴管时，应_______捏紧挤乳胶头排出空气，再将滴管伸入液体中吸取药品。

第一单元课题三走进化学实验室测试题第一课时一．选择题(每小题只有1 个选项符合题意)1、下列实验操作中不应该接触的是（）A.向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管B.滴加试剂时，滴管与试管内壁C.过滤时漏斗管口与烧杯内壁D.过滤时盛待过滤液体的烧杯口与玻璃棒2．将少量的碳酸钠粉末放入试管中，可用( )A．药匙或纸槽B．镊子C．滴管D．另一只试管3．取用药品进行实验时，正确的做法是( )A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体时，可以快速往试管里倒D．每取一种药品后，都应立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处4．用试管夹夹持试管的正确方法是( )A．夹在试管的中部B．夹在试管的中下部C．夹在试管的中上部D．夹在试管的任何地方5．正确量取15ml液体，应选用的一组仪器是( )①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A．①④B．③④C．③D．②④6．下列区分物质的方法正确的是( )A．根据气味来区分空气和氧气B．用澄清石灰水来区分空气和氧气C．根据硬度(或比重)来区分石蜡和石灰石D．用品尝法来区分实验室里的蔗糖和食盐7．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是( )A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定8．某班同学练习加热食盐水有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水③点燃酒精灯加热④盖好试剂瓶，放回原处⑤用灯帽盖灭酒精灯正确的操作顺序是( )A．③①②④⑤B．②④①③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤9．下列实验操作错误的是( )A．倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体B．用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小试管内，以备再用C．实验结束后，将废物和剩余药品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热10．已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉未。

九年级化学人教版上册《1.3走进化学实验室》课时练一、单选题（共16题）1．对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

烟花爆竹选用的标志是()A．B．C．D．2．10mL量筒内液体的液面位置如图所示，则所量取液体的体积为（）A．6mL B．6.5mL C．7.5mL D．7mL3．下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．溶解固体C．取用块状固体D．检查装置气密性4．给患者注射时，医院常用75%的酒精的为患者注射部位消毒。

存放酒精的仓库应贴的安全标志是（）A．B．C．D．5．化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（）A．玻璃棒B．大试管C．铁架台D．单孔塞6．下列操作正确的是()A．液体读数B．液体取用C．点燃酒精灯D．滴加液体7．实验是学习化学的基础，下列实验操作中正确的是（）A．滴加液体B．试管架C．加热液体D．读液体体积8．高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）A．B．C．D．9．某同学用量筒取液体，将量筒放好，仰视量筒内液体凹液面的最低处，读数为35mL；倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处，读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法确定10．俯视量筒内液体读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为3mL，则倒出的液体体积（）A．大于17mL B．小于17mL C．等于17mL D．无法确定11．下列关于酒精灯使用的图示正确的是（）A．装满酒精B．点燃酒精灯C．用酒精灯加热D．熄灭酒精灯12．某同学用托盘天平称量25.0g药品（添加的是20克和5克的砝码），称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。

请分析该同学实际称得药品的质量为（）A．大于25.0g B．等于25.0g C．小于25.0g D．20.0g 13．下列基本实验操作中，正确的是（）A．加锌粒B．称量药品C．滴加液体D．熄灭酒精灯14．下图是某市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图。

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第1课时常用仪器化学药品的取用知识要点基础练知识点1 常见的化学仪器1。

根据图中仪器回答下列问题:(1)写出上述仪器的名称：A酒精灯,B烧杯,C试管,D集气瓶,E量筒. （2)可以直接加热的仪器是 C （填字母序号,下同）；常用于收集气体的仪器是 D ；能用来量取一定体积液体的仪器是 E 。

2.化学老师准备了下列仪器让同学们练习实验操作。

①量筒；②玻璃棒;③试管;④细口瓶；⑤广口瓶;⑥胶头滴管;⑦托盘天平;⑧蒸发皿;⑨锥形瓶;⑩集气瓶。

用上述仪器的序号填空:（1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是⑥。

（2)需要垫石棉网加热的仪器是⑨。

(3)常用于贮存液体药品的仪器是④。

(4)常用于贮存固体药品的仪器是⑤。

（5）能用于称量固体药品的是⑦.（6）可用于搅拌液体的是②。

（7)既能作反应容器又能直接加热的是③.知识点2 药品的取用3.取用药品进行实验时,正确的做法是(D）A.若取用的药品在实验后有剩余,应倒回原试剂瓶B。

取用块状无腐蚀性的固体药品时,可以用手直接拿取C.倾倒液体时，可以将液体快速倒入试管中D。

走进化学实验室1．下列化学仪器对应的名称正确的是（）A．燃烧匙B．分液漏斗C．试管夹D．烧杯【答案】A【解析】A、该仪器表示的是燃烧匙，正确；B、该仪器表示的是长颈漏斗，错误；C、该仪器表示的坩埚钳，错误；D、该仪器表示的是圆底烧瓶，错误；故选A。

2．以下实验操作正确的是A．小嘉熄灭酒精灯B．玉婷滴加液体C．黄露倾倒液体D．洋志闻气体气味【答案】C【解析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖，不可用嘴吹灭，以免发生火灾，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。

应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；D、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应用手扇着闻，使少量气体飘进鼻孔，不能直接在瓶口闻药品的气味，图中所示操作错误。

故选C。

3．正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④【答案】A【解析】量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近，所以量取15mL 液体，应选用20ml的量筒，操作时，当液体快接近15ml时，改用滴管滴加液体至20ml，故选A。

4．取用碱式碳酸铜粉末装入试管时用（）A．镊子B．药匙或纸槽C．玻璃棒D．直接从瓶中取走【答案】B【解析】取用块状药品一般用镊子，取用粉末状药品，一般用药匙或纸槽，故选B。

5．下列实验的基本操作中，不正确的是( )A．取液后的胶头滴管，平放在桌面上B．用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方C．倾倒液体药品时，标签对着手心D．用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平【答案】A【解析】A. 取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，此选项错误；B. 用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方，以防滴管伸进容器内而被污染，此选项正确；C. 倾倒液体药品时，标签对着手心，防止液体流下来而腐蚀标签，此选项正确；D. 用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平，此选项正确。

走进化学实验室一、选择题1．(2016·河北中考)下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C )解析：烧杯不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故A错误；锥形瓶不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故B错误；蒸发皿可直接加热，故C正确；集气瓶用于收集和储存少量气体，不能加热，故D错误。

故选C。

2．下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是( D )A．少量试剂的反应——试管B．吸取少量液体——胶头滴管C．取用粉末药品——药匙D．较多量液体加热——大的量筒解析：量筒只能用来量取液体，不能加热。

给较多量液体加热可使用烧杯(垫上石棉网加热)。

故选D。

3．准确量取7.5 mL液体，应选用的一组仪器是( C )①5 mL量筒②10 mL量筒③20 mL量筒④胶头滴管A．③④ B．①②④C．②④ D．只有③解析：量取7.5 mL液体应选用10 mL量筒，接近刻度时改用胶头滴管滴加。

故选C。

4．(2016·潮州模拟)科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范，下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是( D )解析：固体药品一般存放在广口瓶中，故A错误；液体药品存放在细口瓶中，故B错误；氢气比空气轻，应倒放集气瓶，并使玻璃片粗糙面朝下，故C错误；稀盐酸盛放在滴瓶中，故D正确。

故选D。

5．下列倾倒液体的操作中错误的是( D )A．取下瓶塞，倒放在桌面上B．用手握试剂瓶，标签朝向手心C．倾倒液体后，塞好瓶塞将药瓶放回原处D．倾倒液体时，试剂瓶口不能与试管口接触解析：倾倒液体操作要点：瓶塞倒放，标签向手心，试剂瓶口紧贴试管口，缓慢倾倒，D 错误。

故选D。

6．下列实验操作正确的是( D )A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子解析：没有说明药品用量时，应遵循节约原则，液体一般是1～2 mL，固体是刚盖住试管底部，A错误；正确使用试管夹的方法是从试管底部往上套，夹在中上部，B错误；一般，实验用剩的药品应放在指定容器内，不要放回原瓶，C错误；取用粉末状药品一般用药匙，取用颗粒较大的固体用镊子，D正确。

走进化学实验室一、下列实验操作，正确的画“√”，错误的画“×”：1．把烧杯放在铁圈上直接加热。

（）2．实验剩余的药品不随便丢弃，放回原瓶。

（）3．用药匙取粉末状固体。

（）4．用镊子夹取块状药品。

（）5．加热液体时，试管口朝着无人的方向。

（）6．手持试管的中上部，给试管里的液体加热。

（）7．用酒精灯的焰心加热。

（）8．可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。

（）9．用胶头滴管滴加液体时，为防止药品外滴，应将滴管伸入试管中。

（）10．用滴管滴加液体时，滴管尖端要紧贴试管内壁。

（）11．酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭。

（）12．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，正放在桌面上。

（）13．用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平。

（）二、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气。

但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人设计了如图所示的装置进行实验：（1）人吸气时，应将活塞A____________（填“打开”或“关闭”），活塞B____________（同上）；（2）人呼气时，应将活塞A____________，活塞B____________，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是____________________________________；（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是_______________________________；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是__________________________________。

将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。

三、兴趣小组同学用药品：稀盐酸、锌粒、碳酸钠粉末及仪器：药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验。

试回答有关问题：（1）往试管里中放药品时，应先装___________药品，后加____________药品（填药品状态）。

走进化学实验室一、下列实验操作，正确的画“√”，错误的画“×”：1．把烧杯放在铁圈上直接加热。

（）2．实验剩余的药品不随便丢弃，放回原瓶。

（）3．用药匙取粉末状固体。

（）4．用镊子夹取块状药品。

（）5．加热液体时，试管口朝着无人的方向。

（）6．手持试管的中上部，给试管里的液体加热。

（）7．用酒精灯的焰心加热。

（）8．可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。

（）9．用胶头滴管滴加液体时，为防止药品外滴，应将滴管伸入试管中。

（）10．用滴管滴加液体时，滴管尖端要紧贴试管内壁。

（）11．酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭。

（）12．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，正放在桌面上。

（）13．用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平。

（）二、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气。

但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人设计了如图所示的装置进行实验：（1）人吸气时，应将活塞A____________（填“打开”或“关闭”），活塞B____________（同上）；（2）人呼气时，应将活塞A____________，活塞B____________，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是____________________________________；（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是_______________________________；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是__________________________________。

将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。

三、兴趣小组同学用药品：稀盐酸、锌粒、碳酸钠粉末及仪器：药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验。

试回答有关问题：（1）往试管里中放药品时，应先装___________药品，后加____________药品（填药品状态）。