2101班第二次班会

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，新时代的青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日开展了以“奋进新时代争做好少年”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 激励同学们在新时代背景下，树立远大理想，立志成为祖国未来的栋梁之才。

2. 培养同学们的集体荣誉感和团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 引导同学们关注社会热点，关心国家大事，提高自身综合素质。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了以下几点希望：（1）树立远大理想，立志报国。

新时代的青少年要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（2）勤奋学习，提高自身素质。

只有不断学习，才能适应新时代的发展需求。

（3）积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。

（4）关爱他人，传递正能量。

2. 同学们分享学习心得同学们结合自身实际，分享了自己在新时代背景下如何努力成为好少年的心得体会。

以下为部分同学的发言摘要：（1）张同学：我要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。

（2）李同学：我要关心社会热点，关注国家大事，提高自己的社会责任感。

（3）王同学：我要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的繁荣富强贡献力量。

3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）新时代青少年应具备哪些品质？（2）如何成为新时代的好少年？（3）如何将个人理想与国家命运相结合？讨论结束后，各小组代表分享了讨论成果。

4. 优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身经历，分享了如何在新时代背景下努力成为好少年的经验。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜新时代的美好时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要以新时代好少年的标准严格要求自己，为实现中国梦而努力奋斗。

《善学·乐学》主题班会——华东信息工程学校1411班一、班会主题：1、通过学习方法交流，让学生从学习成绩优秀的同学身上吸取适合自己的学习方法；2、通过心理测试等活动，让学生更好地认识自身的学习特点，选择适合自己的学习方法，争取更大的进步；3、通过学习方法的交流以及学习兴趣的培养，增强学生学习的自信心，提高学习兴趣；二、班会重点：通过学习方法交流，让学生从学习成绩优秀的同学身上吸取适合自己的学习方法；通过心理测试等活动，让学生更好地认识自身的学习特点，选择适合自己的学习方法，争取更大的进步；通过学习方法的交流以及学习兴趣的培养，增强学生学习的自信心，提高学习兴趣，做到乐学、善学；三、场景设计：大黑板上写好“善学·乐学”的大字，并配以图画。

四、班会过程：1、话题导入：三人行必有我师。

2、善学，学习方法讲授：（1）讨论——艾宾浩斯遗忘曲线文科知识多记忆，理科公式要熟记，交叉记忆不偏食，零碎时间巧记忆（2）执笔——听课、阅读、背诵听课中的重要知识，习题中的经典例题，阅读中的拓展信息，背诵中的关键字词（3）总结①小测练习考试总结——错题本考点是什么？做错题目有哪些，发现误点与盲点。

②学科专题知识结构总结——专题本（4）专注——一节课的有效利用前5分钟，课程复习导入（学习兴趣），5—25分钟，思维集中（学习专注），25—40，思维不集中（专注调整），课后2分钟，回忆课堂知识（5）讨论——学习交流讨论教学思考点——上课，讨论解题方法和技巧——练习，讨论学习心得与考试总结——考试３、乐学，把握学习特点。

（1）运动倾向的学习类型特点：喜欢通过触摸，表演和肢体动作来学习，觉得用手触摸到的信息比用眼睛看到的信息更加真实可靠；对节奏较敏感，喜欢一边走动一边思考问题。

对策：更多地运用肢体动作。

（2）视觉倾向型的学习者特点：用“眼睛”去学习，对事物的大小，形状，颜色，方位的印象特别深刻，学习材料如果有形象的文字描述，或直观，层次和色彩鲜明的图画，图表，思维导图等会容易吸引其注意力。

10级微电子01班2010—2011学年第一学期第二次主题班会总结一、开展背景古语云：「反身而诚，乐莫大焉。

」只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。

人若不讲诚信，就会造成社会秩序混乱，彼此无信任感，后患无穷。

正如《吕氏春秋?贵信》篇所说，如果君臣不讲信用，则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁；做官不讲信用，则少不怕长，贵贱相轻；赏罚无信，则人民轻易犯法，难以施令；交友不讲信用，则互相怨恨，不能相亲；百工无信，则手工产品质量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。

可见失信对社会的危害何等大啊！综观而言，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会中是非常重要的。

讲诚信，并不是说说而已，很多人是说得容易做起来难。

这大概就是人真而不诚、诚而难信的一种劣根性缘故，他们以利益确定诚信，以自私和贪婪玩弄诚信。

在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信，弄得人去寻找诚信的机会和条件。

有的人只是要求别人有诚信讲诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。

在文明发展的今天，更应该体现人事的诚信度，却结果令君大失所望。

曾一度失掉“自信力”的中国人，如今不会又失去“诚信力”了吧！尽管辞典里找不到“诚信”一词的书面意思，但并不表明它没有、不重要。

这个在心里和行动中存在的东西，恐怕就只能不要去找，也不要注明和解释，它只能是人之间的共识和默契。

可以说，它是普遍存在于我们的人事里，一但人丢掉了诚信，人性就显得可恶、可怕、可耻。

本不稀罕的更稀贵了，从而体现了人的道德品质和良知良心的迷失。

人总有自己的优劣势、强弱点和长短处，在今天的人事面前，说诚信，怕是有点难度，甚至不知去说。

更不会去理解诚信的优劣、强弱和长短。

真可谓说是说，做是做，因人而已、因事而已、因玩笑而戏弄诚信。

在失缺了道德的人群里，还能听到它的声音，看到它的旗子，总算对一些受骗者有了交待，或许对诚不诚、信不信的人是一种安慰。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“奋进新征程，青春筑梦新时代”。

旨在激发同学们的爱国热情，增强集体荣誉感，明确新时代青年肩负的历史使命，鼓励大家为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、班会流程1. 升国旗、奏国歌2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 合影留念三、班会内容（一）升国旗、奏国歌在庄严肃穆的气氛中，全体同学起立，国旗在国歌声中冉冉升起。

这一刻，同学们的心中充满了对祖国的热爱和对未来的憧憬。

（二）班主任发言张老师首先代表班主任对同学们的辛勤学习表示肯定，并对大家提出了新的期望。

张老师强调，新时代是奋斗者的时代，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

她希望同学们能够坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。

（三）学生代表发言学生代表李明同学在发言中表达了自己对新时代的理解和感悟。

他提到，新时代是一个充满机遇和挑战的时代，我们要珍惜这个时代，把握机遇，迎接挑战。

他呼吁同学们要勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

（四）互动环节为了活跃气氛，增强同学们的参与感，班会设置了互动环节。

同学们围绕“如何做新时代的有为青年”这一主题，展开了热烈的讨论。

大家踊跃发言，提出了许多有价值的意见和建议。

（五）总结发言张老师对互动环节进行了总结，并对同学们的发言给予了高度评价。

她指出，新时代青年要树立正确的世界观、人生观、价值观，要志存高远，脚踏实地，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（六）合影留念班会结束后，全体同学合影留念，记录下这难忘的时刻。

四、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。

同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加明确了新时代青年的历史使命，增强了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信心和决心。

第1篇一、班会主题“激发潜能，拓展视野，共筑青春梦想”二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的校外嘉宾五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 校外嘉宾分享经验3. 同学们分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，第二课堂是同学们拓展视野、提升综合素质的重要途径，希望通过本次班会，同学们能够激发潜能，共同筑梦青春。

2. 校外嘉宾分享经验为了使同学们更好地了解第二课堂的重要性，我们邀请了校外的嘉宾来分享他们的经验。

嘉宾分别是来自某知名企业的HR经理和一位在艺术领域有所成就的青年艺术家。

HR经理分享了他对学生综合素质的要求以及如何在第二课堂中提升自己的竞争力。

他强调，第二课堂不仅是学习知识的地方，更是培养团队协作、沟通能力、创新思维的重要平台。

青年艺术家则分享了他在艺术领域的学习经历，鼓励同学们要勇于尝试，敢于创新，通过第二课堂找到自己的兴趣所在，为自己的未来打下坚实的基础。

3. 同学们分组讨论为了使同学们更加深入地了解第二课堂，我们将其分为四个小组，分别就以下四个话题进行讨论：（1）如何选择适合自己的第二课堂项目？（2）如何平衡第二课堂与学业？（3）如何在第二课堂中提升自己的综合素质？（4）如何将第二课堂所学应用到实际生活中？同学们在讨论中积极发言，各抒己见，现场气氛热烈。

经过一番激烈的讨论，每个小组都形成了自己的观点和方案。

4. 分享讨论成果各小组分别选派代表上台分享讨论成果。

其中，第一小组提出了“兴趣是最好的老师”的观点，认为选择适合自己的第二课堂项目至关重要；第二小组则强调要合理安排时间，平衡第二课堂与学业；第三小组认为，在第二课堂中，同学们要勇于尝试，敢于挑战，不断提升自己的综合素质；第四小组则强调，要将第二课堂所学应用到实际生活中，学以致用。

阳光温柔呼吸轻柔
作者王晨阳费慧慧
11月，又是一个崭新的一个月，尽管教室紧缺，户外微风萧瑟，却抵挡
不了2101各位同学们开班会的澎湃激情。

在明媚的阳光下、在学校的喷
泉旁，树影婆娑起舞，迎着蓝天，同学们又开始了新一个月的规划。

风吹过水面，反射的阳光犹如星光在在水面熠熠闪烁。

大家团坐在阶梯上，听着支书和班长的微语，沐浴着阳光。

班长首先对宿舍卫生做了详细的说明，鼓励大家勇争第一。

班会还颁发了军训优秀个人的奖状，鼓励大家再
接再厉。

为了谋求2101更好的未来，班长对过去的一个月活动做了总结
性的发言，并对参与光影比赛的幕后工作者给予高度的肯定和赞扬。

班会
还对参与本次运动会成员加以肯定和褒奖，最后也为我班第一次秋游开了头，同学们踊跃参与，现场的热情温度在月初的早晨弥漫。

新的一月，新的起步，团结有爱的2101班同学会以最饱满的精神和面貌
勇往直前，在各项活动中“敢为人先，争创一流”。

第1篇时间：2021年10月15日地点：初二年级教室主持人：班主任张老师参会人员：初二年级全体学生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。

旨在加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

二、班会流程1. 班主任发言张老师首先对同学们在过去一个月的表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。

她强调了团结协作的重要性，希望同学们能够携手共进，共同为班级的发展贡献力量。

2. 学生代表发言（1）学习委员发言学习委员小李同学首先总结了上个月的学习情况，指出同学们在学习过程中存在的问题，如课堂纪律、作业完成情况等。

他鼓励同学们要珍惜学习机会，提高自律意识，共同提高班级整体学习成绩。

（2）体育委员发言体育委员小王同学介绍了上个月班级参加体育活动的成果，如篮球比赛、校运会等。

他强调体育锻炼对同学们身心健康的重要性，呼吁大家积极参与体育活动，增强班级凝聚力。

3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队协作能力，张老师将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何改善课堂纪律？（3）如何提高班级整体学习成绩？（4）如何积极参与班级活动？每组选派一名代表发言，分享讨论成果。

4. 总结发言张老师对同学们的讨论成果进行了总结，并对以下问题进行了强调：（1）班级凝聚力是班级发展的基石，同学们要珍惜同学情谊，团结协作，共同为班级的发展贡献力量。

（2）课堂纪律是保证教学质量的重要环节，同学们要自觉遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

（3）学习成绩是同学们成长的重要指标，大家要珍惜学习机会，努力提高自身素质。

（4）班级活动是增进同学感情、锻炼自身能力的重要途径，希望大家积极参与班级活动，共同营造美好班级氛围。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与讨论，提出了许多有益的建议。

通过本次班会，同学们对团结协作、共创美好班级的重要性有了更深刻的认识，也为班级的发展奠定了良好的基础。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，担当重担已成为当代青年应有的品质。

为了培养学生的责任感和使命感，激发学生的担当精神，我校决定开展以“担当重担”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场2. 观看视频《担当的力量》3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 总结发言8. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“担当重担”。

在这个快速发展的时代，我们肩负着历史的使命，需要勇敢地担当起责任。

接下来，让我们共同探讨如何在学习和生活中践行担当精神。

2. 观看视频《担当的力量》视频内容展示了我国各行各业优秀人物在担当重任、攻坚克难的过程中所展现出的精神风貌。

观看完毕后，同学们深受感动。

3. 学生代表发言李同学：今天观看视频后，我深受触动。

作为一名学生，我要学会担当，不仅要努力学习，还要关心身边的人，积极参与社会实践，为社会贡献自己的力量。

王同学：担当不仅仅是一种责任，更是一种品质。

我们要学会在困境中勇敢地站出来，面对挑战，不退缩，不放弃。

4. 教师代表发言张老师：同学们的发言非常精彩，充分体现了你们的担当精神。

在今后的学习和生活中，希望大家能够时刻保持这种担当意识，努力成为对社会有用的人。

5. 分组讨论张老师将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）如何在学业上担当重担？（2）如何在生活中担当重担？（3）如何在集体中担当重担？6. 分享讨论成果各小组派代表分享讨论成果，同学们纷纷提出了自己的看法和建议。

7. 总结发言张老师：通过今天的班会，我相信大家已经对担当有了更深入的认识。

在今后的学习和生活中，我们要时刻保持担当精神，努力实现自己的人生价值。

8. 主持人结束语张老师：今天的班会到此结束，希望大家能够将担当精神融入到日常学习中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体班主任、学生代表四、会议主题：迎接各种挑战，共创美好未来五、会议议程：1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言六、会议内容：一、班主任发言尊敬的各位班主任、学生代表：大家好！今天我们召开这次班会，旨在让大家充分认识到面对各种挑战的重要性，激发大家的斗志，共同迎接未来的挑战。

下面，我将从以下几个方面进行发言。

1. 当前面临的挑战当前，我国正处于经济转型升级的关键时期，各行各业都在面临着前所未有的挑战。

对于我们学生来说，面临的挑战主要有以下几点：（1）学业压力：随着高考改革的深入推进，学生面临的学业压力越来越大，如何调整心态，应对压力，成为我们必须要面对的问题。

（2）就业压力：随着高校毕业生人数的逐年增加，就业形势日益严峻，如何提升自身综合素质，增强竞争力，成为我们必须要思考的问题。

（3）心理健康：在快速发展的社会中，学生心理健康问题日益突出，如何保持良好的心态，应对心理压力，成为我们必须要关注的问题。

2. 如何迎接挑战面对这些挑战，我们要如何应对呢？（1）树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。

（2）加强自身学习，提高综合素质，为应对未来的挑战打下坚实基础。

（3）关注心理健康，学会调整心态，保持乐观向上的精神风貌。

（4）积极参加社会实践，锻炼自己的能力，拓宽人脉，为未来的发展奠定基础。

二、学生代表发言尊敬的各位老师、同学们：大家好！作为学生代表，我深感责任重大。

在此，我想就如何迎接挑战谈几点看法。

1. 树立信心，相信自己有能力应对各种挑战。

2. 学会调整心态，面对压力，保持乐观向上的精神风貌。

3. 积极参加各类活动，提升自己的综合素质。

4. 注重团队合作，与同学们共同进步。

三、互动环节1. 各班班主任组织本班学生进行讨论，分享自己面对挑战的经验和感悟。

2. 学生代表分享自己的成长故事，激励同学们共同进步。