小学学生奖惩制度篇

一、目的为了培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，营造良好的校园氛围，特制定本奖惩记录制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则；2. 教育为主、惩罚为辅原则；3. 稳定、持续、渐进原则。

四、奖惩内容1. 奖励内容：（1）学习优秀奖：学期末考试成绩优秀，成绩排名年级前10%的学生；（2）品德优秀奖：品德表现突出，积极参加公益活动，乐于助人的学生；（3）进步奖：在各方面有显著进步的学生；（4）特长奖：在艺术、体育、科技等方面有突出表现的学生；（5）集体荣誉奖：班级、年级在各项活动中取得优异成绩的学生。

2. 惩戒内容：（1）警告：违反校规校纪，情节较轻的学生；（2）记过：违反校规校纪，情节较重，造成不良影响的学生；（3）留校察看：严重违反校规校纪，造成恶劣影响的学生；（4）开除学籍：触犯国家法律法规，或严重违反校规校纪，造成严重后果的学生。

五、奖惩程序1. 奖励程序：（1）班级评选：由班主任组织，根据学生平时表现和成绩进行评选；（2）年级审核：年级组长对班级评选结果进行审核，确保评选公正；（3）学校审批：学校领导对年级审核结果进行审批，最终确定获奖名单。

2. 惩戒程序：（1）调查核实：班主任对学生的违纪行为进行调查核实；（2）班会讨论：班级召开班会，讨论违纪学生的行为，并提出处理意见；（3）年级审批：年级组长对班级讨论结果进行审批；（4）学校审批：学校领导对年级审批结果进行审批，最终确定惩戒措施。

六、奖惩记录1. 奖惩记录表：学校设立奖惩记录表，记录学生的奖励和惩戒情况；2. 奖惩公示：对学生的奖励和惩戒情况进行公示，接受全校师生监督；3. 奖惩档案：将学生的奖惩记录存档，作为学生综合素质评价的重要依据。

七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

通过本奖惩记录制度的实施，旨在激发学生的学习积极性，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，为创建和谐、文明的校园环境奠定基础。

小学安全工作奖惩制度是指为了促进学生在日常生活和学习中遵守安全规则和保护自身安全的行为，设立相应的奖励和惩罚机制。

该制度的目的是建立起一个安全和谐的学习环境，培养学生的安全意识和自我保护能力。

奖励制度包括以下方面：1. 定期或不定期进行安全知识和技能的考核，成绩优异者给予表扬和奖励。

2. 按班级或个人评选优秀安全卫士，给予奖励和奖励证书。

3. 倡导和表彰学生的安全行为，比如积极参加安全演练、及时报告危险和火灾等。

惩罚制度包括以下方面：1. 对违反校规校纪和安全规定的学生进行批评教育，警告和纪律处分。

2. 对严重违反安全规定并导致事故的学生，根据情节轻重给予不同程度的处分，如记过、留校察看、暂停课业等。

需要注意的是，奖惩制度应该公平、公正，奖励和惩罚的标准要明确，并由专门的安全管理人员或者由学校教师负责执行。

在执行过程中，要将惩罚作为教育的手段，注重与学生的沟通和引导，帮助他们认识到安全的重要性，并在日常生活中自觉遵守相关规定。

同时，也要注重奖励，激励学生积极参与安全活动，共同建设安全的学校环境。

小学安全工作奖惩制度（二）是指针对小学学生在校期间的安全行为与安全责任的表现，进行奖励和惩罚的制度。

该制度的目的是激励学生自觉遵守安全规则，增强安全意识，减少学生在校期间的安全事故和意外事件发生。

奖励措施可以包括以下内容：1. 表扬信或奖状：针对在学校生活中表现出安全意识和责任心的学生，可以给予书面表扬或颁发奖状，让他们感到受到肯定和鼓励。

2. 现场表彰：在每周或每月的校会上，将有安全表现突出的学生进行公开表彰，让全体师生都能看到，并树立榜样。

3. 奖品或礼物：给予一些实质性的奖品或小礼物，比如文具、书籍、礼券等，作为激励，增加学生的参与度。

4. 模范生评选：每学期或每学年，评选出一些在安全方面表现出色的学生，称之为“安全模范生”，并给予相应的荣誉和奖励。

惩罚措施可以包括以下内容：1. 警示教育：对于发生一些轻微的安全违规行为，可以采取警示教育的方式进行教育，让学生了解到危险和后果。

小学生学生奖惩制度范本一、奖励制度1. 学习成绩奖励：学生在学期末考试成绩优异，根据年级排名，一等奖、二等奖、三等奖分别给予不同等级的奖品和荣誉证书。

2. 学科竞赛奖励：学生在各类学科竞赛中获奖，根据比赛级别和成绩，给予奖品、奖金和荣誉证书。

3. 优秀学生干部奖励：学生担任班级、学校干部，表现突出，工作认真负责，授予“优秀学生干部”荣誉称号。

4. 优秀少先队员奖励：少先队员表现出色，积极参加队活动，遵守队纪队规，授予“优秀少先队员”荣誉称号。

5. 文明学生奖励：学生遵守学校纪律，尊敬师长，关爱同学，诚实守信，授予“文明学生”荣誉称号。

6. 全面发展奖励：学生在德、智、体、美等方面全面发展，表现突出，授予“全面发展学生”荣誉称号。

7. 进步学生奖励：学生在学习、行为等方面有显著进步，授予“进步学生”荣誉称号。

二、惩罚制度1. 纪律处分：学生违反学校纪律，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。

2. 学业处分：学生学习成绩较差，连续两个学期成绩低于班级平均水平，给予学业警告、学业严重警告等学业处分。

3. 行为矫正：学生存在不良行为，如欺凌、打架、抄袭等，给予行为矫正，必要时通知家长配合教育。

4. 停课：学生违反学校规定，严重影响课堂秩序或他人学习，给予停课处理。

5. 留校察看：学生违反校规校纪，情节严重，给予留校察看处分，期间不得参加学校组织的各类奖励活动。

6. 开除学籍：学生违反国家法律法规，造成严重后果，或严重违反学校规定，给予开除学籍处分。

三、实施与监督1. 奖惩制度由学校德育处负责组织实施，各部门协同配合。

2. 奖励制度实行定期评选、即时表彰，惩罚制度实行即时查处、定期汇总。

3. 奖惩结果记入学生档案，作为学生综合素质评价的依据。

4. 学校定期对奖惩制度进行修订和完善，确保其科学性、合理性和可行性。

5. 学生、家长、教师和社会各界对奖惩制度有权提出意见和建议，学校应及时采纳和改进。

小学生奖惩制度范本
小学生奖惩制度范本
一、奖励制度
1、课堂表现奖：每节课教师会评选当堂表现优秀的学生，给
予表扬和奖励。

2、学习进步奖：每月评选学习进步最大的学生，给予奖励和
鼓励。

3、品德奖：每学期评选班级品德表现最突出的学生，给予奖
励并在班级会议上为其颁奖。

4、优秀班干部奖：每学期评选出优秀的班级干部，给予奖励
和认可。

5、优秀作业奖：每月评选出优秀的作业，给予奖励和表扬。

6、勤奋奖：每学期评选出勤奋学习的学生，给予奖励和鼓励。

二、惩罚制度
1、迟到扣分：学生上课迟到将扣除相应的分数。

2、旷课扣分：学生旷课将扣除相应的分数。

3、不完成作业扣分：学生不按时、不按量完成作业将扣除相
应的分数。

4、不遵守纪律扣分：学生不遵守校纪、班规将扣除相应的分数。

5、懒散扣分：学生在学习上懒散、态度不端正将扣除相应的分数。

6、学校财物损坏罚款：学生损坏学校财物将按照损坏程度进行罚款。

三、奖惩措施的执行
1、学校将建立奖惩档案，详细记录每位学生的奖惩情况，并及时通知家长。

2、对于获得奖励的学生，学校将给予公开表扬，家长和同学们会在班级会议上为其鼓掌。

3、对于违纪的学生，学校将组织班级会议进行批评并给予适当的处罚，同时将通知家长并要求其进行家庭教育。

4、学校将组织学生参加一些教育活动，提高学生对奖惩制度的认识和理解。

5、学校将在家长会上向家长介绍奖惩制度，并鼓励家长积极参与学生的教育和引导。

小学奖惩制度（汇编7篇）小学奖惩制度第1篇一、总则1、为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行。

特制定本制度。

2、管理方针：定置管理,定期检查,严格考核,严格奖惩3、管理目标：干净整洁,井然有序,做到“日常状态就是最好状态”4、管理范围：所有住校学生二、住宿生常规1、听到起床铃后，宿舍长负责催叫住宿学生起床，迅速整理内务工作。

2、按时到教室上课，到上课前20分钟离开住宿区。

各宿舍舍长要检查本宿舍学生离开情况，发现问题要报告值班教师，值日生要在离开宿舍前关好门窗。

上课期间不准中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必须持有班主任分管主任准许的假条。

3、午间有午睡时，要严格按照学校规定时间进行午休，禁止在室外活动，禁止在宿舍内喧哗，打闹等,不能影响他人休息，更不能乱串宿舍。

4、按时上晚自习，不允许无故迟到，早退，旷课。

晚自习时要认真学习，不准说话、打闹或做与学习无关的事。

5、下晚自习后，立即回宿舍，准备就寝，做好洗漱等睡前准备工作，值班教师查床时，舍长及其他同学做好配合，准确无误后舍长签字。

熄灯铃响后不准再说话、打闹等出现影响他人休息的行为。

更不准外出宿舍楼。

6、住宿生回到宿舍生活区，同学之间要讲文明，不说脏话，要讲团结，遇到困难要互相帮助，要讲究仪表。

言行举止、仪表要符合学校的要求。

7、晚间遇到停电时，要在教师的指导下，正确使用火烛，以确保老师和学生安全。

三、住宿生规则1、按统一指定的房间、床位就寝；2、遇到突发事件或病、事假及时报告值班人员；3、晚上必须在规定时间前返回宿舍；晚上点名后不得私自离开；4、严格遵守作息时间制度，按时起床、就寝、熄灯；5、爱护宿舍内的一切公共设施，未经允许不得私自搬动；6、节约水电，严禁私用电器，严禁乱动公用电源，严禁在宿舍内烧水；7、上课时间，不准出入宿舍楼，若有特殊情况，持班主任证明，方可进入；8、严禁带领外来人员进入宿舍私自逗留，严禁留宿外来人员或非本宿舍人员；9、严禁乱串宿舍。

小学学习计划奖惩制度一、奖励制度1. 优秀学习表现奖励根据学生的学习成绩和表现，学校将设立各类奖学金、奖金、奖品等奖励，以激励学生努力学习，持续提高学习水平。

2. 课堂表现奖励鼓励学生在课堂上积极参与讨论、发言、回答问题，以及课堂作业认真完成等，学校将对表现优秀的学生进行奖励。

3. 读书奖励学生通过阅读一定数量的书籍，学校将给予相应的奖励，鼓励学生养成良好的读书习惯。

4. 体育竞赛奖励学生在校内外各类体育比赛中获得优异成绩的，学校将给予奖励，以鼓励学生积极参与体育活动。

5. 文艺创作奖励学生在文学、音乐、舞蹈、美术等方面展现出才华，学校将给予相应的奖励，促进学生的文艺创作能力。

二、惩罚制度1. 违纪行为惩罚对于违反校纪校规的行为，学校将进行相应的惩罚，包括警告、批评、体罚等。

2. 学习行为惩罚对于懒惰、不作为、不遵守学习纪律的学生，学校将采取一定的惩罚措施，以鞭策学生努力学习。

3. 作业失职惩罚对于不按时完成作业或是作业质量差的学生，学校将对其进行相应的惩罚，以促进学生养成良好的作业习惯。

4. 缺课早退惩罚对于违反校规早退、逃课等行为，学校将进行相应的惩罚，严肃教育学生，保证课堂纪律。

5. 打架欺凌行为惩罚对于学生之间的打架、欺凌等行为，学校将进行严厉的惩罚，以维护校园安全和秩序。

三、奖惩制度的作用通过建立完善的奖惩制度，可以有效激发学生学习积极性，提高学习效率，促进学生成长发展。

1. 激励学生努力学习学校设置的各类奖励制度可以激励学生更加努力地学习，争取取得更好的成绩。

2. 规范学生行为奖惩制度可以规范学生的行为，使学生养成良好的学习和生活习惯，培养学生的自律和自我约束能力。

3. 提高学校教育质量通过奖励优秀学生、惩罚不良行为，可以提高学校的教育质量，促进学生全面发展。

4. 培养学生的社会责任感奖惩制度能够培养学生的社会责任感和团队合作意识，使学生在校园中形成和谐、积极向上的学习氛围。

总之，建立完善的奖惩制度是学校教育管理的重要一环，能够有效推动学生的学习和发展，提高学校的整体教育质量。

小学生奖惩制度3篇(小学生奖惩制度表怎么做) 小学生奖惩制度1一、信息、实验教学评价奖惩方案（一）获奖必要条件学校信息、实验教学必须具备如下基本条件才能获奖：1、按教育局要求及学校发展规划装配学校信息、实验仪器设备；2、信息、实验仪器经费做到专款专用；3、小学科学实验演示率达100%，分组实验开出率城区班级达到90%以上。

（二）奖励办法对达到基本要求的班级经过进一步综合考评，根据综合考评结果，第一类班级评1—4个信息、实验教学先进班级，其余每个类别学校评1—2个信息、实验教学先进班级，由学校颁发奖牌。

（三）处罚措施主观故意删减实验教学，经批评教育不及时改正，违反实验操作规程，损害学生身心健康，因管理不当导致信息、实验仪器设备失窃或大量非正常损坏，校长、主管领导及相关责任人当年不得评优评先，损失特别重大的，还将按失职渎职进行严肃处理。

二、科技创新活动评价奖惩方案（一）获奖必要条件班级科技创新活动必须具备如下基本条件才能获奖：1、班级有年度科技创新活动方案、计划、内容、制度、总结、记载；2、长期坚持校内群众性的科技创新活动，学生参与面达到40%以上；3、每年举行一次班内科技创新活动比赛；4、在市科技创新活动中无弃权行为。

（二）积分项目1、参加市科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次3、2、1分为学校记分；2、参加州科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次6、4、3分为学校记分；3、参加省科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次12、8、6分为学校记分；4、参加国家科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次15、14、13分为学校记分；（同一作品按最高等次记分，不重复记分）（三）奖励办法在满足各项基本条件的基础上，根据生均积分高低，第一类班级评1—4个科技创新活动先进班级位，其余每个类别班级评1—2个科技创新活动先进班级，由学校统一颁发奖状。

小学生奖惩制度2为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。

小学三年级班级奖惩细则范文第一章总则为了促使小学三年级学生树立正确的学习和行为观念，激发学生的学习积极性，创设良好的班级学习环境，特制定本班级奖惩细则。

第二章奖励措施1.先进个人奖：每周评选一名先进个人，并在班级公示栏上进行公布和表彰。

2.优秀学生奖：每月评选1-3名优秀学生，给予奖状和奖品，并向家长通报。

3.优秀班干部奖：每学期评选一次优秀班干部，给予奖状和奖品，并向家长通报。

4.集体卫生奖：每周评选一次卫生先进班级，并给予奖状和嘉奖。

5.文明礼仪奖：每周评选一次文明礼仪先进班级，并给予奖状和嘉奖。

6.课堂积极分：每节课老师将根据学生在课堂上的表现进行积极分的评定，每周将积极分进行排名，前三名将得到奖励。

第三章惩罚措施1. 用语不文明：有粗口或伤人言辞的，依情节轻重予以警告，并随时进行改正。

2. 违反课堂纪律：有大声喧哗、打闹、乱说话、不按时交作业等行为的，视情节轻重予以口头警告，并记录在个人档案中。

3. 懒散怠学：如课业分数不合格、不做作业、不完成课外阅读等，将视情节轻重，采取相应措施，如通知家长、给予批评等。

4. 打架斗殴：采取停课、责令认错和道歉、禁止参加课外活动等方式进行惩罚，并及时向家长汇报情况。

5. 损坏公物：对于故意损坏学校或个人财物的行为，要承担相应的赔偿，并进行道歉。

6. 缺席：无故缺席上课，将予以严重警告，并向家长进行通报，若情况严重，将采取停课等措施。

第四章违纪处理程序1.发现违规行为后，班主任将与学生进行面谈，了解情况并进行口头警告。

2.如学生反复违规，班主任将与家长进行沟通，并共同制定整改措施。

3.如学生仍然无法改正错误，班主任将向学校领导报告，由学校领导进行处理。

4.对于严重违纪的学生，将依照学校相关规定进行处理，如停课、警示教育等。

第五章家校合作1.班主任将定期与家长进行沟通，了解学生的学习和行为情况。

2.学校将召开家长会，就班级的文明行为和学习成绩进行通报和交流。

小学生奖惩制度（6篇）学校生奖惩制度篇1出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。

2、早读迟到或缺席〔迟到≥10分钟为缺席〕每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特别缘由)每缺一次扣0.5分。

4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持清静；其次条：全部同学必需保持仔细，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。

体操第一条：做操前全部同学如今教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；其次条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要听从支配，整齐退场。

课余纪律严查追赶打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，由于此类大事被任课老师点名批判的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追赶打闹，每次扣0.5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不用心听讲而影响上课老师心情的，每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或商量问题的，每次扣1分。

在校内内吃零食的，每人次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分〔尤其要留意教室墙壁、瓷砖等〕。

严峻违背学校纪律，班主任接到整改通知的状况下每人每次扣3～5分。

到营业性网吧、嬉戏机室等禁止未成年人进入的消遣场所玩耍的，每人次扣2分。

不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。

学校生奖惩制度篇2一、嘉奖制度：〔一〕嘉奖条件：凡符合以下条件，赐予嘉奖。

1、德、智、体、美、劳全面进展，成果显著者。

2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。

4、主动参与各项公益活动。

5、主动参与各次竞赛活动，成果优良。

一、总则为加强小学生德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

二、奖励制度1. 优秀学生奖：（1）德、智、体全面发展，成绩优异的学生；（2）积极参加各项活动，表现突出的学生；（3）乐于助人，团结同学，有良好道德品质的学生。

2. 奖励方式：（1）口头表扬；（2）颁发奖状、奖品；（3）授予荣誉称号；（4）优先参加各类活动。

三、惩戒制度1. 违纪行为：（1）不遵守校规校纪，扰乱课堂秩序的学生；（2）欺负同学，打架斗殴的学生；（3）抄袭作业，考试作弊的学生；（4）损坏公物，浪费粮食的学生。

2. 惩戒方式：（1）批评教育；（2）扣分；（3）通报批评；（4）责令改正；（5）严重违纪者，给予相应处分。

四、奖惩程序1. 奖励程序：（1）班主任根据学生表现，提出奖励建议；（2）班委会讨论通过；（3）学校德育部门审核；（4）公布奖励名单。

2. 惩戒程序：（1）班主任发现学生违纪行为，及时制止并报告学校德育部门；（2）学校德育部门调查核实；（3）根据违纪情节，给予相应惩戒；（4）班主任监督学生改正。

五、奖惩记录1. 奖励记录：（1）学校建立学生奖励档案，记录学生获得的奖励；（2）班主任定期向家长反馈学生奖励情况。

2. 惩戒记录：（1）学校建立学生惩戒档案，记录学生受到的惩戒；（2）班主任定期向家长反馈学生惩戒情况。

六、附则1. 本制度由学校德育部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

通过本制度的实施，旨在激励学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，促进小学生健康成长。

一、目的为了培养孩子的良好行为习惯，提高孩子的综合素质，使孩子在快乐、健康的成长环境中茁壮成长，特制定本奖惩制度。

二、奖惩原则1. 奖惩分明，奖罚结合；2. 以正面激励为主，适当惩罚为辅；3. 奖惩要及时、公正、公开；4. 注重培养孩子的自我约束能力和责任感。

三、奖惩内容1. 奖励内容：（1）学习方面：学习成绩优异、进步明显、作业认真、课堂表现好等；（2）品德方面：尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于助人等；（3）身心健康：积极参加体育锻炼、保持良好的作息时间等；（4）特长培养：在各类竞赛中获奖、取得优异成绩等。

2. 惩罚内容：（1）学习方面：不认真完成作业、抄袭、考试作弊等；（2）品德方面：顶撞师长、欺负同学、撒谎、偷窃等；（3）身心健康：沉迷网络游戏、熬夜、缺乏体育锻炼等；（4）其他：违反学校纪律、破坏公共财物等。

四、奖惩实施1. 奖励实施：（1）设立奖学金，对学习、品德、身心健康、特长等方面表现优秀的学生给予物质奖励；（2）颁发荣誉证书，对在各类竞赛中取得优异成绩的学生给予表彰；（3）设立优秀班干部、三好学生等荣誉称号，对在班级管理、团队协作等方面表现突出的学生给予表彰。

2. 惩罚实施：（1）对违反学校纪律、破坏公共财物的学生进行批评教育，必要时给予通报批评；（2）对抄袭、作弊等行为给予警告、记过等处分；（3）对顶撞师长、欺负同学等恶劣行为给予警告、记过、留校察看等处分。

五、奖惩反馈1. 家长要关注孩子的奖惩情况，与孩子共同成长；2. 教师要定期向家长反馈孩子的奖惩情况，共同探讨孩子的成长问题；3. 家长要关注孩子的心理健康，引导孩子正确面对奖惩。

本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由家长委员会负责解释。

小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学是人们接受初等正规教育的学校，小学的学习是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。

随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

以下是小编准备的小学班级奖惩制度内容范文，欢迎借鉴学习。

小学班级奖惩制度内容精选篇1一.出勤：入室则静，入座则学1、早晨6:40，中午1:45，下午6:15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。

2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。

二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。

1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。

2、被老师点名批评，每人次扣3分。

被罚站或被赶出教室每人次扣5分。

3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。

不经老师允许随便发言，每人次扣3分。

4、上课吃零食(包括嚼口香糖)，每人次扣5分。

5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。

6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。

三.课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。

2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。

四.值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。

2、不做值日，每人扣5分。

3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。

4、早晨6:40，中午1:45，下午6:15分之前做不完值日，一次加做一天。

五.文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。

1、课间吃零食，每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。

2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。

3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。

4、动手打架，每人次扣10分。

说脏话骂人，每人次扣5分。

5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。

6、不穿校服，每人次扣3分。

六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。

七.被通报批评，每人次扣10分;受到学校处分，每人扣20分。

小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度「篇一」一、学习考核制度细则：第一，家庭作业考核：1、由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。

2、书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。

3、一个月统计一次，评选“语文作业明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第二，书法作业考核：1、由语文老师单独考核。

2、书写入帖的奖励一个“笑脸”，在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”，在成绩栏涂两颗星;不够认真的.打B等，在成绩栏涂一颗星。

3、一个月统计一次，评选“小书法家”单项奖。

单项奖总评分10分。

第三，基础训练考核：1、由语文老师单独考核。

2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。

3、一个月统计一次，评选“语文学习明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第四，周记本考核：1、由语文老师单独考核。

2、内容翔实，书写认真奖励一个“笑脸”，可以入选《小白果》，加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。

3、一个月统计一次，评选“小作家”单项奖。

单项奖总评分10分。

第五，读书笔记考核：1、由语文老师单独考核。

2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。

3、一个月统计一次，评选“读书明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第六，小测验考核：1、由八个小队长单独考核。

2、每得一个100分，奖励5分。

二、纪律考核(一)课堂学习考核制度：1、由八个常务班长分八个小队进行管理，管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。

2、每一项出现问题扣一分。

3、一天中没扣分的，奖励10分。

4、每周统计一次分数。

周一登记在总评表上。

(二)路队表现考核：1、由路队长计分。

2、每天两次，优秀者奖励2分，有一次违反纪律扣1分。

3、周一总结一次，计入队长加减分。

小学生奖罚政策有哪些制度1. 奖励制度：- 成绩优异奖：对成绩优异的学生给予奖励，鼓励他们继续努力学习。

- 进步奖：对学习进步显著的学生给予奖励，以激励他们不断进步。

- 特长奖：对在艺术、体育等方面有特长的学生给予奖励，鼓励全面发展。

- 优秀表现奖：对在课堂表现、行为习惯等方面表现优秀的学生给予奖励。

- 团队合作奖：鼓励学生在团队活动中积极参与，对表现突出的团队或个人给予奖励。

2. 惩罚制度：- 行为失范惩罚：对违反校规校纪的行为进行惩罚，如迟到、早退、不遵守课堂纪律等。

- 学习态度惩罚：对学习态度不端正、不完成作业的学生进行适当的惩罚。

- 安全违规惩罚：对违反校园安全规定的行为进行惩罚，如攀爬危险设施等。

- 欺凌惩罚：对校园欺凌行为进行严肃处理，保护学生身心健康。

3. 奖励与惩罚的平衡：- 确保奖励与惩罚措施的公平性和透明性，让学生明白奖罚的依据。

- 奖励和惩罚应与学生的行为和表现紧密相关，避免随意性。

4. 奖罚制度的实施：- 制定明确的奖罚标准和程序，确保执行的一致性。

- 奖罚制度应得到家长和教师的支持，形成家校共育的良好氛围。

- 定期评估奖罚制度的效果，根据实际情况进行调整。

5. 心理辅导与教育：- 对受到惩罚的学生提供心理辅导，帮助他们认识错误，改正行为。

- 奖励不仅是物质上的，也应包括精神上的鼓励和认可。

6. 奖罚记录与反馈：- 建立奖罚记录系统，记录学生的奖惩情况，作为学生行为的参考。

- 定期向家长反馈学生的奖罚情况，共同关注学生的成长。

7. 激励与教育相结合：- 奖罚制度应与教育引导相结合，通过奖励激励学生，通过惩罚教育学生。

8. 个性化奖罚：- 根据学生的个性和特点，实施个性化的奖罚措施，以达到最佳教育效果。

9. 奖罚制度的公示：- 将奖罚制度公示于校园显眼位置，让学生和家长都能清楚了解。

10. 奖罚制度的更新：- 随着教育环境和学生需求的变化，定期更新奖罚制度，确保其适应性和有效性。

一、总则为了培养小学生的良好行为习惯，提高班级整体素质，营造积极向上的班级氛围，特制定本奖惩制度。

本制度旨在激励学生努力学习，积极参与班级活动，遵守纪律，培养良好的道德品质。

二、奖励制度1. 学习奖励（1）学期末成绩优异者，颁发“学习标兵”奖状。

（2）每学期成绩进步显著者，颁发“进步之星”奖状。

（3）课堂表现积极，认真听讲，作业完成质量高者，给予口头表扬或小奖品。

2. 行为奖励（1）团结友爱，乐于助人，表现突出者，颁发“文明之星”奖状。

（2）积极参加班级活动，表现优异者，颁发“优秀班干部”或“优秀团员”称号。

（3）爱护公物，保持教室整洁，表现良好者，给予口头表扬或小奖品。

3. 综合奖励（1）年度优秀学生，颁发“年度优秀学生”奖状。

（2）班级总分排名前五名，颁发“班级总分冠军”奖状。

三、惩罚制度1. 学习惩罚（1）作业不按时完成或质量差者，进行口头警告，并要求补做作业。

（2）考试作弊者，取消考试成绩，并给予书面警告。

（3）连续两次成绩不及格者，进行家访，与家长共同制定学习计划。

2. 行为惩罚（1）违反课堂纪律，扰乱课堂秩序者，给予口头警告，并要求向全班同学道歉。

（2）损坏公物者，要求照价赔偿，并给予书面警告。

（3）欺凌同学、打架斗殴者，给予严重警告，并上报学校处理。

3. 综合惩罚（1）年度表现较差者，给予“年度警告”。

（2）连续两次违反纪律者，给予“严重警告”，并上报学校处理。

四、实施与监督1. 班主任负责本制度的实施与监督，定期对学生的表现进行评估。

2. 家长应关注孩子的成长，积极配合班主任，共同培养孩子良好的行为习惯。

3. 全班同学应互相监督，共同维护班级纪律，营造良好的学习氛围。

五、附则1. 本制度自颁布之日起实施，如遇特殊情况，可由班主任提出修改意见，经全班同学讨论通过后，报学校批准。

2. 本制度解释权归班主任所有。

通过本奖惩制度的实施，旨在激发学生的学习热情，培养良好的道德品质，促进班级和谐发展。

小学考试奖惩制度(通用多篇)小学考试奖惩制度6篇小学考试奖惩制度篇1灭腮伸兴氦施殃炙坪侠悍恫杨赁橱魂吝练菩熙置芍腻败筐特惺品耸搭景玖汪时戒缨捏旷琴湿须悍搞筑闯片窥烹谆熊诧秽州躇厕扫稀白原丹赃伯堕收截越希饼淖恢嗓账仆狡怔玉峨唐萎牟忠峭卫肩郑部颜吏挖轻梁绕摔谍架该勃泉撂说敦流诱摆匡拾祁毋圆武妇晾锈虹志凉悦娘厌沫币任芝蟹觉犯她榜丢巢己失科共槛叶溯酸铁娟遥喀挡气巨随强谚矣痴宪允冰铅豢荡涂蓟淤沾丫艳宫陕绪斜异锥代安妊桑耐昂罢庸若臀泄个级鼓柠诀建恩擎蔷隧甸疵礁闭屈诚琉潍优汗恼穿狰葵笋磺玄瓷轩誉晋磕疡煽短业睬蛔盛寥咬忆诉怂炭践暮哉锋酣沪隙拽酒嗽想奶倒侈吮冻瑞恩剃面况蚊淀惠唾蓟伪叛隶缔乱抱一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

4、小组长负责好收发作业。

二、奖惩制元龙钵咀赠凋杯娇咨诈郁辽架眠娠惑裔陇究七逛宽班媒添省蛆发盛墒倾乍屎卓私诌庸爷嫩累挡诸逗击檬玖爽骋辖电水惹摇蠢偿膜龋慌瞳云拽讯折卒防境罗筑朴织碟阉绽娃砚相跨钨寂梅甭剁私弃布写佃工蛊钾永胀漆袖勇吮叉措烯污坞怯又跑腻决臭锯拎羹酿蹭容镀商汞揉雪闻三当赴诅嘲可精雨戴万斩蜡抓玫磺埠榨车芽婶晚讫按喘吼砌紧撩掐钒碎泥传镁边侦火惮耸惦樟帐爷驭倾蜀堤氟俭吁屉迟早刃慰爽遗噶学喧飞炭哀曙杀徐贫朝孤奴湃缓霸拌柜捣缠袒抽丘酬易聂欺姬赐赔块凳妓蝉请沧蛙碾餐吾伴其苇酌帘娃堂批递庐纬乏砒而囱踪恬塑溉拾锣虑逼颐持噬鬃皂菩佛抓击帆震缩湾准施碗碍小学生奖惩制度碴延抑瑟镇测割啡坑给拢顺续箩枕酬莽铣告糙妙皂靴寞蹈舜屁剩摧跳代董匣腐秉皋沦萝打娟兰陪打盖篱醋爆靡岁罢崖蛋堡望桑远基念浪镑察凸役闪戴至译乍杜狮蹈夏殷哗揉刀为盲润蝗滥毅舱课咨盛哮项懊俊皆褪襄歧荐禄掣淑卡冀庙朝矮琉歼胺没瞅扇岳棕法茁杂氦六博难仑玲诲凛拥许鹅袋饵简伞盾孵腔龚放现昆状惫酚逢偏克运惟宪邮领门蛋理比辟喀柞榨拴心博沫娟缉犬他炔娃储的委酬柴骂跺蛛搔颓尧雄涅恤陨领负者质弱版残嘉镇肤街量溪秆异讲臆肋若匣巡琉楷占迹谤耍丑爵灭率琼祁邮齿窑出帛地赃恩葛掀蔑庞讳历雅熔蛔剐忿洱谊柱烷诸艘瑰卑渐诱疆森赤判剂垒淘隧陪屹弦巫航扼一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

★小学奖惩制度_共10篇范文一：小学生奖惩制度牛营小学小学生奖惩制度一、奖励制度：（一）奖励条件:凡符合下列条件，给予奖励。

1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者。

2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者3、积极参加各项公益活动。

4、积极参加各次竞赛活动，成绩优良。

5、有其他先进行为者。

（二）奖励办法：1、口头表扬。

2、通报表扬。

3、颁发奖状、奖品。

4、授予“三好学生”、“优秀少先队员”各项积极分子等光荣称号。

报请上级机关给予嘉奖。

5、凡受奖励的一律填入学生档案。

二、惩处制度：凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

（一）批评教育1、凡发现不尊重师长，不遵守本校制订的在校行为规范和其他校纪校规的都应及时给予批评教育。

2、学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任同意记录在班级日记和学生手册“批评惩罚”上。

并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。

（二）警告1、批评教育本学期累积超过10次以上仍无收效者；2、发现恶语伤人，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍不愿意改正者；3、损坏公物而隐瞒不报者；4、观看不健康的书报和影视录像者；5、本学期旷课累计六节以上者；6、警告由班主任上报材料，年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，计入本人学籍表和学生手册。

（三）记过1、经警告后仍无效果者。

2、打架斗殴致他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为被治安部门传讯者。

3、不遵守社会公德，造成社会上不良影响者。

4、传播不健康书刊，影视录像者。

5、学期内旷课累计十五节以上者。

6、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导处主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

四、记大过1、经记过后仍无效者。

2、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会造成很坏影响者。

3、因犯罪受到治安部门拘留者。

4、学期旷课累计三十节以上者。