一体化课程教学设计.ppt
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[漯河技师学院][车工技能训练][工学一体化试用]学习任务一工艺酒杯的加工学习目标1、能独立制定工艺酒杯生产任务单2、能根据所设计零件样式,规范绘制零件图纸3、能根据图纸要求制定加工工艺并填写工艺卡4、能积极展示自己的设计方案5、能在规定世间内,操作机床完成零件的加工与测量6、能根据加工中适时测量的结果,合理调整机床参数,保证零件加工精度、粗糙度。
7、能利用通用量具完成零件的自检与互检,记录数据并分析加工误差原因8、能遵守现场操作规范,做到安全、文明生产。
9、能进行简单的成本分析学生基础已完成课本前三章内容的学习建议学时70学时(两周)工艺流程与活动学习活动学习活动1、对工艺酒杯进行构思设计,规范绘制零件图纸。
学习活动2、对工艺酒杯进行加工工艺分析,填写工艺卡片并进行简单成本核算。
学习活动3、内、外圆锥的单项加工练习学习活动4、工艺酒杯的加工与检测及误差分析学习活动5、对任务完成情况进行总结评价学习活动1 工艺酒杯的方案构思与设计学习目标1、能根据任务要求对产品进行方案设计2、能根据设计方案进行规范图纸的绘制3、在网络和市场上收集产品的材料、价格等信息建议学时7学时学习过程任务要求1、工艺酒杯方案中至少应包含一组内、外圆锥面2、毛坯材料45号钢,直径40长度50。
3、工艺酒杯因其工艺性,对表面粗糙度要求较高。
有一定的尺寸公差要求。
为了方便展示,要求其底面与轴线垂直、内外同轴。
4、设计单件加工工时不超过3-4小时。
引导问题1、阅读以上工作任务要求,用自己的语言描述具体的工作内容2、复述圆锥的基本参数及计算方法3、圆锥半角的近似计算公式4、简述尺寸公差与极限偏差与极限尺寸之间的关系,写出计算关系式。
5、公差习题册(3版)39页题五。
6、常用标准工具圆锥的种类及其标号和含义7、简述45钢牌号的含义及其性能。
图样设计小组名称:学习活动2 工艺酒杯的加工工艺分析学习目标1 根据已设计的图纸及任务要求(精度及公差要求、工时、数量)制定合理加工工艺,明确加工工步并填写工艺卡片。
教学评一体化课件一、背景随着教育教学模式的转变,教学评一体化逐渐成为教育教学改革的重要方向之一。
为了提高教学效果和教师评价的科学性,需要设计一体化教学评价课件,以支持教学评一体化的推进和实施。
二、目的•设计一体化教学评价课件,以支持教师的评价工作•提高课堂教学质量和效果•促进学生学习兴趣和主动性三、方案1. 教学评一体化课件功能设计•课堂教学实时记录功能:记录学生表现、教师评价和教学反思•学生表现综合评价功能:支持综合评价学生在课堂上的表现,包括学习态度、参与度和表现表现等方面•教师评价记录功能:教师可以进行课堂教学评价记录,包括学生表现、教学效果和反思•数据分析功能:支持教师对课堂教学评价数据进行分析和统计,为教学改进提供数据支持2. 教学评一体化课件界面设计•界面简洁明了,支持教师快速记录评价和反馈•支持多种评价方式,包括文字评价、打分评价、图像评价等•提供数据可视化展示,方便教师对评价数据进行分析和比对3. 教学评一体化课件实施方案•对教师进行一体化教学评价课件的培训和指导,提高教师使用课件的熟练度•将一体化教学评价课件纳入教学管理系统,方便教师使用和管理•定期对一体化教学评价课件进行优化和更新,以适应教育教学的发展需求四、效果评估•建立一体化教学评价课件使用情况跟踪系统,对教师使用课件情况进行跟踪和评估•对课堂教学效果进行定期调研和评估,以验证一体化教学评价课件对教学改进的影响通过以上方案,我们将设计一体化教学评价课件,促进教学评一体化的深入实施,提高课堂教学质量和效果。
一、特殊应用场合及解决方法1. 外语教学场合增加条款•提供多语言支持,支持国际化教学评价•支持语音评价,方便外语教学中的听力评价问题及解决•外语教学中的字体和编码问题:在设计课件时要注意选择跨平台支持的字体和编码,以避免在不同的系统和设备上出现乱码或无法显示的问题。
•语音评价功能的稳定性问题:要确保语音评价模块的稳定性和准确性,避免影响评价结果的正确性。