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语用预设相关研究文献综述语用预设领域的研究成果随着时间的推移不断的深入和丰富，相关研究论著的相继发表，预设的研究也取得了重大成果，这些论著记录了预设的研究发展历程，代表着各个阶段预设的研究水平，同时也为以后继续进行相关的研究的学者奠定基础。
本文对这些相对零碎但是丰富的研究资料进行系统分析，使整个语用预设的研究现状在学术上给读者呈现宏观的认识，以便探究预设文献研究的大致水平以及基本状况。
标签：语用预设;综述;预设理论;应用研究一、引言预设又称前提、先设，由德国哲学家弗雷格率先提出，他认为任何命题都存在着“一个理所当然的预设”。
随后英国的斯特劳森发展，将预设看做是自然语言中一种特殊的推理现象。
随着预设的发展，语言学家们发现，预设进入语言学范畴以后，慢慢进入了语用学范畴。
随着国内外预设研究的不断深入，预设理论也更加全面与系统化，其理论的应用研究开始引起学者们的兴趣。
二、国外研究现状弗雷格在《意义和所指》中用“预设”解释了语义中的逻辑现象。
预设本来是逻辑学概念，后来进入到语用学领域。
利奇将预设分成逻辑和语用预设，法国语言学家基南把预设看作是话语的社会合适性所需要满足的条件。
菲尔摩（1971）结合言语行为理论分析语用预设。
斯特劳森在1950年提出了预设新理论，预设理论得到了进一步发展。
佩斯在他的《语用学》一书中进行了预设理论的论述。
戴维·克里斯特尔把预设定义为“与语言相关的，当说话人说某一句子时所持有的假设。
”莱文森指出，预设有两大区别特征，一是可取消性，二是依附于表层结构。
卡图南（1973）列举了主要的预设触发语，列文森（1983）列举了13种预设触发语的类型，和卡图南的分类大致相同，但是多了一种类型。
国外的理论应用研究近几年也开始涌现：Stalnaker 在1974年提出了两个有巨大影响的主张，2006年Ippolito 从语义合成的角度探讨虚拟条件句中的预设投射现象。
其后，Schlenker在2007年提出了透明理论，进一步将预设投射问题的研究向纵深推进。
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊第1章绪论现代汉语中程度副词是使用频率较高的一类副词。
虽然各家在副词小类的划分上有不同的看法,但都承认存在程度副词这一类,可见它在整个副词大类中地位稳固。
如王力把程度副词分为绝对程度副词和相对程度副词两类，并直接阐述了“凡有所比较者，叫做相对程度副词”、“无所比较，但泛言程度者，叫绝对程度副词”两大定义，后续学者根据王力先生所给出的依据，在语言教学等方面不断的探索进取；朱德熙先生也曾在《语法讲义》（2002）中，根据程度副词的特性，在程度副词的语法应用上给出了一定的依据和理论，为后世的语法教学的实践中铺垫道路。
以上的种种迹象都向我们表明，随着20世纪80年代中期，汉语研究的迅速发展，汉语中程度副词的研究早已成为语法学界研究的一个热点，并且取得了丰厚的研究成果。
各家的研究主要以语法和语义比较等几个方面而展开的。
1.1程度副词的范围研究汉语中的程度副词数量并不多。
但是在各语法著作中涉及到的程度副词数量各不相同：如丁声树等所著的《现代汉语语法讲话》列举了16个程度副词,朱德熙的《语法讲义》则列举出17个,刘月华等编的《实用现代汉语语法》中常用的程度副词就有27个，这些都是少数的；在著作中列举程度副词数量多的著作也有不少，如夏齐富在《程度副词分类试探》中就列举出65个,张谊生在《现代汉语副词研究》中列出了89个，所列举的程度副词迄今为止最多的要数张谊生在《现代汉语副词研究》一书中所统计得出的。
这样的论著繁多,在此也不一一列举了,但是有一点相同的就是，在各著作所提出的程度副词中,都有“很、最、更、太、比较、”等这几个使用频率较高的,这些词不会出现在究竟属不属于程度副词之类的问题上,但在夏齐富的文章所提出的“才、竭力、甚至于”等词,是否属于程度副词,我们深表疑惑。
夏文认为“‘程度’这个概念是个容量不小的概念,还涉及时间的长短、范围的大小、数量的多少、语气的强弱等等。
现代汉语副词的分类
1. 时间副词，哇，比如“马上”。
就像你正玩游戏玩得起劲儿呢，你妈妈喊你“马上过来吃饭”，这里的“马上”就是一个时间副词呀，它表示动作要赶快进行呢。
2. 程度副词呢，嘿嘿，像“非常”。
你说“这个蛋糕非常好吃”，“非常”就加强了好吃的程度呀，让别人更能感受到蛋糕的美味程度。
3. 范围副词哟，像“都”。
你想想，大家一起出去玩，然后你回来跟别人说“我们都玩得很开心”，这里的“都”就表示了所有人。
4. 肯定否定副词，比如说“不”。
当你说“我不喜欢吃胡萝卜”的时候，“不”就明确表达了你对胡萝卜的否定态度呀。
5. 频率副词呀，像“常常”。
就像你朋友总说“我常常去打篮球”，那你就知道他打篮球很频繁啦。
6. 处所副词，就类似“到处”。
你描述“他到处找钥匙”，“到处”是不是就说明了找钥匙的范围呢。
7. 情态副词呢，像“悄悄”。
比如“他悄悄地走过来”，这里的“悄悄”就描绘了他走路的那种情态呀。
我觉得吧，现代汉语副词的分类虽然挺多挺复杂，但了解了真的很有意思呀，可以让我们表达得更加准确和生动呢！。
论副词的语用分类首先，从副词本身看。
同印欧语系诸语言的副词相比，汉语的副词是一种相当特殊的词类。
主要表现以下四个方面：第一，由于虚化程度不一，汉语的副词从总体上看，是一个比较混杂而模糊的集。
一方面其外延不甚清楚，范围不易确定。
同形容词、区别词、时间名词、连词、助词、代词、语气词等都存在着交叉纠葛的现象，需要划界分辨。
另一方面其内部又不是一个均匀的整体，其内部各小类，甚至各成员之间在功能、意义和用法等诸方面都存在着相当的差异。
第二，在句法功能方面，副词的主要功能是充当状语，而且都可以充当句法成分：有相当一部分可以重叠，还有一部分副词可以单独成句和回答问题；在一定条件下，有些还可以充当准定语和高谓语。
在搭配功能方面，大多数副词具有定位、粘着的倾向，但也有一部分副词，尤其是评注性副词，较为自由、灵活。
第三，在所表示的意义方面，副词的意义有的相当实在，有的则比较空灵，少数则是相当虚化。
有的以表示语法意义为主，有的以表示词汇意义为主；有的以表示概念意义为主，有的以表示逻辑意义为主。
具体说来，有的主要表示限制和区分，有的主要表示描摹与修饰，有的主要表示传信与情态。
第四，从绝对数量看，核心的、典型的副词只有几百个，而以比较宽泛的标准界定，则总共有一千个左右；比起介词、连词、助词等严格意义上的封闭类词，数量要多得多，情况也更加复杂，但比起名词、动词、形容词这三类开放类词又要少得多；副词似乎是介乎于开放与封闭之间的一类词。
其次，从分类标准看。
多年来，人们在确定副词虚实归属时，提出一系列互相矛盾的分类标准。
大致有四个方面：1.以功能为主的标准；2.以意义为主的标准；3.功能意义兼顾的标准；4.其他综合性标准，譬如自由与粘着、定位与不定位等等。
凡是比较重视句法功能的，一般都将副词归入了实词，凡是比较重视意义虚实的，则往往把副词归入了虚词。
问题还不限于此，即使同样都重视功能，有人认为只要能充当句法成分的，就应该归入实词；有人则认为，只有那些能作句子基干成分，或者能单独成句的，才可以归入实词。
硕士学位论文现代汉语确定性推测类语气副词研究Studies on Chinese Modality Adverbs Denoting“DefinedSpeculation”学科、专业：语言学及应用语言学完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。
尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。
与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。
若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。
学位论文题目：作者签名：日期：年月日大连理工大学硕士学位论文摘要确定性推测类语气副词作为语气副词的次类，已经受到语法学界越来越多的关注。
我们从三个平面的角度出发，运用认知语法、话语分析、系统功能语法、逻辑等语法等观点，对其内部的三个系别：“定”系（定、一定、肯定、定然）、“必”系（想必、必然、势必、必定、势、必）、“准”系（一准、准、保准）进行研究，总结出该类语气副词不同系别之间在句法、语义以及语用上的特点。
确定性推测类语气副词的句法位置灵活：“想必”和“准保”可用于句首；一般情况下该类副词都可以放在句中；单音节不可置于句尾；“必”系不可单独使用。
与能愿动词连用时，使用频率由高到低依次是：一定>肯定>必然>定>必>必定>准>势必>想必>一准>定然>势>准保；与“是”字搭配时，“定”系出现的频率最高。
该类语气副词与其他副词连用时通常置于副词前，与其他语气副词连用时可前置也可后置。
该类语气副词内部各系词中，只有“想必”可以与该类语气副词内部的其他副词连用。
确定性推测类语气副词虽然都是主观推测，但主观程度上存在差异：“准”系>“定”系>“必”系（“想必”的主观性最强）。
现代汉语副词研究回顾
现代汉语副词是指表示附加性、方式、程度等意义的一类词语，是汉语基本词类之一。
副词在汉语中地位重要，具有丰富的语法和语义功能，是汉语中不可或缺的重要语法组成
部分。
在古代汉语中，副词并不是一个独立的词类，而是一个功能分化的过程。
在《论语》
和《孟子》中，有很多表示附加性、方式、程度和否定等意义的副词，比如“必”，“终”，“乃”，“不”，“甚”，“颇”等。
这些词语在现代汉语中仍然有很重要的使用。
随着汉语的发展，副词的使用范围越来越广泛。
从语法角度来看，副词可以修饰动词、形容词、副词和整个句子。
从语义角度来看，副词可以表示附加性、方式、程度、时间、
频率、否定等意义。
因此，副词不仅在汉语中起到了丰富的语法和语义作用，而且在语用层面上起到了很
重要的桥梁作用。
副词的使用可以使语言表达更加精确、明确、生动。
总之，现代汉语副词的研究从历史文化角度和语言学角度，都具有深远的意义和价值。
在今后的汉语教育和研究中，应更加重视副词的研究，深入挖掘其语言学价值，为提高汉
语表达能力和语言交际能力做出更为深入的探索和理解。
现代汉语副词的分类及用法
1. 嘿，你知道吗，现代汉语副词那可是有很多种呢！比如时间副词，就像“马上”，“我马上就来！”看，这多形象地表达了迅速要去做某事呀。
2. 来看看程度副词呀，像“很”“非常”，“这道菜非常好吃！”是不是一下子就让人明白了这道菜好吃的程度呀。
3. 还有范围副词呢，“都”就是其中之一，“大家都去玩了。
”这样就清楚地表示了所有人的行动。
4. 语气副词也是很重要的呀，比如“也许”，“他也许会来。
”充满了不确定的感觉呢。
5. 频率副词也得说说，“经常”，“他经常去锻炼。
”能清楚知道他锻炼的频次呢。
6. 处所副词像“到处”，“他到处找东西”，多么生动地描述了找东西的范围呀。
7. 否定副词“不”，那可太常用啦，“我不喜欢这样。
”简单明了地表达态度。
8. 关联副词也很有意思啊，像“就”，“你一叫我，我就来了。
”很好地体现了两者之间的关联。
9. 哎呀，这些现代汉语副词的分类和用法多有趣呀，多掌握一些真的会让我们的表达更丰富呢！
结论：现代汉语副词分类细致，用法多样，熟练掌握能让我们语言表达更精准、更生动。
《现代汉语语气副词研究》篇一一、引言现代汉语语气副词是汉语语法中一类重要的语言现象，它们在表达句子意义、传递情感和修饰语气等方面起着重要作用。
本文旨在通过对现代汉语语气副词的研究，探讨其分类、功能、使用特点及发展趋势，以期为汉语语法研究提供一定的参考。
二、现代汉语语气副词的分类现代汉语语气副词根据其表达的意义和功能，可以大致分为以下几类：1. 强调语气副词：如“真”、“的确”、“实在”等，用于强调句子的某种情感或态度。
2. 委婉语气副词：如“可能”、“大概”、“或许”等，用于表达不确定或委婉的语气。
3. 疑问语气副词：如“怎么”、“哪里”、“何时”等，用于引导疑问句，表达询问或疑问的语气。
4. 感叹语气副词：如“多么”、“真够”、“太”等，用于感叹句中，表达强烈的情感或态度。
5. 修饰性语气副词：如“稍微”、“稍微”、“稍微有点”等，用于修饰形容词或动词，表达轻微的语气。
三、现代汉语语气副词的功能现代汉语语气副词在句子中具有多种功能，主要表现在以下几个方面：1. 表达情感和态度：语气副词能够表达说话人的情感和态度，如强调、委婉、疑问、感叹等。
2. 修饰语气：语气副词可以修饰句子的语气，使其更加生动、形象、具体。
3. 引导句子：疑问语气副词能够引导疑问句，帮助说话人表达疑问或询问的意图。
4. 丰富语言表达：通过使用不同的语气副词，可以丰富语言表达，使语言更加丰富多彩。
四、现代汉语语气副词的使用特点现代汉语语气副词的使用具有以下特点：1. 使用频率高：在现代汉语中，语气副词的使用频率较高，几乎在每个句子中都能找到其身影。
2. 多功能性：同一语气副词在不同语境下可能具有不同的功能，如“真”既可以表示强调也可以表示感叹。
3. 语境依赖性：语气副词的使用受语境影响较大，不同的语境下其意义和功能可能发生改变。
4. 搭配灵活：语气副词可以与多种词语搭配使用，形成丰富的语言组合。
五、现代汉语语气副词的发展趋势随着社会的发展和语言的变化，现代汉语语气副词也在不断发展和变化。
毕业论文文献综述题目：现代汉语几类副词的语用预设研究专业班级：汉语言一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念，扼要说明有关主题争论焦点）“语用预设”的概念最早由Robert Stalnaker（1970）提出，之后很多学者对其进行了阐释。
Stalnaker（1970）认为预设是接受某一事物为真的命题态度。
Fillmore（1971）认为语用预设是实施一个言语行为所要满足的恰当条件。
Keenan （1971）、Karttunen（1973、1974）等也分别阐述过语用预设的概念。
关于语用预设，学术界有不同解释和理解，但概括起来，主要有三种观点：（1）从说话人的态度出发，把预设定义为认为某事物自然为真的一种命题态度；（2）从言语交际功能出发，把预设看做交际双方的共有知识，或话语的背景信息；（3）从言语行为的角度出发，把预设看做实施有效言语行为的适切性条件。
语用学对预设的讨论主要集中在两个问题上：其一是语用预设的本质问题。
语用学界大致有三种看法：一是认为语用预设是一种语用推理，即预设是说话人在传递交际意图时对其意图的传递所做的设定；二是认为语用预设是有效实施言语行为必须满足的恰当性条件；三是认为语用预设指交际双方所共有的知识。
上述三种看法从不同的角度表明，语用预设是说话人假定听话人他知道的、能促成言语行为顺利实施的适切条件或知识。
其二是预设对语境的敏感性。
预设与语句结构有密切的关系，这些产生预设的词语或特定结构即是预设触发语。
预设具有可撤销性的特点，导致预设消失的语境因素大致有两种：一是语境中的语言因素；另一个是语境中的非语言因素。
导致预设消失的语言因素指的是话语因素，即一句话所处的话语环境。
一些学者研究发现，如果把一个句子嵌入到另一个句子中去，它的预设存在两种可能：一种是消失，即被撤销；另一种是继续存在。
可见复合句的预设问题颇为复杂，这个问题被称为预设的映射问题。
“预设触发语” (presupposition trigger) 也称前提语、前提触发语、前提诱发语、预设引发项，是语句中可以标明预设的某些词语或结构形式。
国内学者多从句法、语义和音系这三个方面来谈预设的触发语。
这三方面在应用中有交叉，句法类预设触发语比较好确认；语义类预设触发语相对而言要繁杂些，可结合句子成分来确认；音系类预设触发语属于动态的句子，要靠交际时的对比重音来确定。
本论文将从预设触发语的一小类——副词切入，结合语境和说话者的心理需求，对四类副词（肯否副词、时间副词、范围副词、语气副词）的预设情况进行分析，从而进一步揭示现代汉语副词的语用功能，以期对对外汉语教学有指导作用。
二、主题部分（阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述）预设，也叫“前提”、“先设”，最初是一个哲学和逻辑学的课题，是德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出来的。
20世纪50年代，英国语言学家斯特劳森(Strawson)发展了弗雷格这一思想，将这类现象看作是自然语言中的一种特殊的推理关系。
他指出，自然语句中任何有意义的语句都能推导出一个背景假设(预设)，该预设可表现为另一个语句。
预设因此进入了语言学的研究范围，由于语义学与逻辑哲学有着密切联系，预设顺理成章地在语言学领域内首先成为语义学书籍无法忽视的问题。
预设概念进入语言学领域后不仅很快成了语义学中的重要范畴，而且慢慢成了句法学中的重要范畴。
语用预设的概念最早是由Robert Stalnaker提出来的。
Stalnaker(1974)认为“如果一个命题是说话人在特定语境中的语用前提；这个命题就是说话人本人设想或相信的；它是说话人设想和相信他的说话对象能够清醒认定的。
”后来，很多语用学书，如《Pragmatics》(Stephen Levinson，1983)及《Pragmatics：A Reader》(Steven Davis，1991)，都将预设研究列为语用学的两个中心论题之一(另一个中心论题是间接言语行为)。
可见，预设在语用学中占有举足轻重的地位。
迄今为止，预设研究的成果主要集中在对预设的定义、种类、特征及其触发语几个方面的研究上。
预设是怎么产生的？它来源于某些词、词语、句式或某种语境。
这些能够触发预设功能的语言项叫做预设的触发语(presupposition triggers)。
现代汉语预设触发语的研究最早源于邢福义先生。
在预设触发语研究中，有明确划分出副词这一类别的观点，主要有以下三种：邢福义[1](1991)阐释了预设触发语的定义和种类。
认为预设触发语就是跟话语前提有联系的特定词语。
常用的预设触发语有以下几种：(1)表示重复的副词，如“又、再”等。
(2)表示状态的变化的动词，如“停止、改正、解决、纠正”等。
(3)一些心理活动动词，如“忘记、懊悔、后悔”等。
(4)延接性词语，如“继续、正在”等。
(5)疑问代词、疑问句中的列举选择项，如“为什么、什么时候”等。
(6)某些复句关系词语，如“要是、如果、虽然……但……”等。
陈忠[2](1999)提出预设触发语包括句法形式上的主语以及定、状语等修饰限定性成分，特定的动词(如想起、表扬、后悔、埋怨等)和一些副词(如又、仍旧、也等)。
束定芳[3](2000)提出常见的预设触发语包括6类：(1)专有名词和限定指称词语；(2)事实性动词；(3)选择限制；(4)状态变化动词；(5)强调结构；(6)重复性副词。
关于副词的语用预设研究，目前还没有形成专门的论著，主要散见于一些副词研究的论著和论文中，主要有以下一些研究：张谊生在《现代汉语副词研究》（2001）中对副词的预设否定功能进行了研究，他指出，“在汉语中，对一个陈述的否定包括两种情况：一种是命题否定（statement negation），另一种是预设否定（presupposition negation）。
预设否定的否定对象不是命题本身，而是说话人和听话人共知的相关情况。
”[4]他认为在现代汉语中，预设否定副词共有七个：白、空、干、瞎、徒、虚、枉，并从在表义过程中所呈现的种种否定方式和在搭配、内涵、语体诸方面的异同这两个方面对其进行考察，还具体分析了表预设否定“白”和“白白”的区别。
张谊生在《现代汉语副词探索》（2004）中对范围副词从表达功能上进行分类研究：(1)统括性副词：①表范围：都、全、全都、统、统统；②表数量：共、总共、统共、一共、一总；(2)唯一性副词：①表例外：只、就、唯、偏、独、偏偏、唯独、只有、唯有；②表特例：仅、光、单、单单、仅仅、光光；(3)限制性副词：①表少量：最多、顶多、至多、不过、只有、就是、只是；②表多量：最少、顶少、至少、起码、不只、足、足足；③表概量：大约、大概、大略、大致、大体、大率、大多、大抵、大都、多半。
马真在《现代汉语虚词研究方法论》（2004）中对以下三类副词分别进行比较研究：(1)关于修饰数量词的副词，从表达作用上，分为以下七大类：①言够：正好、刚好、恰巧、恰好、恰恰、刚刚、刚、已经；②言少：刚、只、仅、仅仅、就、才、不过；③言多：已经、就、足足、都；④等量：都、也；⑤估量：大概、大约、约、约摸、大致、大抵、也许、将近、最多、至多、顶多、最少、至少、不过；⑥实量：的确、果真、果然、当真、真的；⑦合计／总计：共、总共、一共、一总。
(2)关于表示程度的副词，根据它们表示程度的深浅，分为两大类：①表示程度深的，包括“很”、“极”、“太”、“过于”、“更”、“最”、“越”、“大力”、“尤其”各个系的程度副词；②表示程度浅的，包括“有点儿”、“比较”、“稍微”三个系的程度副词。
(3)关于时间副词，分为定时时间副词和不定时时间副词这两大类进行比较研究，还重点比较了不定时时间副词“就”和“才”的区别。
孟凡铃在硕士学位论文《副词“才”、“就”、“都”的主观量研究》中，探讨有数量短语参与的评注性副词“才”、“就”、“都”的主观量，从语法研究的三个平面——句法、语义、语用的角度观察研究这三个词的主观量问题。
她把“才”、“就”、“都”在主观量问题上，分为两类分别举例分析：一类是表示时间早晚的量，一类是表示数量大小的量；还从语境分析角度进一步考察了这三个副词的主观量。
司胲锐在论文《浅析副词“才”“白”“都”的预设》中，将“才”的预设分为以下几类：（1）表示时间时，一般表示减值，其预设“表示时间短”；（2）表示时间时，表示增值，其预设“表示时间长或晚”；（3）表示数量时，一般表示减值，其预设“表示数量少”；（4）表示范围时，其预设“表示范围窄”，语义上有时带有惋惜失望的意思；（5）表示等级时，其预设表示等级级别低；（6）表示比较时，其预设“表示间隔差距小”；（7）表示强调，其预设“表示对比事物不怎么样”。
对副词“白”从代价与效益、有利与不利、顺向与逆向、叠加与附加四个方面进行考察、分析和解释。
将“都”的预设从以下几个角度进行分析：（1）表示时间时，其预设“表示时间已晚”；（2）表示数量时，一般表示减值，其预设“表示数量小”；（3）表示数量时，表示增值，其预设“表示数量大”；（4）与“连”合用，有表示强调的意味，其预设“表示情况特殊”；（5）预设可以“表示不该怎么样”，其隐含对某事物的不满或抱怨。
高顺全在论文《“都”、“也”、“又”主观化用法的异同》中对“都”、“也”、“又”的主观化用法进行了描写和解释。
他认为，“都”的主观化用法用于肯定，就是表示跟句子内容某一方面有关的数量之大、程度之深，可以解释为说话人认为跟句子内容有关的“某一方面非常……”；用于否定，则表示说话人对句子内容的某一方面数量、程度甚至命题本身的根本性否定，即“某一方面根本不／没……”。
“也”的主观化用法只表示委婉这一情态语气。
“又”的主观化用法就是增量表达，强调这一情态语气；可以用于肯定，也可以用于否定。
刘艳在硕士学位论文《多功能副词“也”的多角度研究》中分析了“也”的主观性：（1）在时量补语+“也”结构中，“也”前面的时量补语不管在客观上表示量大量小，说话人都能通过“也”表示出自己“主观大量”的态度。
（2）“也”跟数量词连用时，无论是前指还是后指都表现出它的主观性，或帮助表主观大量，或帮助表主观小量。
李慧在论文《解析语气副词“毕竟”》中认为“毕竟”的使用与语用预设是分不开的，“毕竟”的作用是说话者为自己在一定背景下作出的个人行为和结果所依据的关键理由加以标示。
[5]高书贵在论文《“毕竟”类语气副词与预设》中通过对“毕竟”类词语的预设及其与让转句之间逻辑语义关系的分析，证明“毕竟”类语气副词具有表示让步转折关系的隐性语法功能，是让转关联词语的凝缩形式，也是表示让步转折语义的“触发语”，甚至可称之为让转关系语气副词。
[6]张秋杭在硕士学位论文《现代汉语“毕竟”类副词研究》中认为“毕竟”类语气副词作为语用标记语，其功能主要体现在语用方面，具有比较明显的预设语用功能。
