胡萝卜先生的长胡子 课件

故事主人公
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他 长着浓密的胡子，必须每天刮。
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开篇交代胡萝卜先生胡 子的特点：浓密，为后文做 铺垫。
因为
这是个表因果关系的词语。说明 胡萝卜先生发愁是因为他胡子浓密， 必须天天刮。
用关联词“因为”写一句话。
有一天，胡萝卜先生 匆匆忙忙刮了胡子，就吃 着果酱面包上街去了。
读一读 胡萝卜先生知道鸟太太需要他的胡子做晾衣服的 绳子，他会高兴地对鸟太太说：“我的胡子这么长， 可以剪下一段送给你做晾衣服的绳子”然后马上剪下 一段胡子送给鸟太太。
故事还没有结束，你认为后来可能会发生什 么事情？你为什么这样想？
胡
萝
胡萝卜先生的胡子蘸到果酱长得很长
卜
帮快
先 生 的 长
放风筝的男孩剪了一段胡子做风筝线
拓展延伸
有关想象的名人名言：
大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。 ——莫泊桑
科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。 ——美国哲学家、教育家杜威
想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化、更能深 入对象，它是伟大的潜水者。
──雨果
课外作业
胡萝卜先生还会遇到谁？他的胡子还 可以帮助谁？
“匆匆忙忙”会发生什么呢？
因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这 根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面 包的时候，胡子沾（zhān）到了甜甜的果酱。 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
读到这里你能想到什么？你觉得接下来会发生什么事？
胡萝卜先生的胡子沾到了“营养品”果酱， 而根据生活常识可知，营养品是利于生长的，所 以我猜测接下来，胡萝卜先生的胡子会迅速变长。
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候， 这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要 看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知 道他的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生继续往前走，当他路过小白兔的家时， 小白兔正在找绳子捆刚摘来的大白菜，胡萝卜先生的胡 子刚好在风里飘着。小白兔看到了，自言自语地说： “这绳子够不够结实，能捆白菜吗？”说完就扯了扯胡 萝卜先生的胡子，她确定够结实后，就剪了一段用来捆 大白菜。
你觉得这种预测合理吗？说说你的看法。
胡萝卜先生继续往前走，碰到了好朋友白萝卜，白 萝卜看见了胡萝卜身后有一根长长的绳子，就扯了扯说： “你带着这么长的绳子要干什么去呀？”胡萝卜被好朋 友这莫名其妙的话给问愣住了。他说：“哪有绳子啊， 我没带啊？”白萝卜把胡萝卜的胡子拉到他的眼前扯了 扯，胡萝卜放到眼前仔细一看，才发现是自己漏刮了一 根胡子，已经长成了一根很长的绳子了。
胡萝卜先生最后剪掉这根胡子，把它做成了一根长 长的跳绳送给了白萝卜，他们一起开心地拿去玩了。
秋千绳
跳绳
捆柴绳
马缰绳 ······
很多童话故事中有类似的情节， 我们可以仿照前一个情节来模仿预 测，也可以找到一个方法来终结这 个故事，这也是预测的不同角度。
对比原文
➢ 我们来看看故事原文，大家对比一下你的预测和 原文有什么相同和不同吧。
我猜小男孩担心胡子太细，不够牢 固，所以没有拿它当风筝线。
“刚好”预示着接下来可能会发生的事情。 ⑥胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固， 就剪了一段用来放风筝。
胡子很牢固，适合做风筝线。
➢ 有的同学猜测和原文一样，有的不一样，能谈 谈自己的感受吗？
预测结尾
➢ 模仿课文情节，展开预测：又有谁来了？他 遇到什么困难？胡萝卜先生的长胡子出现后， 他是怎么做的？把胡萝卜先生的长胡子当作 什么了？你为什么这样猜？

读了开头，你知道了什么？开头讲了胡萝卜先生那浓密的胡子给他带来了很多烦恼，每天都要刮。
初读课文
胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
必须 必需
1、胡萝卜先生（ ）每天刮胡子。2、这些都是我们的生活（ ）品。
必须
必需
果酱是很好的营养品。
风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身后。
课堂集中营
这篇课文讲述了胡萝卜先生漏刮的胡子因为沾到了果酱变长以后，帮助了小男孩和鸟太太的故事，告诉我们帮助别人，可以使自己从中获得快乐。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子蘸到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
思考：胡萝卜先生的胡子变长的条件有哪些？
课堂集中营
故事的发展和你想的一样吗？
预测依据
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
男孩可能要偷偷剪胡萝卜先生的长胡子做风筝线。
实战练习
二、按要求写句子。
1、果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）2、长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。（改为“把”字句）
一、选择恰当的词语填空。
课堂集中营
胡萝卜先生的长胡子

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重难点解析
重难点1 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着
浓密的胡子，必须每天刮。
说明他的胡子 生长得很旺盛。
这句话介绍了故事的前提。
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重难点解析
重难点2
仔细阅读2-4自然段，想一想：胡 萝卜先生为什么会有一根长胡子？
示例：帮助老奶奶把散落的青菜用 胡子捆起来；帮助丢了跳绳的小女孩做 成跳绳。
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重难点解析
重难点10 下面是节选的原童话中的故事情节，
一起来读一读吧，看一看和你预测的有 哪些相同和不同。
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资料宝袋
王一梅：著名童话作家，她从小爱好文学， 先后发表短篇童话300余篇，出版童话作品80多部， 其作品多次荣获全国优秀儿童文学奖。代表作有 长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等， 短篇童话集《第十二只枯叶蝶》以及《书本里的 蚂蚁》等绘本。
字词乐园
近义词 发愁--- 忧愁 发现--- 发觉
浓密--- 茂盛 牢固--- 结实
反义词 发愁--- 开心 牢固--- 薄弱
浓密--- 稀疏
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课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
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胡萝卜先生因为近视，漏 刮了一根胡子。他吃面包的时 候，胡子蘸到了果酱，由于果 酱的营养好，胡子越长越长。