胡萝卜先生的胡 子刚好在风里飘动着。
……
于是，鸟太太剪了长长 的一段胡子，系在两根树枝 的中间，“这下好了，我总 算找到一根够长的绳子了。
胡萝卜先生继续往前走……
导学单2： （1）预测要求：故事中可能还会出现
哪些人物？他们遇到了什么困难？胡萝卜 先生的长胡子出现后，他是怎么想的？把 胡萝卜先生的长胡子当作什么了？
《团圆》
预测的内容
我认为这是一个 科学幻想类的故事。
预测的内容
我觉得故事是和 家人有关的。
作业布置
1.完成《练习与测试》13课第三大题。 2.胡萝卜先生还会用长胡子帮助谁？ 仿照课文继续编故事。 3.读读下面这些文章或书的题目，猜 猜里面可能写了些什么。 《恐龙的宝藏》《鳄鱼不再寂寞》 《合欢街》《抽屉里的小纸人》
统编教材语文三年级上册
胡萝卜先生的长胡子
插图 题目
阅读经验
生活经验 课文内容
第一关：对题目进行预测
luó bo
胡萝卜· 先生·的·长胡子·
轻声
第二关：由字词展开预测
chóu
发愁
jì
继续走
zhān
沾到了甜甜的果酱
liàng
晾小鸟的尿布
导学单1： ①默读1-3自然段，边读边在产生预测的地方做
留心细节 合理预测
读到这里，我 预测_________。
于是，胡萝卜 先生一步一步走的 时候，这根胡子就 在一点儿一点儿地 变长。只要看看胡 萝卜先生走了多长 的路，就可以知道 他的这根胡子已经 长了多长了。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太 短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够 长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡 子，他确定绳子够牢固，就剪了一段用来放风筝。
