泰山学堂_玺尊科技杯_学生论坛圆满结束

2024年中学“启明星”科技社团活动总结____年是中学“启明星”科技社团活动的第一年，社团的成立旨在激发学生对科学和技术的兴趣，提高他们的创新思维和实践能力。

在这一年里，“启明星”社团组织了一系列丰富多彩的活动，吸引了众多学生的参与，并取得了不错的成绩。

社团成立之初，我们面临着许多挑战。

首先，学生对科学和技术的兴趣普遍较低，因此我们需要设计切合实际并有趣的活动来吸引他们。

其次，社团成员的人数相对较少，这就要求我们更加密切地合作，并发挥每个人的特长和优势。

为了解决这些问题，我们制定了详细的工作计划和目标。

首先，我们组织了一次社团招新活动，向全校广泛宣传，并邀请有志于科学和技术的学生加入。

通过展示一些有趣的科学实验和科技制作，我们成功地吸引了许多学生的关注，并招募了一批积极有创意的成员加入社团。

在新成员加入后，我们开始了系统的培训和讨论。

我们每周都组织例会，讨论最新的科技动态和学习资料，积极探讨各种科学问题，并互相交流自己的创新想法。

通过这些例会，我们建立了良好的合作关系和团队精神，在解决问题和实践中相互支持和帮助。

除了例会讨论，我们还组织了一系列具体的活动。

其中一项重要活动是科技创新大赛，我们组织了全校范围内的科技创新比赛。

参赛的项目包括科学实验、机器人制作、编程设计等各个方面。

通过这次比赛，我们激发了学生们的创新热情，培养了他们的团队协作能力和解决问题的能力。

另外，我们还邀请了一些行业专家来做评委，给予学生们专业的指导和建议。

除了科技创新大赛，我们还组织了一次科技讲座和几次实地考察活动。

科技讲座邀请了一位知名科学家来校内做演讲，向学生们介绍最前沿的科技知识和研究成果。

实地考察活动则带领学生们参观了一些科研机构和企业，亲身体验科学实践和技术应用。

在这一年里，“启明星”科技社团取得了一系列的成就。

首先，我们成功地培养了一批兴趣浓厚、具备一定科学技术基础的学生。

他们不仅在学术上取得了突破，还发展了创新思维和实践能力。

“低碳,我们在行动”——第10届北京市中小学生金鹏科技
论坛展示活动
苗秀杰
【期刊名称】《中国科技教育》
【年(卷),期】2012(000)004
【总页数】2页(P28-29)
【作者】苗秀杰
【作者单位】北京市朝阳区青少年活动中心
【正文语种】中文
【相关文献】
1.低碳,我们在行动——第十届北京市中小学生金鹏科技论坛在中国科技馆举办 [J], 毕晨辉
2.第七届“北京市中小学生金鹏科技论坛”成功举行 [J], 毕晨辉
3.一种青少年科技活动的启发——浅析北京市青少年金鹏科技论坛活动 [J], 毕志麟
4.和金鹏一起发现世界——北京市中小学生金鹏科技论坛活动 [J], 王芳
5.走近科学体验科学感悟科学：第十一届北京市中小学生金鹏科技论坛活动圆满落幕 [J], 毕晨辉
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2013级泰山学堂新生第二次班会暨新生互动活动顺利举办为让泰山学堂每一个同学更好地认识、了解彼此，对团结的班集体更加具有信心和期待。

泰山学堂于2013年11月6日组织举办了新生第二次班会暨新生互动活动。

同学们走出课堂，走出教室，在阳光下进行丰富多彩的互动游戏。

此次活动在13级辅导员董朝老师的指导下由13级新生班委组织筹办。

整个活动主要分为解手链，踩气球，击鼓传花，寻猎，取向海报展示及生活照PPT播放六个部分。

周三下午，同学们相聚于中心校区，分组开展活动。

“解手链”让同学们手拉手，共同想办法在最短的时间里解开错综复杂的圆圈。

不但使同学们以最快的速度投入游戏状态，更考验了同学们的团队协作能力，为接下来激烈的踩气球大战打响了前奏。

“踩气球”大战中，同学们你追我赶，不管是战略“躲避”还是直接“进攻”，每个同学的脸上都挂满了微笑，将现场活动的气氛立即升到最高潮。

在接下来的击鼓传花中，“有幸”参与趣味互动的同学，展现了不同寻常的一面，使同学们更全面的了解泰山学堂这一家人。

依托寻猎的游戏，同学们由操场一路寻找事先沿途藏好的礼物卡片来到教室。

在教室进行了发奖品环节，每个小组的同学都收到了班委会精心准备的小礼品。

各个取向的同学向在场的同学展示了精心设计的海报。

既体现了各个取向的特色，也促进了各学科之间交流。

PPT 展示中同学们进一步了解了同学们在日常生活中的方方面面。

最后在同学们笑声，掌声欢呼声中本次班会圆满结束。

这次班会不但放松了同学们的心情，更让同学们对未来的学堂生活充满了更多的期待。

“相亲相爱一家人，青春飞扬在学堂。

”学堂将组织更为丰富多彩的活动，放松同学们的心情，提高同学们的身体素质，充实同学们的课外生活，弘扬泰山学堂精神，培养新世纪全面的创新型人才。

学术论坛主持词开场白和结束语
嘿，朋友们！咱今天就来聊聊学术论坛主持词开场白和结束语这档子事儿。

你想想看，一场学术论坛就好比是一场精彩的演出，那主持词开场白不就是拉开大幕的那一下子嘛！它得一下子就抓住大家的注意力，让所有人都精神一振，满心期待接下来的精彩。

就像你去听一场演唱会，开场的那首歌要是特别带劲，你是不是立马就兴奋起来啦？
咱这开场白啊，可不能平平淡淡。

得有那么点激情，那么点幽默，让大家一听就乐了，就来了兴趣。

比如说，可以先来个有趣的小故事，引出论坛的主题，或者来个巧妙的设问，让大家都开始动脑筋。

这就好比是给大家端上一盘开胃菜，让大家的胃口都被吊起来咯！
然后呢，到了结束语的时候，可不能虎头蛇尾呀！这就像是一场比赛结束后的颁奖仪式，得给大家一个完美的句号。

要总结一下论坛的精华，让大家觉得这一趟来得值，收获满满。

还可以给大家一点鼓励，一点展望，让大家对未来充满期待，就好像是告诉大家，嘿，这只是个开始，后面还有更多精彩等着你们呢！
你说要是开场白没搞好，大家都昏昏欲睡的，那这论坛还能有意思吗？就像做了一桌子好菜，结果客人都没胃口，那不就白瞎啦！同理，结束语要是不精彩，大家就会觉得好像缺了点啥，不够圆满。

咱就得把这开场白和结束语当成是学术论坛的两颗明珠，把它们打磨得闪闪发光，让整个论坛都熠熠生辉！大家说是不是这个理儿？反正我觉得就是这么回事儿！咱可不能小瞧了这主持词的开场白和结束语，它们能起到的作用可大着呢！让我们都重视起来，把每一次学术论坛都办得热热闹闹，有声有色的！让大家都能在其中收获知识，收获快乐，收获成长！
好了，就说到这儿啦，大家自己好好琢磨琢磨吧！。

经验交流会主持词（汇总3篇）1.经验交流会主持词第1篇l：尊敬的各位领导、老师，z：亲爱的同学们!合：大家下午好!z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

l：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。

希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

l：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。

就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。

通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。

各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。

人际关系方面也会遇到很多问题。

z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

l：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……l：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

l：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。

”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。

那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验in g……(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

论坛邀请文案
嘿，朋友们！咱这儿有个超棒的论坛要举办啦！想象一下，那就是
一个知识的大派对，每个人都能在那里畅所欲言，分享自己的见解和
经验，哇塞，多有意思啊！
你问我这个论坛有啥特别的？嘿，那可多了去了！就好比一个满是
宝藏的宝库，等着你去挖掘。

在那里，你能听到各种新奇的观点，就
像打开了一扇通往新世界的门。

比如说，上次有个小伙伴分享了他独
特的旅行经历，哎呀妈呀，那简直比看电影还精彩！
咱这个论坛可不是那种死板的地方哦，大家都超热情的！就像一群
好朋友聚在一起聊天一样轻松愉快。

你可以大胆地发表自己的看法，
不用担心会被笑话。

还记得有一次，有个朋友提出了一个超级大胆的
想法，结果大家不但没嘲笑他，还一起热烈讨论，帮他完善呢！
而且哦，来参加论坛的都是一群超有趣的人！他们来自不同的地方，有着不同的背景和故事。

这就像是一个大杂烩，各种味道混合在一起，却能产生奇妙的化学反应。

你可能会遇到一个行业专家，也可能会碰
到一个有着奇思妙想的创意达人。

和他们交流，那感觉，就像给自己
的大脑来了一场豪华的盛宴！
你还在等啥呢？别再犹豫啦！快来加入我们吧，让我们一起在这个
论坛里尽情地玩耍、学习、成长！你不来，那可真是太可惜啦，会错
过好多精彩呢！我相信，只要你来，就一定会爱上这里！这个论坛就
是为你们这些有趣的灵魂准备的呀！我的观点就是：这个论坛绝对值得你来，能带给你意想不到的收获和快乐！。

全面回顾阳东一中科技协会2023年度的创新发展历程全面回顾阳东一中科技协会2023年度的创新发展历程2023年，阳东一中科技协会经过多年的努力和发展，已经成为全区乃至全市最为具有影响力和创新能力的学生科技组织之一。

回顾阳东一中科技协会2023年度的创新发展历程，可以看到，这一年，阳东一中科技协会在多个领域开展了一系列有意义的活动，为学生的科技创新提供了重要支持。

一、科技成果展示2023年8月，阳东一中科技协会联合学校举办了一次精彩的科技成果展示。

学生们通过展示自己的科技创新成果，让来宾们对他们的项目有了更深入的了解。

通过这次展示，学生们不仅展示了自己的创新成果，同时也增强了他们自己的创新能力和知识水平。

二、科技论坛2023年11月，阳东一中科技协会联合其他几个学校在当地协会举办了一次科技论坛。

学生们在此次论坛上分享了自己的科技创新项目，借此机会，他们与来自其他学校的同学进行了交流和互动。

通过参加这次论坛，学生们拓宽了自己的视野，也有了更多的思路和想法。

三、科技竞赛2023年，阳东一中科技协会共组织了数次科技竞赛活动，使得学生们在各自的领域得到了更多的锻炼和发展。

这些科技竞赛中，学生们可以仔细的审视自己的创新项目，并整理反思，以便进一步发展。

同时，参与竞赛也让学生们在与其他学生比拼的过程中，更好地发挥出自己的才能。

总之，阳东一中科技协会在2023年度的发展历程中，取得了一系列的重要成就。

这些成就不但为学校的科技创新提供了重要的支持，同时也为学生们带来了更多的机会和挑战，提高了他们的创新能力和水平。

只有不断推进科技进步，才能够提高国民素质，提高中国的综合国力。

阳东一中科技协会希望在未来的日子里，继续发扬科技创新精神，为师生的发展做出更大的贡献。

2024年科技节国旗下讲话稿（8篇）2024年科技节国旗下讲话稿（精选8篇）2024年科技节国旗下讲话稿篇1老师们、同学们：早上好!首先，洪老师要告诉大家一个好消息，一年一度的科技节又要开始了。

今年科技节的主题是“科学在心中，创新在手中”。

同学们，当你看着家中的数字电视时，当你乘坐着高速列车时，当你在互联网中遨游时你是否意识到科技的力量。

科技不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活。

或许很多同学会认为科技太高深，离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能进行科技创新。

其实，科技创新，并不神秘，它就在我们的生活中，我们只要善于观察日常生活中的事物，对不方便的地方，产生改变它的念头，然后进行大胆的动手设计，就能创造出合理的科技发明。

例如，北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。

这位老爷爷后来还为这个发明申请了专利。

又例如，我们在用自动铅笔时，铅笔芯时常容易折断，而中国台湾的一位学生就把自动铅笔倒过来设计，发明了写不断的铅笔，为大家的学习带来了很大的方便。

科技节期间我们将举行纸牌搭桥、纸飞机留空比赛等多项科技活动。

我相信，通过一系列丰富多彩的活动，校园里将出现浓郁的科技氛围。

同学们可以全面地学习、吸收最新的科技信息，进一步提高科学素养。

希望大家充分发挥集体智慧，在科技活动中动手动脑，团结协作，让这些活动成为我校同学们展示自己才能的平台，希望能有一大批科技小行家、小能手从中脱颖而出。

观察生活，开动脑筋，也许将来的第二个爱迪生就是你!2024年科技节国旗下讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。

今天，我国旗下演讲的题目是《科技照进梦想》。

翻开人类的发展史，从“产超过1吨的超级稻;从“穷年忧黎元”的饥饿灾荒，到发明出亩举头望明月”的忧愁迷茫，到“嫦娥”探测器成功落月;从“行道迟迟，载渴载饥”的交通不便，到四通八达的铁路线修成;从“处则充栋宇，出则汗牛马”的读书不便，到灵活便利的pad教学，多少曾经遥不可及的梦想，现在都化为了现实。

教师教学研讨会主持词结束语大家晚上好！今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。

本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。

首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。

以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。

下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。

吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

金秋十月，是一个果实累累的时节；潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。

智慧在碰撞中会更美丽！本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。

首先有请六年级组的代表的老师评课。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。

再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。

下面有请王主任对本次活动进行总结。

谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。

下面有请李校为本次教研活动做指示。

谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。

泰山学堂面试口语泰山学堂是一所备受瞩目的学府，其严谨的教学方法和优质的师资队伍备受称赞。

为了加入这个学堂，我参加了他们的面试，并在此分享了一些面试中的口语问题及我的回答。

第一个问题是关于我的学习背景和专业知识的。

我回答了自己的学习经历以及所学专业的基本知识。

我强调了我在学术方面的热情和对该专业的兴趣。

接下来的问题是关于我的实践经验。

我谈到了我在大学期间参与的一些实习项目以及我在实践中所取得的成果。

我强调了我在团队合作、问题解决和领导能力方面的经验。

第三个问题是关于我的个人特点和优势。

我提到了自己的自律性、责任感和适应能力。

我强调了我在解决问题和面对压力时的冷静和果断。

接下来是关于泰山学堂的问题。

我提到了我对泰山学堂的了解以及我为什么选择申请这个学堂。

我强调了泰山学堂的良好声誉和卓越的教育质量。

接下来是关于我在大学期间的团队合作经验。

我提到了我在一个大型团队项目中的角色以及我在团队中的贡献。

我强调了我的沟通和协调能力。

接下来是关于我的长期目标和职业规划的问题。

我提到了我希望在未来成为一个对社会有影响力的人，并且我计划在泰山学堂获得更多的知识和技能来实现这个目标。

最后一个问题是关于我的兴趣爱好。

我提到了我对阅读和旅行的热爱，并且我认为这些兴趣能够帮助我更好地理解世界和开拓思维。

通过这次面试，我对泰山学堂有了更深入的了解，并且我也更加确定了自己加入这个学堂的决心。

我相信我在面试中的回答能够展现出我对学习的热情和对泰山学堂的认可，希望能够得到他们的青睐。

我期待能够在泰山学堂接受优质的教育，并为实现自己的目标努力奋斗。