物质在水中的分散状况公开课
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浙教版八年级上册科学物质在水中的分散状况页数:21
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物质在水中的分散状况页数:8
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物质在水中的分散状况(浙教版科学教案)页数:5
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物质在水中的分散课件页数:16
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16物质在水中的分散状况页数:1
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九年级化学物质在水中的分散状况页数:8
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浙教版科学《物质在水中的分散状况》优秀公开课ppt1
是
。
②根据你在实验中观察到的现象，
（填
“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实。
M溶液＝M溶质＋M溶剂
注意：溶质的质量不包括未溶解部分的质量
蔗糖 溶解到 水 里，
都是稳定的
D.
若有4g高锰酸钾不溶解，则得到 g高锰酸钾溶液。
举例： 活动一：请根据表格将下列物质混合并搅拌，观察现象并完成表格的记录。
1小药匙碘+约20mL酒精
2、果汁能溶于水中，果汁是溶质吗？
不是，果汁中已经溶 有许多物质，本身就 是溶液。
总结：
溶质 组成
溶液
溶剂
物质在水 中的分散
状况
浊液
特征 悬浊液
特征
均一、稳定 不均一、不稳定
乳浊液
合作学习
HEZUOXUEXI
小试牛刀
2、将上判述十断种混下合液体列分分说类，法并说明的你的正分类误依据。，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“茅台”白酒：溶质是_______，溶剂是_________。
某温度下，40g高锰酸钾完全溶解在 日常生活中，除了水以外，常用的溶剂还有酒精、汽油、丙酮、香蕉水等。
固体（气体）为溶质，液体为溶剂
1药匙蔗糖+约20mL水
100g水中，得到 (4)生产和科学实验里，常用的是水溶液，
碘能溶解在酒精里,得到溶液.
实例
碘酒、蔗糖水 泥水、血液 牛奶、肥皂水
g高锰酸钾溶液。
食盐既不沉到杯底，更不会浮到液面上
(4)高锰酸钾溶液：溶质是_________，溶剂是________。
若有4g高锰酸钾不溶解，则得到 1小药匙碘+约20mL酒精
食盐既不沉到杯底，更不会浮到液面上 指溶液各部分的性质、组成（密度、浓度等）完全相同，外观表现为均匀、澄清、透明。
物质在水中的分散【公开课教案】1
物质在水中的分散
养成善于与他人
个人二次水中，则形成乳浊液。
几种物质在水中的分散
高锰酸钾加入水中固体消失，液体变为紫红色
水中化
物质以细小固体颗粒悬浮于液体中形成的混合物叫做悬浊液，
洗洁精能使食用油以细小液滴均匀悬浮在水中形成乳浊液，
物质以分子或离子形式均匀分散到另一种物质中的过程，叫做物质的溶解。
溶液的用途：
：溶解时不断搅拌，因为外力作用使微粒运动速度加快；
．下列关于溶液的说法中不正确的是（ A ）
A.溶液都是无色透明的
B.溶液一定是混合物
C.溶液都是均一、稳定的学方法
能力目标初步学习科学探究的一些基本方法。
情感目标通过探究实验，形成尊重科学原理，初步养成善于与他人交流、分享与协作的习惯，敢于依据客观事实提出自己的见解。
物质在水中的分散
物质溶解于水的过程中通常伴随热量的变化。
吸收热量，使溶液的温度降低，如硝酸铵。
．大量实验表明，少量
时放出热量，使溶液的温度升高；有些物质（如硝酸铵）溶于水时吸收热量，使溶液的导电性实验
【拓展视野】稀溶液的沸腾温度和凝固温度
2.沸点升高，凝固点降低。
提升
．溶液中至少有两种物质
．硝酸铵
质。
八年级上《物质在水中的分散状况》公开课课件下载浙教版
3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶， 也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指 定的容器里。
固体药品的取用 固体药品通常保存 在___广_口_瓶____中
(1) 块状药品的取用__镊__子___
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
一横二放三慢竖
(2) 粉末状药品的取用 取用粉末状药品通常用__药_匙____
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器竖立起来
如
。
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
固、液、气溶解在液体里
2、鱼可以在水中呼吸，说明水中溶解了什么物质？它是溶质吗？
但有水时，不论水的多少，水是溶剂。
高锰酸钾固体能溶解在水中，碘能溶解在酒精中。
碘很快溶解在酒精中，液体变成橙色（或棕色）
水
水
水 酒精
③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
溶液：溶解后所得到的物质。
你还能举出生活中遇到的其他溶液
某些天然纤维的衣料，如羊毛、真丝等制造的，湿水后会缩水、变形甚至退色。
2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂,量少者为溶质；
第4节 物质在水中的分散状况
玻璃棒 引流
2.滴加
滴管的使用（垂直悬空， 用后水洗）
1）固体、气体溶于液体时，溶质是固体、气体， 溶剂是液体。 2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂, 量少者为溶质；但有水时，不论水的多少，水 是溶剂。
3）不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。
说明:以其它液体为溶剂时,溶液叫“某的某溶液” 当以水为溶剂时,溶液叫“某溶液”
思考:
固体药品的取用 固体药品通常保存 在___广_口_瓶____中
(1) 块状药品的取用__镊__子___
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
一横二放三慢竖
(2) 粉末状药品的取用 取用粉末状药品通常用__药_匙____
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器竖立起来
如
。
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
固、液、气溶解在液体里
2、鱼可以在水中呼吸，说明水中溶解了什么物质？它是溶质吗？
但有水时，不论水的多少，水是溶剂。
高锰酸钾固体能溶解在水中，碘能溶解在酒精中。
碘很快溶解在酒精中，液体变成橙色（或棕色）
水
水
水 酒精
③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
溶液：溶解后所得到的物质。
你还能举出生活中遇到的其他溶液
某些天然纤维的衣料，如羊毛、真丝等制造的，湿水后会缩水、变形甚至退色。
2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂,量少者为溶质；
第4节 物质在水中的分散状况
玻璃棒 引流
2.滴加
滴管的使用（垂直悬空， 用后水洗）
1）固体、气体溶于液体时，溶质是固体、气体， 溶剂是液体。 2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂, 量少者为溶质；但有水时，不论水的多少，水 是溶剂。
3）不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。
说明:以其它液体为溶剂时,溶液叫“某的某溶液” 当以水为溶剂时,溶液叫“某溶液”
思考:
科学浙教版八年级上册《第4节物质在水中的分散状况》课件公开课
厨房中的调味品
面粉 油
酱油 醋 味精
盐
将它们放入水中会怎么出现什么样的现象？
活动一：
对上述各物质进行实验，观察、记录实验现象，并与同 学进行交流。
编号
12 3 4 5 67
实验 内容
面粉 油 酱油 醋 味精 盐 硫酸铜
振荡（搅拌） 后现象(是否
溶解）
静置后 现象
基本实验操作要求：
固体药品的取用：
活动一：
对上述各物质进行实验，观察、记录实验现象，并与同 学进行交流。
编号 1 2 3 4 5
实验 内容
面粉 油
酱油
醋
味精
振荡（搅 拌）后现
分 散
分 散
溶 解
溶溶 解解
象
静置后 粉下沉油漂浮 没有变 没有变 没有
现象
化
化 变化
6
7
盐 硫酸铜
溶
溶
解
解
没有 没有 变化 变化
思考：生活中有像面粉分散于水现象吗？
小知识：
你是如何判断一种溶液中哪个是溶质，哪个是溶剂的？
（1）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。 （2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂，量少者为溶质； 但有水时，不论水的多少，水是溶剂。水是较好的溶剂。
（3）通常不指明溶剂的溶液， 一般指的是水溶液。
新知讲解
溶液的命名
食盐 溶解到 水 里，叫 食盐的水溶液
被溶解的物质 溶质
能溶解其他物质的物质 溶剂
溶液 溶质在溶剂中溶解后所得的物质
思考：
固体、液体可以作为溶质，那么气体可以作为溶质吗？
活动二：
取一只透明的玻璃杯或烧杯，打开汽水或啤酒瓶盖，将其中的汽水或 啤酒倒入杯中， 你观察到的现象是__有__气__泡__冒__出，你的判断是 _在_压__强___减__小__的__情__况__下__，__原__来__溶__于__水的二氧化_ 碳又以。气泡形式冒出 思考：河水可以养鱼，说明河水中溶解了什么物质？
面粉 油
酱油 醋 味精
盐
将它们放入水中会怎么出现什么样的现象？
活动一：
对上述各物质进行实验，观察、记录实验现象，并与同 学进行交流。
编号
12 3 4 5 67
实验 内容
面粉 油 酱油 醋 味精 盐 硫酸铜
振荡（搅拌） 后现象(是否
溶解）
静置后 现象
基本实验操作要求：
固体药品的取用：
活动一：
对上述各物质进行实验，观察、记录实验现象，并与同 学进行交流。
编号 1 2 3 4 5
实验 内容
面粉 油
酱油
醋
味精
振荡（搅 拌）后现
分 散
分 散
溶 解
溶溶 解解
象
静置后 粉下沉油漂浮 没有变 没有变 没有
现象
化
化 变化
6
7
盐 硫酸铜
溶
溶
解
解
没有 没有 变化 变化
思考：生活中有像面粉分散于水现象吗？
小知识：
你是如何判断一种溶液中哪个是溶质，哪个是溶剂的？
（1）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。 （2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂，量少者为溶质； 但有水时，不论水的多少，水是溶剂。水是较好的溶剂。
（3）通常不指明溶剂的溶液， 一般指的是水溶液。
新知讲解
溶液的命名
食盐 溶解到 水 里，叫 食盐的水溶液
被溶解的物质 溶质
能溶解其他物质的物质 溶剂
溶液 溶质在溶剂中溶解后所得的物质
思考：
固体、液体可以作为溶质，那么气体可以作为溶质吗？
活动二：
取一只透明的玻璃杯或烧杯，打开汽水或啤酒瓶盖，将其中的汽水或 啤酒倒入杯中， 你观察到的现象是__有__气__泡__冒__出，你的判断是 _在_压__强___减__小__的__情__况__下__，__原__来__溶__于__水的二氧化_ 碳又以。气泡形式冒出 思考：河水可以养鱼，说明河水中溶解了什么物质？
物质在水中的分散公开课课件
哪些物质分散后消失了，形成均匀、透明的体系？ 哪些物质以细小固体颗粒分散到水中？ 哪些物质以小液滴分散到水中？
物质在水中的分散体系
分散系 名称
物质在水中 的分散形式 固体小颗粒
是否均一 稳定 不均一 不稳定
悬浊液
不均一 小液滴 乳浊液 物质的溶解 物质以分子或离子的形式均匀分 不稳定 散到另一种物质中的过程。 分子 均一 溶 液 或 稳定 离子
检 测 题
1.下列说法是否正确?
╳ (1)溶液都是无色透明的。
溶液可能有颜色。Biblioteka ╳ (2)均一、稳定的液体都是溶液。 ╳ (3)一杯糖水中，下部比上部的甜。
2.一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一 杯酒其酒精度为54度，那么倒出第二杯 酒的酒精度为 （ C） A．大于54度 B．小于54度 C．等于54度 D．无法判断 3.当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3 溶液放置一年时间后, KNO3将 ( B ) A．会沉降下来 B．不会分离出来 C．会浮上水面 D．不能确定
在加食用油的试管中 滴加数滴洗洁精，振荡， 仔细观察现象。
自学指导
认真默看P.5最后两节及“拓展视野” 的内容，划出重要语句,3分钟后能回答下 列思考题： 1.什么叫乳化？常见的乳化剂有哪些? 2.乳化在日常生活中有什么应用？ 乳化 :乳化剂使油类等物质以小液滴均 匀悬浮于水中形成乳浊液。
检测题
请各位专家、学者 多提宝贵意见！
中考链接
（2012北京市）下列物质中，属于溶 液的是 （ D ） A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水
在许多情况下，人们希望能够 较快地溶解某些固体。
探究：请结合生活经验，说说我们
常采用哪些方法使冰糖较快地溶于 水中。
固体物质溶解速率的影响因素：
第4节物质在水中的分散状况(PPT课件(初中科学)24张)
常用的溶剂：
_____、 _____、 _____、 _____、 ___________。
1．如何将衣服上或手上沾有的油污洗去？ 2．河水可以养鱼，说明河水中溶解了什么物质？
衣服干洗 有些衣服的质地不合适水洗，可以采用 除水以外的溶剂去除衣服上的污渍，从而到 达洗涤的目的。由于溶剂中几乎不含水分， 所以称这种洗涤方式为干洗。 干洗一般分为三个步骤 ：先经过预处理， 也就是人工将污染严重的污渍（如 ：果汁、 指甲油、油漆、墨水等）进行预先的处理 ； 然后将衣物放进干洗机中，用干洗溶剂进行 全面的洗涤并甩（烘）干；最后是去除衣物 中残留的干洗溶剂和熨烫整形。之后我们就 可以得到干净的衣服了。
图1-36 钡餐
牛奶是人们常饮的营养品，乳白色，不 透明，放置的时间长一些，上层就会出 现一层白色的油脂。
这些油脂形成很小的液滴______在水里，
2、乳浊液
这种________分散到液体里形成的物质叫 做________ （或________ ）。
图1-37 牛奶
3、混合物
溶液、悬浊液、乳浊液中均含有______物质， 这种由______物质组成的物质叫做__________。
加入水中的糖消失后，水会变成甜甜的糖水。
本来，固体的砂糖被水______了。
许多物质都和糖在水中______一样，能够______在其他物质 里。
1．如图 1-34 所示， 将深紫 色的高锰酸钾晶体加入水中， 你发现 ______________。
2．将固体的碘加入酒精中， 你发现 __________。
2．液体药品的取用（如图 1-40）： （1）液体药品通常盛在细口瓶里。取用时，先把瓶塞拿 下，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，另一手斜持试管， 使瓶口紧挨着试管口，让液体慢慢地流入试管中。当所 需液体倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并 注意使瓶上的标签向外。
_____、 _____、 _____、 _____、 ___________。
1．如何将衣服上或手上沾有的油污洗去？ 2．河水可以养鱼，说明河水中溶解了什么物质？
衣服干洗 有些衣服的质地不合适水洗，可以采用 除水以外的溶剂去除衣服上的污渍，从而到 达洗涤的目的。由于溶剂中几乎不含水分， 所以称这种洗涤方式为干洗。 干洗一般分为三个步骤 ：先经过预处理， 也就是人工将污染严重的污渍（如 ：果汁、 指甲油、油漆、墨水等）进行预先的处理 ； 然后将衣物放进干洗机中，用干洗溶剂进行 全面的洗涤并甩（烘）干；最后是去除衣物 中残留的干洗溶剂和熨烫整形。之后我们就 可以得到干净的衣服了。
图1-36 钡餐
牛奶是人们常饮的营养品，乳白色，不 透明，放置的时间长一些，上层就会出 现一层白色的油脂。
这些油脂形成很小的液滴______在水里，
2、乳浊液
这种________分散到液体里形成的物质叫 做________ （或________ ）。
图1-37 牛奶
3、混合物
溶液、悬浊液、乳浊液中均含有______物质， 这种由______物质组成的物质叫做__________。
加入水中的糖消失后，水会变成甜甜的糖水。
本来，固体的砂糖被水______了。
许多物质都和糖在水中______一样，能够______在其他物质 里。
1．如图 1-34 所示， 将深紫 色的高锰酸钾晶体加入水中， 你发现 ______________。
2．将固体的碘加入酒精中， 你发现 __________。
2．液体药品的取用（如图 1-40）： （1）液体药品通常盛在细口瓶里。取用时，先把瓶塞拿 下，倒放在桌上。然后一手拿试剂瓶，另一手斜持试管， 使瓶口紧挨着试管口，让液体慢慢地流入试管中。当所 需液体倒完后，应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，并 注意使瓶上的标签向外。
《物质在水中的分散状况》PPT课件
实验操作
将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中
将固体的碘加入酒精中
图示
实验现象
高锰酸钾晶体逐渐消失，液体从无色变成紫红色
固体碘逐渐消失，液体由无色逐渐变成棕黄色
实验结论
高锰酸钾能溶解在水里
不符合题意
油水属于乳浊液，不属于溶液
不符合题意
盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂
符合题意
题型2 溶液与浊液的对比（易错） ★★★
典例8 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生活、生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精组成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是( )A.①③④⑤⑥ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.⑤⑥
D
[解析] 由硫酸铜溶液是蓝色的知，①错误；溶液、悬浊液、乳浊液都是混合物，②错误；肠胃病人做“钡餐造影检查”需服用硫酸钡（俗称钡餐），其是悬浊液，在农业生产中为了节省农药，提高药效，常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液进行喷洒，③错误；乳浊液中分散的是小液滴，④错误；乳浊液与悬浊液久置后会分层，它们是不稳定、不均一的，⑤正确；溶液是均一、稳定的混合物，在条件不变的情况下，静置多久都不会分层，⑥正确；只要有水存在，无论多少，通常把水看成溶剂，⑦错误。
注意 均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水，无水乙醇等常温下都是均一、稳定的液体，但它们均不是溶液。
典例2 下列说法正确的是( )A.溶液是无色、透明的液体 B.溶液是均一、稳定的C.放置久了的食盐水会上淡下咸 D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
B
[解析]
将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中
将固体的碘加入酒精中
图示
实验现象
高锰酸钾晶体逐渐消失，液体从无色变成紫红色
固体碘逐渐消失，液体由无色逐渐变成棕黄色
实验结论
高锰酸钾能溶解在水里
不符合题意
油水属于乳浊液，不属于溶液
不符合题意
盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂
符合题意
题型2 溶液与浊液的对比（易错） ★★★
典例8 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生活、生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精组成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是( )A.①③④⑤⑥ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.⑤⑥
D
[解析] 由硫酸铜溶液是蓝色的知，①错误；溶液、悬浊液、乳浊液都是混合物，②错误；肠胃病人做“钡餐造影检查”需服用硫酸钡（俗称钡餐），其是悬浊液，在农业生产中为了节省农药，提高药效，常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液进行喷洒，③错误；乳浊液中分散的是小液滴，④错误；乳浊液与悬浊液久置后会分层，它们是不稳定、不均一的，⑤正确；溶液是均一、稳定的混合物，在条件不变的情况下，静置多久都不会分层，⑥正确；只要有水存在，无论多少，通常把水看成溶剂，⑦错误。
注意 均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水，无水乙醇等常温下都是均一、稳定的液体，但它们均不是溶液。
典例2 下列说法正确的是( )A.溶液是无色、透明的液体 B.溶液是均一、稳定的C.放置久了的食盐水会上淡下咸 D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
B
[解析]
物质在水中的分散情况—浙教版八级科学上册PPT公开课
1.溶液：清凉饮料、糖水、盐水、
醋、白酒等；
2.悬浊液： 血液、“服用摇匀”的
药液、“钡餐”、涂料 等；
3.乳浊液： 牛奶、肥皂水、农药等。
合作学习
HEZUOXUEXI
小试牛刀
判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)不同的物质分散在水里，结果是不一样的。√ (2)泥水是一种溶液，其中泥是溶质，水是溶剂。× (3)凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液。 ×
固体、液体 药品取用
编号
1
2
3
4
5
6
实验操作
水中加 硫酸铜
振荡后的现象 （均一/浑浊）
水中加 酒精中加 橄榄油中加 水中加
酒精 固体碘 色拉油
沙土
水中 加色 拉油
静置后的现象 （稳定/分层）
讨论1：通过这几个探究活动，你能得出什么结论？
硫_酸__铜____能溶解在__水__ _中，硫酸铜的水溶液 _酒_精__ 能溶解在__水___中， 固__体__碘_ 能溶解在__酒__精___中，碘的酒精溶液 色__拉_油__ 能溶解在_橄__榄_油___中。
(1)不同的物质分散在水里，结果是不一样的。
质和溶剂： 均一、稳定的液体都是溶液否?
稳定是溶质和溶剂混合后不会____;
酒精 (1)“ 茅 台 讨论6：分析悬浊液、乳浊液的特征
是属于溶液、悬浊液、乳浊液？
”
白
酒
：
溶
质
是
_______
，
溶
剂
是
______水___。 2．溶液是由溶质和溶剂组成，指出下列溶液的溶质和溶剂：
固体为溶质，液体为溶剂
(1)不同的物质分散在水里，结果是不一样的。
醋、白酒等；
2.悬浊液： 血液、“服用摇匀”的
药液、“钡餐”、涂料 等；
3.乳浊液： 牛奶、肥皂水、农药等。
合作学习
HEZUOXUEXI
小试牛刀
判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)不同的物质分散在水里，结果是不一样的。√ (2)泥水是一种溶液，其中泥是溶质，水是溶剂。× (3)凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液。 ×
固体、液体 药品取用
编号
1
2
3
4
5
6
实验操作
水中加 硫酸铜
振荡后的现象 （均一/浑浊）
水中加 酒精中加 橄榄油中加 水中加
酒精 固体碘 色拉油
沙土
水中 加色 拉油
静置后的现象 （稳定/分层）
讨论1：通过这几个探究活动，你能得出什么结论？
硫_酸__铜____能溶解在__水__ _中，硫酸铜的水溶液 _酒_精__ 能溶解在__水___中， 固__体__碘_ 能溶解在__酒__精___中，碘的酒精溶液 色__拉_油__ 能溶解在_橄__榄_油___中。
(1)不同的物质分散在水里，结果是不一样的。
质和溶剂： 均一、稳定的液体都是溶液否?
稳定是溶质和溶剂混合后不会____;
酒精 (1)“ 茅 台 讨论6：分析悬浊液、乳浊液的特征
是属于溶液、悬浊液、乳浊液？
”
白
酒
：
溶
质
是
_______
，
溶
剂
是
______水___。 2．溶液是由溶质和溶剂组成，指出下列溶液的溶质和溶剂：
固体为溶质，液体为溶剂
(1)不同的物质分散在水里，结果是不一样的。
八年级上《物质在水中的分散状况》PPT公开课下载浙教版
4、溶液中的溶质 C、一般是气体
（
） A、一般是固体 B、一般是液体
A、靠杯底部分
B、中部
① 固体、气体溶于液体时，溶质是固 体、气体，溶剂是液体。
② 两种液体互溶时，一般情况下量多为 溶剂，量少者为溶质；但有水时，不 论水的多少，水都是溶剂。
溶液的命名：
1、一般溶质在前，溶剂在后。
如：
高锰酸钾水溶液 碘酒精溶液（碘酒）
练一练
1、下列物质中，属于溶液的是 （ A、D、E ） 属于悬浊液的是 （ C、G ） 属于乳浊液的是 （ F、H ）
A、汽水
B、冰水
C、泥水
D、白醋
E、糖水
F、纯牛奶
G、粒粒橙饮料
H、植物油放入水中，振荡后形成的液体
2、下列叙述中正确的
（D）
Ａ 凡是无色透明的液体都是溶液
Ｂ 溶液的体积等于溶质和溶剂体积之和
属于悬浊液的是
（
）
m溶液=m 质 +m 剂
(1)液体药品的存放:液体药品通常保存在细口瓶里
1、下列物质中，属于溶液的是
（
）
属于乳浊液的是
（
瓶口紧挨试管口并缓慢倒入
） （水、酒精等）
4、溶液中的溶质
（
） A、一般是固体 B、一般是液体
C、一般是气体
请指出下列各种溶液里的溶质和溶剂
_________________. 溶液是否都是无色的呢 ？
长期放置 均一、稳定 现
。
不同物质在水中的分散情况
A、靠杯底部分
B、中部
悬浊液 乳浊液
固体小颗粒分 小液滴分散 （
） A、一般是固体 B、一般是液体
散在液体中 在液体中
不稳定
（
） A、一般是固体 B、一般是液体
A、靠杯底部分
B、中部
① 固体、气体溶于液体时，溶质是固 体、气体，溶剂是液体。
② 两种液体互溶时，一般情况下量多为 溶剂，量少者为溶质；但有水时，不 论水的多少，水都是溶剂。
溶液的命名：
1、一般溶质在前，溶剂在后。
如：
高锰酸钾水溶液 碘酒精溶液（碘酒）
练一练
1、下列物质中，属于溶液的是 （ A、D、E ） 属于悬浊液的是 （ C、G ） 属于乳浊液的是 （ F、H ）
A、汽水
B、冰水
C、泥水
D、白醋
E、糖水
F、纯牛奶
G、粒粒橙饮料
H、植物油放入水中，振荡后形成的液体
2、下列叙述中正确的
（D）
Ａ 凡是无色透明的液体都是溶液
Ｂ 溶液的体积等于溶质和溶剂体积之和
属于悬浊液的是
（
）
m溶液=m 质 +m 剂
(1)液体药品的存放:液体药品通常保存在细口瓶里
1、下列物质中，属于溶液的是
（
）
属于乳浊液的是
（
瓶口紧挨试管口并缓慢倒入
） （水、酒精等）
4、溶液中的溶质
（
） A、一般是固体 B、一般是液体
C、一般是气体
请指出下列各种溶液里的溶质和溶剂
_________________. 溶液是否都是无色的呢 ？
长期放置 均一、稳定 现
。
不同物质在水中的分散情况
A、靠杯底部分
B、中部
悬浊液 乳浊液
固体小颗粒分 小液滴分散 （
） A、一般是固体 B、一般是液体
散在液体中 在液体中
不稳定
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我是小 科学家
仔细观察实 验现象，然后根 据书本第28页知 识以及你的生活 经验，试着用文 字、图形或表格 等来区别物质在 水中的分散状况。
食盐、粉笔灰、色拉油在水中的分散
编号
实验 内容 振荡 静置
1
食盐加入水中 食盐固体消失、 液体透明 液体没改变
2
粉笔灰加入水中
3
色拉浮在水中、 液体浑浊 液体浑浊 粉笔灰小颗粒沉在水底 油浮在水面上
水 高锰酸钾 _______能溶解在_____中，形成
碘 酒精 _____ 能溶解在_____中，形成 水 盐 _____ 能溶解在_____中，形成
高锰酸钾溶液 碘酒 盐水
能溶解其他物质的物质 被溶解的物质 溶解后所得到的 混合物。 溶剂 组成
和
溶液
1克
10克
11克
溶质的质量 + 溶剂的质量 = 溶液的质量
如何给不同的溶液命名呢？
简称
高锰酸钾溶液 盐水 碘酒
全称
高锰酸钾 的 水 溶液 盐 的 水 溶液 碘 的 酒精 溶液
若溶剂为水， 可简称为 “溶质的溶液”
氢氧化钠溶液
溶质 的 溶剂 溶液
氢氧化钠的水溶液
判断下列溶液中的溶质和溶剂 溶液 溶质 溶剂
硫酸铜溶液 硫酸铜 水
碘酒
汽水
10ml汽油
碘
CO2气体等 汽油 酒精
小结：
一、溶液：溶解后所得到的物质。 溶质：被溶解的物质 组成 溶剂：能溶解其他物质的物质 特点：均一、稳定、混合物 悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。
二、浊液
乳浊液：小液滴分散到液体里形成的物质。 三、溶液中溶质和溶剂的判断，溶液、悬浊液、乳浊液的区分。
练一练：
溶质 溶剂 １.溶液是由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成的。所以溶液 溶质和溶剂质量 的质量等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之和。 ２.悬浊液、乳浊液和溶液的相同点是( D) A.都是浑浊的 B.都是均一的 C.都是稳定的 D.都是混合物 ３.溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是( B ) A.溶液无色透明 B.溶液均一、稳定 C.溶液可能有颜色 D.溶液没有气味 4.将少量的(1)菜油(2)醋(3)味精(4)胡椒粉(5)面粉,分 (4)(5) 别加入水中，振荡后，其中＿＿＿＿形成悬浊液， (1) (2)(3) ＿＿＿＿形成乳浊液，＿＿＿＿形成溶液。（填编 号）
实 验
一、将深紫色的高锰酸钾晶体加入水中，
高锰酸钾晶体溶解在水里，液体变成紫红色 你发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、将固体的碘加入酒精中，你发现
碘很快溶解在酒精中，液体变成橙色（或棕色） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
通过实验可以知道＿＿＿＿＿ 能溶解在 高锰酸钾
水 酒精 ＿＿ 里，＿＿＿能溶解在＿＿＿ 里。 碘
酒精
水 豆油 水
90ml豆油
90ml酒精
10ml水
溶液中溶质和溶剂的确定
体系 气+液 固+液 无水
液+液
溶质 气体 固体
量少
溶剂 液体 液体 量多 水
有水
非水物
溶质可以是固体、液体和气体, 溶液中可以有多种溶质
汽水中溶有二氧化碳 白酒中溶有酒精
泉水： 水里面溶入了矿物质、氧气、二氧化碳等
P27思考
牛奶
乳浊液
肥皂水
乳 浊 液
联系和区别：
溶液 悬浊液 乳浊液
分散物质 固、液、气 固 液 原来状态 分散后的 均一、稳定 不均一、不稳定、 久置分层 特征 共同点 都是混合物 实例 碘酒、 蔗糖水 泥浆、 血液 牛奶、 肥皂水
均一性 稳定性 溶液的特点是______、_______。
【思考】
1、衣服上沾上了油渍、油污、圆珠笔油 怎么办？能不能用水洗？ 用汽油洗。因为油污能溶解在汽油中。
日常生活中除水外 常用的溶剂有酒精、 汽油、丙酮等
2、衣服为何要干洗？为什么干洗的衣 物不能即日领回？
我们穿的有些衣服的衣料是由天然纤维， 如羊毛、真丝等制造的，湿水后会缩水、变 形甚至退色。遇到这类衣服或衣物沾上墨汁、 指甲油等用水难洗的污渍，就需要干洗。干 洗时，干洗店使用一些有机溶剂作为干洗液， 把油性污渍洗掉。由于干洗溶剂都是一些致 癌物质或具有中度毒性，对人体有害。所以， 拿去干洗的衣物要相隔数天才可领回，让残 留的干洗溶剂先挥发掉。
溶液
悬浊液
乳浊液
概念 静置
物质溶解到另一物 固体小颗粒悬浮在 小液滴分散到液 质中，液体透明 液体里形成的物质 体里形成的物质
液体没改变
固体小颗粒沉在 液滴浮在上面 底部
特点 均一、稳定的
混合物
（分层） （分层） 不均一、不稳定 不均一、不稳定
泥水、血液、钡餐 牛奶、肥皂水
举例
食盐水、
血液
血液是悬浊液
1、酒精能溶于水，酒精是溶质吗？ 是 2、鱼可以在水中呼吸，说明水中溶解了什 么物质？它是溶质吗？
水中溶有氧气，它是溶质.
动脑想一想：
在生活中，我们遇到的混合物，是否都象上 述物质混合一样，形成均匀的、放置一段时 间也不会分层的溶液呢？
食盐、粉笔灰、色拉油在水中的分散
1、食盐加入水中
2、粉笔灰加入水中 3、色拉油加入水中