湘豫名校2019高三12月联考语文试题

湖南省长郡中学、雅礼中学、河南省南阳一中、信阳高中等湘豫名校2019-2020学年高三12月联考语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

文学批评大概是最勇于自我革新的文类。

一段时间以来，这一文类将革新重点放在“文体”上。

批评家们热衷于谈论“文章之道”，试图将文学批评从学术阵营拉到文学阵营中来。

因为，倘若没有风格，批评断然是不可能成为文学而只是文学的附属品，因而无法战胜时间。

在我刚刚开始学习批评写作的时候，就接受了诸如此类的教诲。

如果还不能写得好一点，就写得漂亮一点吧。

我叹服于别林斯基的气盛言宜，激动于桑塔格的锐利精致，感佩于李健吾的才华横溢。

对于我来说，他们都显示了“文章”的典范，展示了文学批评之美是多么迷人。

时至今日，在漫长试笔和不断试错之后，我终于认识到，“写得好”与“写得漂亮”之间，还是有着不言自明的距离。

倘若没有深邃思想，所有“漂亮”都不过是虚妄。

就好像好看的皮囊与有趣的灵魂并不一定永远合体，如果让我选择，我肯定会选择有趣的灵魂。

无法想象，别林斯基、桑塔格、李健吾们只擅长遣词造句，只提供空洞无物的“美文”，他们大约无法穿越时间和空间，投递到我们的文学生活中来。

是的，思想是文学批评的盐，是灵魂，是普罗米修斯盗来的火，也是文学批评赖以存续下去并诱使一代又一代杰出头脑投身其中的理由。

那么，思想又是什么呢？思想是对文学作为一门艺术的不断重新定义与发现。

思想还包括认识生活的能力，辨别现实生活与文学世界的关联与差别的能力以及将知识、情感与智慧结合在一起的能力。

由是，文学批评摆脱对他人文本的依附地位，获得了与他所评论的对象携手前行的资格，共同在这广袤的人世间探险，共同探究人类生活新的可能。

接下来需要追问的是，思想从何而来？思想需要广博的知识，需要披荆斩棘认识生活的勇气和能力，也需要理解言辞的智慧，特别是，它需要理论视野。

滥用理论固然是错误的，但如果完全放弃理论训练，丢掉理论透镜，文学批评可能沦为仅仅抒发个人情感的读后感。

2019届湖南省三湘名校教育联盟高三第一次大联考语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。

天坛，不仅因世界上现存最大的祭天建筑群而著称，其形态各异、历史悠久的古柏群也 。

天坛名柏很多，以干纹奇特优美而驰名的“九龙柏”就是其中的代表。

“九龙柏”是明永乐十八年所植，如今巍然屹立在回音壁外西北侧，它高达18米，树干周长达3.8米。

它的奇特之处在于躯干上布满了突出的干纹，从上往下扭结纠缠，像数条巨龙绞身盘绕。

细细品味， 。

然而这既不是人工雕琢，也不是画工彩绘，却是树体本身天长日久 ！“九龙柏”之所以生长成这样，据林学家考证看，可能是因表皮细胞分裂不均造成的结果。

除了“九龙柏”，天坛还有“迎客柏”“问天柏”“莲花柏”“卧龙柏”等一大批有名柏树。

( )?这是因为，柏树常青长寿，其木质芳香，经久不朽，人们视其为吉祥昌瑞之树，在天坛大量种植。

每年定期为古树施肥复壮，在地面打孔通气，改良土壤，增加保护设施，加强树周施工监管……多措并举之下，近几年，天坛公园没有一棵古树病亡。

众多古树虽已数百岁高寿，至今仍是枝繁叶茂、苍翠挺立，把天坛点缀得 、生机盎然。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A ． 举世瞩目惟妙惟肖浑然天成美轮美奂 B ． 举世闻名栩栩如生巧夺天工美轮美奂C ． 举世闻名栩栩如生浑然天成古色古香D ． 举世瞩目惟妙惟肖巧夺天工古色古香2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A ． 据林学家考证，可能是因表皮细胞分裂不均造成的。

湖南省湘东七校2019年下期高三联考语文试题（2019 年 12 月 7 日）（株洲二中·浏阳一中·攸县一中·株洲八中·株洲四中·九方中学·醴陵一中联合命题）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。

人们习惯称农历过年的那个一月为“正月”，这是为什么？一种说法认为“正岁之首月”，表示农历新年第一个月的意思。

另一种说法认为“正”的本意蕴含着“正统”的意思。

在古代，每年以哪一个月当第一个月，有时是随着朝代的更换而变化的。

不同王朝更改了月份的次序，便把更改后的第一个月叫作“正月”。

在帝王看来，既然他们占据了天下，居了正位，一年十二个月的次序，也得跟着他们“正”过来。

还有一种说法是因秦始皇姓嬴名政，他嫌“正”字的读音同他的名字同音犯了忌讳，就下令把“正月”读作“正（征）月”，一直沿用至今。

《淮南子·时则训》记载，“孟春之月，招摇（即北斗星柄）指寅”。

古代以北斗星斗柄初昏时所指的方位作为确定季节的标准，称为斗建，亦称月建。

这是说一年的第一个月开始的时候斗柄指在寅位上，此月即为建寅之月，即正月。

正月名谓的出现甚早。

《诗经·小雅》有《正月》的诗篇：“正月繁霜，我心忧伤。

”史传夏商周至秦汉各朝，正月的月份次序，各有一定的更改。

战国秦汉年间对此尚有所谓“三正论”：认为夏正建寅，殷正建丑，周正建子是夏商周三代轮流更改正朔。

司马迁《史记·历书》还有记载：“夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月。

”然而，诚如语言学家王力先生所言“这并不可信”。

如秦始皇统一中国后，改建亥即夏历的十月为岁首。

汉沿秦制，汉武帝时改用“太初历”，以建寅之月为岁首，以后约两千年间，除王莽、唐武后等一度改为殷正、周正外，大多沿用夏正。

由此可见，历史上大多王朝似乎没想到将正月和改朔“正统”绑在一起。

湖南2019高三十二校联考第一次考试--语文总分:150分时量:150分钟【一】语言文字运用〔12分，每题3分〕1. 以下成语或短语中，字形和加点字读音的全都正确的一项为哪一项〔〕A.共商国是暗度陈仓暴殄．天物〔tiǎn〕斗转参．横〔shēng〕钟灵毓．秀〔yù〕B.优柔寡断鸠占鹊巢东殄骀．荡〔dài〕乳臭．未干〔chòu〕纤．尘不染〔xiān〕C. 一幅对联隔靴搔痒栉．风沐雨〔zhì〕日臻．完善〔z hēn舐．犊情深〔shì〕D稗官野史明火执杖参虎作伥．〔c hān g〕佶．屈聱牙〔jí〕俾．众周知〔bǐ〕2. 以下各句中，加点的成语使用正确的一项为哪一项〔〕A. 文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，并在表达和描写中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人．．．．，深感震撼。

B. 在那个完全没有社会保障制度的旧时代，张大伯因无儿无女，晚年穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得个马革裹尸．．．．的结局。

C.今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格一路走低甚至低于成本，这对消费者来说倒正好能够火中取栗．．．．。

D. 《天香》写一个上海士绅家族几代人声色犬马．．．．的生活，并引出其女眷所习的“天香园绣”，是流传沪上的又一“传奇”。

3. 以下句子中，没有语病殄的一项为哪一项〔〕A. 关于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这说明他们对这一学说缺乏深人认识，还没有掌握其精髓。

B. 学生冒雨为撑伞的领导表演节目、在阳光底下暴晒夹道欢迎领导的事件时有发生，我们的教育者要深刻反思这些情况是由于什么深层缘故所造成的。

C.异地高考是一项有利于打破教育地域特权、维护社会公正的改革，它不仅免去了部分考生的奔波之苦，更能够消除当前高考带彳度中蕴含的户籍歧视。

D.蛇年春晚主持阵容打破了惯常的“三男三女”组合模式，改用“四男两女”组合，刻意拉大了主持人的年龄跨度和风格搭配，亦庄亦谐，新颖活泼。

湖南省湘东六校 2019届高三12月联合考试语文试题【醴陵一中·浏阳一中·攸县一中·株洲市八中·株洲市四中·株洲市二中】一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

所谓“人文信仰”，它的启发来自现代学者提出的“人文宗教”。

新儒家认为，儒家传统是一种不出世的却具有超越性的东方宗教，它不像其他的宗教，需要有神，有耶稣、安拉等外在权威。

它不需要外在的权威，它有一种具有内在超越性的信仰。

内在超越性，也就是道德心，如孟子所谓“仁义礼智”。

儒家传统的这一特质，若称为中华“人文信仰”更准确。

“人文信仰”在儒释道中都有，儒家比较典型，儒家是“以出世的心态行入世的功德”，在世俗社会中要完成人之为人的使命。

一是个体生命的健全，即诚意、正心、修身；另外就是建功立业，即把“立德、立功、立言”当作人生追求。

人的本质是一切“社会关系的总和”，人类具有经济的、政治的、道德文化的属性。

但道德文化属性应是人的最高属性，是人之为人的最高本质。

信仰体系当中，儒家肯定人首先要解决肉体的存在问题，这并非一般人理解的儒家是重义轻利的。

儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿，认为这也是治国理政者须关注的重中之重。

如孔子所说“富之”“足食”“因民之所利而利之”；孟子所说“易其田畴，薄其税敛，民可使富也”；荀子也说“足国之道：节用裕民，而善臧其余。

节用以礼，裕民以政”。

在这个基础上，儒家重视和强调人的精神生活，特别是人的道德文化，这是儒家生命大智慧的主要内涵。

儒学是仁学，但一般只讲“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。

关于“爱他人”，孟子曾发挥为“亲亲而仁民，仁民而爱物”，将“爱他”或“他爱”推展为亲亲、仁民、爱物这样三个由近及远的层次。

实际上，孔子讲“古之学者为己”，就彰明了儒学仁学的首要内涵就是“为己之学”。

“为己”并不是自私自利，他是先成就自己。

专题四古诗文阅读训练考向一文言文阅读一、（湖南省长郡中学、雅礼中学、河南省南阳一中、信阳高中等湘豫名校2019—2020学年高三12月联考语文试题）阅读下面的文字，完成文后各题。

詹荣，字仁甫，山海卫人。

嘉靖五年进士。

授户部．．主事，历郎中。

督饷大同，值兵变，杀总兵官李瑾。

总督刘源清率师围城，久不下。

荣素有智略，善应变。

叛卒掠城中，无犯荣者。

外围益急，荣密约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼。

察叛卒马升、杨麟无逆志，乃阳令宁持官民状诣源清所，为叛卒乞原，而阴以荣谋告，请宥升、麟死，畀三千金，俾募死士自效。

会源清已罢，巡抚樊继祖许之。

升、麟遂结心腹，擒首恶黄镇等九人戮之。

荣乃开城门，延继祖入，复捕斩二十六人。

录功，擢光禄寺少卿，再迁太常寺少卿。

二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。

鲁迷贡使．．留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。

荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。

”诏夺信官，槽死者送之归。

番人感悦。

逾年，以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能，诏荣与锦易任。

俺答数万骑入掠，荣与尚文破之黑山阳．，进右副都御史。

寇复大举犯中路，参将张凤等阵殁。

荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤，寇乃引去。

代府奉国将军充灼行剽，荣奏夺其禄。

充灼等结小王子入寇，谋据大同。

荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百五十四又以守边当积粟而近边弘赐诸堡三十一所，延亘五百余里，辟治之皆膏腴田，可数十万顷。

乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马费市牛赋之，秋冬则聚而遏寇。

帝立从焉。

荣先以靖乱功，进兵部右侍郎，又以缮边破敌，累被奖赉。

召还理部事，进左。

尚书赵廷瑞罢，荣署部务，奏行秋防十事。

已而翁万达入为尚书，遭母丧，荣复当署部务，辞疾乞休．．。

帝怒，夺职闲住。

越二年卒。

（选自《明史·列传第八十八》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/B．荣告尚文/捕得皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/C．荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡/七墩台/百五十四又以守/边当积粟/D．荣告尚文/捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边/墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/【答案】A【解析】此题考查学生文言文断句能力。

湖南省三湘名校教育联盟2019届高三语文上学期第二次大联考试题（PDF）语文参考答案1.D 解析：D.“主要与次要的区别”错，它们只有先与后之分，没有主要与次要之别。

2.D 解析：D.“‘总—分’式结构”错，应是层进式结构。

3.B 解析：A.“无从谈起”程度过重，原文为“红色记忆便是文化整合的重要媒介之一”，即除了红色记忆，文化整合还可以通过其他媒介进行。

C.“价值记忆”范围过宽，根据原文“红色记忆中的价值记忆对个体的价值选择与行为取向起着不可估量的作用”可知，应是那些良好的、崇高的价值记忆能够正确引导人。

D.“应该以对社会主义文化的解析和辨异作为基础”错，据原文最后一段可知，应该以对客位文化的解析和辨异为基础。

4. C 解析：C.“饱经沧桑”错，原文为“透现出些许‘老’的消息”，而且从全文来看，钟水生的经历也称不上“饱经沧桑”。

5. ①懂得感恩，无私奉献：为了报答宫大爷的救母之恩，他放弃了城里的工作机会，来当摆渡人；当摆渡人工资低，他毫无怨言，一干就是三十多年。

②敬业负责，一丝不苟：背老年人和学生上渡船，一有空闲就擦洗渡船，打扫卫生。

③为人耿直，恩怨分明：年轻人说是来镇政府谈投资的，他破例背年轻人上渡船；当年轻人说“有钱能使鬼推磨”时，他愤怒地把年轻人丢在烂泥里。

（每点2分，意思对即可）6. ①这个结尾是对前文情节的合理延伸，对主人公的形象塑造和精神境界起到很好的烘托作用。

题为“鲸落金络渡”的人物特写，是对主人公形象和精神的升华。

②这个结尾表明主人公一生摆渡的事迹影响较大，引起省报的关注，显示了他的事迹和精神的巨大社会价值和人生意义。

③这个结尾意味着主人公的事迹和精神必将得到广泛的传扬，必将使社会上更多的人受到感染和教育，对推动精神文明建设产生积极而重大的作用。

（每点2分）7. B 解析：B.因果关系不成立，原文中的“造价昂贵”并非针对商业航天产业，原文为“造价昂贵的火箭和卫星向批量化商品转变，在保证产品可靠性的前提下，逐步降低航天发射成本”。

专题四古诗文阅读训练考向一文言文阅读一、（湖南省长郡中学、雅礼中学、河南省南阳一中、信阳高中等湘豫名校2019—2020学年高三12月联考语文试题）阅读下面的文字，完成文后各题。

詹荣，字仁甫，山海卫人。

嘉靖五年进士。

授户部．．主事，历郎中。

督饷大同，值兵变，杀总兵官李瑾。

总督刘源清率师围城，久不下。

荣素有智略，善应变。

叛卒掠城中，无犯荣者。

外围益急，荣密约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼。

察叛卒马升、杨麟无逆志，乃阳令宁持官民状诣源清所，为叛卒乞原，而阴以荣谋告，请宥升、麟死，畀三千金，俾募死士自效。

会源清已罢，巡抚樊继祖许之。

升、麟遂结心腹，擒首恶黄镇等九人戮之。

荣乃开城门，延继祖入，复捕斩二十六人。

录功，擢光禄寺少卿，再迁太常寺少卿。

二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。

鲁迷贡使．．留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。

荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。

”诏夺信官，槽死者送之归。

番人感悦。

逾年，以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能，诏荣与锦易任。

俺答数万骑入掠，荣与尚文破之黑山阳．，进右副都御史。

寇复大举犯中路，参将张凤等阵殁。

荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤，寇乃引去。

代府奉国将军充灼行剽，荣奏夺其禄。

充灼等结小王子入寇，谋据大同。

荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百五十四又以守边当积粟而近边弘赐诸堡三十一所，延亘五百余里，辟治之皆膏腴田，可数十万顷。

乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马费市牛赋之，秋冬则聚而遏寇。

帝立从焉。

荣先以靖乱功，进兵部右侍郎，又以缮边破敌，累被奖赉。

召还理部事，进左。

尚书赵廷瑞罢，荣署部务，奏行秋防十事。

已而翁万达入为尚书，遭母丧，荣复当署部务，辞疾乞休．．。

帝怒，夺职闲住。

越二年卒。

（选自《明史·列传第八十八》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/B．荣告尚文/捕得皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/C．荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡/七墩台/百五十四又以守/边当积粟/D．荣告尚文/捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边/墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/【答案】A【解析】此题考查学生文言文断句能力。

湖南省四大名校2019届高三联考试卷（十二）语文试卷一、语文基础知识1.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是①在影片《芳华》上映后，大量普通观众都提到这部电影巨大的“后劲”，它在观众心中久久挥之不去。

但同时，也有不少朋友抨击影片在叙事上显得支离破碎．．．．。

②风清气正的政治生态，除了需要纪律监督，更需要党员干部坚守底线，自觉自律。

党员干部令行禁止．．．．，反腐才能标本兼治。

③台湾新政府预算计划对教育给予了额外的资金投入，但诸多大学校长认为这些预算只是沧．海一粟．．．，根本无法解决学校目前的经费短缺问题。

④苏格兰猎鹿犬曾一度是苏格兰贵族炙手可热．．．．的爱犬，并成为苏格兰皇家御用犬，伯爵阶衔以下不能拥有此犬。

⑤钱钟书的文学赏析文字无一字无来处，东方的、西方的、古典的以及现代的，他都广泛吸收，融会贯通．．．．，开创了全新的学术体式。

⑥上海师范大学美术学院因坚持传统教学的理念在国内中国画界脱颖而出．．．．，在教学上主张筑基于传统文脉，以经典解读、研习为桥梁，连通造化与心源。

A. ①②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ④⑤⑥【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用成语的能力。

解答此类试题，要结合平时对成语的积累和语境进行分析判断。

要详审语境，注意到其整体性和联系。

要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。

“支离破碎”，形容事物零散破碎，不完整。

“令行禁止”，下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。

形容法令严正，纪律严明，执行认真。

“融会贯通”，指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。

这三项使用正确。

“沧海一粟”，大海里的一粒谷子。

比喻非常渺小，微不足道。

句中说的是“对教育给予的额外的资金投入”，不合语境。

炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛、权势很大。

此处不合语境。

“脱颖而出”，锥尖透过布囊显露出来，比喻人的本领全部显露出来。

句中说“上海师范大学美术学院”，对象不当。

湖南省三湘名校教育联盟2019届高三语文上学期第二次大联考试题（PDF）语文参考答案1.D 解析：D.“主要与次要的区别”错，它们只有先与后之分，没有主要与次要之别。

2.D 解析：D.“‘总—分’式结构”错，应是层进式结构。

3.B 解析：A.“无从谈起”程度过重，原文为“红色记忆便是文化整合的重要媒介之一”，即除了红色记忆，文化整合还可以通过其他媒介进行。

C.“价值记忆”范围过宽，根据原文“红色记忆中的价值记忆对个体的价值选择与行为取向起着不可估量的作用”可知，应是那些良好的、崇高的价值记忆能够正确引导人。

D.“应该以对社会主义文化的解析和辨异作为基础”错，据原文最后一段可知，应该以对客位文化的解析和辨异为基础。

4. C 解析：C.“饱经沧桑”错，原文为“透现出些许‘老’的消息”，而且从全文来看，钟水生的经历也称不上“饱经沧桑”。

5. ①懂得感恩，无私奉献：为了报答宫大爷的救母之恩，他放弃了城里的工作机会，来当摆渡人；当摆渡人工资低，他毫无怨言，一干就是三十多年。

②敬业负责，一丝不苟：背老年人和学生上渡船，一有空闲就擦洗渡船，打扫卫生。

③为人耿直，恩怨分明：年轻人说是来镇政府谈投资的，他破例背年轻人上渡船；当年轻人说“有钱能使鬼推磨”时，他愤怒地把年轻人丢在烂泥里。

（每点2分，意思对即可）6. ①这个结尾是对前文情节的合理延伸，对主人公的形象塑造和精神境界起到很好的烘托作用。

题为“鲸落金络渡”的人物特写，是对主人公形象和精神的升华。

②这个结尾表明主人公一生摆渡的事迹影响较大，引起省报的关注，显示了他的事迹和精神的巨大社会价值和人生意义。

③这个结尾意味着主人公的事迹和精神必将得到广泛的传扬，必将使社会上更多的人受到感染和教育，对推动精神文明建设产生积极而重大的作用。

（每点2分）7. B 解析：B.因果关系不成立，原文中的“造价昂贵”并非针对商业航天产业，原文为“造价昂贵的火箭和卫星向批量化商品转变，在保证产品可靠性的前提下，逐步降低航天发射成本”。

语文参考答案1.D 解析：D.“主要与次要的区别”错，它们只有先与后之分，没有主要与次要之别。

2.D 解析：D.“‘总—分’式结构”错，应是层进式结构。

3.B 解析：A.“无从谈起”程度过重，原文为“红色记忆便是文化整合的重要媒介之一”，即除了红色记忆，文化整合还可以通过其他媒介进行。

C.“价值记忆”范围过宽，根据原文“红色记忆中的价值记忆对个体的价值选择与行为取向起着不可估量的作用”可知，应是那些良好的、崇高的价值记忆能够正确引导人。

D.“应该以对社会主义文化的解析和辨异作为基础”错，据原文最后一段可知，应该以对客位文化的解析和辨异为基础。

4. C 解析：C.“饱经沧桑”错，原文为“透现出些许‘老’的消息”，而且从全文来看，钟水生的经历也称不上“饱经沧桑”。

5. ①懂得感恩，无私奉献：为了报答宫大爷的救母之恩，他放弃了城里的工作机会，来当摆渡人；当摆渡人工资低，他毫无怨言，一干就是三十多年。

②敬业负责，一丝不苟：背老年人和学生上渡船，一有空闲就擦洗渡船，打扫卫生。

③为人耿直，恩怨分明：年轻人说是来镇政府谈投资的，他破例背年轻人上渡船；当年轻人说“有钱能使鬼推磨”时，他愤怒地把年轻人丢在烂泥里。

（每点2分，意思对即可）6. ①这个结尾是对前文情节的合理延伸，对主人公的形象塑造和精神境界起到很好的烘托作用。

题为“鲸落金络渡”的人物特写，是对主人公形象和精神的升华。

②这个结尾表明主人公一生摆渡的事迹影响较大，引起省报的关注，显示了他的事迹和精神的巨大社会价值和人生意义。

③这个结尾意味着主人公的事迹和精神必将得到广泛的传扬，必将使社会上更多的人受到感染和教育，对推动精神文明建设产生积极而重大的作用。

（每点2分）7. B 解析：B.因果关系不成立，原文中的“造价昂贵”并非针对商业航天产业，原文为“造价昂贵的火箭和卫星向批量化商品转变，在保证产品可靠性的前提下，逐步降低航天发射成本”。

8. A 解析：A.“优秀国际企业的加入打破了这种封闭性”错，原文为“国内涌现了一批商业火箭公司和卫星公司，打破了封闭的航天体系”。