支气管炎护理_查房

支气管肺炎护理查房范文一、查房目的。

今天咱们来进行支气管肺炎患者的护理查房。

主要是为了了解患者的病情进展、评估护理措施的有效性，同时也看看有没有需要改进或者优化的地方，毕竟让患者尽快好起来是咱们的目标呀。

二、病例介绍。

# （一）一般资料。

这位患者是[患者姓名]，男/女，[年龄]岁。

是一位[职业]，平常身体状况呢，[大概描述一下患者之前的健康情况，比如偶尔有点小感冒之类的或者一直比较健康]。

# （二）现病史。

患者是因为[详细说明发病原因，比如着凉后开始咳嗽、咳痰，发热等]，然后症状逐渐加重，自己在家吃了点药也没见好，就来咱们医院了。

来的时候啊，那小脸红扑扑的（发热的表现），咳嗽得可厉害了，听着就难受，还不停地咳痰，痰液的性状是[描述痰液的颜色、黏稠度等]。

# （三）既往史。

患者既往有[列举既往的疾病，如高血压、糖尿病等，如果没有就说无特殊疾病史]。

没有药物过敏史，这一点很重要哦，不然用药就像踩地雷一样危险呢。

# （四）入院诊断。

经过一系列的检查，最后诊断为支气管肺炎。

这支气管肺炎可不是个小问题，就像一群小怪兽（病菌）在支气管和肺部捣乱，咱们得想办法把这些小怪兽赶跑。

三、护理评估。

# （一）身体评估。

1. 生命体征。

体温：刚入院的时候体温达到了[具体体温数值]，就像小火炉一样热。

咱们护士一直在密切观察体温变化，经过治疗现在体温有所下降，但还是有点波动，所以还不能掉以轻心。

呼吸：呼吸比较急促，每分钟[具体呼吸频率]次，就像小兔子一样喘个不停。

这是因为肺部有炎症，气体交换受到了影响。

心率：心率也有点快，每分钟[具体心率数值]次。

身体不舒服的时候，心脏也会着急，想加快工作来帮助身体恢复呢。

2. 肺部听诊。

用听诊器一听啊，肺部有啰音，就像小水泡在咕噜咕噜响。

这说明肺部的炎症还在捣乱，支气管和肺泡里面的分泌物比较多。

# （二）心理评估。

患者因为生病啊，心情也不太好。

老是担心自己的病治不好，又觉得生病很耽误工作和生活。

支气管肺炎护理查房范文一、查房目的。

支气管肺炎是儿童常见的呼吸道疾病，严重影响患儿的健康。

本次护理查房旨在提高护理人员对支气管肺炎患者的护理水平，深入了解疾病的护理要点、评估护理措施的有效性，并针对护理过程中存在的问题提出改进措施。

二、病例介绍。

（一）基本信息。

患者姓名：[姓名]，性别：[性别]，年龄：[X]岁，因咳嗽、发热3天入院。

（二）现病史。

患儿3天前无明显诱因出现咳嗽，呈阵发性刺激性干咳，随后咳嗽逐渐加重，伴有咳痰，痰液黏稠不易咳出。

同时出现发热，体温最高达39.5°C，无畏寒、寒战，在家自行口服退烧药后体温可暂时下降，但易反复。

患儿精神状态欠佳，食欲减退，睡眠不安。

（三）既往史。

既往体健，无药物过敏史，按时接种疫苗。

（四）体格检查。

体温：38.8°C，脉搏：120次/分，呼吸：30次/分。

神志清楚，精神萎靡，面色潮红。

口唇无发绀，咽部充血明显，双侧扁桃体II度肿大。

双肺呼吸音粗，可闻及散在的中、细湿啰音，以双下肺为著。

心率120次/分，律齐，心音有力，未闻及杂音。

腹软，无压痛、反跳痛，肝脾肋下未触及。

（五）辅助检查。

1. 血常规。

白细胞计数15×10⁹/L，中性粒细胞比例80%，淋巴细胞比例15%，提示细菌感染。

2. 胸部X线。

双肺纹理增多、增粗，双下肺可见小片状阴影，边缘模糊，符合支气管肺炎表现。

（六）诊断。

支气管肺炎（细菌性）三、护理评估。

（一）健康史评估。

1. 询问患儿发病前是否接触过感染源，如感冒患者等。

经询问，患儿所在幼儿园近期有多名小朋友患感冒，可能为感染源。

2. 了解患儿的生活环境，包括居住条件、通风情况等。

患儿居住房间通风较差，可能增加了感染的机会。

（二）身体状况评估。

1. 生命体征评估。

- 体温：持续发热，体温波动在38.5 - 39.5°C之间，提示感染未得到有效控制。

- 呼吸：呼吸频率较正常儿童增快，这是由于肺部炎症导致气体交换功能受损，机体为了满足氧供而代偿性增快呼吸。

支气管炎护理查房引言支气管炎是一种常见的呼吸道疾病，其特点是支气管黏膜的炎症和肺泡通气功能受损。

对于支气管炎患者的护理查房，既能及时了解患者的病情变化，又能提供及时的护理措施，是非常重要的。

本文旨在介绍支气管炎护理查房的内容和注意事项。

查房内容1. 询问患者症状变化：了解患者是否出现咳嗽、咳痰、气促等症状，症状的持续时间和程度有无变化。

2. 观察体征变化：注意观察患者的呼吸频率、心率、体温、血压等生命体征，对比以往的值，排除并发症。

3. 监测氧合状况：通过血氧饱和度监测仪、动脉血气分析等方式监测患者的氧合情况，及时发现低氧或缺氧情况，采取有效的治疗措施。

4. 监测咳嗽和痰的情况：观察患者咳嗽次数和咳嗽性质，记录痰的性状、量和气味等变化，及时评估痰的性质及有无感染。

5. 评估治疗效果：询问患者关于药物使用和治疗效果的反馈，观察患者的症状是否有改善，判断当前治疗方案的有效性。

6. 健康教育：向患者介绍支气管炎的疾病知识，包括病因、发病机制、预防、治疗等方面，引导患者正确的对待和管理疾病。

注意事项1. 注意个人防护：在查房前进行手卫生，佩戴好相应的防护用品，防止交叉感染。

2. 尽量避免患者体力活动：合理安排患者的活动范围，减少气急和咳嗽的发生。

3. 合理使用药物：根据患者的具体情况和医嘱，正确使用药物，避免长期大剂量使用激素和抗生素引起的副作用。

4. 规律监测：护理查房应定期进行，一般视患者病情严重程度和治疗进展情况决定查房间隔。

5. 及时沟通协调：护士与医生、家属之间应保持良好的沟通，及时传达患者病情变化和治疗效果。

结论支气管炎护理查房是对患者病情变化和治疗效果进行全面评估和监测的重要工作。

通过询问症状变化、观察体征、监测氧合状况、监测咳嗽和痰的情况、评估治疗效果以及进行健康教育，可以提供给患者及时有效的护理措施，促进病情康复。

在护理查房中要注意个人防护、避免患者过度活动、合理使用药物、规律监测和及时沟通协调等方面。

支气管炎护理查房记录范文一、查房时间。

[具体日期]，上午[X]点。

二、查房地点。

[病房号]病房。

三、参加人员。

责任护士：小李。

护士长：张护士长。

其他护士：小王、小赵。

四、患者基本情况。

1. 患者姓名：刘大爷。

2. 年龄：65岁。

3. 诊断：慢性支气管炎急性发作。

五、查房目的。

1. 评估患者目前的病情和治疗效果。

2. 检查护理措施的落实情况。

3. 针对患者现存的护理问题，制定或调整护理计划。

六、查房过程。

# （一）责任护士小李汇报病情。

小李（站在病床边，拿起病历）：“张护士长，刘大爷这次因为咳嗽、咳痰加重，还伴有气喘，三天前入院的。

入院的时候，他咳嗽特别厉害，那痰啊，又黏又多，喘气就跟拉风箱似的。

咱们给他做了检查，血常规显示白细胞有点高，胸部X线呢，就是典型的支气管炎的表现。

”“现在经过这几天的治疗，给他用了抗感染的药，还有止咳祛痰、平喘的药，情况有点改善了。

咳嗽没那么频繁了，痰也稍微稀一点了，不过喘气还是有点费劲。

”# （二）护理措施检查。

1. 呼吸道护理。

护士长（走到病床边，查看患者）：“刘大爷，来，您咳一下，让我听听。

”（刘大爷咳嗽了几声）“嗯，这痰还是不太容易咳出来呢。

小李啊，雾化吸入做得咋样了？”小李：“护士长，雾化吸入一天三次，都按时做着呢。

用的是[雾化药物名称]，做完雾化后也会指导刘大爷有效咳嗽，就是让他先深吸气，然后屏气3 5秒，再用力咳出来。

但是刘大爷年纪大了，有时候使不上劲。

”护士长：“这时候咱们得帮帮大爷啊。

可以在他咳嗽的时候，给他拍拍背，从下往上，从外向内，这样能促进痰液排出。

还有啊，病房里的湿度要保持好，太干了痰更不容易出来。

”2. 病情观察。

护士长：“刘大爷的生命体征都还稳定吧？”小李：“体温倒是降下来了，现在基本正常，血压、心率也都在正常范围内。

就是呼吸频率还有点快，大概每分钟25次左右。

”护士长：“那要继续密切观察啊，尤其是他的血氧饱和度，这个很重要。

如果血氧饱和度低了，就得及时处理。

急性支气管炎的护理查房范文急性支气管炎护理查房。

一、基本信息。

1. 患者姓名：[姓名]2. 性别：[性别]3. 年龄：[年龄]4. 住院号：[住院号]5. 入院时间：[具体日期]二、现病史。

患者于[发病时间]受凉后出现咳嗽，初为干咳，后逐渐出现咳痰，痰液为白色黏痰，量中等，不易咳出。

伴有发热，体温最高达[具体体温]，无畏寒、寒战，无胸痛、咯血，无呼吸困难等不适。

自行口服“感冒药”（具体不详），症状未见明显好转，遂来我院就诊，门诊以“急性支气管炎”收入院。

三、既往史。

否认高血压、糖尿病、心脏病等慢性病史，否认药物过敏史，否认吸烟、饮酒等不良嗜好。

四、体格检查。

1. 生命体征。

- 体温：[体温]℃，脉搏：[脉搏]次/分，呼吸：[呼吸]次/分，血压：[血压值]mmHg。

2. 一般情况。

- 神志清楚，精神尚可，营养中等，发育正常，自动体位，查体合作。

3. 肺部检查。

- 双肺呼吸音粗，可闻及散在干湿啰音，以双下肺为著，未闻及胸膜摩擦音。

五、辅助检查。

1. 血常规。

- 白细胞计数：[白细胞值]×10⁹/L，中性粒细胞百分比：[中性粒细胞比例]%，淋巴细胞百分比：[淋巴细胞比例]%，提示存在炎症反应，细菌感染可能性大。

2. 胸部X线。

- 双肺纹理增多、增粗，未见明显实质性病变，符合急性支气管炎表现。

六、护理诊断。

1. 清理呼吸道无效。

- 与痰液黏稠、咳痰无力有关。

患者痰液不易咳出，双肺可闻及干湿啰音，影响呼吸道通畅。

2. 体温过高。

- 与感染有关。

患者有发热症状，体温最高达[具体体温]。

3. 气体交换受损的危险。

- 若病情进展，痰液堵塞气道，可能导致气体交换障碍。

目前患者虽无呼吸困难，但双肺呼吸音粗且有啰音，存在潜在风险。

4. 知识缺乏。

- 缺乏急性支气管炎的预防、治疗及护理知识。

患者对疾病的认识不足，不了解如何促进康复及预防复发。

七、护理措施。

1. 清理呼吸道无效的护理。

- 环境管理：保持病室空气清新、温度在18 - 22℃，湿度在50% - 60%。

支气管炎护理查房介绍支气管炎是一种呼吸道疾病，其主要特征是支气管黏膜的炎症和肿胀。

护理查房是对患有支气管炎的患者进行系统性评估和护理干预的重要步骤。

本文档将介绍支气管炎护理查房的目的、步骤和重点内容。

目的- 评估患者的病情和症状是否有变化。

- 跟踪患者的治疗和康复进展。

- 提供及时的护理干预和支持。

步骤1. 与患者确认身份，并向其解释查房目的和过程。

2. 检查患者的呼吸频率、脉搏、体温和血压等生命体征，并记录下来。

3. 询问患者的症状和不适感，如咳嗽、咳痰、气短等，并记录下来。

4. 检查患者的呼吸音和胸部状况，包括观察黏膜颜色、呼吸音是否清晰等，并记录下来。

5. 检查患者的咳痰情况，包括咳痰颜色、粘稠度等，并记录下来。

6. 观察患者的饮食摄入情况和体重变化，并记录下来。

7. 检查患者是否有相关并发症或其他病症，如肺炎、氧饱和度下降等，并记录下来。

8. 根据患者的病情和需要，提供个性化的护理干预和建议。

重点内容- 峰流速呼气仪（PEF）检测：根据医嘱，定期检测患者的峰流速呼气值，并记录下来，以评估患者的呼吸功能。

- 药物管理：核对患者的药物医嘱，确保患者按时、正确地使用各类药物，并记录下来剂量和次数。

- 患者教育：向患者和家属提供关于支气管炎的知识和自我管理技巧，帮助患者更好地控制疾病并预防复发。

- 支持和安慰：给予患者情感上的支持和安慰，鼓励患者积极配合治疗，并解答其问题和疑虑。

结论支气管炎护理查房是对患有支气管炎的患者进行全面评估和护理干预的重要环节。

通过查房可以及时发现病情变化，提供个性化的护理措施，促进患者的康复和健康管理。

护士在查房过程中应认真执行每个步骤，并与医疗团队紧密合作，以确保患者得到全面的护理和关怀。

慢性支气管炎护理查房记录范文查房时间：[具体日期和时间]查房地点：[病房号]查房人员：护士长[护士长姓名]、责任护士[护士姓名]、护士[若干护士姓名]一、病例介绍责任护士：“今天咱们查房的患者是李大爷，65岁啦。

大爷这慢性支气管炎可有些年头了，就像个老熟人一样，时不时就来‘光顾’一下。

这次呢，是因为咳嗽、咳痰加重，而且感觉喘气特别费劲，就又住院了。

”“大爷平时烟瘾可大了，一天能抽个一两包，这烟啊，就像他的‘亲密伙伴’，怎么劝都难戒。

他还有高血压，这就像是身体里的一颗‘小炸弹’，得小心对待。

”二、护理评估# （一）生命体征责任护士：“我先来汇报一下大爷的生命体征。

体温37.2℃，还算比较正常，没发烧。

血压有点高，150/90 mmHg，这可得多留意。

心率85次/分，呼吸频率就有点快了，25次/分，毕竟这喘气费劲嘛。

”# （二）症状1. 咳嗽咳痰责任护士：“大爷这咳嗽啊，就像个不停的小闹钟，时不时就来一阵。

痰液是白色黏痰，量还不少呢。

早上起床的时候和晚上睡觉前咳得最厉害，感觉都要把肺给咳出来了。

”2. 呼吸困难责任护士：“大爷喘气就像拉风箱似的，呼哧呼哧的。

稍微活动一下，像走个几步路啊，就累得不行，得赶紧坐下来歇会儿。

”# （三）心理状态责任护士：“大爷这病老是不好，心里也有点烦躁。

他老是担心自己的身体，觉得自己成了家里的累赘。

而且在医院住着，也有点不习惯，晚上都睡不好觉。

”三、护理问题及措施# （一）清理呼吸道无效1. 问题分析责任护士：“大爷痰液多又黏稠，自己很难把痰咳出来。

再加上他年纪大了，咳嗽的力气也不够。

这痰液在肺里就像个调皮的小捣蛋鬼，不出来可不行啊。

”2. 护理措施责任护士：“我每天都会指导大爷多喝水，就像给肺洗个澡一样。

一天至少喝个1500 2000ml的水，这样痰液就不会那么黏稠了。

”护士[另一名护士]：“我们还会定期给大爷翻身、拍背，从下往上，从外向内，就像给大爷的后背做按摩一样。

支气管肺炎护理查房范文一、查房目的。

今天咱们来进行支气管肺炎患者的护理查房，主要是想通过对这个病例的分析，加深大家对支气管肺炎护理的认识，看看在护理过程中有哪些做得好的地方，还有哪些需要改进的。

二、病例介绍。

咱们这个患者是个5岁的小男孩，叫小明（化名啊）。

这小家伙，本来活蹦乱跳的，结果呢，前几天突然就开始咳嗽、发热了。

家长一开始以为就是普通感冒，就自己给他吃了点退烧药，可是体温就像调皮的小怪兽一样，降下去又升上来了。

后来啊，孩子咳嗽越来越厉害，还喘粗气，这家长才着急忙慌地把他送到咱们医院来了。

入院一检查，发现是支气管肺炎。

医生给他做了详细的检查，血常规显示白细胞有点高，胸片也看到肺部有炎症的阴影。

现在啊，小明已经在咱们这儿住院治疗了一段时间了。

三、护理评估。

# （一）一般情况。

1. 生命体征。

体温：刚入院的时候体温最高能达到39℃呢，经过这几天的治疗和护理，现在体温慢慢稳定下来了，基本上在37.5℃左右，但还是有点低热。

就像小火苗，虽然没之前那么旺了，但还没完全熄灭。

呼吸：呼吸还是比正常的小朋友快一些，每分钟大概30次左右。

这孩子喘气的时候啊，小胸脯一起一伏的，就像个小风箱似的。

脉搏：脉搏也稍微有点快，每分钟110次左右。

2. 意识状态。

小明的意识还是很清楚的，就是因为生病有点没精神，不像以前那么调皮捣蛋了。

有时候就安安静静地躺在床上，看着都让人心疼。

# （二）症状评估。

1. 咳嗽咳痰。

这孩子咳嗽可厉害了，尤其是晚上，一阵接一阵的。

痰液比较黏稠，不太容易咳出来。

咱们护士就得经常去帮他拍拍背，就像给小肺做个按摩一样，好让痰液松动松动。

2. 气喘。

他稍微活动一下就气喘吁吁的，这说明他的肺部通气功能还没有完全恢复。

我们得密切观察他气喘的情况，可不能让他太累了。

# （三）心理社会评估。

1. 患者心理。

小明这么小就生病住院，肯定会害怕的。

每次我们护士去给他打针或者做检查的时候，他都有点抗拒，眼睛里泪汪汪的，像个小可怜。

慢性支气管炎护理查房记录范文一、查房时间[具体日期和时间]二、查房地点[病房号]三、参加人员护士长：[护士长姓名]责任护士：[护士姓名]护士甲、护士乙等若干护士四、患者基本情况患者姓名：[患者姓名]，男性，[X]岁，因反复咳嗽、咳痰、喘息[X]年，加重[X]天入院。

患者有长期吸烟史，每天吸烟[X]支，持续了[X]年。

五、查房目的1. 了解患者目前的病情及治疗护理情况。

2. 检查护理措施的落实情况，发现问题并及时解决。

3. 对患者及家属进行健康宣教，提高患者的自我护理能力。

六、查房过程（一）责任护士汇报病情责任护士：“护士长，咱这位大爷啊，情况是这样的。

他这慢性支气管炎不是一天两天了，这次加重主要是前几天着凉了，然后就咳得更厉害了，痰也特别多，还老是喘。

入院的时候，体温有点高，38.2℃，血压还算正常。

现在经过几天的治疗，体温已经降下来了，但是咳嗽和咳痰还是比较明显。

大爷这精神状态呢，比刚来的时候好一些了，不过还是有点虚弱。

”“在护理方面呢，我们按照医嘱给他进行了抗感染、止咳、祛痰和平喘的治疗。

每天都给他监测生命体征，体温现在是正常的，血压、心率也都比较平稳。

在呼吸道护理上，我们鼓励大爷多喝水，每天至少喝1500ml，这样能稀释痰液，方便他咳出来。

还给他做了雾化吸入，用的是[雾化药物名称]，一天两次，做完雾化之后大爷说感觉嗓子眼儿舒服多了。

”“饮食上呢，我们也特别注意，给他安排的都是清淡、易消化的食物，像米粥啊、面条啊，还有一些新鲜的蔬菜。

因为大爷营养状况不是特别好，我们还想办法让他多吃点富含蛋白质的食物，像鸡蛋羹啥的。

但是大爷这烟瘾啊，可真是个大问题，我们一直劝他戒烟，可他老是忍不住。

”（二）床边查看患者护士长带领大家来到患者床边。

护士长（微笑着对患者说）：“大爷，今天感觉咋样啊？”患者：“还是有点咳嗽，不过比之前强点了。

”护士长：“大爷，您看您这病啊，和您抽烟有很大关系呢。

这烟啊，就像个小恶魔，一直在您肺里捣乱，您得下定决心把它戒掉啊。

支气管炎护理查房记录范文查房日期：[具体日期]查房人员：护士长[护士长姓名]、责任护士[责任护士姓名]、护士[护士姓名1]、护士[护士姓名2]等。

一、患者基本情况。

患者李大爷，65岁，是个特别风趣的老爷子。

他因为咳嗽、咳痰，还有点喘，就像拉风箱似的，被诊断为支气管炎收入咱们科的。

二、护理评估。

# （一）健康史。

李大爷呢，抽烟可有年头了，每天至少得半包烟，就像烟囱似的，这烟啊，对他的气管可没少造成伤害。

而且他平常就爱跟老伙计们在街边下下棋，一坐就是半天，冬天也不例外，这冷空气啊，就悄悄地钻进他的气管捣乱了。

# （二）身体状况。

1. 生命体征。

体温倒是还正常，不过血压有点偏高，140/90mmHg，心率85次/分，呼吸就比较快了，25次/分，感觉他喘气都挺费劲的，像刚跑完百米冲刺似的。

2. 症状。

咳嗽那叫一个频繁，就像喉咙里住了一只爱捣乱的小虫子，隔一会儿就想把它咳出来。

痰液是白色黏痰，量还不少呢，老爷子每次咳痰都得费好大劲儿。

喘得也比较明显，尤其是活动之后，感觉他整个人都被这气喘给困住了。

# （三）心理状态。

李大爷刚住院的时候啊，心情可不好了，整天愁眉苦脸的。

他担心自己这病好不了，还得花不少钱。

不过经过咱们护士的开导，现在好多了，还时不时地跟我们开个小玩笑呢。

三、护理诊断。

# （一）清理呼吸道无效。

与痰液黏稠、咳嗽无力有关。

你看李大爷每次咳痰都那么费劲，那痰液就像胶水似的黏在气管里，不肯出来。

# （二）气体交换受损。

跟支气管炎症导致的气道狭窄、呼吸急促有关。

就像道路被堵住了一部分，空气进出都不顺畅了，所以他才会喘得那么厉害。

# （三）焦虑。

担心疾病预后和医疗费用，这也是人之常情嘛。

老爷子辛苦一辈子了，突然要花不少钱治病，心里肯定不好受。

四、护理措施。

# （一）促进痰液排出。

1. 咱们护士每天都鼓励李大爷多喝水，就像给干涸的小河注水一样，每天至少喝1500 2000ml。

这样能让痰液稀释一些，更容易咳出来。

支气管炎护理查房记录范文查房日期：[具体日期]查房人员：护士长[护士长姓名]、责任护士[护士姓名]、护士[其他护士姓名]等。

一、病情介绍。

护士长：咱们今天来看看[患者姓名]这位患支气管炎的患者。

小[责任护士姓名]，你先给大家说说患者的基本情况吧。

责任护士：护士长。

[患者姓名]，男，[X]岁，是个老烟民了，这次因为咳嗽、咳痰，还伴有喘息，来咱们这儿已经住了[X]天了。

刚入院的时候啊，那咳嗽可厉害，感觉肺都要咳出来了。

他的痰液比较黏稠，不容易咳出，喘气也像拉风箱似的。

体温还有点高，最高的时候到了[具体体温数值]℃。

经过这几天的治疗，现在情况比刚来的时候好多了。

二、护理评估。

护士长：嗯，那现在他的生命体征怎么样呢？责任护士：护士长，今天早上量的体温已经恢复正常了，血压是[具体血压数值]，心率[具体心率数值]，呼吸也比较平稳，每分钟[具体呼吸数值]次。

不过他还是会时不时地咳嗽几声，痰量比之前少了一些，但还是有点黏。

护士长：那患者的精神状态和饮食情况呢？责任护士：精神状态还不错，不像刚入院的时候那么萎靡不振了。

吃饭也还可以，早餐喝了一碗粥，吃了个鸡蛋。

就是他说感觉喉咙有点痒，一痒就想咳嗽，这对他吃饭有点影响。

护士长：这喉咙痒是个麻烦事儿。

那咱们看看他的肺部听诊情况吧。

（拿起听诊器进行听诊）责任护士：护士长，我刚刚听的时候，感觉肺部的啰音比之前少了，但是在肺底部还是能听到一些湿啰音。

三、护理问题及措施。

# （一）清理呼吸道无效。

护士长：这痰液黏稠不好咳出，就是清理呼吸道无效的问题。

咱们都采取了哪些护理措施呢？责任护士：首先呢，我们鼓励患者多喝水，每天至少喝[X]毫升的水，就像给呼吸道洗个澡一样，让痰液稀释一些。

然后呢，按照医嘱给他做雾化吸入，用的是[具体雾化药物名称]，一天[X]次。

雾化的时候啊，就像给他的呼吸道做了个舒服的“桑拿”，让痰液变得松动。

而且啊，我们还会定时帮他翻身、拍背，从下往上，从外向内，就像给肺部做按摩一样，这样有助于痰液排出。