半命题作文及习作样卷评析(整理精校版)

第三节 2021年A卷中考作文(zuò wén)试题解读——半命题作文第一步审题①紧抓关键词。

这是一道半命题作文。

关键词可锁定“仍然〞，“仍然〞是“照常、照旧〞的意思，它所强调的应是如今，是一些不会在我们心中消失的“某些东西〞，如思想、精神、文化、情感等。

同时，这个题目有两层含义，其一：我曾经怎样；其二：我如今还怎样。

这两层含义不要求单独分段来描写表达，但文章的字里行间要写出这两层含义，不然的话就成了描写过去或者者如今，而没有写出“仍然〞。

②紧抓提示语。

引言前面三个分句提示我们可以从母爱、故土、奋斗等角度入手写作，同时也指出补题的内容可以是实在的可感知的事物，也可以是某种精神层面的内容。

“蓦然回首〞可以引发学生回望和自己的成长相关的一幕幕，我们所写的内容应该是那些在我们的成长过程中留下深入印象的事物，从而表露出自己真挚的情感。

这篇作文考生可选素材比拟多，但补题时又不能太过于陈旧。

故一定要把题目个性化、详细化、小角度化，这样文章从立意到构造才能新，才能吸引人。

③紧抓(jǐn zhuā)写作要求。

见P186材料作文“第一步审题③紧抓写作要求〞。

第二步确定选材立意第三步 列提纲(t íg āng)题目：幸福仍然主旨：即使父母不在身边，坚强起来，发现身边的幸福，幸福仍然。

开头：交代故事背景，点明文章主题。

主体： 上学时的幸福场景。

放学回到家中的幸福场景。

与邻居小孩快乐相处的幸福场景。

结尾：坚强HY ，幸福仍然。

〔首尾照应，点明主旨〕【名师(mínɡ shī)点评】选材巧妙，显露真情。

小作者将留守儿童一天的生活，按时间是先后顺序组织安排，如数家珍般娓娓道来，遴选素材平淡却饱含真情。

叙事完好，细节突出。

文章巧妙地截取“早晨〞“课堂〞“放学〞“回家〞“黄昏〞“夜幕〞六个片段，时间是、地点、人物和事件完好，有很强的条理性。

语言优美，描写生动。

巧妙运用各种修辞手法，使文章形象生动；巧妙用词，读来使人回味无穷；准确把握，细致描写，语言功底深沉。

四十个作文命题解析、范文及评语孙长江编著目录1.材料：老人与青年的故事范文①花开花落总是春傅强范文②原来，我们都可以做得更好韩晓彤2.材料：石头与山头范文①一英尺的距离苑菲范文②石头似山不是山于丹丹3.话题：追求与放弃范文①“轻装”才能“远行”侯新觉范文②人生的一抹亮色刘恺希4.话题：适应环境与保持自我范文①适时者生自我者兴郝芮范文②“质本洁来还洁”行张铭谦5.话题：得与失范文①撷一缕阳光上路黄旭范文②香茗?得失?人生孙雨濛6.话题：与??对话范文①与孔明对话李季范文②与项羽对话苄梦瑶7.话题：和范文①心如明镜照菩提张恩泽范文②舞“和”鞠可佩8.材料：纪伯伦七次鄙视自己范文①七鄙吾身王超然9.话题：对待命运范文①命运随想李溪宁范文②牵起命运的手郭天赫10.材料：器官代偿性范文①迷雾的后面是艳阳孔令珊范文②唱一曲琮琤的歌孙霄玥11.材料：错别字的启示范文①其实是这样的王千月范文②做一次自己的主人许博伦12.材料：汉语热范文①守住精神的清泉曲舒范文②拈起一片叶子曲冰洋13.材料：巴格达商人范文①当机遇来敲门时谭鸿仁范文②不平凡的珍奇丁越14.话题：安全范文①他们的泪王美芳范文②不能漠视“它”靳明双15.话题：走出圈子范文①走出圈子吧孟繁一范文②辟蹊径，越樊篱李佳红16.话题：舞台范文①你们中，没一个不可以做主角孙长江范文②绽放吧，我的青春徐炳新范文③相信，只因有梦戴惺妍17.话题：“守住萝卜”或“放弃萝卜”范文①放弃只为坚守吴恩泽范文②人生得意须尽欢原宇辉18.话题：底线范文①独上高楼王凯悦范文②画条底线在心田孙婷婷范文③画好心中那条线王卓范文④用一生来守卫的就是你邓楚瑶19.话题：个性与价值范文①冬青树物语王冬卉范文②绝版无价孔令怡20.材料：泥土与玫瑰范文①请跟我来成茵范文②至美的友谊王诗添21.话题“路”范文①敢问路在何方王冬卉范文②路上，有血染的韵脚刘浩华22.材料：阳雀与水牛范文①拥抱自然王越范文②那盏灯，那条路，那支歌卫征宇23.材料：没有不下台的演员范文①曲终人散后……王悦晗范文②人生》的演员邓博展24.材料：方丈传授衣钵的故事范文①有瑕疵，不等于不美宋楚楚范文②柳梢头上有一点鹅黄赵暕25.话题：丘吉尔的演讲范文①永远,永远,永远……蔡晨阳范文②一步,一步,一步，朝向太阳倪梦26.话题：面对教训范文①教训，不要重演孙雪莹范文②为了爱邵宇奇27.话题：冷暖范文① 37℃的温暖史志鹏范文②从此爱春也爱冬沈方宇28.话题：拥有与寻找范文①寻找的路上……宋禹君范文②怀揣月海,采撷星光扈颖异29.话题：心存希望范文①那片绿色的希望宋禹君范文②向着阳光去闯汪艳30.话题：气范文①请用白云擦亮你的心高杨娃范文②又见艳阳天刘超31.话题：乐范文①乐赏人生李溪宁范文②让心灵透透气尤佳宁32.材料：保罗?迪克的故事范文①希望带我飞过绝望赵璐范文②莫让心荒芜徐扬33.话题：病毒范文①让心灵晒晒太阳秦鹏超范文②心灵病历卡于晓彤34.话题：倾听范文①倾听生命的梵音张畅范文②倾听成长，这首动人的歌王美婷35.材料：维特克对历史的解说范文①不随流年吴琦晗范文②心如明镜，淡看风雨李贵阳36.话题：时尚范文①时尚与识尚佟安琪范文②如果你愿意林迪37.材料：小草与大树范文①冬夜的尽头冯树范文②剪断心里的脐带舒曼38.材料：杰米的故事范文①画出人生炫丽的彩虹王维娇范文②伟大就是这样唐舒祺39.材料：金杯玉盏喝水的故事范文①掬水品人生尹芃祺范文②金波潋滟银汉无际王博医40.材料：人类一思考，上帝就发笑范文①别让上帝看笑话于赫赫范文②听，他在笑吴梦露1.材料：老人与青年的故事阅读下面材料，按要求作文。

四十个命题解析、范文及评语2作文辅导1005 18:54：：四十个命题解析、范文及评语211. 阅读下面的文字，根据要求作文。

最近媒体报道了这样一件事。

在重庆科技学院的双选会上，湖北新冶钢有限公司的展位前始终排着长队，每位应聘学生递上简历后只有几十秒钟时间与考官对话。

而该校学生程应敏因在简历中将“第一学期”的“第”写成了“弟”却引起招聘考官的注意，程应敏见机行事，逮着跟考官直接对话的机会，滔滔不绝的说起来：写错别字，更引起你注意，让我们有更多了解机会；从节约成本考虑，没必要为一个字而浪费整张纸……整整五分钟，程应敏从一个错别字引申到节约工业材料的专业话题，一番话显然打动了考官，当场答应下午签约。

写了一个错别字而因祸得福，仔细想想，此中启示良多。

请认真思考这件事给我们的“启示”，然后以“现代人应具备的素质”为话题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不得抄袭。

立意①现代青年应该具备“临危不惧”的素质。

②现代青年应该具备“创造机遇”的素质。

③现代青年应该具备“利用机会”的素质。

④现代青年应该具备“力挽狂澜”的素质。

⑤现代青年应该具备“出奇制胜”的素质。

⑥现代青年应该具备一种自觉的责任心与主人翁意识的素质。

好的段落窗外，紫丁香花开得如火如荼，一朵朵素洁可人的小花，仿佛在用它们散发出来的馨香向我们讲述着些什么。

我猜，它们是在说，生活在变，“羞答答的玫瑰静悄悄的开的”时代已经成了过往，因此现代青年就必须要具备很多很高的素质，才能立足于这个可以说每一分钟都在发生着改变的时代。

首先，你必须具备利用机会、创造机会的的素质，为自己搭建起一个能够充分展示才华、才气、才能的平台；有了平台，就尽情地挥斥自己的冲天的豪情；没有平台，就用自己的智慧为自己建一个，然后尽致地挥洒自己凌云的壮志。

前苏联有一位著名女诗人，她叫朱尔菲娅。

她曾经写过一首极为风趣也极富哲理的诗：“可爱的丁香花啊/春风到底对你说了些什么/为什么她只是在你的身边一走一过/你便满树生花？”我想程应敏就该是这样的一朵小小的丁香花吧？又是一股浓浓的丁香花的香气，扑面而来。

江西2015届高考模拟高考语文大作文样卷点评及评分作文辅导0705 07:36：：江西2015届高考模拟高考语文大作文样卷点评及评分七、（50分）21.阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1)必须写议论文。

（2）不少于700字。

（3）不得透露个人相关信息。

（4）不得抄袭，不得套作。

样卷一学会知足与永不满足有人说，不要老想着你没有什么，要想着你有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

在我看来，前者之言旨在告诉我们要学会知足，知足常乐；而后者之言告诫我们绝不能安于现状，我们只有不懈追求才能得到快乐。

因此只有将学会知足与永不满足结合起来我们的人生才会更加精彩。

人生来固有七情六欲，若我们一味的去追求索取，最终只会让欲望永远得不到满足，因此我们必须学会知足。

学会知足是基于对已有生活的爱以及对自身价值的充分肯定。

“脸谱”网的创始人扎克伯格年纪轻轻就拥有了数百亿家产，但他知足于一名普通青年的平常生活，与女友逛街，出现在任意的大街小巷。

试想他因为年轻有为而自命不凡，他也许会携巨款去豪赌，也许会花巨资供娱乐享受，也许会当守财奴守着金钱一辈子。

但这些都不会发生在他身上，他因学会知足而始终成为年轻一代的榜样。

学会知足固然很重要，但它也许会让人产生安于现状的思想，正如明清时期的“闭关锁国”，统治者满足于自给自足的自然经济而不顾外界发展，最终被迫打开国门，遭受耻辱。

因此我们在知足的同时更要永不满足。

永不满足体现的不是对情欲的追求，而是展现一种奋发向上的姿态，这种精神无时无刻不鼓舞着我们勇于创新，自立自强。

2015届高考模拟法国网球公开赛的女单冠军李娜在今年重返法国赛场。

她很坦诚地告诉媒体，去年大满贯带给她的荣誉让她度过了最糟糕的一年，的确，那场胜利举国为之欢腾，李娜也正是因此而产生骄傲情绪安于现状，知足于荣誉的她在过去的一年里似乎没有想到恒心与平常心是自己没有的，因此，她的表现也难以让人满意。

2022年中考半命题满分作文赏析（一）（2022·广东广州）请以“我是如此地热爱_________”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选；（诗歌除外）③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

我是如此地热爱阅读我爱读书。

每当捧起一本书，我就像在知识的海洋里畅游，与古人交谈，与智者畅谈，有种说不出的快感！尤其是欣赏名家名著，我常常是如痴如醉，爱不释手。

读朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；读魏巍的作品，我领略到了人类的美好品质；读杨朔的作品，又感觉自己仿佛在欣赏一幅幅精美的图画，让人流连忘返；读《西游记》，我懂得了如何对待前进途中的困难和挫折；读《红岩》，我知道了今天的幸福生活来之不易……只要一有时间，我就如饥似渴地读起书来，特别是周末和节假日，更是我啃“大部头”的黄金时间。

我爱读书，甚至到了走火入魔的地步。

有一次，朋友约我去看电影。

出发前，我忽然找不着电影票了！我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁，眼看电影就要开演了，我和朋友都很沮丧。

妈妈看我急得满头大汗的样子，便责怪道：“你呀，看书入了迷，连个电影票都看不好，上回给你一百元，你竟然当书签使了？”“对呀！”我一拍脑门，“可不，准是看书时‘顺手牵羊’塞进书里了……”我欣喜地从床头的一本书中找出了电影票，拔腿就往外跑。

刚出门，我又像忘了什么似的大声喊道：“妈，把床头翻开的那本书折住，回来我还看呢！”听了我的话，妈妈哭笑不得。

我爱读书，每读一本书，我都获益匪浅。

或是让我悟出了人生的真谛，或是叫我体会到拼搏中的苦和乐，或是给我憧憬未来的信心。

书就如同一剂强心剂；一剂清醒剂，让我振奋，让我自省。

读书陶冶了我的情操，丰富了我的知识，使我得到健康的成长。

我酷爱读书并没有影响我的学习成绩，相反，我的写作水平还得到了很大的提高。

在我生命的航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟，我终日在大海中遨游。

我明白：只有读书，才能不断地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，开拓属于自己的未来。

专题04 半命题作文优秀范文赏析（原卷版）班级姓名完成情况一、作文题目：我依然。

要求：请把题目补充完整，文体不限，不少于600字。

例文1：我依然飞翔即使翅膀断了，心也要飞翔。

——题记无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。

风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。

外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。

我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。

多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫……深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。

我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。

一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。

看到这里，我不觉释然了。

失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。

朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。

“人生自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱与风雨同行吧。

只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。

想到这里，我不禁笑了。

抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

【例文解析】例文2：我依然选择真实如果有人问你，什么最美。

你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽，其实，真实也是一种美丽。

专题04 半命题作文优秀范文赏析（解析版）班级姓名完成情况一、作文题目：我依然。

要求：请把题目补充完整，文体不限，不少于600字。

例文1：我依然飞翔即使翅膀断了，心也要飞翔。

——题记无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。

风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。

外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。

我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。

我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。

多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫……深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。

我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。

一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。

看到这里，我不觉释然了。

失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。

朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。

“人生自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱与风雨同行吧。

只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。

想到这里，我不禁笑了。

抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

【例文解析】作者因为考试失利一夜无眠，看到秋叶的零落，受到精神的鼓舞，悟出了成与败的真谛，不断的鼓舞自己，最后信心百倍，“即使翅膀断了，心也要飞翔。

2021中考半命题满分作文赏析（范文10篇）1.【真题回放】请以“暑假我这样过”为题写一篇文章。

要求：①不得抄袭、套作；；②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

暑假我这样过暑假，就像扑上海岸的一次次海浪，好不容易等到它来到你的身边，它却又火急火燎地退下去了。

但它每一次地到来都会留下美丽的贝壳，给予人们美好的感受。

“独乐乐不如众乐乐”，我就来把这个暑假的经历和你们一起分享吧！苦乐交加――挤火车的感受每年放暑假，我都会去青海德令哈，今年也不例外。

只是与以往不同的是，这次是我独自去的。

你可以想像：在充满汗味的火车站里，一个小女生背着鼓囊囊的大包，提着两袋洪湖特产和身强力壮的人们在一起挤火车的情形。

费了九牛二虎之力，我如愿以偿地躺在了火车上，看着车厢外还在“拼力奋斗”的人们，心中有点佩服自己起来。

不由得感叹：人可真多。

人在旅途――赏美景的乐趣说到青海，我可以海侃神聊地和你说上半天。

它可以算是我的第二故乡。

在火车上赏景，真是人间一大乐事：蔚蓝的天，洁白的云，青青的草，白白的羊，还有远处的牧民，好美的一幅图画！青海湖更是动人，像一块晶莹剔透的蓝宝石，静静地卧在高原之上，使人们情不自禁地赞叹她的美丽。

亲人团聚――品美食的幸福一天一夜地风驰电掣，我终天到达了目的地。

我大声喊到：“德哈令，我来也！”爸爸妈妈赶忙替我拿背包提行李，并称赞我是独行侠。

他们为了奖励我，每天带着我吃美食：羊肉串这种经典是不容错过的，羊肠独特的味道令人垂涎，还有……几天下来，我觉得自己胖了一圈，妈妈打趣道：“别人减肥你增肥，小心成为一个胖子哟。

”我说：“才不会呢，回去就会自然瘦下来的。

”乡里乡亲――感人间真情来到这里，最大的感受是这里的人特别大方、热情。

经常会有这样的事情：只要有哪家做了一锅饺子或者包子，就会一家一家地送，而被送的家庭总是葡萄、苹果进行回报。

记得有一天，陈阿姨到我家，邀请我们云她家喝牛肉汤，我们去了后，吃惊地发现几乎所有的邻居都在，排成了一条长龙，一个一个地盛汤。

半命题作文解析与例文请以“那一天，我与相遇”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】（1）请自主选择词语，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

【解析】【详解】“那一天，我与相遇”是一篇半命题作文。

题目中的“那一天”，对于写作的文体和时间作出了限制和暗示：①、要写记叙文；②、所记事件发生的时间要突出“那一天”这样一个特定的时间。

题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。

相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的。

此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。

【点睛】半命题作文既有命题作文的限制性，又表现了一定的灵活性，便于考生写出自己的真情实感，因此受到命题人的青睐，我们应该予以充分的重视。

我们可以通过看结构、辨词义、析提示来恰当补题，确定主题、题材、重点，明确体裁、字数等要求。

例文展示：那一天，我与善良相遇相遇是一幅画，画中有浓墨重彩，也有灰暗色调；相遇是一场梦，梦里有世外桃源，也有万丈深渊；相遇是一支曲，曲中有高昂激越的乐章，也有悲伤惆怅的音符……相遇不一定都是美好的，可是那一天，我却邂逅到了善良的化身。

夏天伴随着悦耳的蝉鸣声迎了过来，可我却打心底里地讨厌夏天。

夏天降临了，我的心情也就跟着浮躁起来了。

那一天，我刚从补习班解放了，心情很好。

怎料，太阳光犹如一个油淋淋的鸡蛋黄照在我身上。

我站在站台，等候公交车来将我解救。

站牌都快被烤焦了，幸好这时我的救星公交车赶到，我一个箭步抢先上了公交车，找了一个位置一屁股坐了下来，贪婪地享受着空调所带来的清凉。

不知什么时候，我身边多了一个比我小两三岁的女孩，手里拿着一瓶矿泉水，由于天气炎热，矿泉水瓶里的水早就被一饮而尽了，瓶子里空空如也。

2020年中考半命题作文模拟题解及佳作点评（1）我的青春里有新题展示正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些成长的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想带给你前行的力量……请以“我的青春里有”为题目，写一篇文章。

要求：1.请在空白处填写合适的内容，把题目补充完整。

2.除诗歌外，文体不限，600字左右。

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

新题解析题目中的“我”已经限定考生的作文必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中的身边人。

“青春”是指人生的青少年阶段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的回忆中。

在写作时要从小处和细微处着手，写出文章的细节。

提示语给了同学们选材的方向，可以写“难以忘怀的记忆”“美好的情感”“成长的感悟”“值得追求的梦想”等，因此空白处可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以写出一篇文章。

青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。

所以学生写作时要做到中心思想积极向上，弘扬正能量。

佳作1我的青春里有浪花朵朵漫步海邊，傍晚淡蓝色的天空广阔无垠，几朵白云点缀其中，金色的太阳悬挂天边。

清凉的海水拂过脚面，偶尔溅起的水珠调皮地挂在小腿上。

缱绻微风萦绕心头，唤起初中三年的点点记忆。

我踩在细软的沙滩上，像走在轻飘飘的云端，忽地，调皮的海风吹起了我的裙裾，裙角翩跹，飞入初一那年的暑假。

妈妈向我下达任务———将店中的护肤品推荐给陌生人。

这对于不擅长和陌生人打交道的我是个大挑战。

我走在马路边，忽然一辆汽车从水洼旁疾驰而去，溅起的水花弄湿了我的裙子。

我又急又恼，脸颊涨红，一时不知所措。

出乎意料的是，车缓缓停了下来，一位阿姨走下车向我道歉，了解情况后，微笑着成了我的第一位顾客。

2020 年中考半命题作文模拟题解及佳作点评（ 1）我的青春里有新展示正青春年的同学，生活中一定有一些温暖的令你以忘，一定有一些美好的情感成珍藏在心底的富，一定有一些成的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想你前行的力量⋯⋯以“我的青春里有” 目，写一篇文章。

要求： 1. 在空白填写合适的内容，把目充完整。

2.除歌外，文体不限， 600 字左右。

3.文中不得出真的人名、校名、地名。

新解析目中的“我”已限定考生的作文必写自我的真故事或，是真情感的流露，文体向于叙文，不能杜撰他人的青春，无是名人的，是生活中的身人。

“青春”是指人生的青少年段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿的回中。

在写作要从小和微着手，写出文章的。

提示了同学材的方向，可以写“ 以忘的”“美好的情感”“成的感悟”“ 得追求的梦想”等，因此空白可以填写“友情”“ 情”“关”“憧憬” “探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以写出一篇文章。

青春，在人的一生中只有一次，它如花一美、黄金一珍，是理想、信念、向上的精神和无造力所写的最美妙的章，包含着耕耘、探索、拼搏。

所以学生写作要做到中心思想极向上，弘正能量。

佳作 1我的青春里有浪花漫步海邊，傍晚淡色的天空广无垠，几白云点其中，金色的太阳挂天。

清凉的海水拂脚面，偶起的水珠皮地挂在小腿上。

微心，起初中三年的点点。

我在的沙上，像走在的云端，忽地，皮的海吹起了我的裙裾，裙角翩，入初一那年的暑假。

向我下达任———将店中的肤品推荐陌生人。

于不擅和陌生人打交道的我是个大挑。

我走在路，忽然一汽从水洼旁疾而去，起的水花弄湿了我的裙子。

我又急又，，一不知所措。

出乎意料的是，停了下来，一位阿姨走下向我道歉，了解情况后，微笑着成了我的第一位客。

那一次，我体生活，收了“温暖” 浪花。

我哼着快的歌，踏着浪花，随之共舞，回工活那日。

初二班里工活，我有幸参与其中，次活是城工人的子女送上一份新年礼物，我的任是其中一个素不相的小孩儿故事。

专题十九半命题作文基础梳理综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。

这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

要点突破【要点讲解】一、半命题作文结构有以下几种形式：1.命后半题。

2 命前半题。

3.命中间部分。

4.命首尾部分。

在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。

材料的选材直接关系到文章的成败。

二、补题的技巧写好半命题作文，关键在于补题。

补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。

几种常见的补题技巧：１．巧借经典歌曲添趣味。

２．化解诗词警句添韵味。

３．倚仗修辞求生动。

三、半命题作文容易犯的毛病1、拘于提示，拟题过大。

2、选材俗套，情感平淡。

3、贪大求全，缺少细节。

4、脱离自我，文题不符。

【典例剖析】（2011·浙江省温州市）根据要求作文。

我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。

少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

以“童心”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，可以填入“拥有…”“发现”“久违了…”“美丽的”“爸爸的”“啊!”等；②文体自选；③不少于600字(诗歌不少于16行)；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【写作指导】这是一道半命题作文，写作前先观察所给的图画，明白“童心”的含义，“童心”是一种向往、想象、创造，再根据文字提示，理解不同年龄段的人都有各自的“童心”，生活处处有“童心”，再根据要求补全题目然后写作。

2021年中考作文真题+解析+范文+评点(半命题作文)心中有你，让我无比温暖牵着你的手，在阳光下漫步，追寻小鸟的飞翔，倾听泉水叮咚流淌的乐章，这些美好的时光让我感到无比温暖。

晚上，我喜欢靠在你的肩膀上，听你讲过去泛黄的故事，欣赏萤火虫的飞舞，静观流星划过天际，默默许下美好的愿望。

我希望一直这样，依赖在你的身旁。

如今，外婆已经老了，她走不了远路，整天窝在小小的院子里。

我长大了，飞出了外婆的小院，再也没有时间像小时候一样粘着她撒娇了。

我在学校里兴奋地打电话给外婆，“外婆，快过年了，我考完试放假就来看你。

”外婆的回答充满了笑意，“那好啊，等你放假了，外婆做好吃的等我的小猴子回来吃。

”我能听出来，外婆的声音里带着寂寞和思念。

外婆在小院里呆得太久了，需要孙儿的陪伴。

心中有你，让我感到无比温暖。

你的陪伴让我充满了安全感和信心，让我相信自己可以面对生活中的挑战。

在你身边，我不再感到空虚和无助，而是充满了力量和勇气。

我感激你的存在，感谢你一直以来的支持和陪伴。

我会一直珍惜我们的友谊，直到永远。

文章内容主要描述了外婆在鹅毛大雪中接孙子回家的情景，以及祖孙俩互相扶持的感人场面。

文章语言精练，描写生动，情感真挚，表达了对外婆的感恩之情。

天公不作美，我整理好课桌后，外面开始飘起了鹅毛般的大雪。

天空阴沉沉的，仿佛随时有坍塌下来的危险。

虽然我不情愿地背着书包向校门口走去，但是当我看到一个熟悉的身影从大雪中缓缓走来时，我感到了一丝温暖。

那是我的外婆，她像从遥远的时光里走来一样，缓缓地走到了我的面前。

我和外婆并肩走在路上，我已经是一个中学生了，比外婆高出了一个头。

外婆穿着一双旧布帮胶底鞋，在堆满了雪的小路上艰难地走着。

她深一脚，浅一脚，每迈出一步都十分吃力。

她努力保持着身体的平衡，但是手中的伞却始终罩在我的头上。

她的手像一件粗糙的雕塑品，又像寒冬里干枯的灰色树枝。

寒风夹杂着雪花不断地向她那佝偻而单薄的身体袭来，漫天飞雪和她那花白的头发相互交织着，模糊了我的视线。

专题18 半命题作文命题特点半命题作文题就是指命题者只提供一个不完整的作文题目，由考生将题目空缺的部分自行补充完整，然后再进行写作的一种作文命题形式。

半命题作文题的最大特点，就是考生在立意、选材上有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权。

与全命题作文题相比，半命题作文题有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活地进行写作；与话题作文题相比，半命题作文题有一定限制。

半命题作文题只是圈定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了考生。

命题形式1.补前边，如《___________，也是一种享受》2.补后边，如《告别___________》3.补中间部分，如《给___________的一封信》4.补首尾部分，如《___________，别再让我___________》。

另外，还有补正标题或补副标题的情况。

补题策略一、要充分挖掘题中的隐含信息。

命题者通过题目中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生提供了以下信息：1.暗示一定的类，即文章的文体，是记叙文、议论文，抑或是说明文。

细而分之，是记人还是记事，是叙事为主还是抒情为主，是缘事说理还是以理带事，等等。

2.敲定一定的质。

即文题提示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，等等。

3.框定一定的量。

即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广阔，等等。

4.标示一定的载体。

文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空加以体现？这种载体是题目中既定的，还是由考生自定？对此种种，在半命题作文题的题目中都有所提示。

二、要与命题要求暗合神契。

命题者总是从考试的能力要求出发，紧扣教材，巧拟半命题作文题目，从一个角度测试考生的认知能力、表达能力、应变能力。

面对半命题作文题，必须整体揣摩命题者的意图。

知己知彼（命题者），方能百写不殆。

三、要切中题旨文意。

多数半命题作文题目，题旨文意都有所显露，有所暗示。

高考半命题作文评分标准高考半命题作文评分标准（精选篇1）娟子上学前，最喜欢戴着眼镜，笑眯眯地看老师。

她总是托着下巴想自己将来的老师，会不会是这样?想啊!忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，哦!原来是个梦。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。

娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师，李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。

李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的孩子。

一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着：“弯弯的月亮小小小的船，我在小小的船里坐......”念完后，李老师问：“同学们，你们说弯弯的月亮像什么呀?”“像小船。

”“对!这位同学说得对极了!”“像镰刀。

”“弯弯的月亮最像镰刀了。

丽丽说得真好。

娟子，弯弯的月亮像什么呀?”“老师!弯弯的月亮像外婆院里结的豆角。

”娟子认真地说。

“哄!”教室里响起了笑声。

李老气得脸发白。

“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗?”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气还不许说?她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像!就像!二十后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。

她讲《月亮》那一课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。

娟子好啊!娟子说：“李佳同学说得正确，弯弯的月亮是很像豆角的。

同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多采的。

不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。

”又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教育着孩子们“豆角月亮”，她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没说过的话。

有一天，娟子老师收到一封信，信是一位叫李佳的作家写来的。

信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想像力，谢谢您的“豆角月亮”。

高考半命题作文评分标准（精选篇2）席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！专题11 半命题作文指导★知识划重点★半命题作文特点及写作指导：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。

半命题作文分为以下几种形式：1.命后半题。

如：“那件事，让我想起来就_____”为题写一篇文章。

2 命前半题。

如：“ 不留意”3.命中间部分。

如：“我与____交朋友”。

4.命首尾部分。

补前后两部分。

如：“____夸我____”。

写作指导：半命题作文写作技巧点拨：所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。

由于它处在"命"与"非命"，"限制"与"非限制"之间，考生对题目还具有"一半"，甚至是"一多半"的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。