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教师资格证面试万能试讲模板（物理化学生物）物理一、出题方向物理学科的题目大多来源于人教版教材，各个学段都可能出现考题，其中实验和活动出现的概率相对较高。
二、试讲课题初中1.探究运动与力的关系(力学)2.声音的产生和传播3.光的折射4.串并联电路中的电流(电学)5.欧姆定律(电学)高中1.牛顿第一定律2.机械能守恒定律3.平抛运动4.自由落体运动5.力的合成与分解三、试讲模板1.引入问题(0.5分钟)同学们大家看一下这个影片片段，或者说同学们看一下我演示的这个现象，然后思考一下该现象跟物理有什么关系?播放“XXX" 的影片片段，自己演示现象，复习知识，生活常见现象，创设情景，调动起学生的兴趣，引出本堂课的课题。
2.科学猜想(1分钟)同学们咱们大胆猜测一下你们看到的这个现象与哪些因素有关?( 或者说可能是什么引起的?)提问并且设置学生答案。
同学们，科学猜想是研究自然科学的一种广泛应用的思想方法，但它不是无根据的幻想，是有客观根据的。
猜想是否正确，要靠实验来检验。
被实验肯定的猜想，就是实验规律;被实验否定的猜想，应该放弃，重新提出新的猜想，再用实验来检验。
那么接下来咱们就开始一个实验来验证你们的猜想了。
（在这环节中，学生分组讨论，教师给以适当提示，最终根据学生的猜想，总结出各组的猜想。
）3.设计实验(1分钟)同学们我们现在得开始设计实验了，设计实验之前得先知道我们的实验与哪些因素有关，并且设计实验，注意在实验中需要记录什么?学生分组讨论，然后请个别学生回答。
通过提问引导学生开始设计实验:(1)可能与哪些因素有关，怎样研究?(2 )实验中如何控制变量?实验的研究对象是什么?需观察、记录什么?(3 )列出实验原理、所用的器材和具体步骤。
经过讨论，确定利用什么装置进行探究。
在这环节中，学生分组讨论，然后请个别学生回答。
4.分组实验，探索研究(3分钟)在此环节中，学生以四个人为一个小组，引导学生开始按拟定的方案实验，边做边想边记。
下丘脑腺垂体甲状腺促进促进抑制抑制抑制《2020年浙江省一般高考考试说明》理综样卷生物部份1．以下图表示物质跨膜转运的一种方式。
据图分析正确的选项是A ．这种转运方式可逆浓度梯度进行B ．甘油分子是以这种方式进入细胞的C ．细胞产生的能量增加会提高该物质的转运速度D ．在该物质转运进程中载体蛋白的形状会发生改变2．以下有关植物组织培育和细胞工程的表达，错误．．的是 A ．诱导某些植物的愈伤组织可使其直接发育成花芽B ．将目的基因导入细胞可没必要通过原生质体受体的制备C ．长期培育进程中，培育物再生能力下降可能是发生了变异D ．在制备原生质体时，加入适宜浓度甘露醇的目的是爱惜纤维素酶和果胶酶3．遗传物质携带着生物的遗传信息，操纵着生物的性状。
以下表达不能．．说明核酸是遗传物质的是 A ．烟草花叶病毒的RNA 与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 B ．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S 型菌和活的R 型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S 型菌C ．胸苷激酶基因缺失的某种细胞只有在导入胸苷激酶基因后，才可在无胸苷培育条件下存活并形成细胞克隆D ．T2 噬菌体的DNA 注入宿主细胞后检测到T2 噬菌体 4．以下关于胚胎工程的表达，正确的选项是 A ．未获能的精子能进入卵细胞 B ．卵裂球中的细胞能直接用于胚胎移植C ．经超数排卵处置后从卵巢中取得的是成熟卵细胞D ．供体中掏出的初期胚胎可直接移植到未同期发情的受体中5．如图表示下丘脑—腺垂体—甲状腺之间的彼此调剂关系。
假设切除幼年大白鼠的腺垂体后，该鼠可不能．．．显现 A ．智力下降 B ．甲状腺重量下降C ．血液中促甲状腺激素含量下降D．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降6．以下关于神经纤维动作电位的产生与传导的表达，正确的选项是A．神经纤维膜对钠离子通透性的降低会致使动作电位变小B．受刺激后的神经纤维膜上钾通道开放致使反极化状态C．动作电位的大小随神经纤维传导距离的延长而变小D．各条神经纤维动作电位的传导彼其间彼此阻碍30．以下图是利用溶氧量转变来测定黄瓜叶片光合速度的装置。
2011年高考课程标准实验版考试大纲（生物）Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案（实验）》和《普通高中生物课程标准（实验）》，将课程标准的必修和部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。
生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。
要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。
要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。
一、考试的能力与要求1．理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2．实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3．获取信息的能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
《物理化学》实验教学大纲编写模板（宋体、加粗、小二、居中）空一行课程名称：物理化学（标题为四号宋体、加粗，正文为宋体、四号，行距固定值20磅；以下类似内容，均一样；）课程代码：本大纲执笔人：XXXXXX实验指导书名称：物理化学实验指导书空一行一、学时学分（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）总学时：112 总学分：7 实验时数：24 实验学分（可选填）：1.5二、实验的地位、原理作用和目的（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号）物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后一门基础实验课程，是化学教学中的一门独立课程，它综合了化学领域中各个分支所需的基本研究工具和方法，是任何一个从事化学工作学生所必需的训练项目之一。
物理化学实验课程的主要目的和任务应该始终贯穿于整个实验教学，其目的和任务分为五个方面：第一、……第二、……第三、……第四、……三、实验类别、适用专业（标题为宋体、加粗、四号）表格内容为宋体，小四号。
四、课程简介（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）《物理化学实验》课程是一门培养学生实验技能的基础课，主要任务是基本物理量及有关参数的测定。
五、授课方式与基本要求（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）授课方式：独立授课（非独立授课）基本要求：1、……2、……六、考核方式与报告（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）1、要求独立编写实验报告……；2、指导教师对每份实验报告进行批改、评分……；3、由于该门实验课程依据于理论课……，实验课程成绩占20％，理论课成绩占80％，……七、设备与主要器材配置（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）……八、课程内容：（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）1、绪论（X学时）…………………2、实验选题与学时分配………………….九、实验项目与内容提要（标题为宋体、加粗、四号；正文为宋体、小四号；行距固定值20磅）表格内容为宋体，小四号。
2020高考理综模拟试题及答案1．内质网参与细胞内蛋白质和脂质的合成以及钙离子稳态的调控等，其与多种膜性细胞结构建立膜接触位点，进行物质的交换、信号转导、膜动态性调控等生理活动，这种细胞器之间通过膜接触位点发生相互联系的现象称为细胞器互作。
下列关于细胞器互作的推断错误的是A．细胞器互作现象不可能发生于原核细胞内B．膜接触位点一定依赖于蛋白质和脂质的相互识别作用C．内质网可以与高尔基体、线粒体等发生细胞器互作D．浆细胞内的细胞器互作现象可能比心肌细胞内的多2．小肠上皮细胞的肠腔侧存在转运葡萄糖的载体蛋白SGLT，在转运葡萄糖的过程中，Na+顺浓度梯度进入小肠上皮细胞时产生的电化学梯度为其提供能量；在其对侧则含转运葡萄糖的载体蛋白GLUT2，如图所示，下列关于跨膜运输方式的叙述，错误的是A．哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式与图中GLUT2介导的方式相同B．图中SGLT介导的运输方式还可能存在于肾小管上皮细胞中C．小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散D．图中Na+外流、K+内流属于主动运输3．下列关于生物进化的叙述，正确的是A．捕食者的存在往往不利于增加物种多样性B．无机环境与生物之间会发生共同进化C．生物进化的标志是生物间出现了生殖隔离D．抗生素会使细菌逐代向抗药性增强的方向变异4．如图为探究某一浓度生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根影响的结果，IAA14蛋白和ARF17是参与生长素信号传导的因子，下列相关分析正确的是A．IAA14蛋白功能获得型的突变可导致slr-1突变体对IAA的敏感性增强B．该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点C．由图可知IAA14蛋白可以促进插条不定根的形成D．生长素通过促进细胞伸长来促进不定根的生成5．海洋资源是有限的，能让一片海域的海产品产量最大化是人类的追求。
在繁殖期结束后，通过选择捕捞成年、老年鱼虾对固定水域的鱼虾种群自然增长曲线加以控制，以期获得最大效益。
2019〜2020学年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）高三理科综合试题2020年5月本试卷共16页、38题（含选考题）。
全卷满分300分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 S32 Cl 35.5一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞自噬是指细胞内衰老、损伤的细胞器，过量储存的糖原等，可被内质网膜包裹形成自噬体；当自噬体与溶酶体融合后，形成自噬溶酶体，将包裹的内容物降解。
关于该过程的说法正确的是A.细胞自噬的结果就是细胞凋亡B.吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于细胞自噬C.降解后的产物均排放至细胞外，避免对细胞造成损伤D.自噬溶酶体的形成反映出生物膜的组成成分和结构具有相似性2.研究人员将某植物的绿色果肉薄片与NaHCO3溶液混合置于密闭反应室，提供一定的光照，水浴加热保持恒温，测定反应室中O2浓度，结果如下图所示。
下列相关叙述错误的是A. NaHCO3溶液的作用是提供光合作用的原料CO2B・15〜20 min。
O2浓度不变，表明光合作用已经停止C.若在15 min时停止光照，则短时间内叶绿体中C3化合物含量增多D.若在20min后停止光照，推测20〜25 min范围内曲线斜率为负值3.下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.原核细胞拟核中的DNA不能与蛋白质结合B.噬菌体侵染实验证明了DNA是主要的遗传物质C.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成D.基因表达过程与mRNA、tRNA、rRNA都有一定的关系4.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，下列有关叙述错误的是A.兔血压的调节方式为神经一体液调节B.肾上腺素在心脏代谢中起传递信息的作用C.剪断迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，心脏活动减弱、血压降低，该过程属于反射D.肾上腺素和迷走神经末梢释放的乙酰胆碱都需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用5.下列有关生物学实验的叙述中，错误的是A.煮熟的豆浆也能与双缩服试剂发生紫色反应B.探究不同浓度生长素对插条生根的影响，插条上芽的数量应相等C.研究酵母菌的种群数量变化时，应振荡均匀后再吸取培养液进行计数D.低温诱导染色体数目加倍实验中，将洋葱根尖制成装片后再进行低温处理6.某小组调查人群中的某种遗传病，获得如下家系图，下列相关分析正确的是A.图中2号为纯合子或杂合子B.由5号、6号与9号，可推知该致病基因在X染色体上C.由1号、2号、4号和5号，可推知该此病为显性遗传病D.要得出该遗传病的发病率，需要在大量的患者家系中进行随机调查7.科学防护对预防病毒感染非常重要，下列说法错误的是A.冠状病毒粒子直径约60-220 nm,介于溶液和胶体粒子之间B.制作防护服和口罩的无纺布是有机高分子材料C.免洗手消毒液的成分活性银离子、乙醇均能使蛋白质变性D.二氧化氯泡腾片可用于水处理8.化合物c的制备原理如下:下列说法正确的是A.该反应为加成反应B.化合物a中所有原子一定共平面C.化合物c的一氯代物种类为5种D.化合物b、c均能与NaOH溶液反应9.我国科学家提出用C02置换可燃冰（mCH4 nH2O）中CH4的设想，置换过程如图所示，下列说法正确的是A.E代表CO2，F代表CH4B.笼状结构中水分子间主要靠氢键结合C.CO2置换出CH4的过程是化学变化D.CO2可置换可燃冰中所有的CH4分子10.双极电化学法（装置如图）是在传统电解装置中放置了导电性电极BPE,通电时，BPE两端界面产生电势差，生成梯度合金。
传播优秀Word 版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！1 / 7物理化学试卷三四（1） 班级 姓名 分数一、选择题 ( 共10题 18分 )1. 298 K 时,HCl(g,M r =36.5)溶解在甲苯中的亨利常数为245 kPa kg mol -1,当HCl(g)在甲苯溶液中的浓度达2%时,HCl(g)的平衡压力为：( )(A) 138 kPa (B) 11.99 kPa (C) 4.9 kPa (D) 49 kPa2. 已知 I 2(g)的基本振动频率 ν=21 420 m -1, k B =1.38×10-23 J K -1, h =6.627×10-34 J s, c =3×108 m s -1, 则 I 2(g) 的振动特征温度v为： ( )(A) 2.13×10-14 K(B) 1.03×10-8 K(C) 308.5 K(D) 3.23×10-3 K3. 在288 K 时，H 2O(l)的饱和蒸气压为1702 Pa,当0.6 mol 的不挥发溶质B 溶于0.540 kg H 2O时,蒸气压下降42 Pa,溶液中H 2O 的活度系数γx 应该为： ( )(A) 0.9804 (B) 0.9753(C) 1.005 (D) 0.99484.近独立定域粒子体系和经典极限下的非定域粒子体系的 ( )(A) 最概然分布公式不同(B) 最概然分布公式相同(C) 某一能量分布类型的微观状态数相同(D) 以粒子配分函数表示的热力学函数的统计表达示相同5. 1molHCl 溶于20 dm 3水中形成稀溶液。
在该温度下，该溶液上方HCl 的蒸气分压p HClHCl HCl x k [式中x HCl =1mol/(n O H 2+1mol)]（填 >; =; < ）6. 在平动、转动、振动运动对热力学函数的贡献中，下述关系式中哪一个是错误的?( )(A) F r = G r(B) U v = H v(C) C V ,v = C p ,v(D) C p ,t = C V ,7. 在 400 K ，液体A 的蒸气压为4×104 N m -2，液体B 的蒸气压为6×104 N m -2，两者组成理想液体混合物。
