大周期训练计划要
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高中田径队赛前3个月训练计划田径大周期训练计划分为四个阶段共计12周第一阶段:体能恢复阶段2周第二阶段: 基础训练阶段3周第三阶段: 专项训练阶段5周第四阶段: 恢复调节阶段2周短跨组训练计划一、体能恢复阶段训练计划时间:2周,第1~2周任务:1、提高无氧性训练能力2、恢复体能3、发展肌肉力量和柔韧性主要训练内容:以全身训练和力量训练为主,进行有氧耐力训练和柔韧练习以及动作技术的讲解练习。
加速跑、半蹲跳、蛙跳、负重提踵、深蹲、提踵跳、半蹲跳、斜坡跑、俯卧撑、腰腹肌练习。
二、基础训练阶段计划时间:3周,第3~5周任务:提高一般训练水平,改进技术环节,提高个人战术能力。
进一步加强肌肉力量训练以及发展自身速度。
主要训练内容:发展力量和速度,提高技战术水平。
冲跑或弹性跑、间歇跑或不同跑距的组合跑、加速跑、抗阻力练习、腰腹肌练习:悬垂举腿等。
三、专项训练阶段计划时间:5周,第6~10周任务:提高专项技术水平,逐步过渡到完整技术,改进多人或全队技术配合。
发展专项素质,熟练完整技术,提高战术技巧,发展稳定竞技状态,提高成绩。
主要训练内容:以无氧练习为主,进一步加强力量训练,提高速度。
熟练技战术、提高配合战术的运用。
四、恢复调节阶段训练计划时间:2周,第11~12周任务:保持最高竞技状态,巩固自身竞技能力,消除生理和心理疲劳。
主要训练内容:无氧练习为主,减少运动量,保持一定量的力量训练。
高抬腿跑、后蹬跑、小步跑、间歇跑或不同跑距的组合跑、肩带力量、躯干力量、腰腹肌练习。
第1~2周的训练安排训练内容拉长活动、协调练习、跑的专门练习、加速跑2、100米跑:100 米X3 —5(全速)3、放松各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、加速跑2、200 —400米x3(全速)3、蛙跳25米X4 —6、腹背肌练习25次X3 —5 组4、放松拉长活动、协调练习、跑的专门练习、力口速跑2、斜坡跑(下坡3 —4次、上坡3—5次)3、连续快挺30千克,15次X3-54、负重提踵60千克,15 —20 次X3 —55、半蹲跳60-70%3 组X8-10 次6、提踵跳50%3 组X8-10次7、深蹲30-95%5 组X5次8、放松拉长活动、协调练习、跑的专门练习、加速跑2、400 米X3 —4 (全速)3、腹背肌25X3—4组4、跳长城或单脚跳X4 —65、放松性准备活动2、上肢力量:杠铃片摆臂加卧推或抓举或高翻3、下肢力量:全蹲+半蹲各3—5组4、动作力量练习:60米后蹬跑或跨步跳5、放松跑韧练习2、跑的专门练习、加速跑3、跑格(节奏和步幅)60—80米4、俯卧撑、腰腹肌练习(25 次X3 —5)5、放松活动6、200 米X 2 次(90%的速度)7、150 米X 1 次(80%的速度)8、放松(2-3 )组,组间接休息8-10分钟。
竭诚为您提供优质文档/双击可除篮球大周期训练计划篇一:篮球阶段(周期)训练计划设计篮球阶段(周期)训练计划设计(20XX年7月1日——20XX年8月31日)第一周期训练计划第一周期训练计划第一周期训练计划第二周期训练计划第二周期训练计划第二周期训练计划篇二:篮球训练周计划篮球训练计划,以课程作为主目标,在不影响到学生上正课的前提下进行:一、总任务:树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。
以技、战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。
坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。
二、训练原则:1、训练工作中突出练思想,练作风。
并强调篮球基本功练习。
2、战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体配合。
3、战术训练过程中,“练”“战”结合,每周训练,以教学比赛主,找弱点。
要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。
4、每天的自练时间为20分钟投篮练习。
5、“练”,“战”结合,每周训练四天,以练为主(练防守),打教学比赛两次。
6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,做到扬长避短。
三、内容:1、身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。
(2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。
2、投篮:(1)5--6米间的中远投。
(2)前锋,后卫个别队员要掌握6米以外远投。
(3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。
(4)个别队员要有单挑的能力。
达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。
3、篮板球:(1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。
(2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。
(3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。
(4)注意拿稳球后快速传出第一传。
4、积极防守:(1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。
竞走运动大周期训练计划的基本构成模式作者:陆艳梅来源:《体育时空》2013年第12期中图分类号:G808 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)12-000-01摘要训练大周期是以成功地参加1—2次重大比赛为目标而设计的。
其时间的确定通常采用体现目标控制思想的“倒数时”充填方法,以主要比赛日期为标定点,向回程方向依次确定主要比赛阶段和比赛时期,训练大周期。
关键词重大比赛比赛日期确定周期一、训练大周期的时间确定(一)确定主要比赛日期这是由竞赛日程予以确定的,重大国内、国际比赛常常在比赛前一年就确定了竞赛日程,以便于运动员有计划地组织训练过程。
(二)确定主要比赛阶段围绕着主要比赛日确定主要比赛阶段。
在常规大周期中,主要比赛阶段持续4—6周,在主要比赛日后约一周结束。
将主要比赛日安排在主要比赛阶段的结尾是不正确的,这是因为训练控制稍有不慎,极易出现参加主要比赛时,运动员的最佳竞技状态已然过去的现象。
(三)确定比赛时期在主要比赛阶段前面加上一个历时4—6周的热身比赛阶段,两个阶段结合起来就组成了比赛时期,总时间为8—12周,其间要注意安排必要的热身赛。
(四)确定整个训练大周期在比赛时期前面加上6—12周的准备时期,后面加上2—4周的恢复时期,就构成了一个总时间为14—32周、3.5—7.5个月的训练大周期。
二、大周期训练计划要点尽管不同项目的运动员在不同训练阶段的年度训练计划有着鲜明的个体特点,但从训练计划的总体上看,又都具有许多共同的基本特征。
这里我们以双周期训练安排中的一个半年训练大周期为例,概括地归纳一个完整大周期中的时期和阶段的划分、各阶段的各阶段的主要任务、比赛及负荷的总体规划、采用的方法与手段、恢复及检查评定的药店等基本内容和要求。
(一)半年训练大周期准备时期特征1.准备阶段:分为一般准备和专门准备。
2.时间:三个月:一般准备(1.5-2个月),专门准备(1-1.5个月)。
3.任务:增进健康,发展素质,学习或改进基本技术,学习掌握新技术,增强意志品质。
篇一:《大三、大四体能训练计划》体能训练方案为了更好的继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》,努力使学校体育在已有基础上再上新台阶。
坚持以学生发展为本,全面实施素质教育,提高学生体质健康。
根据学校场地器材的实际情况,以“让每个学生都能健康工作五十年,幸福生活一辈子”为目的,在全校教师共同努力下,切实落实学生自我进行体育锻炼。
具体训练计划方案如下(本训练计划主要针对训练学生的一般身体素质)训练项目学生身体素质制定人群体竞训教研室2014年12月注每位同学保证每周2次锻炼,每次锻炼前准备活动,柔韧性、灵敏性是男女生必做内容。
男生按照速度、力量、耐力循序,每次锻炼一种素质即可,训练内容1、2自己选择。
女生同样按照速度、力量、耐力循序,每次锻炼一种素质。
篇二:《体能训练周计划》社会体育专业体能训练周计划星期一上午训练目的发展身体耐力素质的练习训练内容做准备活动热身,要把各关节和韧带活动开快速转身追逐跑在足球场或田径场上将学生分成两人一组,背对跑进方向,相距5米听口令后,快速转身追逐跑,100米以内有效。
跑完后走回或慢跑回起点,连续交替完成4-6组组合练习小步跑50米-高抬腿跑50米-加速跑50米。
放松跑100米-200米后做下一组,完成3-4组综合跑在跑道上做向前跑,后退跑,左右滑步跑,前后交叉跑等,每种方式100米,每次跑完400米为一组,重复3-5组,每组间歇4-5分钟,根据学生具体情况定速度要求。
1000米跑,根据自己的体力合理分配下午训练目的巩固足球专项基础,提高专项整体技能训练内容绕场地慢跑2圈热身做准备活动,为之后的训练做好准备正脚背颠球练习,每人1000个,用尽量少的次数完成过杆练习,10杆间隔1米摆开,过杆后射门为一组,每人完成20组,排队依次练习10米折返跑,来回一趟为一次,每组3次,每人3组,可同时多人进行,每组之间休息3分钟左右(注最后返回时应冲刺)进行耍猴游戏,要求传接球快速、准确星期二上午训练目的发展身体各部分速度素质及爆发力训练内容绕场地慢跑2圈热身做准备活动,一定要把各关节和韧带活动开,动作幅度要舒展,尽力把身体各部分活动开来,以防速度训练时受伤原地负重摆臂,手持哑铃按技术要领做摆臂练习,每人3组,每组一分钟原地高抬腿,每人3组,每组30秒,做完后应立刻启动前冲50米加速跑,以50米为单位进行加速跑练习,每人3次,依次轮流进行,应当尽力向前冲刺蹲踞式起跑,按照蹲踞式起跑的技术要领做好起跑准备,听到口令后立即启动冲出,反应要快,注意力要集中,每组3次,每人3组下午训练目的发展身体各部份灵敏素质训练内容绕场地慢跑2圈热身做准备活动,要尽量活动开,因为灵敏对身体的突然反应能力要求较高,尤其是关节处,{100米体能素质的大周期训练计划}.应尽量使其灵活进行10米折返跑,每3个来回为一组,每人3组,做折返跑时应尽力冲刺,在折返时应注意关节处的安全摸肩练习,把练习者分为两人一组,规定在一定的范围内用手触摸对方肩部,可以利用步法移动躲闪,自由结合,每人3组,每组10分钟进行贴烧饼游戏,所围的圆大小应与人数相适应星期三上午训练目的发展身体部分力量和耐力素质训练内容绕场地慢跑2圈热身做准备活动,以使身体各机能达到状态后蹬跑,每次100~150米或负重后蹬跑60~80米,6~8组,组间歇3~5分钟,强度为50~60%。
1.无氧部分:我们进行分肌群的力量训练,分别是胸,肩,背,腿臀,腹,胳膊六大部分。
2.有氧部分:我们进行跑步,跑步(随着训练的适应,时间要慢慢增长)或有一次早上空腹,我每周还会给你加一次爬楼训练,找一栋教学楼进行爬楼,模拟登山训练。
3.周期安排:一周我们进行5次训练,两天休息,其中一天为饮食放纵日。
4.器材准备:准备两个装满沙的矿泉水瓶子模拟哑铃,当然有哑铃最好。
(哑铃重量:1.25kg,2.5kg,5kg)5.时间安排:两个时间段。
早上和晚上。
(晚上运动的时间自定,一般下班后稍微准备一下就可以开始运动了。
下班前的三小时你可以补充一点碳水,也就是主食,因为你吃进去的碳水完全储备成糖原大概要3小时。
)周末运动时间“跟随心情即可”。
训练内容周一:胸部+背部+跑步摘要:晚上回宿舍或下班后做力量,做完去操场或者小区跑步胸部训练前的热身很重要,主要是热身肩袖肌群,防止肩部受伤。
当此胸背训练无压力时,即可将其升级为超级组训练。
我日后会说这个训练跪式俯卧撑x3组训练部位:胸大肌,三角肌,三头(有些姑娘做这个可能手腕疼,关节脆弱,带个护腕吧)第一组:做到力竭(做到你起不来)休息2分钟第二组:做到力竭休息2分钟第三组:做到力竭哑铃直腿硬拉x3组训练部位:腘绳肌群,下背阔,竖脊肌,臀大肌此动作要缓慢。
2秒下,1秒起身用两个装满沙的矿泉水瓶子模拟哑铃进行训练,当然有哑铃的我会另附重量,重量选择我只会给你个范本,根据自己的体力适时调整重量。
此动作的重点在于挺直腰背!腰背一定要挺直!重量小了没事,重量大了如果你弓着腰“乌龟拉”,对腰伤害很大第一组:15次(2.5kg哑铃)休息1分钟第二组:20次(5kg哑铃)休息1分钟第三组:做到力竭(腰背微酸)(10磅哑铃)有氧运动去操场或者小区跑步30分钟,有跑步机的话更好,准备个P3,跑9~10首歌的时间就够了~注意:考虑到大部分女生的体能过差,如果跑步膝盖受不了的话,我建议采用快走,慢跑交替进行的策略。
周期性训练计划模板周期性训练计划模板「篇一」半程马拉松训练计划是针对想参加比赛有跑步强烈愿望的健康者。
时间十二周,每周三到六次。
跑步以慢跑为主,具体速度以跑步说话气不喘为适合自己的跑步速度,每次跑步至少一小时以上,最佳跑步时间06:30-7:30。
开跑前应热身拉伸,跑完做恢复拉伸。
第一周:星期一、三、五、日,四天。
跑前热身拉伸4分钟,以最慢的速度跑10分钟,距离1000米,走3分钟;再以最慢的速度跑10分钟,距离1000米,走3分钟;然后再慢跑1000米,时间10分钟,走3分钟;最后慢跑1000米,时间10分,然后恢复拉伸3分钟结束训练。
第二周:星期二、四、六,三天。
热身拉伸4分钟,开始慢跑16分钟,距离20xx米,走2分钟;总共连续三次,3分钟恢复拉伸。
第三周:星期一、三、五、日,四天。
热身拉伸4分钟,开始慢跑。
距离3000米,时间24分,中间走3分钟;总共2次、恢复拉伸3分钟。
第四周:星期一、三、五、日,四天。
热身拉伸4分钟,开始慢跑,4000米,时间30分钟,中间走三分钟,总共2次,恢复拉伸3分钟。
第五周:星期二、四,2天,热身拉伸4分钟,慢跑5000米,时间1小时,恢复拉伸3分钟;星期六,热身拉伸4分钟,开始慢跑5000米,时间1小时,中间休息10分钟,总2次,恢复拉伸3分钟。
第六周:星期一、三、五、日,四次,开始跑前拉伸4分钟,慢跑5000米,时间50分钟,中间慢走3分钟,再慢跑5000米,时间50分钟,恢复拉伸3分钟结束。
第七周:星期二、四、六,三天。
拉伸4分钟,开始慢跑10公里,用时70分钟,恢复拉伸3分钟。
第八周:星期一、三、五、七,四天。
拉伸4分钟,开始慢跑12公里,用时85分钟,拉伸3分钟。
第九周:星期二、三、四、五、六,五天,拉伸4分钟,开始慢跑14公里,用时90分钟,拉伸3分钟。
第十周:星期一、二、三、四、五、六,六天,拉伸4分钟,慢跑12公里,80分钟,拉伸3分钟。
第十一周:星期一,拉伸4分钟,慢跑16公里,2小时,拉伸3分钟;星期三,拉伸4分中等速度跑10公里,用时65分钟;拉伸3分钟;星期五,拉伸4分钟,快跑10公里,用时60分钟,拉伸3分钟;星期日,拉伸4分钟,慢跑10公里,用时70分钟,拉伸3分钟;总共四天。
第十一章运动员年度训练的计划与组织年度训练计划是教练员和运动员组织运动训练过程的重要文件。
由于适宜竞赛条件的出现具有明显的年度周期性特点,因此,人们通常以年度训练作为组织系统运动训练过程的基本单位。
制定年度训练计划,是从事系统训练活动的教练员和运动员不可缺少的一项重要工作。
第一节年度训练中的周期安排一、运动训练周期性安排的生物学依据运动训练过程的阶段性特征,是通过许许多多连绵不断的大小周期循环往复而表现出来的。
包括运动员竞技状态的形成、保持和消失三个阶段的一个完整的训练过程,称为一个训练的大周期。
训练的大周期是以参加重要比赛获得满意为目标,以运动员竞技状态发展过程的阶段性特征为依据而确定和划分的。
运动员的机体对适度训练负荷会产生生物适应现象,从而使得机体的能力不断提高。
运用专门的训练方法及手段,可使运动员在心理和生理两方面都逐渐进入积极动员机体潜力并高度协调工作的状态。
在这种高度动员状态下的工作一定时间,机体的生理潜能和心理潜能均被大量消耗,机体的保护性机制便会发挥作用,首先是提示性的要求,而后是强制性地命令机体不再承受大负荷的训练和高强度的竞赛。
运动员的竞技状态下降或消失,经过一段时间的调整和恢复,才能再次投入紧张的训练。
在机体的适应性机制、动员性机制以及保护性机制的交替作用下,通过训练、比赛和恢复三个阶段周期性的运行,使得运动员的竞技水平不断得到提高。
与运动员竞技状态的形成、保持和消失三个阶段相对应,分别组织准备时期(或称训练期)、比赛时期和恢复时期(或称过渡期)的训练,并把这一个循环称为一个训练的大周期(表11-1)。
表11-1 竞技状态的阶段性发展与周期划分竞技状态发展过程生物学基础训练任务训练时期机体对外界刺激的适应性现象进竞技状态的形成保持动员性机制:心理/生理能力被释放动员,各系统高度协调发展稳定的竞技状态,参加比赛创造好成绩比赛时期消失保护性机制:机体自动停止积极的应激发应积极恢复,消除心理与生理疲劳恢复时期(引自田麦久等《运动训练科学化探索》,1988)二、不同数量大周期的安排特点年度训练过程所包含的大周期数,是反映年度训练过程结构特征的主要内容。