我能把胶卷藏到哪呢？
表明纳塔莉当时 心里非常焦急。
2.纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突 然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她 迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装 了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。
有了，我可以把胶卷放进照相机 里，用对换的方法来保护真胶卷。
纳塔莉这时在想什么？
动 作 描 写
3、纳塔莉背对着那 个高个子，手里攥 （zuàn）着胶卷，在 陶瓷虎右眼眶鼓起的 地方按了一下。老虎 的嘴慢慢张开，纳塔 莉一松手，赶忙把胶 卷放进老虎口中。
藏好 这一连串的动作描写具体展示了纳塔莉将胶卷＿＿＿的 机智、勇敢、聪明 过程，由此可一看出纳塔莉是个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的 小姑娘。
默读课文，想一想：
三、突然，她仿佛觉得有一只 虎眼朝她眨了一下，好像在说： “真有你的，纳塔莉！”
这句话写纳塔莉回望虎眼时的感 心理活动 描写， 受，这也是人物＿＿＿＿＿＿＿＿ 纳塔莉用自己的智慧和勇敢保住 自豪 了胶卷，她为此而十分＿＿＿＿＿＿。
1.纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了 一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却 没有找到பைடு நூலகம்适合藏胶卷的地方。
第三部分： （28~35）威廉叔叔知道纳塔莉 巧妙地保住了胶卷惊呆了，高兴地夸她是个 聪明的孩子。
本文以 为线索， 写了纳塔利 ；陌生 人 ；纳塔利 ； 歹徒 ；威廉叔叔 。
以“胶卷”为线索，简要的概括课文 的发展顺序：
纳塔莉发现胶卷 纳塔莉藏起胶卷 陌生人搜查胶卷 歹徒抢走被调包 的胶卷
威廉叔叔夸纳塔 莉聪明
思索；考虑。
纳塔莉一边琢磨着这些字句的意 思，一边用手去摸陶瓷虎的那对眼 睛。突然，在右眼眶的旁边，她的 手指碰到了一处鼓起的地方，虎纹 将这里巧妙地遮掩着。她用力一按， 只见虎嘴慢慢张开，露出一个小洞， 里面放着一卷胶卷。
