2年级语文上册第六单元 达标检测卷及答案

第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(63分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。

(6分)(1)大水淹没．(mòméi)了小桥，我们没．(mòméi)有路可走了。

(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。

(3)今天考试我只得．(déděi)了一个B等，老师说：“你得．(déděi)努力了。

”2．看拼音，写词语。

(10分)liǎnɡtiáo kuān dàyìdǐnɡdùpíbiàn huàbànɡwǎn hǎi yánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi 3．选字组词。

(17分)()业()人工() ()好事古() ()表()来()领()格积() ()小来不()山() ()人海() 喜()()4．找出下列句子中的反义词。

(8分)(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。

()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

()——()(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。

()——()(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

()——() 5．按要求填空。

(4分)A. B.(1)词义区分。

______指随风摇动或飞扬；______指停留在液体表面不下沉。

(2)图片区分。

①天上______着朵朵白云。

②湖面上______着几只小船。

6．我会填合适的词。

(6分)()的脑袋()的尾巴()的衣裳()的肚皮()的知识()地观察7．照样子写词语。

(6分)例：(灌溉)田地()机器()河堤()土壤例：雪白(雪白雪白)碧绿() 很多() 极小()8．用加点词语写句子。

(6分)例：孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。

秋天如果．．已经来到，就．__________________________________。

2024-2025学年第一学期六年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分+10分姓名（原卷版）基础积累·语言运用（共40分）一、请端正、美观地抄写下面的句子。

（2分）儿童相见不相识，笑问客从何处来。

二、读拼音，写词语。

（4分）shēn yín péng pài zāo gāo shā yǎ( ) ( ) ( ) ( )三、下列加点字的读音正确的一组是（）。

（3分）A.柏树（bó）狞笑（níng）B.上蹿下跳（cuàn）蜷缩（quán）C.埋怨（mán）嗤笑（chī）D. 魁梧（wǔ）缝隙（féng）四、下列词语中没有错别字的一组是（）。

（3分）A.咆哮咆制B.流淌淌若C.淋雨淋漓D.皱眉文皱皱五、选词填空。

（3分）宁静安静寂静平静1．孩子呼吸均匀而（），睡得正香甜。

2．“我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。

现在轮到我上前线了。

走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”车厢里一片（），静得可怕。

3．西蒙头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

六、根据句中画线部分的意思写词语，再照样子写词语。

（4分）1．桑娜想：“……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自己做了错事，自己承受不好的后果……” ( )2．桑娜倾听着风暴的声音。

“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自己跟自己说话。

( )3．照样子写出两个词语：七、下列句子中，标点符号运用最恰当的一组是（）（2分）A.是啊，是啊，今天的天气真是坏透了。

B.老汉似乎要喊什么，猛然间！一个浪头也吞没了他。

C.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……D.“小姐”，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。

”八、按要求完成练习。

（8分）1．这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？（改为陈述句）2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明：本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。

（含答案）全套试卷共10份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。

(10分)二、比一比,再组词。

(8分)三、用“√”选出正确的答案。

(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。

．．2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身．．高。

3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé．．．XXX)到那个奖品。

2四、选词填空。

(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。

2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。

A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。

4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。

A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。

6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。

五、想一想,连连续。

(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。

(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。

．．．．．．2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

．．．3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。

部编版语文二年级上册第六单元测试卷2份含答案部编版语文二年级上册第六单元基础测评卷1. 给加点字选择正确的读音。

盛．水（shèng chéng）茂盛．（shèng chéng）快乐．（lè yuè）乐．曲（lè yuè）空．地（kōng kòng）天空．（kōng kòng）【答案】chéng shèngkōng kònglè yuè【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。

盛：[shèng]兴盛；繁盛：桃花开得很～。

[chéng]把东西放在容器里：～饭。

故“盛水”的“盛”读“chéng”，“茂盛”的“盛”读“shèng”。

空：[kōng]离开地面的，在地上面的地方：～军。

[kòng]闲着，没被利用的：～地。

故“天空”的“空”读“kōng”，“空地”的“空”读“kòng”。

乐：[lè]快乐：欢～。

[yuè]音乐：奏～。

故民“快乐”的“乐”读“lè”，“乐曲”的“乐”读“yuè”。

2. 看拼音写词语。

tóng zhì huì shī quàn shuō wéi gōng duì wuhóng jūn shēng chǎn shǒu zhù shān gāng shì qì【答案】同志会师劝说围攻队伍红军生产守住山冈士气【解析】【分析】【详解】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3. 我会查。

第四单元达标检测卷60分钟 100分xiǎo xiǎo shūfǎjiā一、小小书法家。

(8分)shàngshēng lóu fáng zhōng yāng nán bùlì yòng yī zhào chéng shì nà xiēyì chuí dìng yīn gěi jiādiǎn zì xuǎn zé zhèng què de dú yīn dǎ二、一锤定音。

(给加点字选择正确的读音 ,打“✔”)(6分)1.这张卧(wò wù)铺(pù pǔ)票限(xiàn xiàng)乘(chéng shèng)当日当次车。

2.虽然是硬(yìng yìn)座车,但是有空调(tiáo diào)开放,已经不错了。

gēn jù yòu biān de chē piào xuǎn zé hé shì de shēng zì tián kòng tián xù三、根据右边的车票选择合适的生字填空 (填序hào号)(8分)①卧②乘③调④昌明明买了一张由北京西前往南( )的新空()硬( )车票。

拿着这张车票，他只能( )坐当日当次车。

jiāng cí yǔbǔchōng wán zhěng bìng xuǎn cí tián kòng四、将词语补充完整 , 并选词填空。

(8分)①山穷( )( ) ②( )( )古迹③金光( )( )④风景( )( ) ⑤( )( )独秀⑥蒙蒙( )( )我的家乡，有许多的。

部编版六年级语文上册。

第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。

（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。

2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。

3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。

二、正确书写词语。

（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。

于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。

三、选字组词。

（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。

（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。

（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（D）六、按要求写句子。

（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。

（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。

2.木舟穿行。

（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。

船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。

3.李玲不断地努力研究。

李玲的成绩提高很快。

2024-2025学年第一学期六年级语文上册第七单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分+10分姓名（原卷版）一、请端正、美观地抄写下面的句子。

（3分）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

二、读拼音，写词语。

（4分）pǔ xiĕ qínxián táo zuì chún shú( ) ( ) ( ) ( )三、下列选项中字形和加点字字音全部正确的一组是（）。

（4分）A.山路崎岖黄钟大吕少选之间（shào）排山倒海B.驰骋沙场织当问婢（bēi）轻歌曼舞栩栩如生C.叱咤风云和蔼可亲天籁之音入场券（quàn）D.技高一筹缕缕清香嘎然而止驰聘（chěng）四、给加点字选择恰当的意思，将序号填在括号里。

（5分）善：①善良；②长于；③容易；④交好，和好；⑤高明的，良好的；⑥好，表示赞许。

1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

( )2．三国时期的诸葛亮是多谋善断的军事家。

( )3．不讲信用、善变的人不受人欢迎。

( )4．请你妥善处理这件事。

( )5．人之初，性本善。

( )五、下列加点的词语用法不正确的一项是（）。

（4分）A.与其在别人的生活中粉墨登场，还不如精彩做自己。

B.春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。

C.小华无论做什么事情都有板有眼的，我们真该向她学习。

D.伊凡和安正在前往一家百货公司的途中，准备为这个周末的化装舞会添购行头。

六、根据课文内容选择正确的答案。

（6分）1．伯牙“终身不复鼓琴”的原因不包括（）A.他已经把琴摔了，无琴可弹。

B.他觉得世界上已经没有人有资格听他弹琴了。

C.他觉得世界上已经没有他的知音了。

D.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己想到锺子期。

2．对“知音”一词理解正确的一项是（）。

A.能弹出美妙音乐的人B.理解自己心意，有共同语言的人C.懂乐理的人D.能听懂别人弹琴的人七、选词填空。

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。

）。

A。

肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。

承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。

蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。

XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A。

晶莹状观半径B。

危胁颠簸生态C。

贡献地质摇蓝D。

无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。

A。

资源B。

以资参考C。

资格D。

天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。

①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

②他______早日与亲人团聚。

③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。

④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。

⑤土地承载着农民的______。

A。

指望盼望愿望期望希望B。

愿望盼望希望指望期望C。

指望愿望盼望希望期望D。

希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。

A。

五音：宫、商、角、徵、羽B。

五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。

五行：金、木、水、火、土D。

五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。

A。

我们要不断改进研究方法，提高研究效率。

B。

不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。

C。

近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

D。

经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。

8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。

A。

难道他不喜欢弹琴吗？B。

他喜欢弹琴吗？C。

他是喜欢弹琴的。

D。