动物行为的生理基础动物行为是由生理和心理因素共同作用产生的，其中生理基础是动物行为研究的重要基础之一。
本文将介绍动物行为的生理基础，包括神经、内分泌、感知和运动系统等方面的内容。
1.神经系统神经系统是动物行为的重要组成部分，它负责接收、传递、处理和响应信息。
动物的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括神经节和神经纤维。
神经系统的不同部位分别负责不同的行为，例如视觉系统负责视觉行为、听觉系统负责听觉行为等。
2.内分泌系统内分泌系统是调节动物行为的重要机制之一，它通过分泌激素来调节动物的生理和行为。
激素可以影响动物的情绪、性行为、攻击行为等。
例如，雄性动物分泌睾酮会增加它们的攻击性和竞争性，而雌性动物分泌孕激素则会促进母性行为。
3.感知系统感知系统是动物行为的触发和控制机制之一，它由感觉器官和神经元组成，能够接收和处理外部刺激的信息。
动物的感知系统可以接收的信息包括视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉等。
例如，一只猎豹可以通过视觉和听觉的信息感知猎物的位置和行动，进而决定如何猎食。
4.运动系统运动系统是动物行为的最终产物，它通过肌肉的收缩来实现动物的运动和行为。
运动系统的神经和肌肉部位组成肌肉-骨骼系统，能够实现动物的移动、捕猎、逃避等行为。
动物的体型和生态环境决定了它们的运动系统的形态和功能，例如飞鸟能够通过翅膀的收缩和张开来实现飞行。
总之，动物行为的生理基础包括神经、内分泌、感知和运动系统等方面的内容。
这些基础对动物行为的触发和控制起着重要作用，通过研究它们的功能和相互作用可以更好地了解动物行为的形成和演化。
r''^^^^^^*-^www*Dear EDUxom高二生物动物行为产生的生理基础•教学目标知识目标知道：1. 激素调节和神经调节与动物行为产生的联系。
2. 在动物的行为中，激素调节与神经调节的关系。
能力目标学会观察动物行为的性质。
设定条件分析动物的行为。
情感目标培养学生实践第一、物质第一的思想观点。
•重点•落实方案重占激素调节和神经调节与行为产生的关系。
落实方案1. 多媒体课件演示公鸡阉割前后的变化及重新植入睾丸的变化。
2. 多媒体课件演示小天鹅的印随行为，黑猩猩的模仿行为。
•难点•突破策略难点本能（即一系列非条件反射按一定顺序连续发生构成的行为突破策略剖析具体的本能行为（如鸟类的迁徒行为）。
•教具准备多媒体课件：公鸡阉割前后的变化，重新植入睾丸的公鸡的行为；小天鹅的印随；黑猩猩的模仿。
•学法指导结合多媒体课件的使用，指导学生对动物行为产生的生理基础进行分析。
•课时安排1课时•教学过程导课1. 检查P96复习题二、三完成情况。
通过检查复习题二，使学生进一步明确，①完成反射必须经过完整的反射弧。
即完整的反射弧是完成反射的神经结构基础。
②对来自机体内外的各种刺激进行分析综合并对效应器发出神经冲动的是神经中枢；高级神经中枢还能进行意识活动。
通过对复习题三的检查，使学生明确①神经调节与体液调节都是机体调节生命活动的基本形式。
它们协同作用，使机体适应体内外环境的变化，作出与体内外环境变化相适应的反应。
②它们各自具有区别于对方的特点。
如作用方式、作用范围、作用时间、反应速度等方面的区别。
2. 总结神经调节和体液调节。
它们共同协调、相辅相成，使动物完成生命活动。
并通过一定的行为，适应内外环境的不断变化。
那么，激素调节和神经调节与行为是什么关系？行为产生的生理基础是什么（出题）教学目标达成三、动物行为产生的生理基础（一）激素调节与行为1 .阅读P97〜98 “激素调节与行为”的教材内容。
性腺是分泌性激素的主要器官。
三、动物行为产生的生理基础：学习目标：知道激素调节和神经调节与动物行为的关系，在动物行为中激素调节与神经调节的关系。
情感态度价值观：通过对动物行为的生理基础的学习，同学们要认识到人不仅具有自然属性（动物属性）的一面，也具有社会属性（行为受社会道德、法律制约）的一面，了解自身、认识自身，建立科学的、健康的自我意识，培养自我约束的社会责任感。
自学导引：一、激素调节与行为：1、性激素与性行为：例：性腺----性激素----动物的性行为：2、垂体分泌的激素与动物行为①垂体分泌的能调控某些动物对幼仔的照顾行为，而且能够促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成。
②垂体分泌的能够促进性腺的发育和的分泌，进而影响动物的性行为。
二、神经调节与行为：⑴先天性行为：①概念：动物生来就具有的，通过遗传得到；②种类：趋性：动物体对环境因素刺激最简单的，如趋光性、趋化性、趋热性；非条件反射：动物先天就具有的、对外界的刺激作出的规律性反应，如膝跳反射、搔扒反射、吮吸反射、眨眼反射；本能：由一系列的按照一定的顺序连锁发生构成，如蜜蜂的采蜜、蜘蛛的织网、鸟类迁徙、动物哺乳；⑵后天性行为：①概念：动物后天通过学习才具有的；后天性行为的建立的主要方式是，和是动物后天性行为的最高级形式，这两种活动亦是通过学习而获得。
②种类：印随：小动物出生后第一个见到的会运动的物体而产生的强烈印记，并会伴随其运动；模仿：小动物向年长者学习一些复杂活动；如觅食、飞翔等；条件反射：由外界的不断刺激而引起的动物规律性的反射；⑶动物行为中，神经调节和激素调节的关系：动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是，的调节作用通常处于主导地位；动物的行为是在系统、系统和运动器官的共同协调作用下完成的；课堂自测：1．动物后天性行为发展的最高形式是（）Ａ．反射活动Ｂ．判断和推理Ｃ．印随学习Ｄ．模仿学习2．下列动物的行为中属于后天性行为的是（）Ａ．蜜蜂采蜜Ｂ．鸟类迁徙Ｃ．鱼类洄游Ｄ．小明算题3．能够使被阉割的公鸡恢复公鸡的特征和行为的方法是（）Ａ.施用促性腺激素Ｂ.口服睾丸酮Ｃ.植入甲状腺Ｄ. 施用甲状腺激素4．动物对环境刺激的最简单的定向反应是（）Ａ．趋性Ｂ．反射Ｃ．模仿Ｄ．印随。
