体育教师招聘教师招聘考试体育教师招聘专业模拟试题

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体育教师招聘测试体育专业模拟试题

附:

体育基础理论测试模拟题

(满分120分测试时间100分钟)

一、名词解释:(每小题3分,共18分)

1、体育和健康课程

2、超量恢复

3、休克

4、绕环

5、运动处方

6、同质分组

二、填空题:(共20分)

1、快速跑的教学重点是,背越式跳高的教学重点是。

2、做准备活动的目的是为了提高兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能,

做整理性活动的目的是肢体更好地。

3、健康不仅是没有疾病和不虚弱,并且在, , ,

各方面都完美的状态。

4、支撑跳跃,在第一腾空中,身体总重心移动轨迹是按_____________和________________所形成的。

5、铅球落地区的角度是____________。

6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的__________。

7、排球:移动的目的是为了及时接近球,保持________良好的位置关系,有利于击球。

8、影响投掷项目成绩的主要因素是___________、___________、____________和空气因素。

9、持球突破技术主要是由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。

三、简答题:(每小题3分,共18分)

1、《体育和健康》课程的基本理念是什么?

2、内沿半径为36米,分道宽为1.22米的400米半圆式标准田径场。请计算400米项目各分道的前伸数。(必须列出计算公式)

3、心理健康领域的学习目标是什么?

4、在体育教学中,你是怎样进行合作型分组的?请举例说明。

5、篮球进攻战术中的掩护配合有哪几种?并阐明什么是掩护?

6、学校体育如何为终身体育奠定基础?

四、论述题:(共64分)

1、造成运动损伤的基本原因有哪些?(6分)

2、怎样通过体育锻炼促进中学生心理的健康发展?(6分)

3、什么叫重复训练法,运用重复训练法应注意哪几点?你在平时训练中是怎样运用的?(8分)

4、在篮球教学比赛中,一个学生跳起争抢篮板球时被碰撞,突然向后倒地不省人事,请问怎样处理。(8分)

5、影响运动技能形成及发展的主要因素有哪些?(8分)

6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点,在教学过程中,可采用哪些教学步骤及教学方法。(含保护和帮助方法)(8分)

7、随着“新课程标准”的进一步实施,教师如何构建新型的体育教学观?(10分)

8、有13个队参加的男子篮球比赛,确定A、B

2个队为种子队,采用淘汰赛,试问共需进行多少场比赛?并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛,试问共需进行多少场比赛?并排出其中一组比赛轮次表和积分表。

(10分)

体育基础理论测试模拟题(小学组)

(满分120分测试时间100分钟)

一、名词解释:(每小题3分,共18分)

1、体质

2、极点

3、学习领域

4、列

5、支撑

6、氧债

二、填空题:(每题2分,共20分)

1、体育和健康课程的学习领域有__________、___________、__________、__________、__________。

2、做准备活动的目的是为了提高__________兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能________,

做整理性活动的目的是肢体更好地_______________。

3、健康不仅是没有疾病和不虚弱,并且在___________,___________,___________,

各方面都完美的状态。

4、武术操的四节名称分别为____________、____________、____________、____________。

5、列举你教学中常用的教学方法____________、____________、____________、____________。

6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的__________。

7、篮球肩上单手传球的动作要领是_____________________________________。

8、2008年北京奥运会的宗旨是___________、___________、____________。

9、急行跳远主要由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。

10、体育教学要素包括__________、__________、____________、___________。

三、简答题:(每小题分,共18分)

1、《体育和健康》课程的课程目标是什么?

2、内沿半径为30米,分道宽为1.22米的250米半圆式标准小田径场。请计算200米项目各分道的前伸数。(必须列出计算公式)

3、《学生体质健康标准(试行方案)》的测试项目有那些?

4、你是怎样理解小组合作学习的?请举例说明。

5、怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者?

6、对快乐体育,你是如何认识的?

四、论述题:(共64分)

1、对于队列训练,你有何想法?你觉得现在还有必要训练队列队形吗?(6分)

2、谈谈体育课程标准和现行体育大纲的区别。(6分)

3、学校运动会的秩序册应包括哪些内容?你觉得现行的运动会制度有什么弊端,该如何改革?(8分)

4、在上课时,一个学生突然从综合攀爬架上摔下来后不省人事,请问该怎样处理。(8分)

5、请你给学校田径队安排一份年度训练计划。(8分)

6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点,在教学过程中,可采用哪些教学步骤及教学方法。(含保护和帮助方法)(8分)

7、随着“新课程标准”的进一步实施,教师如何构建新型的体育教学观?(10分)

8、有13个队参加的男子篮球比赛,确定A、B 2个队为种子队,采用淘汰赛,试问共需进行多少场比赛?并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛,试问共需进行多少场比赛?并排出其中一组比赛轮次表和积分表。(10分)