高中体育教师招聘教师招考试题
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高中体育教师招聘考试试题一、选择题1. 体育教学的主要目标是()。
A. 提高学生的运动技能B. 培养学生的团队合作精神C. 促进学生的身体健康发展D. 所有以上选项2. 以下哪项不是田径运动项目?()。
A. 跳高B. 跳远C. 游泳D. 短跑3. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的个体差异?()。
A. 忽略差异,统一教学B. 针对差异,个别指导C. 仅关注高水平学生D. 仅关注低水平学生4. 体育课中,教师应该如何确保学生的安全?()。
A. 忽略安全,注重技能提升B. 提供安全指导,准备必要的安全设备C. 仅依赖学生的自我保护D. 仅在事故发生时采取措施5. 以下哪个不是体育教师的职业素养要求?()。
A. 良好的身体素质B. 丰富的教学经验C. 持续的学习意愿D. 忽视学生感受二、判断题1. 体育教学的目的是培养学生的竞技能力。
()。
2. 教师在体育课上应该注重学生的心理健康。
()。
3. 体育课程不需要考虑学生的个体差异。
()。
4. 教师在体育教学中不需要掌握急救知识。
()。
5. 体育教师应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。
()。
三、简答题1. 请简述体育教学在高中教育中的作用。
2. 描述一种你在体育课上可能会使用的教学方法,并解释其有效性。
3. 如果在体育课上遇到学生受伤的情况,你将如何处理?4. 讨论体育教师如何通过课程设计促进学生的终身体育观念。
四、案例分析题假设你是某高中的体育教师,学校即将举办一年一度的运动会。
请根据以下情境回答问题:1. 你如何组织和准备这次运动会?2. 如果有学生不愿意参加运动会,你会如何鼓励他们参与?3. 描述你会如何利用这次运动会来加强学生之间的团队精神和班级凝聚力。
五、教学设计题请设计一份针对高中一年级学生的篮球教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
招教师体育考试试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 体育教学中,下列哪项不是体育教学的基本任务?A. 增强学生体质B. 传授体育知识C. 培养学生的团队精神D. 教授数学知识2. 体育教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力?A. 独立思考能力B. 团队协作能力C. 创新实践能力D. 以上都是3. 体育教学中,教师应该如何对待学生的个体差异?A. 统一要求,忽视差异B. 因材施教,尊重差异C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生4. 在体育教学中,下列哪项不是教师应该具备的基本素质?A. 良好的组织能力B. 丰富的专业知识C. 较强的语言表达能力D. 缺乏耐心和热情5. 体育教学中,教师应该如何处理学生的安全问题?A. 忽视安全,只注重教学效果B. 强调安全,但忽视教学效果C. 既强调安全,又注重教学效果D. 只注重教学效果,忽视安全二、判断题(每题1分,共5分)1. 体育教学中,教师应该鼓励学生积极参与,但不需要关注学生的个体差异。
()2. 体育教师在教学过程中,应该注重培养学生的团队协作能力。
()3. 体育教学中,教师可以忽视学生的安全问题,只关注教学效果。
()4. 体育教师在教学中应该注重传授体育知识,而不需要培养学生的创新实践能力。
()5. 体育教学中,教师应该因材施教,尊重学生的个体差异。
()三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述体育教学中,教师应该如何培养学生的团队协作能力。
2. 描述体育教学中,教师应该如何处理学生的安全问题。
四、论述题(15分)请论述在体育教学中,教师应如何平衡教学效果与学生安全的关系,并提出具体的教学策略。
结束语:通过以上试题,我们可以看出,体育教师在教学过程中需要具备多方面的能力和素质,包括专业知识、组织能力、语言表达能力等,同时也需要关注学生的个体差异,培养学生的团队协作能力、创新实践能力,并重视学生的安全问题。
希望每位教师都能在教学中不断学习和提高,为学生的成长和发展做出贡献。
高中体育教师招聘考试试题一、选择题1.以下哪项不是体育教师的职责?A.制定学生体育训练计划B.组织体育比赛和活动C.负责卫生防疫工作D.指导学生进行体育保健锻炼2.体育教师应具备哪些基本素质?A.专业技能和知识B.热爱体育事业C.责任心和耐心D.以上都是3.体育课考察学生的哪些方面?A.身体素质B.智力水平C.道德品质D.以上都是4.下列哪项是评价体育课效果的主要依据?A.学生参与的热情B.学生的表现水平C.学生的考试成绩D.以上都是5.体育教师应具备哪些领导能力?A.组织能力B.沟通能力C.激励能力D.以上都是二、简答题1.谈谈你对体育教育的理解,以及作为一名体育教师应该具备的素质和能力。
2.如何根据学生的不同特点和需求进行体育训练计划的制定?3.体育教学中如何激发学生的学习兴趣和参与热情?4.体育课中如何处理学生之间的矛盾和纠纷?5.作为一名体育教师,你认为体育课应该如何与学生生活和学习相结合?三、论述题体育教师作为学校教育工作者的重要组成部分,承担着培养学生身体素质、促进学生成长和发展的重要责任。
在体育教学中,体育教师起着至关重要的作用。
请结合你的实际经验和教学理念,论述体育教师应具备的素质、能力和责任,并谈谈你对未来体育教学的展望。
四、综合题以“促进学生全面发展,提高教育教学质量”为主题,以高中体育教师招聘考试试题为背景,综合考察体育教师应具备的专业知识、教育理念、管理能力和创新意识等各方面内容,发挥想象力和创造力,展开综合性论述。
以上为高中体育教师招聘考试试题,考生可依据题目内容进行答题,祝您取得优异成绩!。
体育教师招聘考试题目精选(5套含答案)体育教师招聘考试题目精选(5套含答案)第一套一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学过程的基本规律不包括()A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中,教师应遵循()原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括()A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是()A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是()A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题(每题2分,共20分)6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。
(正确)7. 体育教学过程就是教师把体育知识、技能传授给学生,促使学生身心发展的过程。
(正确)8. 体育教学评价只包括对学生的评价,不包括对教师的教学评价。
(错误)9. 在体育教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,让学生自主学习。
(正确)10. 体育教学设计的基本结构包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
(正确)第二套一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学过程的基本规律不包括()A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中,教师应遵循()原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括()A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是()A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是()A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题(每题2分,共20分)6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。
高中体育教师招聘考试试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 人体运动的动力来源是:A. 骨骼肌B. 心脏C. 肺D. 大脑A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 散步3. 体育锻炼对骨骼系统的影响不包括:A. 增加骨密度B. 增强骨韧性C. 减少骨重量D. 改善骨结构4. 体育教学中最常用的教学方法是:A. 讲授法B. 示范法C. 练习法D. 比赛法5. 下列哪种运动最适合发展学生的协调性?A. 篮球B. 足球C. 瑜伽D. 田径二、判断题(每题1分,共5分)1. 体育锻炼可以改善人的心理状态。
()2. 青少年进行力量训练时,应该使用较轻的负荷。
()3. 高强度运动后应立即进行肌肉拉伸。
()4. 体育课的课堂常规包括集合整队、点名报数、宣布教学内容等。
()5. 体育锻炼对心血管系统的影响主要表现为提高心肺功能。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 体育锻炼对呼吸系统的影响主要表现为提高______和______。
2. 发展学生速度素质的方法有______、______和______。
3. 体育课的基本结构包括______、______和______。
4. 体育锻炼对消化系统的影响主要表现为增强______和改善______。
5. 体育教学评价的方法有______、______和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述体育锻炼对神经系统的影响。
2. 简述体育课的课堂常规内容。
3. 简述发展学生力量素质的方法。
4. 简述体育教学评价的原则。
5. 简述青少年进行体育锻炼的注意事项。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 设计一个发展学生协调性的体育游戏。
2. 设计一个提高学生耐力的训练方案。
3. 设计一个增强学生力量素质的练习方法。
4. 设计一个提高学生速度素质的训练方案。
5. 设计一个发展学生灵敏素质的体育游戏。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析青少年进行体育锻炼的心理效益。
2. 分析体育教学评价的作用和意义。
2024年招聘体育运动教练岗位笔试题与参考答案(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、在体育运动训练中,以下哪项不属于运动员心理训练的方法?A、认知训练B、技能训练C、情绪调节D、意志训练2、以下哪项不属于体育运动训练计划的基本组成部分?A、训练目标B、训练内容C、训练周期D、训练强度3、以下哪项不属于体育运动教练的基本素质?A、强烈的责任心B、丰富的专业知识C、出色的商业头脑D、良好的心理素质4、在制定训练计划时,以下哪项不是教练需要考虑的因素?A、运动员的身体状况B、训练时间安排C、比赛日程安排D、运动员的喜好5、题干:在体育运动训练过程中,以下哪项不属于“三大基本训练方法”?A. 重复训练法B. 持续训练法C. 累进训练法D. 模拟比赛训练法6、题干:在制定训练计划时,以下哪项因素不是影响训练计划制定的主要因素?A. 运动员的年龄B. 运动员的技术水平C. 运动员的心理状态D. 地球自转速度7、在体育训练中,以下哪项不属于运动负荷的基本构成要素?A. 量和强度B. 频率和时间C. 技术和战术D. 竞赛与休息8、在制定体育训练计划时,以下哪个原则是最为基础和核心的原则?A. 科学性原则B. 实用性原则C. 可行性原则D. 整体性原则9、以下哪种运动不属于田径运动项目?A. 跳远B. 竞走C. 举重D. 田赛 10、在足球比赛中,下列哪种行为会导致直接红牌处罚?A. 犯规严重B. 足球越位C. 暴力行为D. 越位球二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些运动项目适合作为青少年体育训练的基础项目?()A. 田径B. 游泳C. 乒乓球D. 篮球E. 足球2、在制定体育训练计划时,以下哪些因素需要考虑?()A. 运动员的年龄和发育阶段B. 运动员的体能水平C. 运动员的技能水平D. 运动项目的特点E. 训练时间和场地条件3、以下哪些运动项目属于有氧运动?()A、游泳B、举重C、马拉松D、羽毛球4、在体育教学中,以下哪些教学方法有助于提高学生的团队协作能力?()A、接力跑比赛B、个人技巧训练C、篮球团队战术练习D、长跑个人计时赛5、在进行力量训练时,为了达到最佳效果,应该注意哪些方面?A. 重量的选择要能够保证动作的标准性B. 每组重复次数越多越好C. 训练频率应根据恢复能力和目标调整D. 力量训练无需热身E. 结合多种训练模式如自由重量、机器训练等6、运动员在比赛前的心理准备主要包括哪些方面?A. 目标设定,明确比赛策略B. 忽视对手的存在,专注于自身表现C. 增强自信,减少焦虑D. 对比赛环境完全陌生,不利于心理调节E. 运用放松技巧,如呼吸控制7、以下哪些运动项目属于有氧耐力运动?()A. 马拉松B. 自行车赛C. 乒乓球D. 游泳8、在运动训练过程中,以下哪些因素属于运动员心理训练的内容?()A. 目标设定B. 情绪控制C. 自信心培养D. 团队协作9、在进行篮球训练时,教练应该关注哪些方面来提高球员的综合能力?(多选)A. 球员的个人技术B. 团队协作和战术理解C. 运动员的心理素质D. 比赛规则的理解E. 体能和耐力 10、作为一名足球教练,在设计青少年训练计划时,应该考虑哪些因素以促进其全面发展?(多选)A. 年龄段适宜的身体训练强度B. 技术技能的发展C. 竞技精神与公平竞争意识D. 团队合作和个人责任感E. 足球文化和历史的学习三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、体育运动教练在进行体能训练时,应该只关注运动员的最大负荷,而不考虑运动员的个体差异。
体育教师招聘考试题库(5套含答案)第一套题目1. 体育课程的目标是什么?- 答案:培养学生的身体素质,促进健康成长,培养团队合作和竞争意识。
2. 请列举三种常见的体育教学方法。
- 答案:游戏教学法,示范教学法,问题解决教学法。
3. 体育课上,如何引导学生合理进行热身活动?- 答案:引导学生进行全身热身运动,如跑步、跳绳等,以准备身体进行更高强度的运动。
4. 请简要介绍一种常见的体育项目,并说明其对学生的益处。
- 答案:篮球,可以锻炼学生的协调性、灵活性和反应能力,同时培养团队合作和竞争意识。
5. 体育教学中,如何确保学生的安全?- 答案:提前检查运动场地和器材的安全状况,引导学生正确使用器材,并加强对学生的监督和指导。
第二套题目1. 体育教学中,如何培养学生的良好运动惯?- 答案:通过示范和引导,让学生养成良好的运动姿势和惯,如正确的站姿、握拍姿势等。
2. 请列举三种常见的体育比赛项目。
- 答案:足球、田径、游泳。
3. 体育教学中,如何提高学生的运动技能?- 答案:通过反复练和个别指导,帮助学生逐步掌握运动技能的要领,并鼓励他们积极参与比赛。
4. 请简要介绍一种常见的体育游戏,并说明其对学生的益处。
- 答案:跳绳,可以锻炼学生的协调性、爆发力和耐力,有助于提高心肺功能和身体素质。
5. 体育教学中,如何引导学生树立正确的竞争观念?- 答案:强调比赛的公平性和尊重对手的态度,鼓励学生克服困难,注重个人进步而非结果。
第三套题目1. 体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?- 答案:组织团队活动,让学生互相合作完成任务,鼓励分享和协作,培养团队凝聚力。
2. 请列举三种常见的体育训练方法。
- 答案:循环训练法、间歇训练法、重量训练法。
3. 体育教学中,如何引导学生正确进行伸展运动?- 答案:示范正确的伸展动作,让学生按照正确的姿势进行伸展运动,避免过度拉伸。
4. 请简要介绍一种常见的球类运动,并说明其对学生的益处。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)套题一选择题1. 下列哪项不是体育教师应具备的素质?- A. 专业知识扎实- B. 良好的沟通能力- C. 高超的音乐才能- D. 热爱体育事业答案:C2. 体育教师在教学过程中最重要的是培养学生的什么能力?- A. 智力发展- B. 社交能力- C. 体育技能- D. 创新能力答案:B3. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德?- A. 热爱学生- B. 严格要求自己- C. 对学生进行体罚- D. 尊重学生个性差异答案:C填空题1. 体育教师应该注重学生体质素质的全面发展,而不仅仅关注学生的_____________。
答案:体育成绩2. 体育教师应具备丰富的_____________,能够灵活运用不同的教学方法。
答案:教学经验套题二选择题1. 体育课上,学生出现意外受伤,体育教师应该怎么做?- A. 立即打电话叫救护车- B. 给学生进行简单处理后送医院- C. 让其他同学帮助受伤学生- D. 首先进行心肺复苏术答案:B2. 体育教师在学生体育训练中应注意以下哪个原则?- A. 一切从简,尽量减少训练内容- B. 鼓励学生超负荷训练,提高竞技水平- C. 根据学生的年龄、体质等因素进行科学合理的训练安排- D. 只关注学生的身体发育,不考虑其他因素答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的管理能力?- A. 学生管理- B. 资源管理- C. 业务管理- D. 财务管理答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备健康的体魄。
答案:体育意识2. 体育教师应根据学生的_____________,制定适合其发展的训练计划。
答案:身体素质套题三选择题1. 体育教师在教学过程中,以下哪个环节是最重要的?- A. 课前准备- B. 教学实施- C. 教学评价- D. 教学反思答案:B2. 体育教师应如何引导学生树立正确的竞争观念?- A. 鼓励学生拼命争第一- B. 强调只重视胜利,不重视过程- C. 培养学生团队协作精神- D. 批评学生失败的表现答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的教学能力?- A. 良好的语言表达能力- B. 灵活运用教学方法- C. 善于激励学生- D. 掌握各种体育器械的使用方法答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备良好的团队协作能力。
高中体育教师招聘试题及答案注意:本文按照试题和答案的格式书写,旨在提供针对高中体育教师招聘的试题和答案参考。
一、选择题1. 下面哪个是国际奥委会的创始人之一?A. 皮埃尔·德·顾拜旦B. 托马斯·巴赫C. 弗雷德里克·A·恩伊尔D. 亚历山大·拉夫尔答案:A2. 以下哪个不是中国体育协会的成员之一?A. 中国篮球协会B. 中国乒乓球协会C. 中国游泳协会D. 中国登山协会答案:D3. 高尔夫球的标准杆是多少?A. 3杆B. 4杆C. 5杆D. 没有标准答案:C二、填空题1. 在中国高中教育课程体系中,体育课程属于()学科。
答案:非文化课2. 体育课程旨在提高学生的()和身体素质。
答案:运动技能3. 高中体育教师需要具备优秀的()能力。
答案:指导训练三、论述题请以约200字论述高中体育教师的角色和责任。
高中体育教师既是学生的教育者,又是引领者和启蒙者。
他们的角色和责任不仅仅局限于传授运动知识和技能,还包括培养学生的运动兴趣和激情。
体育教师应该鼓励学生积极参与各种体育运动,并帮助他们发展和展现自己的潜力。
体育教师的角色还包括培养学生的集体主义精神和团队合作意识。
通过体育运动,他们可以促进学生之间的沟通和交流,并帮助学生认识到团队合作的重要性。
此外,体育教师也需要关注学生的身心健康,并提供必要的指导和支持。
总之,高中体育教师不仅需要具备专业的知识和技能,还需要具备良好的人际交往能力和教育意识。
他们的目标是培养健康、积极向上的学生,为他们的未来奠定坚实的基础。
四、简答题1. 请简要介绍一项国际体育赛事。
答案:世界杯足球赛是全球最重要的体育赛事之一,每四年举办一次。
它由国际足球联合会主办,吸引了来自不同国家和地区的顶级足球运动员参与。
世界杯足球赛不仅是竞技体育的盛事,也是人们相互交流和了解各国文化的重要平台。
2. 请简要阐述高中体育课程对学生的意义。
高中体育教师招聘试题及答案一、选择题1.体育教师的角色除了教授学生体育知识和技能外,还包括以下哪个方面?a)培养学生的体育兴趣和爱好b)提高学生的体育竞技水平c)促进学生的身心健康发展d)推动学校体育项目的发展答案:c)促进学生的身心健康发展2.以下哪个是体育教师应具备的职业素养?a)严格要求学生遵守规则b)注重学生体育技能的训练c)关注学生的心理健康d)鼓励学生积极参与竞技活动答案:c)关注学生的心理健康3.体育教师在学生中的教育作用主要体现在以下哪个方面?a)激发学生的竞争意识b)传播体育精神和价值观c)训练学生的体育技能d)提高学生的体能水平答案:b)传播体育精神和价值观4.体育教师在教学中应注重培养学生的哪些能力?a)合作能力和团队意识b)独立思考和创新能力c)体验和表达能力d)适应力和应变能力答案:a)合作能力和团队意识5.体育教师的教学方法应注重以下哪个方面?a)理论知识的传授b)技能训练的强化c)学生自主学习能力的培养d)竞技成绩的提高答案:c)学生自主学习能力的培养二、简答题1.请列举三个体育教师在课堂教学中应注意的事项,并分别进行解释。
答:(1)创设活跃的课堂氛围。
体育教师应通过各种方式创设积极、阳光的课堂氛围,激发学生对体育课程的兴趣和热情。
(2)因材施教。
体育教师应根据学生的体质特点、兴趣爱好和能力水平,因材施教,制定个性化的训练计划,确保每个学生都能得到适当的锻炼和发展。
(3)培养团队合作意识。
体育教师应通过团体游戏、合作活动等方式,培养学生的团队合作意识,使学生能够相互支持、协作,并理解团队合作的重要性。
2.体育教师的专业素质包括哪些方面?请至少列举五个并进行简要说明。
答:(1)优秀的体育技能。
体育教师应具备扎实的体育基本功和丰富的运动项目知识,能够熟练运用不同的教学方法和技能训练方法。
(2)丰富的教学经验。
体育教师应具备丰富的教学经验,善于组织和管理课堂,能够有效地引导学生学习和参与体育活动。
体育教师招考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?()A. 身体素质B. 运动技能C. 团队合作D. 以上都是答案:D2. 体育课中,教师应如何组织学生进行热身活动?()A. 随意活动B. 有计划地进行C. 只做拉伸运动D. 只做有氧运动答案:B3. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?()A. 严厉批评B. 鼓励表扬C. 只关注成绩D. 只关注纪律答案:B4. 体育课中,教师应如何确保学生的安全?()A. 忽略安全B. 制定安全规则C. 只关注教学内容D. 只关注学生表现答案:B5. 体育教学中,教师应如何评估学生的学习效果?()A. 只看成绩B. 只看表现C. 综合评估D. 不评估答案:C6. 体育课中,教师应如何组织学生进行分组活动?()A. 随机分组B. 按能力分组C. 按兴趣分组D. 以上都是答案:D7. 体育教学中,教师应如何培养学生的自我管理能力?()A. 完全放任B. 严格要求C. 引导学生自我管理D. 只关注教学内容答案:C8. 体育课中,教师应如何组织学生进行技能训练?()A. 只讲解不示范B. 只示范不讲解C. 讲解与示范相结合D. 不讲解也不示范答案:C9. 体育教学中,教师应如何培养学生的团队精神?()A. 只关注个人表现B. 只关注团队成绩C. 引导学生合作D. 不关注团队精神答案:C10. 体育课中,教师应如何组织学生进行比赛活动?()A. 只关注比赛结果B. 只关注比赛过程C. 结果与过程并重D. 不组织比赛答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的身体素质。
(√)2. 体育课中,教师可以忽略学生的安全。
(×)3. 体育教学中,教师应鼓励表扬学生。
(√)4. 体育课中,教师应只关注教学内容。
(×)5. 体育教学中,教师应综合评估学生的学习效果。
(√)6. 体育课中,教师可以随意分组。
高中体育教师招聘考试试题一、单项选择题(共40题,每题2分,共80分)1. 以下哪项是体育教师应具备的基本素质?A. 忍耐力B. 毅力C. 热情D. 手眼协调能力2. 在学校健康体检中,体育教师应注重以下哪个方面?A. 心肺功能B. 肌肉力量C. 灵活性D. 呼吸功能3. 体育教师在课堂上应注重培养学生的哪方面能力?A. 战略思维B. 团队合作C. 创新思维D. 领导能力4. 以下哪种活动属于体育课程中常见的有氧运动?A. 瑜伽B. 排球C. 举重D. 射箭5. 体育教师在教学中应遵守哪项原则?A. 以竞争为主B. 以合作为主C. 以技术为主D. 以训练为主二、简答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请简要描述你对体育教育的理解。
2. 你认为体育教师应如何培养学生的兴趣和爱好?3. 以你的亲身经历,分享一次你成功激发学生积极参与体育活动的案例。
4. 体育教师在课堂上应注意什么方面的教学方法?5. 如何评估学生在体育课上的学习效果及表现?三、论述题(共1题,50分)请你选取一个体育项目,论述该项目在中学体育教学中的重要性,并阐述你对该项目的教学理念和方法。
请结合教学案例进行论述。
四、实践操作题(共1题,20分)请你设计一堂高中体育课,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和评估方式等。
要求课程设计具有可操作性,并体现你对课程教学的理解和创新。
五、教学案例分析题(共1题,40分)请你分析一则体育教学案例,包括学生表现、教师应对和教学效果等方面,并提出你对该案例的改进意见。
六、教学实习(共1题,80分)请你结合教学实习的内容和体会,撰写一份实习报告,要求包括教学目标、教学过程、教学反思和教学效果分析等内容。
总结:通过以上的体育教师招聘考试试题,我们可以清晰地了解到体育教师所需具备的基本素质和能力要求。
除了理论知识的考核外,还包括实践操作能力、教学方法和案例分析能力等。
体育教师在学生教育中扮演着重要的角色,他们不仅需要有专业的知识水平,还需要具备与学生互动并激发学生兴趣的能力。
体育教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?A. 运动技能B. 运动技能和团队合作能力C. 运动技能、团队合作能力和自我管理能力D. 运动技能和自我管理能力答案:C2. 体育教学中,以下哪项不是教师应该具备的基本素质?A. 良好的身体素质B. 丰富的体育知识C. 良好的沟通能力D. 强烈的竞争意识答案:D3. 在体育教学中,教师应该如何对待学生的个体差异?A. 忽视个体差异,统一教学B. 根据个体差异,进行个性化教学C. 只关注优秀学生,忽略其他学生D. 只关注后进生,忽略优秀学生答案:B4. 体育教学中,教师应该如何处理学生的安全问题?A. 忽略安全问题,只关注教学效果B. 强调安全问题,但缺乏具体措施C. 强调安全问题,并制定相应的安全措施D. 只关注教学效果,忽略安全问题答案:C5. 体育教学中,教师应该如何激发学生的学习兴趣?A. 只关注教学内容,忽略学生兴趣B. 通过竞赛和游戏激发学生兴趣C. 只关注教学效果,忽略学生兴趣D. 通过严厉的惩罚激发学生兴趣答案:B6. 体育教学中,教师应该如何对待学生的反馈?A. 忽略学生的反馈,只关注教学进度B. 认真听取学生的反馈,并进行相应的调整C. 只关注优秀学生的反馈,忽略其他学生D. 只关注后进生的反馈,忽略优秀学生答案:B7. 体育教学中,教师应该如何对待学生的纪律问题?A. 忽视纪律问题,只关注教学内容B. 通过严厉的惩罚来维持纪律C. 通过合理的规则和引导来维持纪律D. 只关注教学效果,忽略纪律问题答案:C8. 体育教学中,教师应该如何对待学生的心理健康问题?A. 忽视心理健康问题,只关注教学内容B. 通过严厉的惩罚来解决心理问题C. 通过合理的引导和支持来关注心理健康D. 只关注教学效果,忽略心理健康问题答案:C9. 体育教学中,教师应该如何对待学生的性别差异?A. 忽视性别差异,统一教学B. 根据性别差异,进行差异化教学C. 只关注男生,忽略女生D. 只关注女生,忽略男生答案:B10. 体育教学中,教师应该如何对待学生的文化背景差异?A. 忽视文化背景差异,统一教学B. 根据文化背景差异,进行差异化教学C. 只关注主流文化背景的学生,忽略其他学生D. 只关注非主流文化背景的学生,忽略其他学生答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教学中,教师应该具备哪些基本能力?A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学反思能力答案:ABCD2. 体育教学中,教师应该如何对待学生的不同需求?A. 忽视学生需求,统一教学B. 根据学生需求,进行个性化教学C. 只关注优秀学生的需求,忽略其他学生D. 只关注后进生的需求,忽略优秀学生答案:B3. 体育教学中,教师应该如何对待学生的不同学习风格?A. 忽视学习风格差异,统一教学B. 根据学习风格差异,进行差异化教学C. 只关注视觉学习者,忽略其他学习者D. 只关注听觉学习者,忽略其他学习者答案:B4. 体育教学中,教师应该如何对待学生的不同发展水平?A. 忽视发展水平差异,统一教学B. 根据发展水平差异,进行差异化教学C. 只关注高水平学生,忽略其他学生D. 只关注低水平学生,忽略其他学生答案:B5. 体育教学中,教师应该如何对待学生的不同兴趣点?A. 忽视兴趣点差异,统一教学B. 根据兴趣点差异,进行差异化教学C. 只关注运动兴趣点,忽略其他兴趣点D. 只关注非运动兴趣点,忽略其他兴趣点答案:B三、判断题(每题1分,共10分)1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的自我管理能力。
高中体育教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应遵循的基本原则不包括以下哪项?A. 因材施教B. 安全第一C. 竞技优先D. 学生主体答案:C2. 高中体育课程标准中,不属于体育与健康课程目标的是:A. 提高运动技能B. 增强体能C. 培养团队精神D. 强化数学能力答案:D3. 在体育教学中,教师应如何正确处理学生受伤的情况?A. 立即停止活动,进行初步处理B. 让学生自己处理C. 忽视受伤情况,继续教学D. 让学生回家休息答案:A4. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 合作学习法C. 重复练习法D. 案例分析法答案:D5. 体育教学中,教师应该如何激发学生的学习兴趣?A. 只关注技能训练B. 增加理论知识讲解C. 创设情境,游戏化教学D. 严格管理,强调纪律答案:C6. 体育教师在制定教学计划时,需要考虑的因素不包括:A. 学生的身心发展特点B. 学校的场地设施条件C. 教师个人的兴趣爱好D. 季节和天气变化答案:C7. 在体育教学过程中,以下哪项不是教师应该具备的素质?A. 良好的沟通能力B. 丰富的体育知识C. 强烈的个人表现欲D. 较高的组织管理能力答案:C8. 高中体育课程中,关于运动负荷的安排,以下哪项是错误的?A. 根据学生体质差异适当调整B. 保持运动负荷的一致性C. 避免过度训练D. 逐步增加运动强度答案:B9. 体育教师在教学中应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一要求B. 针对差异,因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案:B10. 以下哪项不是体育教学中常用的激励手段?A. 表扬和奖励B. 竞赛和评比C. 物质奖励D. 目标设定答案:C二、判断题(每题1分,共10分)11. 体育教师在教学中可以完全按照自己的意愿安排教学内容。
(错)12. 体育教学中,教师应该鼓励学生之间的竞争,以提高他们的运动成绩。
体育教师招聘考试题库(5套提供答案)第一套题目选择题1. 下列哪个是体育教学的基本要素?- A. 知识- B. 技能- C. 情感- D. 手段- 答案:B2. 体育课上,教师应注重培养学生的哪方面能力?- A. 竞技能力- B. 协作能力- C. 创造能力- D. 所有答案都对- 答案:D3. 体育教师应具备的基本素质包括以下哪些?- A. 专业知识和技能- B. 爱岗敬业精神- C. 丰富的教学经验- D. 沟通协调能力- 答案:A、B、D判断题1. 体育教学只注重学生的体能训练,不涉及其他方面的培养。
- 正确或错误:错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的合作精神和团队意识。
- 正确或错误:正确第二套题目选择题1. 体育教师在课堂教学中,应注重对学生的哪方面进行培养?- A. 体力- B. 智力- C. 情感- D. 所有答案都对- 答案:D2. 体育教师应具备以下哪些教育理念?- A. 个性化教育- B. 竞争教育- C. 全面发展教育- D. 选择性教育- 答案:A、C3. 体育教学中,教师应遵循的原则有哪些?- A. 以学生为中心- B. 理论与实践相结合- C. 灵活多样的教学方法- D. 以上都是- 答案:D判断题1. 体育教学只注重学生的身体素质的培养,不涉及其他方面。
- 正确或错误:错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的独立思考能力。
- 正确或错误:正确第三套题目选择题1. 体育教师应如何引导学生参与体育活动?- A. 提供多样化的体育项目- B. 鼓励学生积极参与- C. 提供适当的竞争机会- D. 所有答案都对- 答案:D2. 体育教师在课堂教学中,应如何培养学生的体育兴趣?- A. 设计有趣的活动- B. 增加比赛的难度- C. 强制学生参与- D. 以上都不对- 答案:A3. 体育教师在课堂上应如何处理学生之间的竞争关系?- A. 强调合作而不是竞争- B. 鼓励健康的竞争- C. 忽视学生之间的竞争- D. 以上都不对- 答案:B判断题1. 体育教学只注重学生的体育技能的培养,不注重其他方面的发展。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教师的劳动特征不包括以下哪项?A. 具有高度的技能性B. 具有创造性C. 具有示范性D. 具有单调性2. 体育课教学的基本组织形式是?A. 班级教学B. 分组教学C. 个别教学D. 混合教学3. 体育教学过程中,教师指导和学生练习时间的比例应为?A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:44. 体育课准备部分的合理安排时间一般为?A. 5-10分钟B. 10-15分钟C. 15-20分钟D. 20-25分钟5. 体育课结束部分的合理安排时间一般为?A. 5-10分钟B. 10-15分钟C. 15-20分钟D. 20-25分钟二、判断题(每题2分,共20分)1. 体育教师在教学过程中只需注重技能的传授,无需关注学生的心理发展。
(对/错)2. 体育教学设计中,教学目标应具有明确性、具体性、可操作性。
(对/错)3. 体育课教学评价应注重学生的过程性评价,而非结果性评价。
(对/错)4. 体育教师在教学过程中应遵循“循序渐进”的原则,由易到难、由简到繁。
(对/错)5. 体育课教学过程中,教师应充分发挥主导作用,学生只需被动接受。
(对/错)三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述体育教学过程中教师主导和学生主体相统一的规律。
2. 请简述体育教学设计的基本步骤。
3. 请简述体育课教学评价的原则。
第二套一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学方法中,以语言传递信息为主的方法是?A. 演示法B. 讲解法C. 练习法D. 实验法2. 体育教学过程中,教学目标应具有?A. 明确性、具体性、可操作性B. 全面性、针对性、发展性C. 阶段性、连续性、可衡量性D. 灵活性、创新性、示范性3. 体育教师招聘考试中,反映体育教师专业技能水平的指标不包括以下哪项?A. 教学设计能力B. 教学组织能力C. 运动技能水平D. 教育心理学知识4. 体育课教学过程中,教师应遵循?A. 循序渐进原则B. 全面发展原则C. 突出重点原则D. 以上都对5. 体育课教学评价的基本方法包括以下哪些?A. 观察法、测量法、自我评价法B. 问卷调查法、实验法、数据分析法C. 访谈法、案例分析法、比较法D. 文献资料法、逻辑分析法、经验总结法二、判断题(每题2分,共20分)1. 体育教学过程中,教师的主导作用与学生的主体地位是相互矛盾的。
高中体育教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项运动不属于田径运动项目?A. 跳高B. 跳远C. 乒乓球D. 铅球答案:C2. 下列哪个运动项目属于球类运动?A. 跑步B. 游泳C. 篮球D. 跳绳答案:C3. 以下哪个运动项目是高中体育课程标准规定的必修项目?A. 足球B. 篮球C. 排球D. 乒乓球答案:B4. 在体育教学中,以下哪种教学方法属于直观法?A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 比较法答案:B5. 以下哪个运动项目可以提高学生的心肺功能?A. 举重B. 短跑C. 长跑D. 跳高答案:C6. 以下哪个运动项目可以提高学生的柔韧性?A. 跳绳B. 拳击C. 体操D. 足球答案:C7. 以下哪个运动项目可以提高学生的协调性?A. 篮球B. 跳远C. 游泳D. 跑步答案:A8. 以下哪个运动项目可以提高学生的速度?A. 长跑B. 短跑C. 跳高D. 跳远答案:B9. 以下哪个运动项目可以提高学生的力量?A. 跳绳B. 举重C. 长跑D. 游泳答案:B10. 以下哪个运动项目可以提高学生的耐力?A. 篮球B. 短跑C. 长跑D. 跳远答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 体育运动可以分为_________、_________、_________三大类。
答案:田径、球类、体操12. 体育教学的任务包括_________、_________、_________。
答案:传授体育知识、技能,增强体质,培养优良品德13. 体育锻炼对人体的作用主要表现在_________、_________、_________、_________等方面。
答案:增强心肺功能、改善运动系统、提高神经系统调节能力14. 体育课程标准规定了高中体育教学的_________、_________、_________三个层次目标。
答案:运动参与、运动技能、身体健康15. 体育教师在进行体育教学时,应遵循_________、_________、_________等原则。
高中体育教师招聘测试试卷本卷満分为150分,测试时间为120分钟一、填空题(每格1分,共30分)1.高中体育和健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得 2 个学分。
高中三年中,学生修满11 个学分方可达到体育和健康课程的毕业要求。
其中体育知识理论和田径系列为必修、必选内容。
2.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课,根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。
3.某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 28 场比赛,共有7 轮。
4.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是运动参和目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。
5.学校组织校内田径运动会,一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。
6.教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范7.学校体育教学计划可分为、、、和。
二、辨别题(下列观点是否正确,正确的在下表中相应题号下打“√”,错误的打“×”。
每小题2分,共20分)。
1.学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。
(x)2.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
(v )3.高中学生体育和健康学习成绩评价应采用等级评定。
(v)4.人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。
(v)5.水平六是对全体高中学生的共同要求。
(x )6.田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。
(x )7.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。
(v )8.分组教学有分组轮换和分组不轮换。
(v )9.篮球运动起源于美国,由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。
(v )10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
(v )三、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的:请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。
每小题2分,共10分)。
1.新课程标准下,单元教学计划是指( a )A.某一技术动作的教学方案。
B.学期教学计划。
C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。
D.课时教学计划。
2.《体育和健康课程标准》将高中体育和健康课程分成几个运动技能系列。
( a )A.4 B.5 C.6 D.73.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进(c )A.4 B.5 C.6 D.14.直观教学法是指在体育教学中( a )A.运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。
B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。
C.指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法。
D.是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法。
5.体育和健康学习评价标准应为( a )A.由单一评价标准向多元评价标准转变B.定性评价和定量评价相结合C.终结性评价和过程性评价相结合D.绝对性评价和相对评价相结合四、简答题(15分)1.某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后,安排了这样一个素质练习:学生分成四路纵队,从站立起跑开始,起跑→跳过折放的垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。
请问这样安排是否合理?为什么?你是怎样安排的?(7分)2.目前,很多学校事业规模不断扩大,班级数、学生数不断增加,但学校体育场地、器材不足,学生课外体育活动开展困难,作为一名体育教师,你在这种情况下,如何组织学校课外体育活动?(8分)五、论述题(20分)根据提供的教材《快速跑》,完成下列各项:1.指出本教材的教学重点、难点,并阐述列为重点、难点的理由(10分):2.简述突出重点、突破难点的教学过程,并说明这一教学过程的设计思想(10分):六、操作题(20分)请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。
七、操作题(35分)请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案(此单元为5课时,以第1课时的教学内容为本课教学内容。
要求教学目标准确,教学内容安排恰当,组织形式合理,合理安排运动量和运动负荷)。
体育和健康理论试题一、名词:体育和健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育和健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。
健康:指个体在身体、心理和社会各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态,才算的上真正的健康。
体育是促进健康的主要手段。
新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。
运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。
体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数和比例及身体形态。
体能:指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力,包括身体素质和身体基本活动能力。
二、填空题:1、体育锻炼的六项原则:(自觉性)、(经常性)、(个别性)、(全面性)、(渐进性)、(适量性)。
2、篮球场地的长为(28m),宽为(15m);排球场地的长为(18m)宽为(9m)。
3、现任国际奥委会主席(罗格)。
4、马拉松全长(42.195公里)。
5、现代奥运会于(1894)年由法国教育家(顾拜旦)发起成立。
6、人体所需营养素主要有(糖)、(脂肪)、(蛋白质)、(维生素)、(无机盐)和(水)。
三、简答题1、简述轮滑直线滑跑的动作要领?答:滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。
2、学生体育健康标准测试项目有哪些?答:1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远(50m)5、台阶实验(1000m男)(800m女)任选一项;6、握力、座位体前屈(男)任选一项;仰卧起坐、座位体前屈、握力(女)任选一项。
2、乒乓球攻球引拍动作的技术要领?答:以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身体略右转,重心在右脚。
前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹角约35度~40度;前臂自然弯曲,肘关节约为120度。
拍形和台面垂直或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状。
3、什么是“极点”现象?答:在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。
4、怎样克服“极点”现象?答:当出现极点时,要求运动员有一个战胜困难的决心,要顽强的坚持跑下去,同时应该调整跑的速度,注意呼吸方法,机体内脏器官会逐渐适应,“极点”很快被克服。
d、俯卧式1.把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2.运动量:指人体在身体练习中所完成的。
3.小学体操教学内容,包括基本体操、、、低单杠等。
4.跑的教材共分为四大项,即、、、。
5.跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳高的过杆姿势有、、。
6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:、、。
7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一般分为和。
8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为、、三个部分。
9.体育课的分组教学,一般分为和两种形式。
10.练习密度是指一堂课中,学生和的比例。
11.体育课的运动负荷包括和两种。
12.体育和健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容,以增进中小学生为主要目的地必修课程。
其功能和价值是。
二、选择题(每题1.5分共30分)1.三级跳远技术中的第二跳,又叫做()A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2.新课程评价强调,应建立促进学生( )的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( )A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。
包括()A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有()A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是()A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是()A.示范B.指令和口令C.教具和模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是()A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从()A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和()A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是()A. 仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时,先举腿,再翻臀C. 倒立时,两手撑腰的两侧D.后倒肩时,同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指( )A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是()A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是()A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的()功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是()米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是:()A.路:学生前后重叠成一行叫路B.列:学生左右并列成一排叫列C.翼:指队伍的两端D.基准学生:每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是()A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”19.下列不属于课外体育活动的是()A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛20.安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
()A.运动参和B.运动技能C.心理健康D.社会适应三、判断题(每题1分共10分)1.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。