体育教师招聘笔试试题(标准答案)
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体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 身体素质答案:B2. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C3. 体育教学中,教师应如何正确引导学生进行运动?A. 强制学生运动B. 鼓励学生自主运动C. 只关注运动成绩D. 忽略学生个体差异答案:B4. 体育教学中,教师应如何评估学生的运动表现?A. 仅根据运动成绩B. 综合考虑运动技能、态度和进步C. 只关注学生的身体条件D. 仅根据学生的自我评价答案:B5. 以下哪项是体育教师的基本职责?A. 教授运动技能B. 管理体育器材C. 组织体育竞赛D. 所有上述选项答案:D6. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展?A. 只关注学生的体育成绩B. 鼓励学生参与多种体育活动C. 仅教授学生运动技巧D. 忽略学生的身心健康答案:B7. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同需求?A. 一视同仁B. 根据学生的能力调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 忽略学生的特殊需求答案:B8. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 通过严厉的惩罚B. 通过竞赛和游戏C. 通过增加作业量D. 通过过多的理论讲解答案:B9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神?A. 通过个人竞赛B. 通过团队合作活动C. 通过批评和指责D. 通过个人表现的奖励答案:B10. 体育教师在教学中应如何确保学生的安全?A. 忽略安全教育B. 强调运动技巧C. 进行安全教育和监督D. 仅依赖学生的自觉性答案:C二、简答题(每题5分,共10分)1. 简述体育教学中培养学生体育兴趣的重要性。
答案:培养学生的体育兴趣有助于提高学生参与体育活动的积极性,增强体育锻炼的持续性和效果,同时有助于学生形成健康的生活方式和良好的身体素养。
2. 体育教师在教学过程中应如何进行课堂管理?答案:体育教师应制定明确的课堂规则,确保学生遵守;采用有效的教学方法,激发学生的兴趣;及时反馈学生的学习情况,鼓励学生积极参与;注意观察学生的行为,及时处理课堂中的突发情况。
体育教师招聘笔试试题(标准答案)一、空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度)。
3、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。
4、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由(超量恢复)的生理机制决定的。
5、一节体育课的结构一般分为(开始)、(准备)、(基本)、(结束)四个部分,其中(基本)部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的(五分之三)。
6、“向右转走”预令落在(左)脚上,动令落在(右) 脚上。
7、肌肉工作时的直接能源是( ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28)场比赛,共有( 7 ) 轮。
二、判断题(每小题1分,共计10分)1、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。
(X )2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
(√)3、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
(√)4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(X )5、科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。
(√)6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。
(X )7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。
(X )8、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。
(X )9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
(√)在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
(√)三、选择题(每小题1分,共计20分)1、标准田径赛场地一圈为多少米?(C )A、200mB、300mC、400mD、800m2、运动员运动时,踝关节扭伤后应:(C)A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷,24小时后热敷3、在有13个足球队参加的比赛中。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么?A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案:D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则?A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案:D3. 体育教师在课堂上应该注重的是:A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案:B判断题1. 体育课程应该以竞技为主,不注重学生的兴趣和爱好。
答案:错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。
答案:正确第二套题目选择题1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案:D2. 体育教师应该具备哪些基本素质?A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案:D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动?A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案:B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识,不需要关注学生的发展。
答案:错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。
答案:正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现?A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价,只需给予鼓励答案:B2. 体育教育的基本任务是什么?A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案:C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害?A. 不予理会,让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案:C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。
答案:正确2. 体育教育只需要在课堂上进行,不需要关注学生的课外活动。
答案:错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷?A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案:B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展?A. 忽视差异,按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异,提供个性化教学D. 以上都是答案:D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段?A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案:B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目?A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案:D2. 体育教学中,对学生进行体能测试的主要目的是什么?A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案:B3. 在足球比赛中,如果一方球队的球员故意用手触球,裁判员应该判罚什么?A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案:A4. 以下哪个项目属于冰雪运动?A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案:B5. 田径比赛中,以下哪个项目是跳高?A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案:C二、填空题1. 游泳比赛中,四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。
- 答案:1002. 田径比赛中,马拉松项目的比赛距离是________公里。
- 答案:42.1953. 体育教学中,俯卧撑属于________训练项目。
- 答案:力量4. 篮球比赛中,每支队伍能派上场的球员数量为________人。
- 答案:55. 体育课上,一般情况下,学生进行体育锻炼前应该进行________活动。
- 答案:热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。
- 答案:标枪项目是田径运动中的一项投掷项目,运动员利用手中的标枪进行投掷,目标是尽可能远地将标枪投掷出去。
标枪的重量和长度有一定规定,投掷时需要注意姿势和出手的力量,技术要求较高。
2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。
- 答案:乒乓球比赛以三局两胜的方式进行,每局比赛先得11分者获胜,如果比分为10平,则进入延长赛,先得2分者获胜。
比赛过程中,球员需要在规定范围内发球、接发球,并且球员之间的击球不能接触网,球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。
3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。
- 答案:在篮球比赛中,进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分,常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。
招聘体育教师试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 仅依赖学校设施B. 通过多样化的教学手段C. 强制学生参与D. 仅讲解理论知识答案:B2. 下列哪项不是体育教师的基本职责?A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 组织学生参加文艺表演D. 评估学生体能发展答案:C3. 体育课程标准中强调的“健康第一”的理念是指什么?A. 学生的健康比学业成绩更重要B. 体育课是学校课程中最重要的C. 培养学生的健康意识和体育精神D. 减少学生的课外活动答案:C4. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 针对差异,个性化指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生答案:B5. 体育教师在课程设计时,应优先考虑的因素是?A. 教师的个人喜好B. 学校的设施条件C. 学生的兴趣和需求D. 课程的难度级别答案:C6. 下列哪个不是体育教学中常用的评价方法?A. 观察法B. 问卷调查C. 笔试D. 技能测试答案:C7. 体育教师在指导学生进行体育锻炼时,应特别注意的问题是?A. 学生的运动装备B. 学生的运动技能C. 学生的安全问题D. 学生的考试成绩答案:C8. 体育教学中,教师应该如何培养学生的团队合作精神?A. 通过个人竞技项目B. 通过团队合作项目C. 通过减少团队活动D. 通过增加个人训练答案:B9. 体育教师在组织体育活动时,应如何确保活动的公平性?A. 仅根据学生的体能分组B. 根据学生的性别分组C. 根据学生的身高和体重分组D. 随机分组答案:D10. 在体育教学中,教师应该如何处理学生的运动伤害?A. 忽视,让学生自己处理B. 提供及时的急救措施C. 惩罚造成伤害的学生D. 让学生停止所有体育活动答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教师在教学过程中应具备哪些专业素养?(多选)A. 良好的体能B. 扎实的体育理论知识C. 良好的沟通技巧D. 丰富的教学经验答案:ABCD2. 体育教学的目标包括哪些方面?(多选)A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队合作能力C. 传授学生运动技能D. 增强学生的自信心答案:ABCD3. 体育教师在课程准备阶段应该做哪些工作?(多选)A. 了解学生的体能水平B. 准备教学所需的器材C. 设计课程的教学计划D. 忽略安全措施的准备答案:ABC4. 体育教学中,教师应该如何有效地提高课堂效率?(多选)A. 合理安排课堂时间B. 采用互动式教学方法C. 忽视学生的反馈D. 定期进行教学反思答案:ABD5. 体育教师在评估学生表现时,应该考虑哪些因素?(多选)A. 学生的参与度B. 学生的技能掌握情况C. 学生的团队合作能力D. 学生的出勤率答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育教师应该鼓励学生参与所有类型的体育活动,无论学生的个人兴趣如何。
2024年招聘体育运动教练岗位笔试题与参考答案(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、在体育运动训练中,以下哪项不属于运动员心理训练的方法?A、认知训练B、技能训练C、情绪调节D、意志训练2、以下哪项不属于体育运动训练计划的基本组成部分?A、训练目标B、训练内容C、训练周期D、训练强度3、以下哪项不属于体育运动教练的基本素质?A、强烈的责任心B、丰富的专业知识C、出色的商业头脑D、良好的心理素质4、在制定训练计划时,以下哪项不是教练需要考虑的因素?A、运动员的身体状况B、训练时间安排C、比赛日程安排D、运动员的喜好5、题干:在体育运动训练过程中,以下哪项不属于“三大基本训练方法”?A. 重复训练法B. 持续训练法C. 累进训练法D. 模拟比赛训练法6、题干:在制定训练计划时,以下哪项因素不是影响训练计划制定的主要因素?A. 运动员的年龄B. 运动员的技术水平C. 运动员的心理状态D. 地球自转速度7、在体育训练中,以下哪项不属于运动负荷的基本构成要素?A. 量和强度B. 频率和时间C. 技术和战术D. 竞赛与休息8、在制定体育训练计划时,以下哪个原则是最为基础和核心的原则?A. 科学性原则B. 实用性原则C. 可行性原则D. 整体性原则9、以下哪种运动不属于田径运动项目?A. 跳远B. 竞走C. 举重D. 田赛 10、在足球比赛中,下列哪种行为会导致直接红牌处罚?A. 犯规严重B. 足球越位C. 暴力行为D. 越位球二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些运动项目适合作为青少年体育训练的基础项目?()A. 田径B. 游泳C. 乒乓球D. 篮球E. 足球2、在制定体育训练计划时,以下哪些因素需要考虑?()A. 运动员的年龄和发育阶段B. 运动员的体能水平C. 运动员的技能水平D. 运动项目的特点E. 训练时间和场地条件3、以下哪些运动项目属于有氧运动?()A、游泳B、举重C、马拉松D、羽毛球4、在体育教学中,以下哪些教学方法有助于提高学生的团队协作能力?()A、接力跑比赛B、个人技巧训练C、篮球团队战术练习D、长跑个人计时赛5、在进行力量训练时,为了达到最佳效果,应该注意哪些方面?A. 重量的选择要能够保证动作的标准性B. 每组重复次数越多越好C. 训练频率应根据恢复能力和目标调整D. 力量训练无需热身E. 结合多种训练模式如自由重量、机器训练等6、运动员在比赛前的心理准备主要包括哪些方面?A. 目标设定,明确比赛策略B. 忽视对手的存在,专注于自身表现C. 增强自信,减少焦虑D. 对比赛环境完全陌生,不利于心理调节E. 运用放松技巧,如呼吸控制7、以下哪些运动项目属于有氧耐力运动?()A. 马拉松B. 自行车赛C. 乒乓球D. 游泳8、在运动训练过程中,以下哪些因素属于运动员心理训练的内容?()A. 目标设定B. 情绪控制C. 自信心培养D. 团队协作9、在进行篮球训练时,教练应该关注哪些方面来提高球员的综合能力?(多选)A. 球员的个人技术B. 团队协作和战术理解C. 运动员的心理素质D. 比赛规则的理解E. 体能和耐力 10、作为一名足球教练,在设计青少年训练计划时,应该考虑哪些因素以促进其全面发展?(多选)A. 年龄段适宜的身体训练强度B. 技术技能的发展C. 竞技精神与公平竞争意识D. 团队合作和个人责任感E. 足球文化和历史的学习三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、体育运动教练在进行体能训练时,应该只关注运动员的最大负荷,而不考虑运动员的个体差异。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)套题一选择题1. 下列哪项不是体育教师应具备的素质?- A. 专业知识扎实- B. 良好的沟通能力- C. 高超的音乐才能- D. 热爱体育事业答案:C2. 体育教师在教学过程中最重要的是培养学生的什么能力?- A. 智力发展- B. 社交能力- C. 体育技能- D. 创新能力答案:B3. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德?- A. 热爱学生- B. 严格要求自己- C. 对学生进行体罚- D. 尊重学生个性差异答案:C填空题1. 体育教师应该注重学生体质素质的全面发展,而不仅仅关注学生的_____________。
答案:体育成绩2. 体育教师应具备丰富的_____________,能够灵活运用不同的教学方法。
答案:教学经验套题二选择题1. 体育课上,学生出现意外受伤,体育教师应该怎么做?- A. 立即打电话叫救护车- B. 给学生进行简单处理后送医院- C. 让其他同学帮助受伤学生- D. 首先进行心肺复苏术答案:B2. 体育教师在学生体育训练中应注意以下哪个原则?- A. 一切从简,尽量减少训练内容- B. 鼓励学生超负荷训练,提高竞技水平- C. 根据学生的年龄、体质等因素进行科学合理的训练安排- D. 只关注学生的身体发育,不考虑其他因素答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的管理能力?- A. 学生管理- B. 资源管理- C. 业务管理- D. 财务管理答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备健康的体魄。
答案:体育意识2. 体育教师应根据学生的_____________,制定适合其发展的训练计划。
答案:身体素质套题三选择题1. 体育教师在教学过程中,以下哪个环节是最重要的?- A. 课前准备- B. 教学实施- C. 教学评价- D. 教学反思答案:B2. 体育教师应如何引导学生树立正确的竞争观念?- A. 鼓励学生拼命争第一- B. 强调只重视胜利,不重视过程- C. 培养学生团队协作精神- D. 批评学生失败的表现答案:C3. 以下哪项不是体育教师应具备的教学能力?- A. 良好的语言表达能力- B. 灵活运用教学方法- C. 善于激励学生- D. 掌握各种体育器械的使用方法答案:D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________,使其具备良好的团队协作能力。
招教师体育考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动可以提高人体的哪些方面?A. 心肺功能B. 肌肉力量C. 灵活性D. 所有以上选项2. 以下哪项不是体育教学的基本要求?A. 教学内容要科学合理B. 教学方法要灵活多样C. 教学过程要严格统一D. 教学评价要客观公正3. 体育教学中,教师应该如何激发学生的兴趣?A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 所有以上选项4. 体育教学中,教师应如何确保学生的安全?A. 确保运动场地安全B. 确保运动器材安全C. 确保运动强度适宜D. 所有以上选项5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 练习法C. 讨论法D. 所有以上选项6. 体育教学中,教师应如何提高学生的自我管理能力?A. 鼓励学生自我监督B. 引导学生自我评价C. 培养学生自我调整D. 所有以上选项7. 体育教学中,教师应如何培养学生的团队合作精神?A. 组织团队竞赛B. 强调团队协作的重要性C. 鼓励学生相互支持D. 所有以上选项8. 体育教学中,教师应如何帮助学生克服运动中的困难?A. 提供技术指导B. 鼓励学生坚持C. 调整运动难度D. 所有以上选项9. 体育教学中,教师应如何培养学生的创新能力?A. 鼓励学生尝试新动作B. 鼓励学生提出新想法C. 鼓励学生自我创造D. 所有以上选项10. 体育教学中,教师应如何评估学生的表现?A. 根据学生的运动技能B. 根据学生的运动态度C. 根据学生的参与度D. 所有以上选项二、简答题(每题5分,共30分)1. 简述体育教学中培养学生良好运动习惯的重要性。
2. 描述体育教学中如何运用多媒体教学资源。
3. 阐述体育教学中如何平衡竞技与娱乐的关系。
4. 说明体育教学中如何进行有效的课堂管理。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述体育教学中如何培养学生的体育精神和道德品质。
2. 论述体育教学中如何结合学生个体差异进行教学。
体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)第一套题目1. 运动员在比赛中出现意外伤害,作为体育教师,你应该怎么做?- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理,然后再决定是否送医答案:D2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C3. 下列哪个不属于中学体育教学中的组织活动?- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案:C4. 中学生体育锻炼的目的是什么?- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案:D5. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力?- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案:A、B、C、D第二套题目1. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C2. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C3. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 组织学生进行高强度锻炼时,要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案:D4. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D第三套题目1. 体育教师在课堂上如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生按照规定动作进行- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C3. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D4. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D第四套题目1. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力?- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案:A、B、C、D2. 以下哪个不属于中学体育教学中的组织活动?- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案:C3. 中学生体育锻炼的目的是什么?- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案:D4. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案:C5. 运动员在比赛中出现意外伤害,作为体育教师,你应该怎么做?- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理,然后再决定是否送医答案:D第五套题目1. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项?- A. 组织学生进行高强度锻炼时,要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案:D2. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神?- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现,强调竞争性- C. 给予学生个人奖励,激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案:D3. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动?- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案:C4. 中学生进行体育锻炼时,以下哪个问题最容易导致运动伤害?- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案:C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用?- A. 增强体质,提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案:A、B、C、D。
体育教师招聘考试题库(5套提供答案)第一套题目选择题1. 下列哪个是体育教学的基本要素?- A. 知识- B. 技能- C. 情感- D. 手段- 答案:B2. 体育课上,教师应注重培养学生的哪方面能力?- A. 竞技能力- B. 协作能力- C. 创造能力- D. 所有答案都对- 答案:D3. 体育教师应具备的基本素质包括以下哪些?- A. 专业知识和技能- B. 爱岗敬业精神- C. 丰富的教学经验- D. 沟通协调能力- 答案:A、B、D判断题1. 体育教学只注重学生的体能训练,不涉及其他方面的培养。
- 正确或错误:错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的合作精神和团队意识。
- 正确或错误:正确第二套题目选择题1. 体育教师在课堂教学中,应注重对学生的哪方面进行培养?- A. 体力- B. 智力- C. 情感- D. 所有答案都对- 答案:D2. 体育教师应具备以下哪些教育理念?- A. 个性化教育- B. 竞争教育- C. 全面发展教育- D. 选择性教育- 答案:A、C3. 体育教学中,教师应遵循的原则有哪些?- A. 以学生为中心- B. 理论与实践相结合- C. 灵活多样的教学方法- D. 以上都是- 答案:D判断题1. 体育教学只注重学生的身体素质的培养,不涉及其他方面。
- 正确或错误:错误2. 体育教师在课堂上应注重培养学生的独立思考能力。
- 正确或错误:正确第三套题目选择题1. 体育教师应如何引导学生参与体育活动?- A. 提供多样化的体育项目- B. 鼓励学生积极参与- C. 提供适当的竞争机会- D. 所有答案都对- 答案:D2. 体育教师在课堂教学中,应如何培养学生的体育兴趣?- A. 设计有趣的活动- B. 增加比赛的难度- C. 强制学生参与- D. 以上都不对- 答案:A3. 体育教师在课堂上应如何处理学生之间的竞争关系?- A. 强调合作而不是竞争- B. 鼓励健康的竞争- C. 忽视学生之间的竞争- D. 以上都不对- 答案:B判断题1. 体育教学只注重学生的体育技能的培养,不注重其他方面的发展。
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是什么?A. 培养学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作精神D. 以上都是答案:D2. 在体育课程中,教师应该如何组织学生进行热身活动?A. 随意跑步B. 按照预先设计的训练计划C. 仅进行拉伸运动D. 仅进行游戏活动答案:B3. 体育教师在教学过程中,以下哪种行为是不正确的?A. 鼓励学生尝试新运动B. 对学生进行个性化指导C. 忽视学生的安全D. 及时纠正学生的错误动作答案:C4. 体育课程的教学评价应该侧重于哪些方面?A. 学生的运动成绩B. 学生的参与度和进步C. 学生的团队协作能力D. 以上都是答案:D二、判断题1. 体育教师应该在课堂上只教授技术动作,而忽略对学生体育精神的培养。
(错误)2. 体育课程的设计应该充分考虑学生的年龄特点和个体差异。
(正确)3. 体育教师在教学中应该避免使用竞赛,因为竞赛可能导致学生之间的不和谐。
(错误)4. 体育教学中,教师应该鼓励学生自我挑战,不断提高自己的运动水平。
(正确)三、简答题1. 简述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。
答:在体育教学中,提高学生身体素质可以通过以下几个方面实现:首先,设计全面的训练计划,包括耐力、力量、速度、灵敏度和协调性等多方面的练习;其次,采用多样化的教学方法和活动,激发学生的兴趣和参与度;再次,注重个体差异,为不同水平的学生提供适宜的训练强度和难度;最后,定期进行体能测试,监测学生的进步并及时调整训练计划。
2. 描述体育教师如何处理课堂上的安全问题。
答:体育教师应该采取以下措施处理课堂上的安全问题:首先,课前对场地和器材进行检查,确保安全无隐患;其次,制定严格的安全规则,并在课堂上向学生明确讲解;再次,在进行风险较高的活动时,教师应加强监督和指导,确保学生正确执行动作;最后,教师应掌握基本的急救知识和技能,以便在发生意外时能够及时处理。
四、案例分析题某中学体育课堂上,教师安排了篮球运球接力比赛。
招聘体育教师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,对学生进行身体锻炼的目的是:A. 增强学生体质B. 提高学生运动技能C. 培养学生团队精神D. 以上都是2. 在体育教学中,以下哪项是教师必须遵守的原则?A. 安全第一B. 以学生为中心C. 注重学生个性发展D. 以上都是3. 体育教学中,教师如何激发学生的兴趣?A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 以上都是4. 体育教师在教学过程中,应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一标准B. 针对差异,因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是6. 体育教学中,如何培养学生的自我管理能力?A. 让学生自己制定训练计划B. 教师制定训练计划,学生执行C. 通过竞赛激发学生自我管理D. 以上都是7. 体育教师在教学中应如何对待学生的失败?A. 严厉批评B. 鼓励学生找出失败原因C. 忽视失败,只关注成功D. 惩罚失败的学生8. 体育教学中,如何提高学生的运动技能?A. 增加训练时间B. 强化技术训练C. 通过比赛提升技能D. 以上都是9. 体育教学中,如何培养学生的团队协作能力?A. 组织团队比赛B. 强调个人表现C. 让学生独立完成任务D. 以上都是10. 体育教师在教学中应如何运用现代教育技术?A. 仅在理论课上使用B. 仅在实践课上使用C. 根据教学需要灵活运用D. 不使用现代教育技术答案:1-5 D D D B C 6-10 A B D A C二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述体育教学中如何培养学生的体育道德。
2. 描述体育教师在制定教学计划时需要考虑哪些因素。
答案:1. 在体育教学中,培养学生的体育道德主要包括以下几个方面:尊重对手,遵守比赛规则,诚实守信,公平竞争,以及在团队活动中展现出的团队精神和协作能力。
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程.2、评价一个人的健康状况要从身体,心理和社会适应等三个方面去评价.3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
4、肌肉工作时的直接能源ATP,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着杠杆的作用,关节是运动的枢纽,肌肉收缩是运动的动力.6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由超量恢复的生理机制决定的。
7、身高,体重,肺活量是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时,应先1—2报数。
9、耐久跑中的途中跑,要求跑的节奏与呼吸节奏相配合.10、三级跳远由快速助跑,沿直线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题(每题1分,共计10分)1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直. (√)2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
( ×)3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进。
(√)4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。
( ×)5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门. (×)6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例. (×)7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
(√)8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
(√)9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
(×)10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
( ×)三、简答题(每题4分,共计20分)1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?答:1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么?请简要描述。
答:体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。
他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。
2. 请列举三种有效的体育教学方法,并简要介绍其特点。
答:三种有效的体育教学方法包括:- 游戏教学法:通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度,提高学生的协作能力和团队精神。
- 示范教学法:教师通过示范正确的体育动作和技巧,引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。
- 问题解决教学法:教师提出体育活动中的问题,鼓励学生积极思考和解决问题,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
3. 体育教学中如何合理设置评价标准?请提出两个建议。
答:合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。
以下是两个建议:- 多元化评价:采用多种评价方式,包括考试、观察、记录和自我评价等,全面了解学生在不同方面的表现。
- 具体明确的标准:设定清晰的评价标准,明确体现不同水平的要求,使评价结果更具可比性和针对性。
第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣?请提出两个方法。
答:体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣:- 多样化的体育活动:组织各种不同类型的体育活动,包括球类运动、田径、舞蹈等,让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。
- 赛事和比赛的参与:组织学校内外的体育赛事和比赛,鼓励学生积极参与并展示自己的才能,提高他们对体育的兴趣和热情。
2. 体育教学中如何保障学生的安全?请提出两个措施。
答:保障学生的安全是体育教学中的重要任务,以下是两个措施:- 设施和装备的检查:定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性,确保学生在安全的环境中进行体育活动。
- 安全指导和警示:提供学生体育活动中的安全知识和技能培训,教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况,增强他们的自我保护意识。
2024体育老师笔试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育课中,学生进行长跑锻炼时,老师应该提醒学生注意的事项不包括以下哪一项?A. 穿着合适的运动鞋B. 保持呼吸均匀C. 跑步时低头看脚D. 跑步时保持身体放松答案:C2. 在篮球比赛中,下列哪项行为是不被允许的?A. 运球B. 传球C. 持球走步D. 投篮答案:C3. 以下哪项运动不适合在室内进行?A. 乒乓球B. 羽毛球C. 足球D. 篮球答案:C4. 体育教学中,老师应该如何正确引导学生进行体育锻炼?A. 强制学生参加B. 鼓励学生参与C. 忽视学生兴趣D. 只关注成绩答案:B5. 体育课上,老师应该对学生进行哪些方面的指导?A. 技能训练B. 情感态度C. 知识传授D. 所有以上答案:D6. 体育课上,老师如何确保学生的安全?A. 忽略安全规则B. 制定安全计划C. 让学生自行活动D. 只关注教学内容答案:B7. 体育教学中,老师应该如何对待学生的个体差异?A. 无视差异B. 强制统一C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案:C8. 在体育教学中,以下哪项是老师应该避免的?A. 鼓励学生B. 制定教学计划C. 体罚学生D. 与学生互动答案:C9. 体育课上,老师应该如何处理学生的冲突?A. 忽视冲突B. 惩罚冲突双方C. 调解冲突D. 让冲突升级答案:C10. 体育教学中,老师应该如何评估学生的表现?A. 仅凭成绩B. 仅凭表现C. 综合评估D. 仅凭老师的喜好答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教学中,老师应该具备哪些基本素质?A. 良好的身体素质B. 良好的沟通能力C. 丰富的教学经验D. 良好的组织能力答案:ABCD2. 体育教学中,老师应该采取哪些措施来提高学生的运动兴趣?A. 增加游戏环节B. 减少运动时间C. 引入竞争机制D. 鼓励学生自我挑战答案:ACD3. 体育教学中,老师应该如何处理学生的运动伤害?A. 立即停止运动B. 给予适当的急救措施C. 忽视伤害D. 及时通知家长答案:ABD4. 在体育教学中,老师应该如何培养学生的团队精神?A. 组织团队活动B. 强调个人成绩C. 鼓励学生合作D. 忽视团队合作答案:AC5. 体育教学中,老师应该如何提高自己的教学水平?A. 参加专业培训B. 观摩其他老师的教学C. 忽略自我提升D. 与学生共同学习答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育教学中,老师应该鼓励学生进行自我挑战,而不是仅仅满足于现状。
招聘体育教师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、以下哪项不属于体育教师的职业素养要求?A、扎实的体育专业知识B、良好的道德品质和职业操守C、出色的商业管理能力D、较强的沟通协调能力2、在进行体育教学时,教师最应重视的是以下哪一项?A、课程的趣味性B、学生的运动成绩C、教学的安全性D、教学计划的创新性3、以下哪种运动不属于田径运动项目?A、跳高B、篮球C、长跑D、乒乓球4、以下哪项不是体育教师的必备素质?A、良好的体育专业技能B、丰富的教学经验C、良好的沟通能力D、较强的经济管理能力5、题干:在体育教学中,以下哪项不属于体育教学目标?A、增强学生体质B、传授体育知识C、培养学生道德素养D、提高学生心理素质6、题干:在进行耐力跑训练时,以下哪项说法是错误的?A、耐力跑训练前应进行充分的热身B、耐力跑训练中应保持均匀的速度C、耐力跑训练后应进行拉伸放松D、耐力跑训练过程中应尽量避免中断7、以下哪项运动项目属于田径运动?A. 篮球B. 田径C. 足球D. 乒乓球8、以下哪个术语描述的是学生在体育活动中表现出的心理状态?A. 运动技能B. 心理素质C. 运动成绩D. 运动损伤9、在田径运动中,以下哪种跳跃项目属于三级跳远?A、跳远B、三级跳远C、撑杆跳高D、跳高 10、在体育教学中,以下哪项不是常用的体育教学方法?A、示范法B、练习法C、比赛法D、理论教育法二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些运动项目属于田径运动?A、跳高B、篮球C、马拉松D、乒乓球2、在体育教学过程中,以下哪些教学方法是符合新课程标准的要求?A、情景教学法B、游戏教学法C、传统教学法和现代教学法的结合D、单一的教学方法3、以下哪些运动项目属于田径运动?()B. 竞走C. 乒乓球D. 排球E. 铅球4、以下关于体育教学目标的说法,正确的是()A. 体育教学目标要具有明确性和可操作性B. 体育教学目标要注重学生的个体差异C. 体育教学目标要强调运动技能的掌握D. 体育教学目标要注重培养学生的体育兴趣和爱好E. 体育教学目标要强调竞技体育的水平5、以下哪些运动项目属于田径运动?()A. 跳高B. 篮球C. 铅球D. 铁饼6、以下哪些教学方法适用于体育教学?()A. 演示法B. 实践法C. 讨论法D. 情境教学法7、以下哪些运动项目属于奥林匹克运动会中的田径项目?()B. 篮球C. 铅球D. 乒乓球8、以下哪些教学方法适合于小学体育教学?()A. 游戏教学法B. 案例教学法C. 竞赛教学法D. 讨论教学法9、以下哪些运动项目属于田径运动?A. 跳高B. 篮球C. 铅球D. 游泳 10、在体育教学中,以下哪些教学原则是必须遵循的?A. 科学性原则B. 安全性原则C. 因材施教原则D. 量化评价原则三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、体育教师在进行体能测试时,所有测试项目都必须在同一个天气条件下进行。
招聘体育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的()。
A. 竞技能力B. 团队合作C. 个人技术D. 身体素质答案:B2. 体育教学中,下列哪项活动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 排球D. 田径答案:D3. 以下哪项是田径运动中的项目?A. 跳高B. 跳远C. 跳水D. 游泳答案:A4. 在体育教学中,教师应该鼓励学生()。
A. 只关注个人成绩B. 积极参与团队活动C. 忽略安全规则D. 只追求个人技术答案:B5. 体育教学中,下列哪项是正确的运动热身方法?A. 直接进行高强度运动B. 先进行低强度运动再逐渐增加强度C. 忽略热身直接进行运动D. 长时间站立不动答案:B6. 在体育教学中,教师应该()。
A. 只关注学生的体育成绩B. 关注学生的身心健康C. 忽视学生的个体差异D. 只关注学生的技术动作答案:B7. 体育教学中,下列哪项是正确的运动后放松方法?A. 立即坐下休息B. 进行深呼吸和慢走C. 立即喝大量冰水D. 立即进行高强度运动答案:B8. 在体育教学中,下列哪项是正确的运动安全措施?A. 忽略安全规则B. 使用不适当的运动装备C. 遵守安全规则D. 忽视运动环境答案:C9. 体育教学中,教师应该()。
A. 只关注学生的体育成绩B. 关注学生的身心健康C. 忽视学生的个体差异D. 只关注学生的技术动作答案:B10. 在体育教学中,下列哪项是正确的运动技能教学方法?A. 只教授理论知识B. 结合实践和理论知识C. 只进行实践操作D. 忽视理论知识答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 在体育教学中,教师应该培养学生的哪些能力?()A. 竞技能力B. 团队合作C. 个人技术D. 身体素质答案:ABCD2. 体育教学中,下列哪些活动属于球类运动?()A. 篮球B. 足球C. 排球D. 田径答案:ABC3. 在体育教学中,下列哪些是正确的运动热身方法?()A. 直接进行高强度运动B. 先进行低强度运动再逐渐增加强度C. 忽略热身直接进行运动D. 长时间站立不动答案:B4. 在体育教学中,下列哪些是正确的运动安全措施?()A. 忽略安全规则B. 使用不适当的运动装备C. 遵守安全规则D. 忽视运动环境答案:C5. 在体育教学中,下列哪些是正确的运动技能教学方法?()A. 只教授理论知识B. 结合实践和理论知识C. 只进行实践操作D. 忽视理论知识答案:B三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的竞技能力。
一、填空题(每空1分,共计20分)
1、体育和健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度)。
3、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。
4、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由(超量恢复)的生理机制决定的。
5、一节体育课的结构一般分为(开始)、(准备)、(基本)、(结束)四个部分,其中(基本)部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的(五分之三)。
6、“向右转走”预令落在(左)脚上,动令落在(右) 脚上。
7、肌肉工作时的直接能源是( ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28)场比赛,共有( 7 ) 轮。
二、判断题(每小题1分,共计10分)
1、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。
(X )
2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
(√)
3、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
(√)
4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(X )
5、科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。
(√)
6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。
(X )
7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。
(X )
8、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。
(X )
9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
(√)
在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。
(√)
三、选择题(每小题1分,共计20分)
1、标准田径赛场地一圈为多少米?(C )
A、200m
B、300m
C、400m
D、800m
2、运动员运动时,踝关节扭伤后应:(C)
A、立即热敷按摩
B、立即冷敷按摩
C、立即冷敷,24小时后热敷
3、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需(B)场就可决出冠军。
A、10
B、12
C、11
D、13
4、在广播体操的教学中,教师多采用示范授课(C )
A、正面
B、侧面
C、镜面
D、背面
5、体育课程标准要求,从实际出发,以(A)需要为中心来选择和设计教学内容。
A、学生的发展
B、教师
C、运动项目
D、学校要求
6、课时计划也称(D )
A、年度计划
B、教学进度
C、单项计划
D、教案
7、一节课中各项活动合理运用的时间和上课总时间的比率,即为体育课的(B )
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、一般密度
8、布置场地器材时,可移动器材和固定器材之间应尽可能(B )
A、分开
B、相对靠拢
C、保持距离
D、保持较远
9、体育课的综合密度应是( A )
A、越大越好
B、越小越好
C、适中为好
D、练习强度大时小些好
10、正式排球比赛中,球员的轮转方式为(A )
A、顺时针
B、逆时针
C、随意轮转
D、以上皆非
11、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B)为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
12、分腿腾越练习时,保护人应站在(A )
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
D、跳箱后方
13、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括(B )
A、擦伤挫伤裂伤
B、擦伤刺伤裂伤
C、拉伤刺伤挫伤
D、扭伤擦伤拉伤
14、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是(C )
A、小、大、中
B、大、中、小
C、小、中、大
D、大、小、中
15、国民体育的基础是(B )
A、大众体育
B、终身体育
C、学校体育
D、竞技体育
16、任何动作的完成都要有相应的力量,而起决定作用的是(A )
A、人体的内力
B、人体外力
C、支撑反作用
D、摩擦力
17、在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式(A )
A、人数不多场地器材设备条件充足
B、人数多场地器材不足
C、人数多
D、人数少
18、走和跑的区别在于(D )
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
19、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是(B )
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
20、
20、促进有氧能力训练的方法有( D )
A.慢速长距离训练 B.高强度持续训练C.间歇训练 D.以上都是
四、简答题(30)
1、什么是运动外伤?说出其中两种。
由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。
2、中学体育教学的目的任务是什么?
目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。
(1)全面锻炼学生身体(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术(3)向学生进行思想品德教育
3、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?
答:每次参加体育锻炼前,要根据体育项目的特点,相应活动一下身体各部位,这叫准备活动。
人体各器官的机能又有一定的生理惰性,准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态,就是使人体的“后勤部”(血液循环、呼吸等器官)动员起来,发挥最大的工作能力。
在体育运动之后,要做好整理活动,特别是做放松动作和调整呼吸的动作(如深呼吸),能帮助补偿身体所欠的氧债,使呼吸和血液循环畅通,氧和养料供应充分,这样代谢产物消除也快,并有利于消除疲劳,使机体逐渐过渡到相对的安静状态。
五、论述题(20分)
谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
答:长期以来,传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容;常规的教学方法是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生,学生被动的接受知识和技能。
因此在体育教学中,学生往往都是在教师的统一指令下,疲于听讲解,看示范,反复练习,而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣,教学过程过分的强调“统一”、且教法“单一”,学生缺乏主动,体育课缺乏生机,使教学显得机械呆板,从而使学生丧失了对体育的兴趣,体育教学效果的提高无法谈起。
这种片面强调发挥教师主导作用,忽视学生主体作用,不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式,已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。