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体育教师招聘考试精编真题(5套附答案)体育教师招聘考试精编真题（5套附答案）真题一：选择题1. 体育课教学计划是指一节课的教学内容，因此又称为（）。
A. 教案B. 教学大纲C. 教学设计D. 教学方案【答案】A2. 在体育教学过程中，教师指导学生通过反复练习，达到对动作的初步认识与掌握，这一阶段属于（）。
A. 粗略掌握阶段B. 改进提高阶段C. 动作的泛化阶段D. 动作的巩固阶段【答案】A3. 体育教学方法是指教师和学生为了实现教学目标而采取的（）。
A. 教学手段B. 教学策略C. 教学形式D. 教学方法【答案】D4. 体育课的组织形式包括（）。
A. 班级教学B. 小组教学C. 个别教学D. 混合教学【答案】ABC5. 体育教师职业道德规范的内容包括以下哪些（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】ABCD真题二：填空题1. 体育教学设计的基本程序包括________、________、________、________、________。
【答案】学习目标设计、教材内容处理设计、教学过程设计、教学方法设计、评价设计2. 体育课课型的分类包括________、________、________、________。
【答案】新授课、复习课、实践课、理论课3. 体育教学模式的分类包括________、________、________、________。
【答案】技能模式、情景模式、探究模式、合作模式真题三：简答题1. 请简述体育教学目标的设计原则。
【答案】体育教学目标的设计原则包括：具体性原则、可行性原则、全面性原则、层次性原则、动态性原则。
2. 请简述体育教学评价的分类及特点。
【答案】体育教学评价的分类包括：形成性评价、终结性评价、自我评价、同伴评价。
特点包括：客观性、公正性、全面性、发展性。
真题四：案例分析题某教师在教授篮球运球动作时，采用分组练习的形式进行教学。
在练习过程中，教师发现部分学生动作不规范，便停下来进行讲解和示范。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目选择题1. 体育教育的目的是什么？A. 增强学生体质B. 提高学生的运动技能C. 培养学生的体育兴趣和爱好D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是体育教育的基本原则？A. 全面发展B. 循序渐进C. 个性发展D. 竞争至上答案：D3. 体育教师在课堂上应该注重的是：A. 学生的体育成绩B. 学生的体育兴趣和爱好C. 学生的身体素质D. 学生的学习成绩答案：B判断题1. 体育课程应该以竞技为主，不注重学生的兴趣和爱好。
答案：错误2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。
答案：正确第二套题目选择题1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 动作技能B. 意志品质C. 美育情操D. 以上都是答案：D2. 体育教师应该具备哪些基本素质？A. 丰富的体育知识B. 良好的教学能力C. 积极的教育态度D. 以上都是答案：D3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动？A. 强制学生参与B. 激发学生的兴趣C. 设定奖励机制D. 以上都是答案：B判断题1. 体育教师只需要在课堂上传授知识，不需要关注学生的发展。
答案：错误2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。
答案：正确第三套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现？A. 只关注学生的成绩B. 综合考虑学生的进步和努力C. 严格按照标准评价D. 不需要评价，只需给予鼓励答案：B2. 体育教育的基本任务是什么？A. 培养优秀运动员B. 提高学生的体育成绩C. 健康教育D. 打造体育强国答案：C3. 体育教师在教学中应该如何处理学生的体育伤害？A. 不予理会，让学生自行处理B. 立即送学生就医C. 进行简单的急救处理D. 以上都是答案：C判断题1. 体育教师应该注重培养学生的创新能力和创造力。
答案：正确2. 体育教育只需要在课堂上进行，不需要关注学生的课外活动。
答案：错误第四套题目选择题1. 体育教师在课堂上应该如何处理学生的纠纷？A. 严厉处罚纠纷双方B. 协调双方关系C. 让学生自行解决纠纷D. 不予干预答案：B2. 体育教师应该如何对待学生的差异发展？A. 忽视差异，按照统一标准教学B. 个别辅导弱势学生C. 鼓励差异，提供个性化教学D. 以上都是答案：D3. 体育教师在教学中应该如何利用现代技术手段？A. 尽量避免使用现代技术B. 适当运用现代技术辅助教学C. 完全依赖现代技术进行教学D. 不需要使用现代技术答案：B判断题1. 体育教师应该注重培养学生的自主学习能力。
体育教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育锻炼对青少年的生长发育具有以下哪些积极作用？A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 所有以上选项2. 体育教学中，教师应该遵循以下哪项原则？A. 以学生为中心B. 重视安全教育C. 注重技能培养D. 所有以上选项3. 以下哪个不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 示范法C. 游戏法D. 讨论法4. 体育课中，学生受伤时，教师应首先采取的措施是什么？A. 立即送医B. 评估伤情C. 联系家长D. 进行急救处理5. 体育教学中，如何激发学生的兴趣？A. 增加课程难度B. 采用多样化的教学手段C. 严格课堂纪律D. 减少课堂活动二、判断题（每题1分，共10分）6. 体育锻炼可以提高学生的自信心。
（对/错）7. 体育教师在教学过程中不需要关注学生的心理状态。
（对/错）8. 体育课上，教师可以忽视学生的个体差异。
（对/错）9. 体育教学中，教师应该鼓励学生进行自我挑战。
（对/错）10. 体育课上，教师可以完全放手让学生自主学习。
（对/错）三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述体育教学中培养学生团队精神的重要性。
12. 描述体育教学中如何进行有效的课堂管理。
13. 解释体育锻炼对提高学生身体素质的作用。
14. 阐述体育教师在学生体育锻炼中的作用和责任。
四、案例分析题（共40分）15. 某体育教师在进行篮球教学时，发现部分学生对篮球运动不感兴趣，作为教师，你将如何提高他们的参与度和兴趣？（20分）16. 描述一次体育课中，学生发生意外伤害的应急处理流程。
（20分）参考答案：一、选择题1. D2. D3. D4. B二、判断题6. 对7. 错8. 错9. 对10. 错三、简答题11. 培养学生团队精神的重要性在于：增强学生之间的相互理解和协作，提高解决问题的能力，培养集体荣誉感和社会责任感。
12. 有效的课堂管理包括：明确课堂规则，建立良好的师生关系，使用积极的激励机制，及时处理课堂问题。
体育教师招聘考试经典题目(5套附答案)一、选择题1. 以下哪个项目是属于田径项目？A. 篮球B. 游泳C. 乒乓球D. 跳远- 答案：D2. 体育教学中，对学生进行体能测试的主要目的是什么？A. 选拔优秀运动员B. 评估学生的身体素质C. 培养学生的兴趣爱好D. 增强学生的竞争意识- 答案：B3. 在足球比赛中，如果一方球队的球员故意用手触球，裁判员应该判罚什么？A. 直接任意球B. 间接任意球C. 角球D. 点球- 答案：A4. 以下哪个项目属于冰雪运动？A. 羽毛球B. 滑冰C. 田径D. 网球- 答案：B5. 田径比赛中，以下哪个项目是跳高？A. 掷铅球B. 跳远C. 跳高D. 推铅球- 答案：C二、填空题1. 游泳比赛中，四人接力项目每个队员游泳的距离是________米。
- 答案：1002. 田径比赛中，马拉松项目的比赛距离是________公里。
- 答案：42.1953. 体育教学中，俯卧撑属于________训练项目。
- 答案：力量4. 篮球比赛中，每支队伍能派上场的球员数量为________人。
- 答案：55. 体育课上，一般情况下，学生进行体育锻炼前应该进行________活动。
- 答案：热身三、简答题1. 请简要介绍一下田径运动中的标枪项目。
- 答案：标枪项目是田径运动中的一项投掷项目，运动员利用手中的标枪进行投掷，目标是尽可能远地将标枪投掷出去。
标枪的重量和长度有一定规定，投掷时需要注意姿势和出手的力量，技术要求较高。
2. 请简要介绍一下乒乓球比赛的规则。
- 答案：乒乓球比赛以三局两胜的方式进行，每局比赛先得11分者获胜，如果比分为10平，则进入延长赛，先得2分者获胜。
比赛过程中，球员需要在规定范围内发球、接发球，并且球员之间的击球不能接触网，球员需要通过控制球的方向和旋转来获得得分。
3. 请简要介绍一下篮球比赛的进攻和防守策略。
- 答案：在篮球比赛中，进攻方需要通过传球、运球和投篮等方式来得分，常见的进攻策略包括挡拆、快攻和外线投篮等。
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强学生体质，提高健康水平B. 促进学生全面发展C. 培养学生运动技能D. 注重学生个体差异答案：B2. 体育与健康课程标准中，以下哪个不属于课程目标？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 社会适应答案：D3. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的主要方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 访谈法答案：C4. 以下哪个不是体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案：D5. 体育教师在课堂教学中，以下哪种行为不符合教育规范？（）A. 严格要求学生B. 鼓励学生积极发言C. 批评学生D. 侮辱学生答案：D6. 以下哪个不是体育课堂教学评价的指标？（）A. 教师的教学水平B. 学生的学习效果C. 教学设备的完善程度D. 课堂纪律答案：C7. 体育教师在课堂教学中，以下哪种教学方法不适用于技能教学？（）A. 演示法B. 讲解法C. 模仿法D. 实践法答案：D8. 以下哪个不是体育课堂教学的基本任务？（）A. 增强学生体质B. 培养学生运动兴趣C. 提高学生运动技能D. 提高学生升学率答案：D9. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的等级？（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 差答案：C10. 以下哪个不是体育教师的职业素养？（）A. 敬业精神B. 业务水平C. 良好的心理素质D. 丰富的文化知识答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程标准分为______、______、______三个层次。
答案：课程目标、课程内容、课程评价2. 体育课堂教学评价的主要方法有：观察法、测试法、______、______。
答案：问卷法、访谈法3. 体育课堂教学的基本环节包括：准备活动、______、结束部分。
答案：基本部分4. 体育教师在课堂教学中，应注重培养学生的运动兴趣、______、______、______。
体育教师招聘考试试题及答案一、试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强体质，增进健康B. 激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育D. 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益2. 体育与健康课程的目标不包括以下哪一项？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 学术研究3. 以下哪种运动方式不属于有氧运动？（）A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 跳绳4. 以下哪项运动对提高人体心肺功能最有效？（）A. 举重B. 短跑C. 长跑D. 篮球5. 以下哪个运动项目最适合锻炼腰腹力量？（）A. 俯卧撑B. 仰卧起坐C. 跳绳D. 深蹲6. 体育教师在课堂教学中，以下哪种做法不符合教育规律？（）A. 以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性B. 重视学生的个体差异，因材施教C. 注重课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣D. 强迫学生参加运动，忽略学生的意愿7. 以下哪个运动项目不属于球类运动？（）A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 跳远8. 以下哪个运动项目最适合锻炼上肢力量？（）A. 俯卧撑B. 跳绳C. 深蹲D. 立定跳远9. 以下哪个运动项目对提高人体协调能力最有效？（）A. 跑步B. 篮球C. 跳绳D. 乒乓球10. 以下哪个运动项目对提高人体柔韧性最有效？（）A. 瑜伽B. 俯卧撑C. 深蹲D. 跳绳二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程的目标是培养学生的运动技能、提高学生的体质、增进学生的健康。
（）2. 体育教师应该根据学生的年龄、性别、体质和运动能力等因素，合理选择和安排教学内容。
（）3. 体育锻炼可以改善神经系统的功能，提高人体适应环境的能力。
（）4. 体育锻炼可以增强心血管系统的功能，提高心肺功能。
（）5. 体育锻炼可以提高人体免疫力，预防疾病。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育与健康课程的基本理念。
体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学在学校中的作用是：A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的体育技能C. 培养学生的合作精神D. 以上都是答案：D2. 体育教师应具备的能力和素质不包括：A. 运动技能B. 沟通能力C. 教学经验D. 强健体魄答案：C3. 在进行体育教学时，教师应重视的是：A. 学生的乐趣体验B. 学生的竞技能力C. 学生的学科成绩D. 学生的运动能力答案：A4. 下列哪项不是体育教师的职责：A. 管理体育设备B. 组织体育比赛C. 进行体育训练D. 研究体育理论答案：D5. 教师在进行体育教学时，应注重的原则是：A. 合理安排教学时间B. 鼓励学生积极参与C. 增加课堂内容的多样性D. 提高学生的技能水平答案：B二、简答题1. 体育教师应具备哪些基本技能？答案：体育教师应具备以下基本技能：- 准确的运动技能：体育教师应精通相关运动项目，并能够准确示范和指导学生；- 教学技能：体育教师应具备良好的教学方法和组织能力，能够制定合理的教学计划，并有效地传授知识；- 沟通能力：体育教师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地沟通交流；- 心理素质：体育教师应具备较强的心理素质，能够处理好学生的情绪问题和冲突；- 领导才能：体育教师应具备较强的领导能力，能够组织并管理体育活动。
2. 体育教师如何培养学生的综合实践能力？答案：体育教师可以通过以下方法培养学生的综合实践能力：- 组织体育比赛和锻炼：通过组织各类体育比赛和锻炼活动，激发学生的兴趣，培养学生的竞技意识和团队合作精神。
- 设计创新的体育课程：在体育课程中，体育教师可以设计创新的活动和任务，让学生在实践中学习和探索。
- 引导学生参与社会实践：体育教师可以组织学生参与社会实践活动，如义工活动、社区体育活动等，提高学生的社会责任感和实践能力。
- 鼓励学生自主创新：体育教师应鼓励学生提出自己的想法和创新，给予他们足够的自主权和支持，激发学生的创造力和创新能力。
体育教师招聘考试综合试题及参考答案一、公共理论（20分）(一)、填充题：[每空1分，共10分]1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行工作的专门人员。
2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。
3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: ,。
4、是教育的心脏。
5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。
”6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要、______________________,______________________________。
7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。
(二)、简答题：[共10分,每小题5分]1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。
2、简要叙述素质教育的基本特征。
二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分）1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。
（）2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。
（人力招聘）（）3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。
（）4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。
（）5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。
（）6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。
（）7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
（）8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。
（）9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
（）10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
（）（二）选择题（在括号里填入A、B、C、D即可，每小题1分，共10分）1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？（）A、9分B、11分C、15分D、21分2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为（）A、0.762mB、0.914mC、1mD、1.067m3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会（）A、增加B、减少C、不变 D以上皆错4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为（）A、顺时针B、逆时针C、随意轮转 D、以上皆非5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（）A、呼喊周围环境的人B、自已想办法自救C、不管它继续游泳D、听天由命6、下列何者是理想的减肥方法？（）A、断食B、吃减肥药C、运动D、吃泻药7、标准田径赛场地一圈为多少米？（）A、200mB、300mC、400mD、800m8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是（）练习。
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1.下列哪个不属于体育教学中的"必备条件"？A. 适合的教学场地B. 充足的器材和设施C. 合适的教学方法D. 高水平的竞技能力答案：D2.在体育教学中，以下哪个原则是错误的？A. 多种教学方法结合运用B. 考试成绩作为唯一的评价标准C. 循序渐进，由易到难D. 加强实践环节，提高学生动手能力答案：B3.体育锻炼对学生的影响主要表现在哪些方面？A. 增强体质，提高免疫力B. 培养团队协作精神C. 培养自信心和毅力D. 以上都是答案：D4.体育课上，老师与学生互动的作用是什么？A. 激发学生学习兴趣B. 平衡教学内容与难度C. 提高教学效果D. 以上都是答案：D5.体育游戏教学的目标主要包括哪些方面？A. 体育知识的传授B. 体育技能的提高C. 体育意识的培养D. 以上都是答案：D二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请选“对”，错误的请选“错”。
1.体育教学的目标是培养学生的专业竞技能力。
答案：错2.体育教师应具备较高的教学技巧和专业素养。
答案：对3.体育锻炼只对学生的身体健康有益处。
答案：错4.体育教学应注重培养学生的体育意识和体育道德观念。
答案：对5.体育游戏教学是体育教学中的重要教学形式。
答案：对三、简答题1.体育教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣？答案：体育教师可以通过设计有趣的教学活动、讲解生动的案例和故事、引导学生参与讨论等方式激发学生的学习兴趣。
2.体育锻炼对学生的身心发展有哪些积极影响？答案：体育锻炼可以增强学生的体质，提高免疫力；培养学生的团队协作精神和自信心；培养学生的毅力和坚持不懈的精神等。
3.体育教学中如何平衡教学内容与难度？答案：体育教学中，教师可以根据学生的实际情况和能力水平，循序渐进地安排教学内容和难度，逐步提高学生的技能水平，确保学生能够适应并有效地完成教学任务。
四、综合题请你根据所学知识，分析以下情景，并给出解决方案。
体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)第一套真题选择题1. 下列哪个是体育教师应具备的基本素质？a) 优秀的运动能力b) 良好的教学技巧c) 丰富的教学经验d) 扎实的学科知识2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 体育技能b) 体育表现力c) 体育意识d) 体育理论知识简答题1. 请简要说明体育教师应如何引导学生培养良好的体育习惯。
2. 体育教师应如何在课堂上激发学生对体育运动的兴趣？第二套真题选择题1. 体育教师应如何关注学生的体育发展？a) 定期进行体育测试b) 鼓励学生参加体育竞赛c) 组织体育俱乐部活动d) 提供多样化的体育课程2. 体育教师在教学中应如何处理学生之间的竞争关系？a) 鼓励学生互相竞争b) 引导学生合作共同进步c) 忽视学生之间的竞争d) 限制学生之间的竞争简答题1. 请简要说明体育教师应如何培养学生的体育精神。
2. 体育教师应如何设计适合不同年龄段学生的体育课程？第三套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何关注学生的体育安全？a) 提供安全的体育器材b) 加强学生的体育保健知识教育c) 确保体育场地的安全性d) 强制学生参加体育课程2. 体育教师在教学中应如何引导学生培养良好的道德品质？a) 强调比赛结果的重要性b) 鼓励学生追求个人利益c) 培养学生的团队合作意识d) 忽视学生的道德行为简答题1. 请简要说明体育教师应如何评估学生的体育成绩。
2. 体育教师应如何处理学生在体育课上的纠纷？第四套真题选择题1. 体育教师应如何激发学生对体育运动的兴趣？a) 强调竞争的重要性b) 提供多样化的体育活动c) 要求学生达到一定的体育成绩d) 忽视学生的兴趣2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 运动技能b) 竞技能力c) 体育知识d) 体育理论简答题1. 请简要说明体育教师应如何在体育课上培养学生的创新能力。
2. 体育教师应如何在教学中关注学生的个体差异？第五套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何处理学生的体育能力差异？a) 忽视学生的差异b) 针对学生的差异进行个别辅导c) 将学生分组进行竞赛d) 降低课程难度以适应学生2. 体育教师应如何关注学生的体育素养？a) 强调学生的体育成绩b) 培养学生的体育意识c) 提高学生的体育技能d) 忽视学生的体育素养简答题1. 请简要说明体育教师应如何在课堂上培养学生的合作精神。
体育教师招聘考试综合试题及参考答案一、公共理论(20分)(一)、填充题:[每空1分,共10分]1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履行工作的专门人员。
2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。
3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: ,。
4、是教育的心脏。
5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。
”6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要、______________________,______________________________。
7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。
(二)、简答题:[共10分,每小题5分]1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。
2、简要叙述素质教育的基本特征。
二、专业知识(80分)(一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分)1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决。
()2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就感。
(人力招聘)()3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。
()4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡位。
()5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。
()6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。
()7、在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
()8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。
()9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
()10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
()(二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分)1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一局?()A、9分B、11分C、15分D、21分2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为()A、0.762mB、0.914mC、1mD、1.067m3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会()A、增加B、减少C、不变 D以上皆错4、正式排球比赛中,球员的轮转方式为()A、顺时针B、逆时针C、随意轮转D、以上皆非5、在水中游泳时,如果遇到身体抽筋应先()A、呼喊周围环境的人B、自已想办法自救C、不管它继续游泳D、听天由命6、下列何者是理想的减肥方法?()A、断食B、吃减肥药C、运动D、吃泻药7、标准田径赛场地一圈为多少米?()A、200mB、300mC、400mD、800m8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是()练习。
A、综合性B、一般性C、辅助性D、专门性9、为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是()A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑10、柔韧性训练的基本方法是()A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D、变换训练法(三)填空题(每空0.5分,共10分)1、《学生体质健康标准》是促进学生(人力资源招聘)、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段,是学生体质健康的,也是学生毕业的基本条件。
2、体育与健康课程学习成绩评定内容有:体能、、、情意表现与合作态度。
3、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
4、影响投掷远度因素:、出手高度等因素。
5、跨栏跑中,过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸。
6、2008年奥运会在中国的召开,主题为、科技奥运、人文奥运。
7、三级跳远第一跳如是左脚起跳,第二跳应是腿踏跳,第三跳应是右脚踏跳。
8、在田径比赛中,、链球的投掷圆圈直径为2.135米。
9、常用的球类比赛的编排有、循环制、积分制三种。
10、跨越式跳高,应腿先过杆,然后腿再过杆。
11、口令一般由和组成。
12、标准篮球场长28米,宽米,篮球圈上沿离地面米;排球场长米,宽9米,进攻线距中线3米。
(四)名词解释(每小题3分,共12分)1、路——2、异质分组——3、单元数学——4、健康——(五)请用单线图的画法画出下列一组技巧典型动作图(10分)俯平衡————手倒立————前滚翻————蹲立————起立(六)简述题(28分)1、根据所任学段的教学特点,谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。
(本小题11分)2、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面?(本小题12分)3、(本题5分)蔺老师给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势——不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。
课前学生就本课题做了大量的调查研究,查阅资料;设计小组负责的专题研究成果的展示方式。
课堂由学生主持,采用分小组、分专题(坐、卧、行、站立……)介绍研究方式和成果,表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操(如,用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”;用橡皮筋、矿泉水瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸)等形式开展教学活动。
请您结合《中小学体育与健康课堂教学指导意见》,从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之处。
参考答案一公共理论(20分)(一)1.教育教学. 2.向师性. 3.严于律己,为人师表. 4.课程. 5.创新 6.面向现代化,面向世界,面向未来. 7.教育心理科学知识.(二)1.(1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每天四问”的要求,2.教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可持续发展二、专业知识(80分)(一)是非题(每小题1分,共10分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案×√×××√×√√×(二)选择题(每小题1分,共10分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B A A A C C C D C(三)填空题(每空0.5分,共10分)1.体质健康发展、个体评价标准2.知识与技能、学习态度3、运动技能4.出手角度、出手速度5.下压6.北京、绿色奥运7.左8.铅球9.淘汰制10.摆动、起跳腿11.预令、动令12.15、3.05、18(四)名词解释(每小题3分,共12分)1、路——前后重叠成一行叫路。
2、异质分组——是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异,各组之间在整体实力上差距不大。
它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组,或根据某种特别的需要对“异质”进行分组,从而缩小各小组之间的差距。
3、单元教学——在一个相对集中的时期内,对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
4、健康——指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体,心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态。
(五)绘图题(10分)(略)(六)简述题(共28分)1、答题要点(本小题11分)田径:①锻炼身体,发展人体基本活动能力,形成良好的身体形态;②促进身体各器官,系统功能的提高;③促进心理健康发展,培养坚强的毅力和勇往直前的精神;④培养竞争知识和合作精神,增强学生对自然和社会的适应能力;⑤提高运动技能,超越自我,发展专长。
体操:①促进生长发育形成正确身体姿态,发展身体素质;②掌握保护技能,学会适用技能,提高安全意识;③发展心理素质,培养良好品德;④提高审美能力,增强适应社会能力。
2、答题要点:(本小题12)①身心全面发展原则;②教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则;③直观性原则;④循序渐进原则;⑤巩固提高原则;⑥从实际出发原则;⑦合理安排运动负荷原则;⑧综合创新原则。
3、答题要点(5分):充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。
三、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的:请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。
每小题2分,共10分)。
1.新课程标准下,单元教学计划是指()A.某一技术动作的教学方案。
B.学期教学计划。
C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。
D.课时教学计划。
2.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。
()A.4B.5C.6D.73.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进()A.4B.5C.6D.14.直观教学法是指在体育教学中()A.运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。
B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。
C.指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法。
D.是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法。
5.体育与健康学习评价标准应为()A.由单一评价标准向多元评价标准转变B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价与过程性评价相结合D.绝对性评价与相对评价相结合四、简答题(15分)1.某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后,安排了这样一个素质练习:学生分成四路纵队,从站立起跑开始,起跑→跳过折放的垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。
请问这样安排是否合理?为什么?你是怎样安排的?(7分)2.目前,很多学校事业规模不断扩大,班级数、学生数不断增加,但学校体育场地、器材不足,学生课外体育活动开展困难,作为一名体育教师,你在这种情况下,如何组织学校课外体育活动?(8分)五、论述题(20分)根据提供的教材《快速跑》,完成下列各项:1.指出本教材的教学重点、难点,并阐述列为重点、难点的理由(10分):2.简述突出重点、突破难点的教学过程,并说明这一教学过程的设计思想(10分):六、操作题(20分)请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。
七、操作题(35分)请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案(此单元为5课时,以第1课时的教学内容为本课教学内容。
要求教学目标准确,教学内容安排恰当,组织形式合理,合理安排运动量和运动负荷)。
初中体育与健康《教材教法》考试试题及答案教师把学生置于知识的接受者的位置上,教师把知识传授作为自己的主要任务和目的,把主要精力放在检查学生对知识的掌握上,这样做,学生将整天处于被动应付,机械训练,简单重复的学习之中,学生学习的主动性、能动性和独立性被消蚀,思维和想象力被扼杀,学习的学习热情被摧残,严重阻碍学生的发展,导致学生主体性缺失。
(2分)新课程要求改革陈旧的教材内容,教学内容的选择要符号学生实际,给学生创造有效的学习环境,让学生灵活多变地进行学习,提高学生的运动兴趣。
