罗密欧与朱丽叶(节选)
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课时达标训练(十) 罗密欧与朱丽叶(节选)(时间:40分钟分值:44分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )①我的慷慨像海一样________,我的爱情也像海一样深沉。
②爱情________我探听出这一个地方;它替我出主意,我借给它眼睛。
③书的封面设计________于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读者的特点进行构思。
A.宽广怂恿归属B.宽广纵容从属C.浩淼纵容归属 D.浩淼怂恿从属解析:选D 宽广:指面积大,范围大;浩淼:形容水面辽阔。
怂恿:鼓动别人去做(某事);纵容:对错误行为不知制止,任其发展,含贬义。
归属:属于,划定从属关系;从属:依从,附属。
2.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( )A.从品牌知名度来说,这两家平台更早进入市场,其拥有着更大的影响力和更多的用户,而微众银行则显得有些黯然失色....。
B.14年血与火的洗礼,14年生与死的考验,百姓心中的“杰出消防卫士”王洪伟早已将个人生死置之不顾....。
C.对于这些热爱足球的青少年来说,没有什么比一场在全国人民面前充满激情、光.明.正大..的比赛更令人难忘和回味的了。
D.山东队主帅对球队目前的伤病问题欲言又止....,不愿多说什么。
解析:选B “置之不顾”的意思是放在那儿不管,多含贬义。
用在这里感情色彩不对,可改为“置之度外”。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.如何将传统经典与现代创造实现融合,如何让文化传承与现代人文理想实现融合,是当代中国戏曲已经着力但还需不断探索。
B.政府要营造良好的科研和创新创业环境,着力培育一批有较强科研创新能力的企业和机构,引领产业结构调整和转型升级。
C.针对大批网剧被下架的问题,近期在电视剧四大行业委员会的联合年会上,广电总局称线下电视剧将与线上网剧一样接受24小时不间断监看。
D.莎士比亚打破了古代戏剧中悲、喜剧的界限,大大地提高了情节的丰富性和生动性。
罗密欧与朱丽叶(节选)[语言建构]一、读准字音(一)单音字(1)妒忌..( ) (2)墙垣.( ) (3)怂恿..( ) (4)允诺.( ) (5)浩淼.( ) (6)乳媪.( ) [答案] (1)dù jì (2)yuán (3)sǒnɡ yǒnɡ (4)nuò (5)miǎo (6)ǎo(二)多音字1.组词辨析法(1)创⎩⎨⎧创.痕( )创.造( ) (2)丧⎩⎨⎧丧.生( )丧.事( ) (3)蒙⎩⎨⎧蒙.太古( )蒙.骗( )蒙.昧( ) (4)强⎩⎨⎧倔强.( )强.健( )强.求( ) 2.语境辨析法(5)这么坚韧结实的纤.( )绳就是当地妇女们用这一双双纤.( )手编织出来的。
(6)躺在病床上的她脸上一片红晕.( ),可是她哪里知道刚才她晕.( )倒时的危急情形。
[答案] (1)chuānɡ/chuànɡ (2)sàn ɡ/sānɡ(3) měnɡ/mēnɡ/ ménɡ (4)jiàn ɡ/qiánɡ/qiǎnɡ (5)qiàn/xiān (6)yùn/yūn二、写对字形(1)⎩⎨⎧àn ( )然黑àn ( ) (2)⎩⎨⎧zhān ( )望shàn ( )养(3)⎩⎨⎧墙yuán ( )盘huán ( ) (4)⎩⎨⎧tián ( )静ɡuō( )噪 [答案] (1)黯/暗 (2)瞻/赡 (3)垣/桓 (4)恬/聒三、积累词语1.理解辨析(1)干涉·干预干涉:多指用粗暴强硬的手段过问或制止,着重于强行参与,横加阻挠,含贬义。
干预:着重于过问别人的事,一般是给对方一定的压力和影响。
两者都有“以外界的力量进行影响”的意思。
(2)懊丧·懊悔懊丧:指因事情不如意而情绪低落,精神不振,词义偏重于灰心丧气。
11 罗密欧与朱丽叶(节选)名师说课教材《罗密欧与朱丽叶》是根据意大利民间故事写成的悲剧。
课文节选的是第五幕第三场,也是全剧最后一场。
其中劳伦斯长老那段长长的叙述,讲清了主人公双双殉情的原因和经过。
主人公虽然死了,却换取了两个仇家的和解,从而昭示了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活理想的胜利,象征着人文主义理想的胜利。
《罗密欧与朱丽叶(节选)》中的人物对话语言简练,音韵和谐,表现出人物丰富的内心世界。
如罗密欧对鲍尔萨泽的恐吓,对自己心境的描述,就形象地反映出他听到朱丽叶死亡后的悲痛与绝望的心情。
又如罗密欧与帕里斯冲突时,两人都使用了很多节奏短促的语句,有力地烘托出两人的激动心情和当时的紧张气氛,恰当地表现出了他们当时的悲痛心情。
教法1.反复朗读或分角色朗读,揣摩语言,体会人物性格。
2.排演剧本的前半部分,激发学生的学习兴趣。
3.课外阅读全剧。
更深一步理解文章主旨,并了解莎士比亚的人文主义思想及写作手法。
板书设计基础整理1.字音认读(1)重点字音坟茔.(yínɡ)踉跄(liànɡq..iànɡ)(kuīsì)铁钳.(qián)窥伺..(páoxiào)逮.捕(dài)咆哮..巢.穴(cháo)悲恸.(tònɡ)冗.繁(rǒnɡ)裘.(qiú)恐吓.(hè)吞噬.(shì)殓衾.(qīn)骷.髅(kū)(2)多音字2.字形辨识⎪⎩⎪⎨⎧提纲挈领挈锲而不舍锲契约契 ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧脾气脾稗官野史稗裨将裨益裨俾使俾奴婢婢 3.词语积累凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。
窥伺:暗中观察动静,等待机会。
多含贬义。
吞噬:吞食。
风烛残年:比喻随时可能死亡的晚年。
风烛,风中之烛。
昭示:明显地表示或宣布。
厄运:困苦的遭遇。
4.词语辨析询问·盘问·审问询问:征求意见,打听。
莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》(节选)课文全解:鉴赏说明、课后练习解答、教莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》(节选)课文全解:鉴赏说明、课后练习解答、教《罗密欧与朱丽叶》(节选)课文全解●课文鉴赏说明《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期的重要作品之一,创作于1594到1597年。
剧本描写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双惨死的悲剧,表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。
封建家族间的仇恨是造成罗、朱爱情悲剧的重要原因。
课文节选的是全剧的最后一场。
罗密欧得知朱丽叶死亡的消息后,立即买了毒药赶到朱丽叶的墓穴,决定殉情。
他原是个性格温和的青年,一下子却变得非常暴躁。
他凶狠地恐吓鲍尔萨泽,无理地咒骂坟墓。
但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中,他又感到那是一座充满光明的欢宴的华堂。
他诅咒死亡,但朱丽叶死了,他又感到死可以使他挣脱厄运的束缚,愿意跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约。
这种对同一事物的矛盾看法,表明朱丽叶的死亡给他带来的巨大痛苦以及对生活的绝望。
朱丽叶从假死中醒过来后,满怀着同罗密欧相聚的希望,但是当她发现罗密欧已经死去后,不顾外面喧嚣的人声,也不顾长老的劝告,立即决定同罗密欧死在一起。
她听到守夜人的声音后,果敢地拿起匕首,刺进了自己的心脏。
家族的世仇,搅乱了城市的和平,葬送了不少人的生命。
这血的教训和大公的严正指责,使得两家终于和解,从而昭示了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活的理想的胜利。
剧本中的人物对话,语言简练,音韵和谐,是诗的语言,表现出人物丰富的内心世界。
比如罗密欧对鲍尔萨泽的恐吓,对自己心境的描述,说自己是一个不顾死活的人,一个疯子等,都形象地反映出他听到朱丽叶死亡后的悲痛和绝望的心情。
又如罗密欧与帕里斯冲突时,两人都使用了很多节奏短促的语句,有力地烘托出二人激动的心情和当时那种紧张的局面。
而帕里斯和罗密欧哀悼朱丽叶的句子都非常舒缓,恰到好处地表现出他们当时的悲痛心情。
●课本练习解答指导一莎士比亚是文艺复兴时期杰出的剧作家,他的很多剧作反映了当时进步的人文主义思想。
罗密欧与朱丽叶(节选)莎士比亚第三场第三场同前。
凯普莱特家坟茔所在的墓地。
帕里斯及侍童携鲜花火炬上。
帕里斯孩子,把你的火把给我;走开,站在远远的地方;还是灭了吧,我不愿给人看见。
你到那边的紫杉树底下直躺下来,把你的耳朵贴着中空的地面,地下挖了许多墓穴,土是松的,要是有踉跄的脚步走到坟地上来,你准听得见;要是听见有什么声息,便吹一个呼哨通知我。
把那些花给我。
照我的话去做,走吧。
侍童(旁白)我简直不敢独自一个人站在墓地上,可是我要硬着头皮试一下。
(退后)帕里斯这些鲜花替你铺盖新床;惨啊,一朵娇红永萎沙尘!我要用沉痛的热泪淋浪,和着香水浇溉你的芳坟;夜夜到你墓前散花哀泣,这一段相思啊永无消歇!(侍童吹口哨)这孩子在警告我有人来了。
哪一个该死的家伙在这晚上到这儿来打扰我在爱人墓前的凭吊?什么!还拿着火把来吗?——让我躲在一旁看看他的动静。
(退后)〔罗密欧及鲍尔萨泽持火炬铁锄等上。
罗密欧把那锢头跟铁钳给我。
且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。
把火把给我。
听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。
我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。
所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。
我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。
鲍尔萨泽少爷,我走就是了,决不来打扰您。
罗密欧这才像个朋友。
这些钱你拿去,愿你一生幸福。
再会,好朋友。
鲍尔萨泽(旁白)虽然这么说,我还是要躲在附近的地方看着他;他的脸色使我害怕,我不知道他究竟打算做出什么事来。
(退后)罗密欧你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!帕里斯这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古,他杀死了我爱人的表兄,据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。
4 罗密欧与朱丽叶(节选)本课话题——爱情的力量朗读——课文中的名段啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫;我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起;啊!我要在这儿永久安息下来,从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。
眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!来,苦味的向导.....,.绝望的领港人......,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯!(饮药)啊!卖药的人果然没有骗我,药性很快地发作了。
我就这样在这一吻中死去。
这一段,表明罗密欧眷恋着朱丽叶并决心追随朱丽叶而死。
爱人的死使他悲痛欲绝,爱情的力量促使他一意殉情。
就这样,忠诚、执着的罗密欧带着对爱的自由的渴望,悲壮地倒下了。
链接——生活中的素材爱情天梯刘国江、徐朝清,重庆江津中山古镇高滩村村民。
20世纪50年代,20岁的刘国江爱上了大他10岁的徐朝清。
为了躲避世人的流言,他们逃奔至海拔1 500米的半坡头山,自力更生,靠野菜养大8个孩子。
半坡头山在高滩村背后,和村子只有一条荆棘丛生的小路相连。
怕老伴出行摔跟斗,刘国江从上山那年起,便开始在崎岖的山崖上一凿一凿地开造他们的爱情天梯。
半个世纪的打凿,铁钎凿烂20多根,终于完成了6 000多级台阶。
“我心疼,可他总是说,路修好了,我出山就方便了。
其实,我一辈子也没出山几次。
”摸着老伴手上的老茧,徐朝清很心疼,眼睛里有了泪水。
半个世纪过去了,二老的结婚证早已被虫蛀烂,当年的闲言碎语也烟消云散,但二老仍不愿下山。
“她年纪大点,我能照顾她多久就多久。
”刘国江说,他们二人约好,谁先走了,另一个就将其葬在山上,然后下山和儿子住,死后要运上山和老伴合葬。
《罗密欧与朱丽叶》(节选)赏析
赏析:
首先,节选部分展现了罗密欧与朱丽叶之间纯洁而深厚的爱情。
他们相遇于舞会,一见钟情,从此便陷入了深深的相思之中。
他们的爱情纯洁而真挚,没有任何的世俗干扰,只因彼此的真心相爱。
这种爱情在节选部分得到了充分的体现,无论是他们的对话,还是他们的行为,都充满了对彼此的深深的爱意。
其次,节选部分也展现了当时的社会环境对罗密欧与朱丽叶的压迫。
他们的爱情遭到了家族的反对,因为两个家族之间有着深仇大恨。
这种仇恨不仅阻挠了他们的爱情,也让他们付出了生命的代价。
这种社会环境对他们的压迫,使得他们的爱情变得更加的悲壮和伟大。
此外,节选部分还展现了罗密欧与朱丽叶的悲剧命运。
他们的爱情虽然真挚,但却无法摆脱命运的束缚。
最终,他们因为家族的仇恨和社会的压迫而双双死去,成为了悲剧的牺牲品。
这种悲剧命运让人感到无比的惋惜和悲痛。
总的来说,《罗密欧与朱丽叶》的节选部分展现了罗密欧与朱丽叶之间深厚的爱情以及他们所处的社会环境对他们的压迫。
他们的爱情虽然真挚,但却无法摆脱命运的束缚。
这种悲剧命运让人感到无比的惋惜和悲痛。
同时,也让我们看到了爱情的力量和伟大,即使在困境中也能坚持到底。
罗密欧与朱丽叶(节选)授课人:耿艳文【学习目标】1.赏析并感受文中“美”的意蕴。
2.深入分析作品的社会意义。
【作者介绍】威廉·莎士比亚(1564-1616),文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。
主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
在西方,每家都必备两本书,一本是《圣经》,另一本是莎士比亚全集,即一个是宗教的神,一个是艺术的神。
马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”,同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”,说他“不属于一个时代,而属于所有的世纪”。
【创作背景】中世纪是一段黑暗的时期,天主教会垄断全部知识教育,用封建神学统治人们的思想,压制科学研究,文化陷入低潮。
新兴资产阶级为了发展资本主义和追求生活享受,要求在意识形态领域展开反对教会的斗争。
文艺复兴时期的作品,集中体现了人文主义思想。
其中,代表性作品有:但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、马基雅维利的《君主论》、拉伯雷的《巨人传》等。
《罗密欧与朱丽叶》产生于意大利的文艺复兴时期,这时候欧洲封建社会逐渐解体,资产阶级思想开始酝酿,人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器。
人文主义的主要内容是以自由抗专制,以人权抗教会,以爱情抗禁欲,以科学抗愚昧,它认为生的目的就是追求个人的自由和幸福。
莎士比亚早期的作品主要是宣扬这种人文主义思想,本文就是在这一背景下产生的。
【教学过程】1.课文节选部分是原作第二幕第二场,请为节选的部分设计一个标题。
2. 本选文给我们以美的享受,探讨美体现在哪些方面?3.这么美的语言承载着这么美的人这么美的情这么美的精神,那应该是花好月圆皆大欢喜的结局,为什么却落得主人公双双殉情的悲剧?请探究作品的社会根源和深刻的社会意义。
4.时光流转,罗密欧与朱丽叶的爱情故事之所以广为传颂经久不衰,还在于它对现世人们的启迪。
爱就一个字,如何把爱情谱写成荡气回肠的赞歌?请说一下你的爱情观。
5.爱情这么美好引人向往让人陶醉,对中学生恋爱你怎么看?请模仿下列句子写一组小诗。
顺着莎士比亚的笔端望去爱情散发着浓郁的芬芳,令人沉醉然而,一旦情不自禁地触摸却常常被它无情地刺伤【课后作业】学完此文,你有什么感触?请给罗密欧或朱丽叶写一封信,表达一下你的想法。
【资料链接】一、全剧梗概凯普莱特和蒙太古是一座城市的两大家族,这两大家族有宿仇,经常械斗。
蒙太古家有个儿子叫罗密欧,17岁,品行端方,是个大家都很喜欢的小伙子。
有一天,他听说自己喜欢的一个女孩要去凯普莱特家赴宴,为了见一眼这位女孩,他和自己的朋友戴上面具,混进了凯普莱特家的宴会场。
可是,在这次宴会上,他被凯普莱特家的独生女儿朱丽叶深深吸引住了。
这天晚上,朱丽叶是宴会的主角,13岁的她美若天仙。
罗密欧上前向朱丽叶表示了自己的爱慕之情,朱丽叶也对罗密欧有好感。
可是,当时双方都不知道对方的身份。
真相大白之后,罗密欧仍然不能摆脱自己对朱丽叶的爱慕。
他翻墙进了凯普莱特的花园,正好听见了朱丽叶在窗口情不自禁呼唤罗密欧的声音。
显然,双方是一见钟情。
第二天,罗密欧去见附近修道院的神父,请代帮忙。
神父答应了罗密欧的要求,觉得如果能成也能化解两家的矛盾。
罗密欧通过朱丽叶的奶娘把朱丽叶约到了修道院,在神父的主持下结成了夫妻。
这天中午,罗密欧在街上遇到了朱丽叶的堂兄提伯尔特。
提伯尔特要和罗密欧决斗,罗密欧虽然不愿决斗,但他的朋友觉得罗密欧没面子,就和提伯尔特决斗,结果被提伯尔特借机杀死。
罗密欧大怒,拔剑为朋友报仇,杀死了提伯尔特。
城市的统治者决定驱逐罗密欧,下令如果他敢回来就处死他。
朱丽叶很伤心,她非常爱罗密欧。
罗密欧不愿离开,经过神父的劝说他才同意暂时离开。
这天晚上,他偷偷爬进了朱丽叶的卧室,度过了新婚之夜。
第二天天一亮,罗密欧就不得不开始了他的流放生活。
罗密欧刚一离开,出生高贵的帕里斯伯爵就来求婚。
凯普莱特非常满意,命令朱丽叶下星期四就结婚。
朱丽叶去找神父想办法,神父给了她一种药,服下去后就像死了一样,但四十二小时后就会苏醒过来。
神父答应她派人叫罗密欧,会很快挖开墓穴,让她和罗密欧远走高飞。
朱丽叶依计行事,在婚礼的头天晚上服了药,第二天婚礼自然就变成了葬礼。
神父马上派人去通知罗密欧。
可是,罗密欧在神父的送信人到来之前已经知道了消息。
他在半夜来到朱丽叶的墓穴旁,杀死了阻拦他的帕里斯伯爵,掘开了墓穴,他吻了一下朱丽叶之后,就掏出随身带来的毒药一饮而尽,倒在朱丽叶身旁死去。
等神父赶来时,罗密欧和帕里斯已经死了。
这时,朱丽叶也醒过来了。
人越来越多,神父还没来得及顾及朱丽叶,就逃走了。
朱丽叶见到死去的罗密欧,也不想独活人间,她没有找到毒药,就拔出罗密欧的剑刺向自己,倒在罗密欧身上死去。
两家的父母都来了,神父向他们讲述了罗密欧和朱丽叶的故事。
儿女失去,两家的父母才清醒过来,可是已经晚了。
从此,两家消除积怨,并在城中为罗密欧和朱丽叶铸了一座金像。
二、戏剧冲突戏剧的冲突与巧合是作家们惯用的艺术手法,莎士比亚的戏剧也是这样,他在《罗密欧与朱丽叶》中制造了一系列的冲突与巧合,使得悲剧情节中充斥着许多的偶然性因素。
两个家庭充满仇恨而仇人的孩子却互相喜欢;仇人家里举办舞会,罗密欧化装潜入,竟然没有被揭穿,而且罗密欧与朱丽叶相识,一见倾心,造成了矛盾的纠结,构成了全剧冲突的基础。
舞会结束,罗密欧不肯回家,偷偷地来到朱丽叶卧室的阳台下面,巧合是他意外地听见朱丽叶在轻轻地呼唤他的名字,两个人有了彼此表明心迹机会;接下来乳母传信让双方更加确定自己的感情,劳伦斯神甫又帮助两人秘密结成夫妇,加快了情节进展;王子的从轻判决反而让罗密欧与朱丽叶两地分离,使得冲突发生转折并进一步深入。
劳伦斯神甫派去传信的朋友恰巧遇到一个需要拯救孩子的父亲,耽搁了行程,而这时表弟班伏里奥恰巧早一步告诉了罗密欧朱丽叶的"死讯"。
朱丽叶的父母要女儿嫁给伯爵帕里斯,朱丽叶不敢公开违抗,劳伦斯神甫却帮她出主意,给她一瓶昏迷四十二个小时后会醒过来的药,结果造成了悲剧的结局。
戏剧的冲突仿佛起于偶然因素,提尔伯特当时在舞会上认出了被姑父拦住的罗密欧,恰巧自己也喜欢表妹,世家的仇恨加上自己的私情,提尔伯特去找罗密欧决斗也在情理之中。
罗密欧与朋友偶遇提尔伯特发生冲突,结果十分惨烈。
罗密欧的朋友、提尔伯特和帕里斯三个年轻人先后被杀,不仅加剧了戏剧冲突而且预示了罗密欧与朱丽叶爱情的悲剧结局。
然而,悲剧中的偶然性与社会现实的有着不可分割的联系。
首先是青春与爱情是生命成长中必然选择,而且与个人美好的理想不能分离,"罗密欧与朱丽叶式"的爱情悲剧之所以成为千古绝唱,那是因为它表达的是全人类共同拥有生命之花。
其次是欧洲中世纪爱情婚姻的现实基础首先是家庭、家族的需要,与世界其他地方一样,个人几乎没有选择的权力,这必然与爱情发生的偶然姻缘性发生冲突,而且罗密欧与朱丽叶的爱情恰恰违背了家族的意志和利益,失去了合法的现实基础。
再次,按照贵族文化传统,欧洲贵族或者个人私下进行决斗是合法的,决斗双方对于对方的伤残死亡可以不负法律责任。
所以,罗密欧与提尔伯特互相斗殴杀死两条人命无人过问,反而在两位主人公双双殉情死去时侍从们就立马登场。
这一切在戏剧情节中是一系列的巧合冲突,好像总是阴差阳错,充满偶然性。
可是偶然却是由现实世界的必然因素导致的,这正是莎士比亚悲剧真实性构成的基础和推动情节的高潮艺术。
三、钱钟书与杨绛的爱情故事断章1.钱钟书发愿说:“从今以后,咱们只有死别,不再生离。
”2.杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻:“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。
”把它念给钱钟书听,钱当即回说,“我和他一样”,杨绛答,“我也一样。
”我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。
我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。
碰到困难,我们一同承担,困难就不复困难;我们相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。
我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。
3.我是一个老人,尽说些老话,对于时代,我是一个落队者,我没什么良言贡献给现代婚姻,只是在物质至上的时代潮流下,想提醒现在的年轻人,男女结合的最最重要的是感情,是双方互相理解的程度,理解深才能互相欣赏和吸引,才能互相支持,互相鼓励,才能两情相悦,门当户对以及其它,并不重要。
四、爱情使燕妮与马克思风雨同舟燕妮出身于名门贵族,聪慧漂亮,才华出众。
她不顾家庭的反对,热恋着出身于普通律师家庭的马克思。
1843年6月,当马克思被德国反动政府迫害,准备流亡国外的最困难的时候,她毅然放弃豪华、舒适的家庭,同马克思结婚。
婚后,随着马克思颠沛流离,生活极端困难,有时甚至交不起房租,他们最小的一个男孩也因病饿而死。
但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。
她经常自豪地说:“我很幸福,因为马克思在身边,他是我生命的支柱!”五、浪漫情诗草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。
——顾城春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。
愿无岁月可回头,且以深情共余生。
愿有岁月可回首,且以深情共白头。
——冯唐我想和你在一起生活,在某个小镇,共享无尽的黄昏,和绵绵不绝的钟声。
——茨维塔耶娃最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里,有蜜甜的忧愁。
——徐志摩烦忧戴望舒说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。
假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧。
说是辽远的海的相思,说是寂寞的秋的清愁。
一棵开花的树席慕蓉如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛于是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心六、素材应用1.课内素材一曲渴望自由人生的恋歌罗密欧与朱丽叶一见钟情,但家族世仇使他们的恋爱受到阻力。
一场罗密欧与朱丽叶月夜相会互诉衷情的圣洁爱情剧,表达了他们超越世俗仇恨对幸福美好生活的追求。
他们坚韧、执着的精神,捍卫爱情、追求自由生活的信念必将永远鼓舞着追求幸福生活的人们。
【应用角度】“追求”“爱情”“不自由,毋宁死”等。
2.精彩应用爱,是人类最美好的感情财富,是无比芳醇的精神体验。
爱着,心灵在净化,感情在沸腾,对未来的美好向往在升华。
纯洁的爱,是财富的化身。
罗密欧与朱丽叶是富有的。
他们一见倾心,互相倾慕,可横亘在他们眼前的是凯普莱特和蒙太古家族世仇的大山。