四年级上册英语第七课

四年级英语下册第七课闯关练习题

一、 圈出字母群里的单词。

1. rycountry 2. swtprojecty

3.snorthca

4. btalsoer 5. fbspeaktx

二、 找出下列单词中不同类的一项。

( )1. A England B New York C

London

( )2. A country B China C

the USA

( )3. A north B there C

east

( )4. A friend B called C

bird

( )5. A speak B right C

talk

三、英汉互译。

1. 讲汉语__________ 2. a famous

city___________

3.美国的首都__________4.在东部___________5.live in New

York__________

四、 单项选择。

( )1.Beijing is the capital _____China.

A in B of C for

( )2.America is also_____the USA.

A call B called C calls

( )3.My cousin_____in Shanghai.

A lives B live C living

( )4.San Francisco is ____the west

____America.

A in; for B in; of C on; of

( )5.Can people______English in

America? A speak B talk C say

( )6.---____is Beijing?---It’s in the

小学四年级上册英语课文

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 第一课 Good Morning , Mom

Betty: Good morning,Mom.

Mom: Good morning,Betty.

Please put the milk on the table.

Betty: OK,Mom

Dad: What’s for breakfast?

Betty: Toast,eggs,and oranges.

Ken: Good! I like oranges.

Betty: I don’t like oranges.

Mom: Oranges are good for you.

Try one.

Betty: Um…… it’s good.

Mom: Ken, pass me the jam, please.

Robo: OK, here you are.

学习重点：I like oranges.

I don’t like oranges.

第二课 How Do You Do?

Ken: Who’s that?

Jess: That’s Mrs. Smith.

She’s a teacher.

: Hi. Are you students here?

Ken: Yes, we are.

Mr. Brown: This is Mrs. Li and this is Li Li.

Mrs. Li: How do you do?

: How do you do , Mrs . Li?

Hello, Li to meet you.

小学英语四年级第七课教案

strong>篇一：四年级英语上册第七课教案strong>

篇二：陕旅版小学英语四年级下册第七课教学设计

Lesson 7Hurry up！

教学内容简析：

这一课通过学习，要掌握功能性的句子Hurry up! We are

late for?和词汇hurry,late ,film, begin等，在复习前几课的基础上学习There be句型。同时教育学生做个惜时守时的孩子。

教学目的及重难点分析：

1 、会说会用这些句子：Hurry up!We are late for school.

There is a basketball。

2、会说会用会写这些单词: hurry,late ,film,

begin ,quarter,half。

3 、学习运用There be句型。

4 、掌握功能性的句子：Hurry up, we are late for? 5 、复习前几课所学内容。

学习者特征分析：

四年级学生由于已经学过一年英语，具备一些简单的英语语言知识和英语口语交际能力。并且培养了基本的自己独特的学习英语的方法，对英语的学习有着浓厚的兴趣，渴望探求新知，课堂语言交流踊跃大胆，具备一定的英语听力水平和合作学习的能力。

教学方法：

互动交流 合作探究 课件展示课堂小结

学习方法：

感知体验合作交流 操练应用 游戏作业应用巩固课前准备：

1、 教师录音机和相关部分的录音带。

2、 老师以本课的图片为参考，制作一个课件。

教学过程

- 1 -

一、 热身（Warming up）

在黑板上画一个圆，做两个颜色不同长短不一的纸条，做为时针和分针。用来复习钟表认识的问答：

A:What time is it?

B:It's ...（起床的时间7:30；吃午饭的时间12:00；上音乐课的时间1:45。） (一个整点，一个半点，一个几时几分）（师生互动：找中等生同学回答问题，来巩固他们最基础的句型。）

第1页（共21页）

【章节训练】Unit 7 What time is it?

一．选择题（共20小题，满分56分，每小题2.8分）

1．eleven 的左邻右舍是_______（ ）

A．ten nine B．ten twelve

C．nine twelve

2．Let go ．（ ）

A．us； to home B．is； home

C．us； home

3．It's time for _______．（ ）

A．cake B．eat C．meet

4．﹣Here you are．（ ）

A．Thank you B．No C．Yes

5．你想让你的朋友等一会该说（ ）

A．I'm ready． B．Just a minute．

C．Bye．

6．What time __________？（ ）

A．it is B．Is it C．is it

7．选出不同类的单词 （ ）

A．English B．PE C．music D．lunch

8．想知道几点了该问（ ）

A．What time is it？ B．How are you？

C．Where is the bag？

9． that the art room？No， ．（ ）

A．Is…it isn't． B．Did…it isn't．

C．Do…it is．

10．Is there a train to Changsha 9：00？（ ）

A．in B．on C．at

11．找出不同类的一项（ ）

A．English B．P．E． C．Chinese D．Canada

第2页（共21页）

12．______ up， you're late．（ ）

A．Hurry B．Honey

13．告诉同学放学了该说（ ）

A．Time to go to school．