精品资源-盲人提灯笼

第一篇:《盲人提灯笼》盲人提灯笼一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。

路人问“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。

而且，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我、引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险，你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己探究从《认识社会与价值选择》的角度回答，盲人提灯笼给我们什么哲学启示？衔接知识点社会意识的相对独立性、价值观的导向作用、在个人和社会的统一中实现人生价值第二篇:《四年级下册阅读题及答案(四)》仁慈天使南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。

她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。

长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。

后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。

南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。

她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。

每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。

伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。

南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。

1912年。

国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。

1、为带点的字选择正确的读音。

（1）提① tí② dī提供（）提防（）提醒（）．．．（2）扎① zā② zhā③zhá扎裤脚（）挣扎（）扎手（）驻扎（）一扎干草（）．．．．．2、在括号里填上合适的词语。

2021-2022学年陕西省安康市石泉县五年级（下）期末语文试卷1．下列词语中加点字的意思不同的一项是（）A．守．株待兔遵守．B．道．旁李道．路C．问其故．缘故．D．弗能应．应．答2．下列句子中，描写方法判断正确的一项是（）①动作描写②语言描写③心理描写④外貌描写（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。

（）（2）小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”（）（3）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

（）（4）“这人是谁，怎么会如此没有礼貌？”她心里不禁纳闷起来。

（）A．④③②①B．④②③①C．④②①③D．④①②③3．对下列病句修改不正确的一项是（）A．上五年级以来，他一直始终参加学校田径队的训练。

（删去“一直”或“始终”）B．到了退休年龄的他，精力和身体却还很健康。

（将“健康”改为“充沛”）C．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。

（将“一切”放到“人类的”后面）D．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

（删去“通过”或“使”）4．用“对”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。

（1）海水哗．（huāhuá）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗．（huāhuá）笑。

（2）面对敌人的恐吓．（xiàhè），他已经被吓．（xiàhè）得不知所措了。

（3）“初闻涕泪满衣裳．（cháng shang）”中的“裳”指下身穿的衣服，和现代汉语中“衣裳．（cháng shang）“的意思不同。

（4）爸爸在商场供．（gōng gòng）职，为购物的人们提供．（gōng gòng）方便。

5．读拼音，写字词。

家qín jùn马miáo准手wàn niǔkòu屏zhàng nà喊yōng俗特shūshēng chù6．将下列词语补充完整，再按要求完成练习。

盲人打灯笼古时候有个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。

别人看到了，很是奇怪，问他：“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。

”人生就是一趟旅行。

我们很幸运，有一双明亮的眼睛，在人生的旅途中，不必担心因为看不到而被他人撞倒。

在我们一路前行的途中，我们时常会看到一些方向指示牌或危险警示牌，这些都是先行者为方便和保护后来者免遭伤害而用心设置的。

我们的先行者能为后来者的我们着想，试问，我们是否为我们的后来者这样考虑过呢？古语有言，前人栽树，后人乘凉。

可是，在利己主义有所台头的今天，有些人凡事只为自己利益考虑，不仅不为他人考虑，反而竭泽而渔，过河拆桥，甚至将他人踩在自己脚下。

益友汇的每一位益友都应引以为戒，严于律己，凡事从长计议，追求个人目标的同时，切记不忘为同行人及后来者着想。

多栽树架桥，不滥砍滥伐，不拆桥。

一个瞎子到亲戚家做客，天黑后，因为瞎子看不见，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说天晚了，路太黑，你打这个灯笼回家吧!当时，瞎子火冒三丈，对他的亲戚说：“你明明知道我是瞎子，白天晚上都是一样，你还给我打个灯笼照路，明摆着是嘲笑我嘛!”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，我们每个人不能只站在自己的角度来思考问题。

把你放到整个环境考虑时，你在路上走，不是你一个人在走，路上还有很多人在走，你打着灯笼，不是给你照路的，而是给别人看的，别人看到你打着的灯笼就会避开你，你在路上走就不会撞到人，会很安全。

”瞎子想想他的亲戚讲得有道理，就打着灯笼上路了。

走着走着，被撞了，跌了一跤，瞎子很不高兴地说：“我明明打着灯笼，照着路，你走路连灯笼都看不见呀。

”路人回答说：“对不起，你手上的确提着灯笼，但是我没有看到，因为灯笼熄灭了。

”瞎子点灯白费蜡，我们早就被这样的思维给局限了。

2019—2020学年度第二学期期末测试三年级语文试题（考试时间：60分钟试卷分值：100分）一、选择题1．下列加下划线字的读音有误的一组是（）A．乘凉（chéng）海参（shēn）宁静（níng）婴儿（yīng）B．石匠（jiàng）才干（gān）将近（jiàng）冲洗（chōng）C．水珠（zhū）性子（xìng）夸奖（jiǎng）朝鲜（cháo）2．下列词语中,书写正确的一组是（）A．陌生形壮蘑菇湿渡B．展示辩认分芳扇动C．影响飞越建造普通3．下列关联词使用有误的一组（）A．赵州桥不但坚固,而且美观。

B．蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。

C．老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。

4．下列句子没有毛病的一句（）A．蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。

B．商场里有各种各样种类繁多的玩具。

C．广场上到处都是五颜六色的红旗。

5．下列说法正确的一项是（）A．西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。

B．《陶罐与铁罐》这篇课文告诉我们,做人要谦虚。

C．《花钟》这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。

二、语言表达听力阅读。

“绿色”浅层地温能①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。

浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。

②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。

据专家测算，我国地处北纬30℃~42℃的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。

③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。

这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。

盲人提灯笼的启示精选作文“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。

那么对于大家来说是否真的觉得是这样呢？接下来小编搜集了盲人提灯笼的启示精选作文，欢迎查看，希望帮助到大家。

篇一：盲人提灯笼的启示精选作文一次偶然，我无意之中翻开了一篇文章——《盲人提灯笼》，我仰望星空，陷入沉思。

《盲人提灯笼》讲述了一位老和尚，他双目失明，但是每天都夜晚出门，并且手里总是提着一盏灯笼，路上的行人看见了觉得好奇，于是上前询问：“教师傅，既然您看不见光明，为何手里提盏灯笼？”只见老和尚笑着说：“我是双眼失明了，可别人看得见啊！我提盏灯笼，不仅是为了给路人照路，并且别人看见我也不会给碰着。

”读完后，我又不禁想起了一则故事：这个故事发生在抗美援朝。

在一场异常剧烈的战斗中，一架敌机飞速向我方阵地俯冲下来，正当班长准备卧倒的时候，突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着，仿佛在思考着什么，根本没有听到敌机的轰鸣声。

班长顾不上多想，一下子扑了过去，将小战士紧紧地压在身下。

一声巨响过后，班长站起身来拍拍落在身上的泥土，正准备教育这位小战士时，他回头一看，登时惊呆了，方才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

送人玫瑰，手有余香。

这是古语，在我们的现实生活中，常常发生。

帮助别人，同时也在帮助自己。

只有你大方地付出，你才会有惊喜的收获。

篇二：盲人提灯笼的启示精选作文我在“五一劳动节”放假期间看了一个小故事，故事的名字叫《盲人打灯笼》，它的内容大致是这样的：在古代的时候，有一个商人晚上出去办事，因为夜里太黑，天上也没有星星月亮，所以看不清楚路。

商人一边小心翼翼地走着，一边懊悔自己为什么出来没带照明的工具。

突然，他看见前面远处有一盏灯笼的光亮着，这样，商人就可以走得快些了。

当他走到有亮光的地方，才发现打灯笼的人竟然是一位双目失明的盲人！商人觉得非常奇异，于是，他问那位盲人：“你为什么要打着灯笼走路呢？你自己又看不见，不怕浪费灯油吗？”盲人答复说：“我打灯笼，不是为了给别人照路，而是由于夜里太黑看不见，在路上我容易被别人撞倒，而我打着灯笼走路，虽然灯光不能帮我照清楚前面的路，却能让别人看见我，这样，我就不会被人撞倒了。

盲人提灯笼的故事篇一：一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。

读罢顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，此真乃智者也!处在黑暗之中，方知光明之可贵。

灯是爱与光明的化身，而此处灯更是智慧之显现。

巴金曾深谙灯之妙而做文章，歌颂其博爱。

曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。

医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢?那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯的。

医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。

当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯不会亮了吧?这样的夜，如何开车回家。

然而，出乎意料的是，灯仍在亮着，他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。

那医生由此感动不已。

试想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的灯会是一种怎样的景象呢!这灯，便显示出人与人之间那种关爱与和-谐。

其实，实实在在的灯尚且如此。

如果，我们每个人都点亮一盏爱之灯，更会让人温暖。

每个人都是一个宇宙。

在你心灵的天空中闪耀着各种各样的光芒。

正是这种不灭的光，给你前进的动力，生活的勇气，我们每个人都需要照耀。

同时，我们还拥有更宝贵的财富，那便是盛满爱与善的爱之灯，这盏灯是那么的温馨美好，以至于每一次的提及，都会让人联想到阳光、鲜花、蓝天、白云，以及至纯至美的、远离尘俗的境界，让每一个人感动。

又想到曾经看过的一个故事：一个部落，在迁徙的途中经过一个茫茫的大森林，天色已黑，无月、无光、无火难以前进。

身后的路与前方的路同样漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐惧，深深地陷入了绝望之中，此时，一个其貌不扬的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高举着明亮的心，带领族人走出了黑森林。

后来，他成了这个部落的酋长。

只要心里有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。

那么，就让我们点亮这盏灯吧。

正如那盲人所说，不仅照亮别人，也照亮自己。

这样我们的爱心才会永在，我们才会更加热爱生活，享受生活赐予我们的一切。

有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼的作文
本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼的作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

黑暗笼罩着大地，一个盲人手提灯笼，在黑夜中艰难前行。

这灯笼不仅为他照明道路，还传递着一种坚定信念和不屈精神。

他的眼睛虽然不能看见，但耳朵却异常灵敏。

他倾听着风声、脚步声，甚至远处汽车的鸣笛声。

这些声音汇聚成一幅声动的画卷，引导着他前行。

他的鼻子也十分灵敏。

他可以准确地辨别出空气中花香、草味和尘土气息，这些气味勾勒出周围环境的轮廓。

他的双手摸索着周围，感受着墙壁的冰冷、树叶的柔嫩和地面的小石子。

这些触觉信息弥补了视觉的缺失，让他对环境有了一定的认知。

盲人的大脑是五感中最强大的一个。

它将各种感官的信息整合起来，形成一个独特的感知世界。

虽然他不能看见，但他能想象、能感受、能思考。

灯笼的微光，不仅照亮了他的道路，也照亮了他的内心。

它象征着希望、勇气和不屈不挠的精神。

不管黑暗多么漫长，盲人都会坚定地前行，用他的五感去探索世界，用他的信念去战胜困难。

在这个盲人的身上，我们看到了人类顽强的生命力和对生活的渴望。

虽然身体有缺陷，但精神却无比强大。

他的灯笼不仅为他照亮了前路，也为我们每个人指明了方向——用五感去体验生命，用信念去克服困难。

盲人心中的明灯
大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。

那天，我给学生出了一道题：“有一个盲人晚上出门总提着一盏灯笼，这是为为什么？”
学生们的答案五花八门。

有的说：“他是给儿子买的灯笼。

”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为了自己，所以，他们的答案不免单一。

他们没有一个回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。

这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。

为什么那么多眼睛好的人在暗夜里会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
细读文章，回答问题。

（用原文中的语句回答）
1．为什么“我”说孩子们的答案不免单一？
【参考答案】他们都认为盲人提灯一定是为自己。

2．文中提到的“盲人心中装着一盏明亮的等”指什么？
【参考答案】为别人着想。

3．为什么那么多眼睛好的人在暗夜里往往会相撞？
【参考答案】他们心中没有明灯。

4．这篇短文想告诉我们一个什么道理？
【参考答案】帮助别人其实是帮助我们自己。