读《瞎子打灯笼》有感_读后感
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为别人点亮的灯——读《盲人的灯笼》有感_600字
在国庆长假中我读完了一本学校发下来叫《与爱同行》这本书,这本书中的每个故事都是充满爱的,故事虽小意义无限,有父母呵护,同伴互助,社会关爱。
我喜欢大爱托起生命——最美妈妈吴菊萍。
喜欢一个鸭梨——父母亲和我都不舍得吃掉一个小小的鸭梨,一次次的传给家人又一次次的收回来,那么这小鸭梨就不再简单了他以是伟大的爱。
但我最喜欢的还是盲人的灯笼这篇最简短的小故事,故事中讲的是一位盲人在漆黑的夜晚不在家呆着却在黑暗中摸索着打着灯笼前进,古人说:“瞎子点灯——白费油。
”而他却是为了别人在黑暗中打着灯笼为别人点亮了一片黑暗,同时也防止别人撞到自己,这位盲人多么聪明啊!这个故事也告诉我们:“瞎子点灯——利己利人。
"
这次国庆长假学校的作业也正好是寻找最美的人。
有一天妈妈带着我去新华书店看书,在路上我喝着牛奶哼着小调十分惬意。
喝完牛奶之后我随手将奶盒扔到了人行道上,就在这时从远处走来了一位环卫工人阿姨,她捡起牛奶盒对我笑着,我的脸刷的一下变成了赤红色,并把头一下子塞到了妈妈的怀里过了,我十分惭愧不敢看着她。
一会我慢慢的把头抬了起来看了她一眼,阿姨依然微笑着看我,这微笑让我记忆犹新。
从她的微笑中,我知道自己做错了,我由衷承让自己的错误,我的行为与文明卫生城市之称的杭州是多么不和谐啊;是她的微笑教育了我,使我再也没有随意丢弃垃圾的行为;她的微笑告诉我勿以恶小而为之。
我心里想着这不就是最美的人吗?他的精神就像盲人的灯笼中的盲人一样利己利人对自己有好处就是不必生活在垃圾城市中,还可以美化环境。
我会永远记住那位阿姨和与爱同行这本书,它使我一生受让我受益匪浅。
读《瞎子打灯笼》有感“盲人打灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事情。
但是,最近我从一本书里得到了新的诠释。
从前有一个巷子又黑又窄,路灯也没有,每到晚上在里面走路就十分不方便。
一天晚上,一个僧人穿过这个巷子,想赶回山上的寺院,但巷子里伸手不见五指。
这时候一个人打着灯笼走过来,顿时巷子里便显得明亮了许多。
“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却还打着灯笼!”一个路人说。
僧人也觉得这个瞎子挺有趣的,便上前问道:“你真是个盲人吗?”那个人说:“是的,我从生下来就没有见过一丝光亮,对于我来说,白天和黑夜没有什么区别,我甚至不知道灯光是什么样的!”僧人更加迷惑了,他问道:“你既然什么都看不见,为什么还要提着灯笼,这对你有啥用呢?”盲人说:“我是盲人,什么也看不见,但我的灯笼既为别人照亮了路,也让别人看到了我,这样别人就不会撞到我啦。
”僧人感叹道:“我辛苦奔波就是为了找佛,没想到佛就在我身边啊!”点灯照亮别人,更是为了让别人看到自己,与人方便,就是给自己方便。
我想,为别人照路,也照亮自己。
时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓为善至乐就是这个意思。
我认为,这位盲人做得非常正确,因为灯笼的光照亮了别人,又保护了自己,一举两得,这对我很有启发,我想:如果我们每一个人都可以在学习上当一当这位“盲人”,帮助同学复习功课。
既为同学们解决了学习上的困难,有巩固了我们的知识。
所以,大家要不要当提着“灯笼”的“盲人”,照亮别人呢?而这里路人的说法明显是从个人功利主义的角度进行问题分析的,他认为打灯笼的是给自己照亮,但盲人是利他主义的价值观,这和路人利己的价值观正好相反,同样是对于打灯笼目的的追问,同样是对于打灯笼目的的追问,但是利他的价值观明显要比路人利己的价值观上来的更高尚。
作为初中生的我们,要树立良好的价值观,这样才能使我们健康成长。
一位盲人都能想到为别人带来光明,何况我们正常人呢?我们都应该学习盲人的这种精神,为别人照路,也照亮自己!帮助是人们经常需要的,乃至自然界万物也需要帮助,而帮助也是人们经常做额事情。
三一文库()六年级读后感作文
予人方便,予己方便——读《盲人的灯笼》有
感_550字
这学期学校发了本名叫《与爱同行》的书,我利用短短的几天时间就看完了这本书。
这本
书中的很多故事都很感人,比如《爱,让生
命延续》、《妈妈背我上大学》等,但让我记忆
最深的还是《盲人的灯笼》这篇*,我把这篇
*反复地读了好几遍。
这篇*讲的是在一个漆黑的夜晚,一个盲
人与一位僧人相遇对话的故事。
盲人挑着一盏灯,僧人也刚好路过,听到旁人说:“这个瞎
子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”僧人听见,便好奇地走了过去,问他既然是
盲人挑灯有什么意义呢?那盲人回答说,每到
晚上,人们都变成了和他一样的盲人,因为夜
晚没有灯光,所以他就在晚上打着灯笼出来。
因为他的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到
了他,那样别人就不会因为看不见他而撞到他了。
僧人这才明白了:
予人方便,予己方便。
20 × 20。
盲人提灯笼读后感
《盲人提灯笼》是一部感人至深的小说,它讲述了一个盲人在黑暗中提着灯笼寻找光明的故事。
这个故事让我深受触动,让我对生活有了更深刻的理解。
小说中的盲人是一个非常坚强的人,他在黑暗中不放弃寻找光明的希望。
他用自己的行动告诉我们,哪怕生活再艰难,只要我们抱着希望,就能找到光明。
这让我深受鼓舞,让我明白了生活中的困难并不可怕,只要我们有勇气和信心,就一定能克服一切困难。
在读这本书的过程中,我深深地感受到了盲人的坚强和乐观。
他没有因为自己的残疾而放弃,而是用自己的行动证明了生活的美好。
这让我明白了,人生中最重要的不是我们所拥有的,而是我们如何面对生活,如何对待困难。
正如书中所说的,“我们不能选择生活给我们的命运,但我们可以选择如何去面对它。
”。
在读完这本书后,我对生活有了更深刻的理解。
我明白了,生活中的困难并不可怕,关键在于我们如何去面对它。
只要我们抱着希望,坚持不懈,就一定能找到生活的光明。
这本书让我明白了生活的真谛,让我对生活有了更深刻的认识。
总的来说,《盲人提灯笼》是一本感人至深的小说,它让我明
白了生活的真谛,让我对生活有了更深刻的理解。
这本书不仅让我
感受到了盲人的坚强和乐观,更让我明白了生活中的困难并不可怕,关键在于我们如何去面对它。
这本书让我受益良多,让我对生活有
了更深刻的认识。
我相信,只要我们抱着希望,坚持不懈,就一定
能找到生活的光明。
《盲人点灯》读后感《盲人点灯》读后感(精选8篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《盲人点灯》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《盲人点灯》读后感篇1在这个学期里,我读了《盲人点灯》,颇有感触。
《盲人点灯》主要讲了这样一个故事:一天夜晚,有个盲人拿着一盏灯,走在路上。
有个人看见了就问他:“你什么也看不见,拿着灯有什么用处呢?”盲人说道:“我拿着灯不是给自己照路的,是给别人送去光明。
”那个人听了十分感动……读到这里我也感动不已。
其实我们身边也有关心他人的人。
我的表姐就是个助人为乐的孩子。
有一天,表姐去街上玩,走到半路,她看见一位老奶奶从超市里走出来,拎了许多东西。
有个人迎面走来,不小心撞到了老奶奶的购物袋,水果蔬菜洒了一地,那人却什么话也没说就走了。
这时,我表姐连忙把老奶奶的东西捡了起来,然后主动帮助老奶奶把这些东西拎到了家中。
老奶奶笑着说:“谢谢,辛苦你了,真是一个好孩子呀。
”在我们身边还有许多关心他人的人。
清洁工大清早起来打扫马路;白衣天使们为有病的人们解除痛苦;老师把丰富的知识传授给同学们……他们都在自己的工作岗位上默默地奉献。
让我们行动起来吧,关心他人,帮着他人,做个对社会有益的人。
《盲人点灯》读后感篇2相信《盲人点灯》的故事大家都听过吧?这本是一则笑话,是指一个人做事没有用大脑来想,尽是做一些多此一举的事。
但是,从另一个角度来看,这是一则利人利己的行为。
一个禅师走在漆黑的路上,因为路太黑,行人之间难免磕磕碰碰,禅师也被行人撞了好几下。
他继续向前走,远远看见有人提着灯笼向他走过来,一个路人说道:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!” 禅师也觉得非常奇怪,等那个打灯笼的盲人走过来的时候,他便上前问道:“你真的是盲人吗?” 那个人说:“是的,我从生下来就没有见过一丝亮光,对我来说白天和黑夜是一样的,我甚至不知道灯光是什么样的!” 禅师更迷惑了,问道:“既然这样,你为什么还要打灯笼呢?” 盲人说:“我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲人,因为夜晚没有灯光,所以我就在晚上打着灯笼出来。
盲人点灯读后感《盲人点灯》是一部由美国作家海伦·凯勒所著的传记体小说,讲述了一个盲聋女孩海伦·凯勒与她的家庭教师安妮·沙利文之间的感人故事。
这本书以其深刻的情感和震撼人心的故事情节而闻名,让读者们在阅读过程中深受启发和感动。
在读完这本书后,我深深地被故事中的情感所打动,也有了一些深刻的感悟。
首先,故事中的主人公海伦·凯勒给了我很大的启发。
她生来就是一个盲聋女孩,因此在很长一段时间内,她无法与外界进行有效的交流。
然而,在遇到了家庭教师安妮·沙利文之后,她的生活发生了翻天覆地的变化。
安妮用自己的爱心和耐心,教会了海伦如何用手语进行交流,如何学习知识,如何融入社会。
海伦·凯勒在安妮的帮助下,不仅学会了和人交流,还成为了一名成功的作家和社会活动家。
她的经历告诉我们,只要有足够的毅力和努力,就能够克服生活中的困难,实现自己的梦想。
其次,安妮·沙利文这个角色也给了我很多启示。
她是一个非常坚强和有爱心的女性,她不仅在教育海伦的过程中展现出了非凡的耐心和智慧,还在生活中面对各种困难时表现出了极大的勇气和毅力。
她的故事告诉我们,无论遇到多大的困难和挑战,只要有坚定的信念和不屈不挠的精神,就一定能够战胜一切。
安妮·沙利文的故事激励了我,让我明白了在生活中要坚持不懈地追求自己的目标,不断地克服困难,才能够取得成功。
最后,这本书也让我对生活中的感恩有了更深刻的理解。
在故事中,海伦·凯勒和安妮·沙利文都经历了很多困难和挫折,但是他们都没有放弃,而是勇敢地面对了生活中的一切。
他们的故事让我明白了,生活中总会有各种各样的困难和挑战,但只要我们能够保持乐观的态度,勇敢地面对,就一定能够找到解决的办法。
同时,我们也应该感恩生活中的一切,珍惜身边的人和事,因为这些都是我们生活中最宝贵的财富。
总的来说,《盲人点灯》这本书给了我很多启发和感悟。
瞎子点灯的寓意
瞎子点灯的寓言故事是一种常见的寓意故事,其中蕴含的寓意深刻而简单易懂。
故事讲述了一个瞎子在路上行走时,发现路边一盏灯笼,于是他点亮了灯笼,这样不仅方便了自己,也方便了其他人。
这个故事告诉我们,每个人都应该发挥自己的优势,为社会做出贡献。
在这个故事中,瞎子点亮灯笼是为了帮助别人,这种行为体现了光明的意义。
灯笼代表着光明,它不仅照亮了瞎子的路,也照亮了其他人的路,让人们更容易找到方向。
瞎子点亮灯笼的行为,也表达了重视弱势群体的价值观。
在这个社会中,每个人都有自己的角色和使命,弱势群体更需要我们的帮助和支持。
我们也可以从这个故事中看到团队合作的重要性。
瞎子点亮灯笼不是一个人完成的,而是需要其他人的帮助和支持。
在现实生活中,我们也可以看到团队合作的重要性。
只有通过团队合作,我们才能取得更大的成功和成就。
瞎子点灯的寓言故事告诉我们,要发挥自己的优势,为社会做出贡献,重视弱势群体,以及团队合作的重要性。
这些价值观在我们的生活和工作中都有重要的作用,希望我们能够在日常生活中践行这些价值观。
四年级一篇文章读书笔记读《盲人的灯笼》有感今年的国庆假期间,我读了《与爱同行》这本书,对里面的《盲人的灯笼》这篇文章特别感兴趣。
《盲人的灯笼》大意是讲:在一个漆黑的夜晚,一个盲人提着灯笼行走。
有人问他:“你干嘛提着灯笼呢?”盲人回答:“每到晚上,人们都变成了盲人,所以我才打灯笼啊。
我是盲人,但从来没有被人撞过,因为我的灯笼照亮了我。
”我觉得这盏灯对于盲人来说非常重要,因为这盏灯使他永远散发着光芒,避免了伤害。
我刚刚转学来到杭州,觉得自己跟盲人一样,孤立无助。
我和杭州的同学还很陌生,但和温州的同学已经非常熟悉了。
在温州每当下课时,就会有几个好朋友跑过来,跟我尽情地聊天,或者疯狂地玩乐。
在杭州,我只好静静地坐在位子上,想着遥远的同学。
放学时,我眼看着同学们都成群结队地离开了,我一个人孤零零的,像一叶小舟在汪洋大海里飘荡。
盲人有了一盏灯笼,照亮了自己,也照亮了别人。
我也应该有一盏心灯,照亮自己迷茫的心灵。
这盏心灯会是什么呢?我突然想起一件事:国庆节那天,我和妈妈找了很多家书店,到处找不到《与爱同行》这本书,网络上也搜不到,我又急又怕,没有这本书,我怎么完成作业呢?妈妈只好在班级QQ群上求助。
赵佳怡的家长很热情地说帮我们找找看。
第二天我在回老家的路上,收到了赵佳怡发来的短信:“楚越:书已经为你准备好了,怎么交给你?”我开心得差点叫起来,同时又有点好奇:赵佳怡是怎么找到这本书的呢?后来我才知道,原来赵佳怡和他的爸爸跑了很多地方,最后从印刷厂里找到了《与爱同行》这本书。
在我心里,一块冰悄悄地融化了。
友爱,点亮了我的心灯!但是,爸爸说,《盲人的灯笼》的故事还有一个结尾:有一天,盲人出去也提着灯笼,但还是被撞到了。
原来他的灯笼灭了。
这样看来,盲人不能完全依赖外在的灯笼。
最好的办法还是要让自己发光。
我想,我也不能完全依赖外在的力量,而要让自己也发光。
我和温州的同学已经相处三年了,但是和杭州的同学才相处一个月,我不应该只是等待,应该学会主动交往,主动伸出友爱之手。
盲人提灯笼读后感在读罢《盲人提灯笼》这部小说后,我内心久久不能平静,书中的哲理如同一盏明灯,照亮了我内心的盲区,也引发了我对生活的诸多思考。
小说讲述了一个盲人提着灯笼在黑夜中前行的故事。
乍看之下,这似乎是一个荒诞的场景,盲人如何能看清路?然而,随着情节的深入,我逐渐领悟到了盲人提灯笼的深层含义。
盲人提灯笼,看似自相矛盾,实则寓意深刻。
盲人代表了我们自身。
我们每个人都生活在自己的世界里,有着自己的局限和盲点。
我们无法清晰地看透一切,总是会受到认知、经历和环境等因素的限制。
就像盲人无法看到光亮,我们也常常看不到生活的真相。
我们被自己的偏见、执念和恐惧所蒙蔽,无法客观地审视自己和世界。
我们执着于眼前的利益,却忽视了长远的规划;我们沉湎于过去的失败,却错失了未来的机遇。
盲人提着灯笼,虽然无法看清路,但它却可以照亮别人。
正如我们虽然有自己的局限,但也可以通过自己的努力和付出,为他人带去光明和希望。
我们也许无法拯救世界,但我们可以点燃一盏小小的灯火,照亮身边的人。
帮助别人,并不是要把自己透支,而是要尽己所能,发挥自己的优势。
就像盲人提着灯笼,虽然自己无法看到路,但至少可以帮助别人避免跌倒。
我们每个人都有自己的长处和短处,扬长避短,发挥自己的特长,就能为社会做出贡献。
小说中,盲人提灯笼不仅照亮了别人,也照亮了自己。
盲人虽然看不见,但他却能感知到灯笼发出的微弱光亮,这给了他方向和希望。
在帮助别人的过程中,我们也能获得满足感和成就感,这会提升我们的自尊,增强我们的自信。
盲人提灯笼的寓言,也提醒我们不要妄自菲薄,不要因为自己的不足而妄自嗟叹。
每个人都有自己的价值,即使我们的能力有限,只要我们有一颗善良的心,一颗为他人着想的心,我们就能活出自己的精彩。
就像盲人提着灯笼,虽然自己无法看到光明,但他的灯笼却给别人带来了光明。
我们也许无法改变自己的命运,但我们可以改变自己的人生态度。
只要我们有一颗积极的心态,一颗乐于奉献的心,我们就能活出自己的光芒。
瞎子打灯笼读后感《瞎子打灯笼》是一部温馨、安静、浪漫而又活泼、热烈的电影,该片是一部以奇特故事为基础的时代爱情片,其主人公和提出的社会问题在观众眼前展现,通过温馨的故事给观众带来了一种感动和安慰。
该片以苏州浪漫而田园气息十足的苏杭古道为背景,讲述了一个活泼又热情的海归瞎子男孩打灯笼,来到他本土去教育自己的故事。
作为一位海归瞎子,主人公刘昊面临很多困难,他不仅要适应新的文化、环境和人群,而且还要让自己的孩子接受良好的教育,这是对一位瞎子家长极为艰巨的任务。
而且,每当刘昊来到一个新的村庄,他的孩子就会遇到许多新的孩子,这让他感到紧张、害怕、失望,但是他又不得不把孩子送进学校,他深知孩子的未来跟教育有关,只能鼓足勇气去面对困难,并且希望孩子能够成为一个有出息的人。
在面对教育问题时,刘昊深深感受到了当地乡村教育的落后问题,他发现乡村的教育资源比较贫乏,缺乏专业的教师和适合的教材,以及较少的培训机会等等,再加上贫穷的家庭,使得当地孩子无法获得优质的教育。
刘昊感到无比悲哀,担心孩子在乡村素质教育的局限内无法发挥自身潜能,这使他深深感受到乡村教育的重要性,也促使他想出一种办法去改善当地的教育环境,他拼尽全力把孩子们带到外面参观学校,让他们明白了一些城市中的孩子生活的环境,他也为乡村建立了一家由他经营的文化培训机构,他为孩子们提供了足够的学习机会,让他们可以得到优质的教育,这使乡村的教育有了一定程度的提高。
通过这部电影的故事,我们深刻地感受到了乡村教育的重要性,以及教育对于一个孩子的成长至关重要。
在这部电影中,刘昊用自己活泼、热烈的性格和他不变的信念,让他坚持下去并带领孩子们取得了一定的成功,他的坚持和信念,也给我们带来了一种勇敢、坚强的正能量,让我们也可以在面对困境时有勇气去挑战,并获得成功。
总之,《瞎子打灯笼》是一部温暖、活泼、坚强、浪漫的电影,通过它我们感受到了乡村的美好景色和乡村的素质教育的严重性。
它也让我们对教育有了更深刻的认识,并且激发了我们去坚定信念,勇敢挑战,积极求变,追求自己的梦想,以及帮助他人获得更好的生活。
读《猫,狗,鼠》有感1200字_800字读后感读鲁讯先生的《朝花夕拾》,我领略到了大作家作品的真正风范。
在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。
在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
作者与猫的关系和对猫的讨厌,仅是因它咬死了自己的隐鼠,这是鲁迅以孩童单纯的眼光来写的,是写作者在童年与一只猫的搏斗。
在开头,作者用婉转的语言讽刺了那些具有“媚态”的资产阶级文人和反动黑暗势力,但语言幽默,没有一点沉重的语气。
比如“负有指导青年责任的前辈”;“不好惹”;“落水狗”~都是他所讽刺的人的话,而他却剪接用来讽刺对方,不仅添加了几分喜剧感,还更加深了讽刺的力度。
“说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
”这句话不但点名了自己“仇猫”的主题,还表达了自己对资产阶级文人的厌恶。
在文中作者主要阐述了他仇猫及不喜欢猫的原因,其这些原因与一类人的行为,性格很相像。
例如“它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
”他是在说有些人抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑,也是在侧面讽刺。
鲁讯先生说“二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度?”他讨厌猫的第2个原因就是,猫具有一副媚态,正同我们现在的某些人,常常刻意掩饰自己的某种本性,其是反而会让别人觉得他更加虚伪。
猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人,正是:有东西吃就比谁都积极,一要他做事,就一溜烟不知道跑到哪里去了。
给盲人点灯笼的读后感
读完“给盲人点灯笼”这个故事,我就觉得这事儿特有意思,还特别有深意。
你想啊,盲人他本来就看不见,那给他点个灯笼,乍一听就跟脱了裤子放屁——多此一举似的。
但细琢磨呢,这里头可有着大道理。
这个行为就像是在生活里那些看似“傻”的善举。
就好比你在马路上,看到一个老奶奶过马路,她走得慢悠悠的,你过去扶她一把。
这时候可能有人会说,那老奶奶自己也能慢慢走过去,你去扶不就是白费力气吗?其实不是的。
就像给盲人点灯笼,这灯笼不是为了盲人自己看路,而是为了让别人能看到盲人,避免撞到他。
扶老奶奶过马路呢,也是一种对她的保护,同时也是一种对社会温暖的传递。
这小小的举动,就像在人群里扔了一颗充满善意的小石子,能激起一圈一圈的善意涟漪。
这个故事也让我想到我们做人做事不能只看表面。
有时候,那些表面上看起来没有意义的事儿,实际上背后有着更大的价值。
就像我有个朋友,他老爱在小区的草丛里放一些旧盘子,里面装点水。
我一开始觉得他脑子有毛病,好好的草丛里放这些干啥。
结果他告诉我,这是给那些小流浪猫喝水用的。
我这才恍然大悟,原来他做的这件事虽然不起眼,但是对那些小生命来说,那可就是救命的东西啊。
所以说啊,“给盲人点灯笼”这个故事就像个小警钟,时不时地敲一敲我们这些在生活里容易犯迷糊的人。
提醒我们做事要有长远的眼光,多做那些看似不起眼但却充满善意的小事儿,说不定就能给这个世界带来意想不到的美好呢。
读《盲人提灯》有感读《盲人提灯》有感帮别人就等于帮自己,你信吗?读了《盲人提灯》,你就明白了。
有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。
别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。
”其实这本是一则笑话,但不能不说,这短短的几句话,就道出了人生的真谛。
盲人手里拿着的是一盏明灯,在为别人照路的同时也照亮了自己,这样他人之间不会相撞,更不会和自己相撞,这盏明灯,并不仅是提在手上的,更应时时放在心中。
为什么那么多明眼人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯。
不要忘了,很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。
有个真实的例子是这样的:大李与小李是同乡,也在同一单位工作,但为人处事却大不相同。
大李平日无论大事小事,常助人为乐;小李则懒惰成性,“两耳不闻窗外事”。
近日两家同遭车祸之不幸,大李不仅得到了周围朋友的广泛同情和赞助,而且前往其家里慰问的也是络绎不绝,而相当一部分是他的同乡致电家里亲人代表前去慰问的;小李则是“孤独求败”,家里“无人问津”,甚为苦恼。
大李用心里的明灯,照亮了群众的心,当他的明灯暗淡时,曾被他帮助过的群众,又用他们心中的成千上万的明灯,去点亮大李的心,这样心照心,心连心,心中是光明的;而小李,他没有点燃心中的明灯,最后换来的是一片黑暗,与孤独!有时候,有些人真的需要我们的帮助,事实上在这时,我们的内心深处,也真的需要帮助他,当你真心帮助那些真正需要帮助的人时,你会体会到来自心灵深处的快乐。
你会因为别人的需要而感觉自己生活的价值,从而更加坚定、自信、宽容。
这就是被帮助的人,给予我们的最大帮助。
所以,帮助别人,就是帮助我们自己。
在慢长的人生道路上,独自一人在漆黑的路上跋涉,是多么危险,这是,你应该点燃心中的明灯,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓为“善有善报,恶有恶报”,大概就是这个意思吧!。
瞎子点灯故事的读后感瞎子点灯故事的读后感“文学名著永远是全世界人民的无价之宝,是值得全世界人民特别是青少年朋友继承和发扬光大的精神财富。
〞这句名言相信大家都听说过,但我在读了?盲人点灯?这那么故事后,觉得它说得并不完整,小故事也有大道理,而且往往是能改变人一生的大道理!大家可能会说“瞎子点灯——白费蜡嘛!这个歇后语我们都知道啊!〞但是你听我讲完这个故事这不会这么说了。
一个漆黑的夜晚,一个苦行僧走到一个荒僻的村落中,他看见有一位盲人挑着灯走过来,百思不得其解:盲人挑灯岂不可笑!于是他问盲人:“敢问施主,既然你什么也看不见,为何挑一盏灯啊?〞“如果黑夜里没有灯光,那么满世界的人都和我一样是‘盲人’。
〞僧人假设有所悟地说:“原来你是为别人照明啊!〞“不,我是为我自己,虽说我是盲人,但我挑这盏灯既为别人照亮了路,也让别人看到了我而不会碰撞!〞“为别人就是为自己!〞一个盲人能有如此大彻大悟的理解,令人钦佩至极!这个盲人是不幸的,他永远丧失了光明,但他每次都能为别人设身处地着想,从而一次也没被别人撞倒过,但我们这些健康人,却不能像那个盲人,每次都是从自己的角度去想,从来不为别人着想,虽然我们健康,眼睛不瞎,但内心却是漆黑一片,是心盲!人们常用“瞎子点灯——白费蜡〞来挖苦那些劳而无功的人,其实也不尽然。
“盲人点灯〞这个故事就是对这一说法有力的反驳!“与人方便,与已方便。
〞一个人心里有别人,懂得设身处地地替他人着想,用爱心真情的奉献得到的是内心的充实,也同样会得到爱心的照耀,真情的温暖!对每个人来说,有一个健康的身体是一种幸福,但有一颗善良、正直的心灵,这才是生存的真正价值!瞎子点灯故事的读后感瞎子点灯——白费蜡,这句谚语可谓家喻户晓。
可后来我读了一那么很有哲理的故事,我才认识到:以前自己对这个谚语的认识是那样的浅薄。
故事大意是这样的:一个漆黑的夜晚,一个苦行僧走到一个村落中。
他看见一赞昏黄的灯正从巷道的深处静静的亮起来。
读《盲人提灯笼》有感(精选5篇)读《盲人提灯笼》有感(精选5篇)读《盲人提灯笼》有感篇1我心想:有一个盲人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯,别人看了很惊奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼呢?”那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。
”这与原文的意思恰恰相反。
可是,在“盲人提灯笼”的背后,能有多少人能体会到这里的含义呢?许多人听了这个故事只会暗暗地笑着这个盲人太傻了,但有多少人能知道“盲人提灯笼”的故事?朋友们,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险。
但是,福与祸是没能预料的,没有人知道你从何处来,又往何处去。
照亮别人吧!让别人感受到灯光的温暖,让别人接受你火一样的热情。
假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,最主要的是也照亮了自己。
“赠人玫瑰,手留余香”,时时帮助和关怀别人,你不仅会享受到帮助人的快乐,当你有困难的时候也会有很多人伸出友爱之手,帮助你渡过难关。
点燃一盏灯,照亮别人,也照亮自己。
读《盲人提灯笼》有感篇2读了这篇文章后我不禁感慨万千。
是啊,“予人方便,予已方便”,我们都应该学习盲人,为别入照亮道路的同时也照亮了自已!互相帮助是人与人之间最好的交流方式,一个人只有大方而热情地帮助和关心他人,才会得到别人的帮助。
我有一位非常好的同桌,她是一位活泼可爱的的女孩,可是,直到有一天的早晨,我见她心不在焉,便想上前问问她在干什么,为什么总是心不在焉呢?可我问她的时候她也不吭声,我只好走了,再等我去问她,她眼睛里顿时有泪珠在眼睛里一直徘徊,不一会儿便流了出来,她哭着对我说:“我的书本忘拿回来了,上课时老师会讲书里的'内容,我没有会被老师点名的,我很怕出丑。
”“我还以为多大事呢!我把我的书本借给你行了吧!你别哭了,再哭就变成大花猫啦”我说,她脸上开心了许多,还谢谢了我,我帮助了别人,其实我自己也是很开心的。
给盲人点灯笼的读后感读了“给盲人点灯笼”这个故事,我感觉就像喝了一碗特别有滋味的心灵鸡汤,还带着点诙谐的小调料。
这个故事说的是盲人晚上走路还提着灯笼,这事儿乍一听就很奇怪。
你想啊,盲人又看不见路,点个灯笼不是多此一举嘛。
但盲人自己的解释却特别妙,他说这灯笼啊,不是为了自己照亮,而是为了让别人能看见他,这样就不会撞到他了。
这就像是在生活里玩了个巧妙的小反转。
这让我一下子就想到,我们有时候做事情不能只从自己的角度看。
就像盲人,他要是只想着自己看不见不用点灯,那他可能在路上就会被莽撞的人撞得鼻青脸肿。
我们也常常这样,总是想着自己的方便或者自己的需求,而忘记了周围人的存在。
比如说在公共场合,有人大声喧哗,他可能只觉得自己开心就好,完全不顾周围人想安静的想法。
而盲人给我们做了个好榜样,他点灯笼看似是在为别人做事,其实也是在保护自己。
还有啊,这个盲人特别聪明。
他虽然眼睛看不见,但是他心里跟明镜儿似的。
他知道在这个世界上,人和人之间是相互关联的。
他这一招,既帮助了别人,又成全了自己。
这就像我们在团队合作里,要是每个人都只想着自己出风头,那这个团队肯定干不成事儿。
但要是大家都像盲人这样,能考虑到整体的情况,做些看似是为别人的事,其实最后整个团队好了,自己也能跟着受益。
这个故事也特别幽默地告诉我们,有些东西看起来没用,其实有大用处。
盲人的灯笼在我们眼里可能是个摆设,可实际上它起到的作用可不小。
这就像有时候我们会嘲笑那些做公益的人,觉得他们傻,自己掏腰包去帮助别人。
但其实他们就像那个盲人,在为社会这个大环境点一盏盏“灯笼”,让这个世界变得更温暖、更安全,最后受益的也包括我们自己。
这个小故事简单又有趣,却让我明白了不少大道理呢。
读《盲人点灯》有感300字
最近,我读了一篇名叫《盲人点灯》的文章,让我的心里久久不能平静。
故事讲得是一位苦行僧走到一个荒僻的村中,他看到有一团昏黄的光正从巷道的深处静静地亮起来,身旁的村民突然说:“瞎子来了。
”苦行僧愣了,便问身旁的村民:“那位真的是盲人吗?”“嗯,他真的是盲人。
”那人肯定的回答道。
苦行僧百思不得其解。
一个双目失明的人,没有白天和黑夜的概念,为何要挑一盏灯呢?便上前问那位盲人,盲人说:“挑灯即为别人照亮了路,更让别人发现了‘我’。
”
读了这篇文章,让我不由得想起了发生在我身边的事:那天晚上我被一个大哥哥撞伤了,便骂道:“你这人怎搞的,没长眼睛啊!”看到腿上的鲜血,我非常伤心。
现在想起来这件事,我觉得要是灯是宽容,那么宽容别人就是宽容自己。
要是灯是温暖,那么,给别人温暖,就是给自己温暖。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。
《瞎子打灯笼》在一个古老而神秘的小村庄里,有一个年轻的瞎子,名叫李明。
他从小就失去了视力,但他并没有因此而放弃对生活的热爱和追求。
李明聪明机智,他用其他感官来感知世界,尤其是他对声音的敏感度异常高。
李明的父亲是村里的灯笼匠,他制作出的灯笼在整个村庄里都很有名气。
李明小时候经常帮助父亲制作灯笼,他通过触摸和听觉来感受灯笼的形状和声音,然后用自己的想象力来设计出独特的灯笼。
然而,村庄的居民却对李明的能力持怀疑态度。
他们认为一个瞎子无法制作出美丽的灯笼,更不用说设计出独特的作品了。
于是,李明决定证明自己的能力。
一天,李明听说了一个传说,说在村庄的深山里有一种神奇的花朵,只要拥有它,就能够获得无限的智慧和力量。
李明决定去寻找这朵花,以证明自己的能力。
他踏上了一段充满艰险和未知的旅程。
在旅途中,他遇到了各种各样的挑战和困难,但他凭借着自己的智慧和勇气一一克服了它们。
他用自己对声音的敏感度来感知周围的环境,用自己的想象力来解决问题。
终于,李明来到了深山中的一片花海。
在花海中,他找到了那朵传说中的神奇花朵。
当他触摸到花朵的瞬间,他的眼睛突然恢复了视力。
他看到了美丽而神奇的世界,他看到了自己的成就和努力。
李明带着花朵回到了村庄,他制作出了一盏盏美丽而独特的灯笼。
这些灯笼散发出迷人的光芒,吸引了村庄的居民们。
他们惊讶地发现,这些灯笼不仅仅是美丽的艺术品,还能够带来好运和幸福。
李明成为了村庄里最受欢迎的灯笼匠,他的灯笼成为了村庄的象征。
他用自己的故事和灯笼,向世人证明了一个真理:无论我们面对什么困难和挑战,只要我们有勇气和坚持,就能够创造出美丽和奇迹。
《瞎子打灯笼》是一个充满希望和勇气的故事,它向读者传递了一种积极向上的力量。
通过李明的经历,读者可以感受到无论我们身处何种困境,只要我们拥有坚定的信念和勇气,就能够创造出属于自己的美丽和奇迹。
这个故事将带领读者进入一个充满想象力和感动的世界,让他们沉浸其中,无法自拔。
读《瞎子打灯笼》有感
“盲人打灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事情。
但是,最近我从一本书里得到了新的诠释。
从前有一个巷子又黑又窄,路灯也没有,每到晚上在里面走路就十分不方便。
一天晚上,一个僧人穿过这个巷子,想赶回山上的寺院,但巷子里伸手不见五指。
这时候一个人打着灯笼走过来,顿时巷子里便显得明亮了许多。
“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却还打着灯笼!”一个路人说。
僧人也觉得这个瞎子挺有趣的,便上前问道:“你真是个盲人吗?”那个人说:“是的,我从生下来就没有见过一丝光亮,对于我来说,白天和黑夜没有什么区别,我甚至不知道灯光是什么样的!”
僧人更加迷惑了,他问道:“你既然什么都看不见,为什么还要提着灯笼,这对你有啥用呢?”盲人说:“我是盲人,什么也看不见,但我的灯笼既为别人照亮了路,也让别人看到了我,这样别人就不会撞到我啦。
”
僧人感叹道:“我辛苦奔波就是为了找佛,没想到佛就在我身边啊!”点灯照亮别人,更是为了让别人看到自己,与人方便,就是给自己方便。
我想,为别人照路,也照亮自己。
时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓为善至乐就是这个意思。
我认为,这位盲人做得非常正确,因为灯笼的光照亮了别人,又保护了自己,一举两得,这对我很有启发,我想:如果我们每一个人都可以在学习上当一当这位“盲人”,帮助同学复习功课。
既为同学们解决了学习上的困难,有巩固了我们的知识。
所以,大家要不要当提着“灯笼”的“盲人”,照亮别人呢?
而这里路人的说法明显是从个人功利主义的角度进行问题分析的,他认为打灯笼的是给自己照亮,但盲人是利他主义的价值观,这和路人利己的价值观正好相反,同样是对于打灯笼目的的追问,同样是对于打灯笼目的的追问,但是利他的价值观明显要比路人利己的价值观上来的更高尚。
作为初中生的我们,要树立良好的价值观,这样才能使我们健康成长。
一位盲人都能想到为别人带来光明,何况我们正常人呢?我们都应该学习盲人的这种精神,为别人照路,也照亮自己!帮助是人们经常需要的,乃至自然界万物也需要帮助,而帮助也是人们经常做额事情。
常言道:“助人为快乐之本。
”每个帮助过人的人,都会尝受过帮助别人的味道,那是甜甜的味道!
社会需要爱心,而人类需要帮助,也许只是一根小小的木桩,就可以救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以换回失望者的希望。
那么为什么我们不去做呢?让我们一起来奉献自己的爱心,收获更多的快乐吧!。