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幼儿园早操比赛活动方案早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。
为了提高幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，营造积极开展体育活动的氛围，我园将举行幼儿早操比赛活动。
具体比赛活动方案如下：一、比赛内容：本学期新早操。
二、参加人员：全园幼儿三、比赛时间：20115年12月5日下午2:30—4:00四、比赛地点：幼儿园操场五、比赛项目、内容和基本要求1、比赛项目：大、中、小、小小班早操2、比赛内容：每套早操包括舒缓运动（准备）、徒手操或器械操、队列变化、游戏环节、放松阶段。
3、基本要求：（1）教师必须参加本班早操比赛（带操）；（2）全园所有幼儿必须参赛；六、出场顺序第一场：大班；第二场：小1班；第三场：中班；第四场：小2班；第五场：小小班*早操评比标准：1、进退场：各10分踏步进场、退场，有序、有队列，不拖拉，不讲话.（10分）2、精神面貌：（教师需带操）30分①幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满；（10分）②教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪；（10分）③服装整齐、鞋子便于运动；（10分）3、早操动作、队列、运动量：50分①动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强；（15分）②队列整齐，布局合理，有变化；（10分）③取放器械时科学有序；（10分）④带操教师要注意与幼儿交流、互动、观察幼儿的情况。
（15分）幼儿园早操评比表励志小故事觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。
这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。
本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。
从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。
这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
幼儿园早操评比表及反馈内容全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）2021、10早操评比（（全体主班参与评分，中午1点上交表格进行研讨））2021、10早操评比（全体主班参与评分，中午1点上交表格进行研讨）天天向上幼儿园千峰园卫生检查评比标准为了创造清洁卫生的学习生活环境，防止疾病的发生，保证幼儿的健康成长，特制定本制度。
一、每天各班教室要清扫三次（早餐后、午饭后、下午）,确保全天清洁、整齐、规范。
二、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的拖把擦拭。
三、清洁卫生的检查评比在每周一至周五幼儿午睡时进行。
四、每次检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比表上。
五、各班清洁卫生检查评比的成绩列入教师的量化考核。
六、幼儿园卫生检查评比由保健医、主板老师负责。
七、卫生工作每日、每周、每月定时检查。
八、每月进行评比，评选出3名？九、每周进行评比，发“最美班级”流动红旗。
十、每学期末园长、保健医将本学期检查情况进行汇总，为考核提供依据。
十一、清洁卫生要求教室1、地面：无垃圾、无污垢、无积水、无积尘；2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3、墙上附属物（开关插座、灯具、黑板等）：无积灰；4、门、窗：无污迹、无积灰；5、扶手、窗台：无污迹、无积灰；6、桌椅：摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱，桌椅面无灰尘；桌面干净整洁、无污迹；7、电器：热水器、一体机、电脑表面无积灰；8、清洁卫生工具：摆放有序；9、垃圾桶：桶身干净，桶内垃圾及时清倒。
盥洗室：1、地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。
2、幼儿毛巾摆放整齐3、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；4、门、窗：无污迹、无积灰；宝贝午休室1、地面：无垃圾、无积水、无积尘；2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3、墙上附属物（开关插座、灯具、黑板等）：无积灰；4、门、窗：无污迹、无积灰；5、床位：摆放协调、统一、整齐；6、被褥摆放协调、整齐；公共卫生区1、走廊和楼梯道：地面无垃圾、无积水、无明显积尘，楼梯道的护栏上无积尘，楼台阶无垃圾、无灰尘，墙面无污垢、无涂抹，无蛛网；墙上附属物（开关、插座、消防箱、玻璃窗等）无灰尘；楼道上无杂物；2、前院、后院：草坪上无杂物，大型玩具每日消毒；3、厕所：无臭、（无垢）、无积便、无废弃物，无堵塞，门窗上无积尘和污迹；4、室外地面：无垃圾、无积水、无杂物；5、垃圾筒：筒身干净，筒内垃圾及时倾倒。
大雁第二学前学校每日早操评比标准
1.准时参加早操：各班两位老师与幼儿一起7:30准时参加早操活动，两名老师分别站在班级排头和排尾，负责接待并指导幼儿站排与做操情况，老师之间不得交头接耳。
幼儿家长站在幼儿后面最后一块草坪上，遵守早操的秩序，不得进入幼儿活动场地，本班家长秩序由本班教师负责管理。
2.幼儿着装整齐。
3.幼儿活动队列整齐：各班第一名幼儿横排“两臂”距离，纵排单数站在草坪线上，双数站在每块草坪中间位置，幼儿活动中老师指导幼儿站好位置。
4.各班级站在排头的老师负责领操，幼儿早操动作协调，规范到位，富有节奏感，有动作不到位的幼儿，教师及时指导。
5.早操结束，教师分别于排头与排尾带领幼儿有秩序进楼，不拥挤，家长在所有幼儿进楼后方可进楼。
大雁第二学前学校每日早操评比打分表
日期：
大雁第二学前学校每日早操评比打分表
日期：。
幼儿园早操评价标准幼儿园早操评价标准为了确保幼儿在早晨有一个良好的锻炼环境，幼儿园制定了早操评价标准。
以下是评价标准的各个项目和标准：按时组织幼儿入场进行早操锻炼；这个项目的标准是按时组织幼儿进入早操场地，并开始锻炼。
这个项目是非常重要的，因为它能够确保早操的顺利进行。
教师情绪饱满、充沛，具有亲和力，能感染并带动幼儿积极参加早操锻炼，服装得体，适宜运动。
教师的情绪和外表在早操活动中非常重要。
他们应该充满活力和亲和力，以便能够感染和带动幼儿积极参与锻炼。
教师的服装应该适合运动，并且能够给幼儿留下良好的印象。
示范动作准确、到位、有力，并有较好的节奏感；能全面观察幼儿，示范指导到位，指令清楚、准确，保证早操活动完整、流畅、有序、有效的完成。
教师应该能够准确地示范动作，并且具有良好的节奏感。
此外，教师应该能够全面观察幼儿，并提供清晰和准确的指导，以确保早操活动的完整性、流畅性、有序性和有效性。
早操组织中集中与分散相结合，具有认真、有序、活泼、宽松的氛围。
早操组织应该有一定的集中和分散结合，同时也应该具有认真、有序、活泼、宽松的氛围。
这样能够激发幼儿的兴趣和积极性。
幼儿积极参与、认真投入，对早操活动感兴趣；幼儿应该积极参与早操活动，并且认真投入，表现出对活动的兴趣。
这样能够使他们更好地锻炼身体。
动作完成好（婴班：在模仿的基础上基本完成早操动作，动作有一定节奏；小班：基本正确、到位；中班：正确、整齐；大班：规范、有力）幼儿在早操活动中应该能够基本完成动作，并且具有一定的节奏感。
不同年龄段的幼儿对动作的要求也不同。
队形练中，走、跑等基本动作正确、到位，间距适中，能根据指令整齐有序的进行队列队形变化；幼儿在队形练中应该能够正确地进行基本动作，间距也应该适中。
此外，他们还应该能够根据指令整齐有序地进行队列队形变化。
早操常规规范、有序；（早操站位，器械取放，进场、出场等）早操活动中的常规应该是规范和有序的，包括站位、器械取放、进场和出场等方面。
