甘肃省教育厅教师培训管理信息系统

全国教师管理信息系统操作手册
－补充新信息操作方法
补充新信息，可由学校录入员或教师本人完成。

学校录入员可以对教师所有信息进行补充。

教师本人只能对学习经历、工作经历、岗位聘任、专业技术职务聘任、教育教学、教学科研成果及获奖（课题、著作、论文、奖励、文艺作品、指导学生参加竞赛获奖）、技能及证书栏信息进行补充。

教师的基本待遇、年度考核、师德信息、国内培训、交流轮岗、联系方式信息只能由学校录入员进行补充，教师本人无权限补充。

具体操作方法如下：
一、学校录入员补充教师信息
1.以录入员身份进入系统，选择“教师信息管理”“日常维护”“学习经历”（或其他栏目）进入相关信息维护页面。

2.点击“新增”按钮进入到选择教师信息页面。

选择要补充信息教师，进入新增信息页面。

3.在新增信息页面根据提示添加相关信息，点击“保存”。

4.以审核员身份进入系统后，审核已补充信息，完成后系统会提交县级审核。

5.联系县级审核员审核，审核后完成信息补充。

二、教师本人补充信息
1.教师本人从“全国教师管理信息系统－教师自助子系统”入口进入。

2.查找到要补充信息栏目，点击“增加”，根据提示，增加相关内容，点击“保存”。

提交学校审核。

3.学校审核员进入系统，审核补充信息，完成后系统会提交县级审核。

4.联系县级审核员审核，审核后完成信息补充。

甘肃省中小学教师培训学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条为促进我省中小学、幼儿园教师专业发展，适应新时期教师培训工作的需要，切实做好教师培训学分认定与管理工作，根据《教师资格条例》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）精神，结合我省中小学教师培训实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于取得教师资格、在我省学前教育机构、特殊教育机构、中小学校和中小学教师培训机构从事教育教学工作的教师（以下统称为中小学教师）培训学分管理。

第三条中小学教师培训学分实行分年度登记、五年一周期(本周期为2011—2015年)核定的管理制度。

第四条中小学教师每年参加培训所获学分不得少于30学分；五年一周期信息技术应用能力培训学分不少于30学分，累计学分不得少于360学分；新任教师须另需参加100学时以上的新教师适应性培训。

第五条各级教育行政部门依法依规举办的各类培训，经县级以上（含县级）教育行政部门批准、备案，具有资质的培训机构（基地）举办的各类培训，各级教研机构组织举办的各类培训，学校组织开展的校本研训、国民教育学历提高培训、论文撰写和教育科学研究等，均列入学分登记范围。

第二章学分认定第六条参加学校校本研训经考核合格者，凭学校负责人签字盖章的学习证明和教师本人学习笔记认定学分，每3学时计1学分。

本项目培训学分每学年累计不得超过30学分。

第七条参加县级及以上教育行政部门举办或经教育行政部门批准举办的各级各类培训，完成培训学习任务、并经培训机构考核合格获得培训结业证书者，依据培训结业证书登记的学时数认定学分，其中县级集中培训每1学时计1学分，市（州）级集中培训每1学时计2学分，省级集中培训每1学时计3学分，国家级集中培训每1学时计4学分。

其中，获得优秀学员的，按国家级、省级、市（州）级、县级各加10分、8分、6分、4分；成绩不合格者，不认定学分。

第八条凡参加学历提高培训的教师，凭毕业证进行学分认定，学习期间（最长5年）每学年计30学分。

甘肃省财政厅、甘肃省教育厅关于印发《甘肃省教师培训专项资金管理办法》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------甘肃省财政厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省教师培训专项资金管理办法》的通知各市州和省直管县财政局、教育局：为进一步规范教师培训专项资金管理，提高资金使用效益，根据教育部、财政部关于教师培训专项经费管理的相关规定，结合我省实际，省财政厅、省教育厅制定了《甘肃省教师培训专项资金管理办法》。

现印发你们，请遵照执行。

附件：甘肃省教师培训专项资金管理办法甘肃省财政厅甘肃省教育厅2015年11月24日附件甘肃省教师培训专项资金管理办法第一章总则第一条为保证教师培训项目的顺利实施，规范项目经费管理，提高资金使用效益，制定本办法。

第二条本办法所称教师培训专项资金是指：由中央和省级财政设立，通过公共预算安排，专项用于学前教育学校、基础教育学校、职业院校老师和研究生导师等培训以及发放“三区”支教老师补助的资金。

第三条专项资金使用遵循科学规划、合理配置，单独核算、专款专用，项目管理、审计考评原则。

第四条专项资金由财政部门和教育部门共同管理。

省财政部门负责编制专项资金中长期规划和年度预算，会同省教育部门分配及下达资金，对资金使用情况进行监督；省教育部门负责编制教师培训实施方案，指导、管理和推动培训项目实施，会同财政部门监督资金使用情况。

第二章使用范围第五条国培项目和省培项目专项经费的开支范围分为集中面授类项目经费、远程培训类项目经费和项目管理费三类。

第六条集中面授类项目经费支出范围包括项目调研与方案研制费、学员食宿费、专家费、教学资源费、场地设备费、项目评估总结费和业务费等。

甘肃省中小学教师培训学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条为促进我省中小学、幼儿园教师专业发展，适应新时期教师培训工作的需要，切实做好教师培训学分认定与管理工作，根据《教师资格条例》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）精神，结合我省中小学教师培训实际，特制定本办法。

第二条本办法适用于取得教师资格、在我省学前教育机构、特殊教育机构、中小学校和中小学教师培训机构从事教育教学工作的教师（以下统称为中小学教师）培训学分管理。

第三条中小学教师培训学分实行分年度登记、五年一周期(本周期为2011—2015年)核定的管理制度。

第四条中小学教师每年参加培训所获学分不得少于30学分；五年一周期信息技术应用能力培训学分不少于30学分，累计学分不得少于360学分；新任教师须另需参加100学时以上的新教师适应性培训。

第五条各级教育行政部门依法依规举办的各类培训，经县级以上（含县级）教育行政部门批准、备案，具有资质的培训机构（基地）举办的各类培训，各级教研机构组织举办的各类培训，学校组织开展的校本研训、国民教育学历提高培训、论文撰写和教育科学研究等，均列入学分登记范围。

第二章学分认定第六条参加学校校本研训经考核合格者，凭学校负责人签字盖章的学习证明和教师本人学习笔记认定学分，每3学时计1学分。

本项目培训学分每学年累计不得超过30学分。

第七条参加县级及以上教育行政部门举办或经教育行政部门批准举办的各级各类培训，完成培训学习任务、并经培训机构考核合格获得培训结业证书者，依据培训结业证书登记的学时数认定学分，其中县级集中培训每1学时计1学分，市（州）级集中培训每1学时计2学分，省级集中培训每1学时计3学分，国家级集中培训每1学时计4学分。

其中，获得优秀学员的，按国家级、省级、市（州）级、县级各加10分、8分、6分、4分；成绩不合格者，不认定学分。

第八条凡参加学历提高培训的教师，凭毕业证进行学分认定，学习期间（最长5年）每学年计30学分。

甘肃省教育厅关于加强全省中小学教师培训安全管理工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于加强全省中小学教师培训安全管理工作的通知（甘教师函[2014]46号）各市（州）教育局，各教师培训院校（机构）：为了做好全省教师培训管理工作，增强教师培训的安全管理意识，保障教师培训各项工作的顺利完成，现在就加强全省教师培训安全管理工作的有关事宜通知如下：一、要切实提高对中小学教师培训安全管理工作重要性的认识。

今年我省中小学教师培训工作任务十分繁重，各级教育行政部门和教师培训院校（机构）要以高度负责的态度，坚持以人为本，充分认识做好中小学教师培训安全管理工作的重要性和必要性，牢固树立“安全第一”的观念，切实增强安全责任意识，认真做好中小学教师在学习培训期间的安全管理工作。

二、要采取有效措施加强中小学教师培训安全管理工作。

一是要开展培训工作的自查自纠。

各有关培训院校（机构）近期要对有关培训安全管理工作，特别是对正在举办或将要举办的培训班的安全管理工作，进行一次认真的自查自纠，对于不符合安全管理要求的要立即予以整改，彻底消除安全隐患。

二是要加强培训工作中的安全教育。

要求参训学员要自觉遵守培训工作有关管理制度和培训院校（机构）的有关规定，使教师了解、掌握必备的应急疏散和逃生技能，提高学员的安全防范意识；三是要加强对学员的考核管理。

要严格执行考勤请假制度，将参训教师在学习期间的师德表现，遵守培训纪律等情况，作为培训考核评价、发放培训合格证书和年度工作考核的重要依据；四是要加强对学员后勤保障与管理。

要加强对于学员的住所的管理与监督，做好学员饮食卫生、用电和交通等后勤服务保障工作，确保学员身体健康和人身财产安全。

全国教师管理信息系统-教师自助子系统个人信息录入操作填写说明教师用户登录网址：，进入全国教师管理信息系统页面，选择“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进行填报，首先获取初始密码(仅限于通过18位身份证号码登录人员，其他人员如外籍专家和教师无法自助登录填写)。

第一步:打开教师自助系统(注意是教师自助)点击:查询管理员联系信息第二步:填写学校全称、教师自己的身份证号、验证码，点击查询第三步:输入姓名和身份证号码(性别和出生日期会自动带出)点击查询，显示初始密码（登陆时要严格按照大小写格式录入），获取初始密码后返回登录页面重新登录。

用户名为身份证号。

登录系统后，教师根据个人真实情况，按照页面左侧目录树逐一进行填报，凡带有红色“*”标记的项目栏为必填项目，凡必填项目必须填写，若本人无此项目的记录，则选择“无”；其他信息属于选填项目，可以不填写。

注：1、首次登录，系统会要求用户重新修改登录密码，并且密码修改后的安全强度要求为“强”，建议根据“大写字母+小写字母+数字”形式更改登录密码。

请各位老师妥善保管好自己的修改密码，便于后期数据填报及维护。

一、进入“基本信息”界面（必填项目）1、姓名：系统已默认，身份证与档案记录不一致的，以身份证为准；2、曾用名：选填项目，有则填写，没有填“无”；3、性别：系统已默认；4、国籍/地区：必填项目，根据个人的实际情况填写，系统默认为“156-中国”；5、身份证件类型：同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证，系统已默认为“1-居民身份证”；6、身份证件号：系统已默认；7、个人照片：选填项目，按照系统要求上传个人免冠照片；8、出生日期：系统已默认，身份证与档案不一致的，以档案为准；9、籍贯：必填项目，国籍/地区为中国时必填，明确到区县一级；10、出生地：必填项目，国籍/地区为中国时必填；11、民族：必填项目，国籍/地区为中国时必填；12、港澳台侨外：国籍/地区非中国时必填；13、政治面貌：必填项目，国籍/地区为中国时必填；14、参加工作年月：必填项目；15、进本校年月：必填项目；16、教职工来源：选填项目；17、教职工类别：必填项目，专业技术岗、其他专业技术岗、双肩挑人员填写“A13-科学科研并重型”，管理岗人员填写“A2-行政人员”，工勤岗位人员填写“A4-工勤人员”，辅导员填写“A6-专职辅导员”，二类雇员按照所从事的工作岗位填写；18、是否在编：必填项目，系统默认为“0-否”，事业编制人员、合同制工人选择“1-是”，其他人员选择“0-否”；19、用人形式：必填项目，单选，“是否在编”为“0-否”时必填；20、签订合同情况：必填项目，单选，“是否在编”为“1-是”时，默认为“1-聘用合同”，其他人员选择“2-劳动合同”；21、所在二级单位：必填项目；22、在岗情况：必填项目，单选，系统默认为“1-在岗”，长病假人员填写“203-长病假”；23、职工号：必填项目，教职工的工号（以人事处提供的名单为准）；24、是否外籍教师（研究人员）：必填项目，单选；25、从教起始年月：必填项目，指到高校从事教学工作以来，管理岗和工勤等非教师岗的，从进教育系统的时间算起。

全国教师管理信息系统个人录入流程及相关要求（一）登录第一步：登陆网址/，点击“全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统”进入页面后点击“查询管理员联系信息”6aP2iUrx第二步：填写学校名称（佳木斯大学）和教师自己的身份证号码，输入验证码，点击“查询”。

第三步:点击“佳木斯大学”后面的“获取初始密码”。

第四步：输入姓名和身份证号码点击“查询”，显示初始密码。

（如果名字是两个字的请在名字中间加两空格）第五步：返回“全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统”输入用户名和密码登录（首次登录必须修改密码，密码要求由包含数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成；密码强度三个格都要变为绿色才为有效密码）。

Oc8ZelsY二、信息录入（一）录入说明1、点击“修改”，修改个人基本信息。

2、修改完后个人基本信息后再点击“保存”。

3、“增加”就是增加该项的新的信息内容，需要逐条去增加。

点击“增加”可进入新的页面，在新的页面填写信息（学习经历、工作经历、教师资格、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训、海外研修访学、技能及证书等都是如此增加新信息）。

4、增加每一次信息后都不要忘记点击“保存”（学习经历、工作经历、教师资格、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训、海外研修访学、技能及证书等都是如此保存信息）。

5、已填写信息有想改动的情况，选需要改动的信息，使该条信息前面的空白方框变成带有“√”的方框；然后鼠标右键点击上面的“编辑”，就可以重新进入进行改动，改动后要重新“保存”。

（学习经历、工作经历、教师资格、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训、海外研修访学、技能及证书等都是如此修改信息）。

6、已经录完的信息不想要了，可以删除该条信息，具体方法如下操作：选需要删除的信息，使该条信息前面的空白方框变成带有“√”的方框；然后点击上面的“删除”，会有一个提示对话框，问确定要删除吗，如果确定就点“确定”，如不想删除就选“取消”（学习经历、工作经历、教师资格、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训、海外研修访学、技能及证书等都是如此删除信息）。

全国教师管理信息系统登录入口甘肃教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。

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.B【解析】发现学习是由美国教育家布鲁纳提出的教学方法。

发现法的具体做法是：教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。

发现法更加关注学习过程。

探究一研讨法适合于小学教学，尤其是自然课教学中。

暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。

范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。

.C【解析】难题提供了试题的平均通过率信息。

.B【解析】略。

.A【解析】知是其他各个要素的基础。

.C【解析】德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

.A【解析】法国著名成人教育家保罗朗格朗首先提出。

.D【解析】教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。

甘肃教师信息管理系统甘肃教师信息管理系统随着互联网的普及，信息化的发展和教育系统的不断完善，甘肃省教育厅积极推进教师信息管理系统的建设，以提高教师的管理效率和教学质量。

该系统是一种综合性的管理系统，可以实现教师信息的收集、处理、分析和查询等多种功能，同时可以对教师的考核、评估、培训和奖励等进行全方位的管理。

一、系统介绍甘肃教师信息管理系统是基于互联网技术的一种信息管理系统，旨在为教育行政部门和学校的管理人员提供一个高效、便捷、安全的信息化管理平台。

该系统通过建立电子档案和信息库的方式，将教师的基本信息、职称、资格、考核、培训、科研和教学等相关信息进行全面整合。

并通过信息技术手段，对这些数据进行有效管理和提取，为教学监督、课程评估、岗位晋升和薪酬激励等各项工作提供基础数据支撑，能够全面提升甘肃省教育体制改革和教育现代化的水平。

二、系统功能1.信息收集：该系统通过与各级教育行政部门和学校的数据接口交互，实现了教师信息的自动采集和管理，包括基本信息、在职信息、学历统计、职称评审等信息。

2.信息处理：该系统基于云计算、大数据和人工智能等技术，可以对教师信息进行快速的处理和计算，例如教师基本工资、绩效工资、绩效考核、考核评分、档案查看等。

3.信息查询：该系统提供了丰富的查询方式，例如关键词查询、条件查询、统计查询、分组查询等，可以方便快捷地查询教师的各种信息。

4.信息分析：该系统可以对采集的教师信息进行多维度的分析和统计，例如对教师的职称、资格、考核、培训等指标进行分析和评估，以提高教师的管理效率和教学水平。

5.信息评估：该系统将教师的各项指标进行打分和评估，包括考核评分、绩效评分、质量评估等等，为教师的职称评审和薪酬激励等提供数据支撑。

三、系统特点1.可靠性高：该系统采用安全、可靠的技术体系，确保教师的个人信息不泄露。

2.使用便捷：系统操作简单，使用便捷，利用B/S架构，可以在任何设备上进行访问。

3.管理效率高：该系统可以快速处理和计算教师信息，提高工作效率，减少管理成本。

通知全体教师请注意，根据上级教育主管部门下发文件内容要求，我校全体正式在编教师需登陆“甘肃中等职业学校教师信息管理系统”对个人信息进行填报。

具体要求如下：一．系统网址。

登录http://124.152.245.45/tms，点击进入“甘肃中等职业学校教师信息管理系统”。

在用户身份一栏先选择“教师”一栏，再输入自己的登陆账号和密码。

（样本参照）二. 附件：“甘肃省中等职业学校教师管理信息系统”教师填写基本要求：（一）我的基本信息填写要求1.教师照片大小要求为：宽358 像素，高441 像素，分辨率为300dpi 。

2.教师信息中“教师资格证书”一栏，要求填写教师证书的编号。

没有的填”无”3.教师信息中“入职年份”一栏，要求填写哪一年进入职业学校的年份，为四位整数，如：1985。

4.“是否双师”栏目，如果是双师型教师，市上会有相关认定文件，如果没有，则不是双师型4.学位没有的填“无”5.简介栏目里填写“个人简历”（二）我的教育经历填写要求从高中开始，高中时间段完成后，点击右上角的“增加”，再填写高一级学历时间段（三）我的工作经历填写要求该栏目中有一项是“结束时间”，请填写当前填报时间（四）“我发表的论文”填写要求1.填写近五年的论文，要求市级及市级以上刊物发表的2.论文链接能在网上查到的可以填写链接。

没有的填写“无”（五）“我的外聘经历”填写要求没有的填写“无”（六）“我的获奖情况”填写要求填写近五年的获奖情况，要求市级及市级以上（七）“我参加过的培训”填写要求分时间段填写，点击右上角的“增加”，再填写下一段培训经历（八）“我获得的证书”填写要求证书照片不上传（九）“我的作品”填写要求作品链接能在网上查到的可以填写链接。

没有的填写“无”（九）“我的调动经历”填写要求没有调动的不要填（十）“我的完整资料”填写要求审核一遍，没有问题点击下方的“提交我的资料”，即可完成提交。

全国教师管理信息系统操作及填表说明方法一:系统管理员：登录http：///第一项，创建教师账号：用户权限管理-教师用户管理—新增—填写—保存-提取初始密码.教师：登录上述网址选择教师自助子系统登录窗口，即页面下面第二个窗口：输入身份证号—初始密码—验证码—确定—修改密码-录入信息-报送。

信息管理员：核实教师报送的信息—补填教师未权限填写项（如基本待遇等）—审核通过（即直接报送到局里）方法二：直接由信息管理员录入教师信息-审核报送方法三：学校信息管理员登录—信息首次录入-导出-勾“全选”—导出全部信息—下载模板—打开模板—启用宏—选择（或填写)—导入。

系统中各项目都有填报说明，比如教育教学增加后鼠标放到新增窗口的左上角它就出现填写说明，系统有填报说明项的按系统说明填写。

一、系统基本信息表1.先点击新增曾用名：没有的写“无".2。

照片格式：尺寸26(宽）×32mm(高）之内, 照片格式为jpg 格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB3、出生日期:以人事档案出生日期为主（可和身份证的出生日期不一致）出生地：下拉菜单选项填至县级；籍贯：下拉菜单选项填至县级。

4、参加工作时间：按照发文时间填写，可参考教工花名册。

5、教职工来源：2006年以后参加工作的教师在“招聘”下拉菜单填写,由外县、外系统转入的教师填写“调入”（本县内调动不能填“调入”），毕业生分配的教师填写“其他”。

6、是否在编：填写“是”；未转正特岗教师填写“否”，在用人形式栏内填写“其他”。

7、签订合同:公办学校的教师填写“1—聘用合同”，民办学校签订一年以上合同的教师填写“2—劳动合同”8、教职工类别：工人填写“工勤人员”，其他所有教师（只要有教师资格证的）填写“专任教师”。

9、在岗情况：全部填写“在岗"(除停发工资的外）.包括提前离岗的都填写在岗。

10、是否师范类专业毕业:按照第一学历选填，后取得的学历不算.11、是否免费师范生：免费师范生是指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受免费师范教育的学生。

省教育厅教师培训管理信息系统学校用户操作手册2014年8月2014年省国培计划项目报名流程第一步：登录系统在浏览器地址栏输入/jspxxmgl/，按下“回车”键（或者按住ctrl 键并单击上述网址）进入省教育厅教师培训项目管理信息系统。

如图 1-1所示，图1-1 系统主界面选择管理员登陆，输入用户名和密码，以及验证码，点击登录，如图1-2所示。

图1-2 登录界面第二步：修改密码登陆系统后，在任意界面均可修改密码，第一次登录本系统为了安全请务必修改登录密码，如下图2-1所示，点击修改密码图2-1 密码修改弹出如图2-4所示窗口，根据提示输入确定即可。

图2-2修改密码注意：登录系统完成操作后请及时关闭浏览器窗口，或者点击图1-4右上角的“退出”，安全退出登录。

第三步：完善学校信息点击学校基本信息维护菜单，进入学校基本信息维护界面，如下图3-1图-31如图所示，界面右下角有两个按钮，如果点击保存，之后信息可以修改。

如果点击保存并提交，信息将不能修改。

而且，提交之后，界面上只有取消提交一个按钮了，如下图3-2图3-2如果县区还未审核，则可以取消提交，修改之后再提交。

第四步：完善教师信息1.修改已有教师信息点击教师基本信息管理菜单，进入教师基本信息管理界面，如下图4-1图4-1如上图4-1，点击编辑菜单，可以查看详细教师信息，弹出窗口如下4-2图4-2如果教师基本信息由错误，可以在窗口中修改，修改好之后点击修改按钮，想要放弃本次操作，则点击取消按钮。

2.删除非本校教师信息点击教师基本信息管理菜单，进入教师基本信息管理界面，如下图4-3图4-3想要删除非本校教师信息，直接点对应信息的删除按钮就可以了。

3.添加本校教师信息点击教师基本信息管理菜单，进入教师基本信息管理界面，如下图4-4图4-4有两种方式可以添加教师信息。

一者点击添加按钮，逐个添加教师信息，二者点击批量导入，将Exel导入，批量添加教师信息。

点击添加按钮，弹出窗口如下4-5图4-5填写好教师信息后，点击保存按钮即可，如果放弃本次操作，点击取消按钮。

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甘肃教师管理信息系统甘肃教师管理信息系统：httpjiaoshigseducn我国将于20XX年底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于20XX年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。

教育部8月31日召开了新闻发布会。

会议期间，教育部教师工作司司长王定华透露，我国明年将建成统一的教师管理信息系统，该系统将于20XX年投入使用。

对于师德严重不良者，在晋级提职等方面要实行一票否决。

教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知各省自治区直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：根据国家教育信息化工作总体部署，为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部启动全国教师管理信息系统(以下简称教师系统)建设，先后实施了教师核心数据库建设教师基础信息管理和业务管理系统开发和应用试点等工作。

目前，教师系统已开发完成，并在上海江苏和甘肃开展了试点。

经研究，决定在全国部署与启用教师系统，现将相关事宜通知如下：一目标任务教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平优化管理流程提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。

教师系统建设与应用的核心任务包括三项：一是采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师一人一号二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效三是推进教师系统应用，实现基础信息管理业务管理与教师工作的深度融合。

二总体要求(一)两级建设五级应用。

教育部负责建设国家级教师系统，开发教师基础信息管理和核心业务管理软件系统，提供各省级教育行政部门使用省级教育行政部门依托国家开发的软件系统，部署本地区软硬件环境，建立省级教师系统。

甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于对甘肃省中小学(幼儿园)教师培训项目督导评估的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅,甘肃省政府教育督导团•【公布日期】2013.11.20•【字号】甘教督[2013]39号•【施行日期】2013.11.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于对甘肃省中小学（幼儿园）教师培训项目督导评估的通知（甘教督〔2013〕39号）各教师培训任务承担机构：根据《甘肃省教育厅关于组织实施甘肃省“国培计划（2013）”-中西部农村骨干教师培训项目和幼儿园教师国家级培训项目的通知》（甘教师〔2013〕25号）要求，决定近期组织省政府督学和有关专家对我省“国培计划”和省培中小学（幼儿园）教师培训项目（见附件）进行督导评估。

现将有关事宜通知如下：一、督导评估时间2013年11月20日至2014年1月31日期间。

二、督导评估方法、程序中小学（幼儿园）教师培训项目的督导评估，严格按照《甘肃省教育厅甘肃省人民政府教育督导团关于印发＜甘肃省中小学（幼儿园）教师培训项目督导评估实施办法（试行）＞的通知》（甘教督〔2012〕18号）执行。

三、专家组组成省政府教育督导团安排省政府督学和专家择机进行抽查评估。

四、其他事项1.专家差旅费由省上承担，专家省内活动交通工具由被评单位提供。

2.请各单位按有关文件要求做好各项准备工作。

附件：1.“国培计划（2013）”--中西部项目和幼师国培项目2.2013年中小学（幼儿园）教师省级培训项目甘肃省教育厅甘肃省人民政府教育督导团（教育厅代章）2013年11月20日附件1“国培计划（2013）”--中西部项目和幼师国培项目一览表附件2。