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幼儿园品德教育实践：做个诚实守信好孩子【幼儿园品德教育实践：做个诚实守信好孩子】1. 幼儿园品德教育的重要性幼儿园是孩子生命中的第一个社交场所，也是品德教育的重要阵地。
在这个阶段，孩子们正在形成自己的行为习惯和价值观念，因此品德教育的实践至关重要。
2. 诚实与守信的内涵诚实守信是品德教育中的重要内容，诚实是指言行真实，不说谎，不欺骗，守信是指言行符合承诺，言出必行。
这两者是孩子品德养成的基石，对其成长起着决定性的作用。
3. 诚实守信的教育方法在幼儿园品德教育中，教师可以通过游戏、故事、情境模拟等方式，让孩子们感受诚实守信的重要性，引导他们在日常生活中形成诚实守信的习惯。
4. 幼儿园品德教育实践案例在某某幼儿园，老师结合幼儿园日常实际情况，开展了一系列诚实守信的教育活动。
在日常活动中，老师会用小动物故事、情景模拟等方式，向孩子们介绍诚实守信的相关故事，并引导他们在游戏中体验诚实守信的快乐与重要性。
老师还会结合幼儿园的实践，指导孩子们制定诚实守信的游戏规则，促使他们在游戏中树立正确的价值观。
5. 个人观点和总结诚实守信不仅是一个道德准则，更是一种人生态度。
在幼儿园阶段，品德教育的贯彻实践对孩子们的一生都具有深远的影响。
通过诚实守信的实践，可以培养孩子们遵守游戏规则、相互尊重、团结合作的良好习惯，为他们未来的成长打下坚实的品德基础。
在这篇文章中，我们深入探讨了幼儿园品德教育中诚实守信的重要性，并通过实践案例展示了幼儿园如何通过各种教育方法引导孩子养成诚实守信的好习惯。
至此，我们希望每一个孩子都能在诚实守信的大道上茁壮成长，做一个真诚、有信仰的好孩子。
幼儿园品德教育实践：做个诚实守信好孩子6. 强化诚实守信的教育活动在幼儿园的品德教育中，诚实守信是一个重要的主题。
教师们会组织孩子们进行各种形式的活动来强化诚实守信的教育。
在日常活动中，教师会通过组织角色扮演，教孩子们如何在日常生活中面对诚实守信的选择。
教师还会结合游戏和手工活动，引导孩子们互相承诺并且履行承诺，让他们在实践中体验到诚实守信的重要性。
教育孩子从小诚实守信诚信，就是诚实守信。
这是一种难能可贵的品质。
它将给人带来成功和幸福。
每个家长都希望自己的孩子成功和幸福，自然就希望孩子成为诚信可靠的人。
这一讲，我们将与家长对诚信这个话题进行探讨。
诚信是中华民族的传统美德古今中外，人们都崇尚“诚信”这一美德。
诚信的民族和人民受人尊重。
中国是礼仪之帮，自古以来就有很多有关诚信的感人故事和名言。
《论语子路》中就有“言必信，行必果”的句子；晋代的葛洪在《西京杂记》里就有过“至诚则金石为开”的论述；吴兢在《贞观政要》中曾经说过，“上不信则无以使下，下不信则无以事上，信之为道大矣”。
中华民族是一个崇尚诚信的民族，历史上还有许多感人至深的诚实守信的故事。
小“神童”晏殊的故事也被人们传为佳话。
宋景德元年，14岁的晏殊被皇帝破例恩准参加了殿试。
若殿试考卷合格，经皇帝亲自圈定，那就能成为进士，当了进士就可以做官了。
殿试是在皇城里崇政殿举行的。
这天，京试初次录取的一百多名读书人，诚惶诚恐地参加了极其严格的殿试。
因为晏殊是特别保奏的江西小“神童”，所以殿里另设了一个考棚，让他参加考试。
考试命题当众宣读了三遍。
晏殊紧握着笔，竖起耳朵仔细聆听。
他就要平生所学，写出一篇大文章。
突然，晏殊扑的一声爬下凳子，走到殿心跪下。
皇帝不知何事，以为考题太深，晏殊写不出来。
可是小晏殊镇定地告诉皇帝，这个考题与他十天前所作的一篇文章完全一样。
接着不由分说地流利地背诵了他所写的旧作。
果然纵横捭阖，文采风丽。
皇帝听后大喜，不但喜欢他的锦绣文章，更喜欢他的忠厚诚笃。
晏殊要求为他另外出题，皇帝破格录取了他进翰林院，从此平步青云。
这些故事都成为千古美谈。
示信于人，所以能得人；示信于国，所以能得国；示信于天下，所以能得天下。
所以老子重视戒除“轻诺”，孔子重视“讷言”。
诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，摇摆不定、失去平衡的生命会立即趋于平衡；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚伪，留下启悟心灵的妙谛。
第五课我是诚实的好孩子——培养孩子诚实的美德教学目标1.了解孩子不诚实的表现和问题的成因。
2.掌握让孩子养成诚实品质的家教策略。
3.灵活运用策略解决自己孩子的不诚实问题。
4.了解孩子自护常识的水平及问题成因。
5.掌握教会孩子学会自护的家教策略。
6.灵活运用家教策略解决孩子安全意识淡薄的问题。
教学重难点目标 2、目标 3、目标 5、目标 6。
教学准备一、学员准备：1.带上《家庭教育手册》。
2.积极配合教师思考以备课堂上交流。
二、教师准备：1.准备在课堂上播放的多媒体文件。
2.准备相关的教学资料。
教学过程一、开场热身。
各位家长，大家好。
又是一年春草绿，又是一年春日暖，很高兴又和大家相聚在春天里，畅谈育子心得，交流育子经验，学习育子方法。
通过一个学期的学习，发现大家逐渐了解了科学的教育方法，并努力去实践，同时还总结出自己教育子女的先进经验和自己的家教名言，我们把大家的经验汇集成了校刊，人手一份，回去后细心读一读，或许会对自己有所启发；同时我们还评选出了上学期家教先进个人，他们是：××家长、××家长……欢迎他们上台领奖。
希望大家像他们一样一如既往地关心家庭教育，关爱孩子成长。
下面开始今天的授课：今天我们共同学习第五、六课。
二、精讲点拨。
（一）引——谈话引入。
前两天，我在总结家长们的问题卡时，有很多家长反映了同一个问题：孩子经常跟家长要钱，要不就是买彩笔，要不就是买橡皮泥，要不就是买作业本，要不就是买课外书。
到学校一问老师，老师说除了让孩子们买一些童话、寓言等课外书，别的没让买过，这才知道孩子撒谎了。
有经验的老师们也经常会遇到这样的孩子：星期一检查作业，有的孩子说丢家里了，有的孩子干脆星期一上午不上学，说肚子疼，其实在家里赶作业。
我们都知道孩子在撒谎，面对撒谎的孩子，家长们该怎么办呢？（二）测——对照自测。
我们先来看看你的孩子在诚实方面做得怎么样：请打开教材第62 页，让我们对照教材中的 15 道自测题进行检测。
做个诚实的孩子教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!做个诚实的孩子教案6篇教案的制定通常需要考虑课程标准和教育政策的要求，以确保教学活动与教育体系保持一致，教案也可以作为记录教学经验的工具，供以后参考和改进，以下是本店铺精心为您推荐的做个诚实的孩子教案6篇，供大家参考。
如何培育少儿诚实守信？（家长学校教课设计）大大三班课题：如何培育少儿诚实守信？（家长学校教课设计）教课目的：1、经过家长学校让家长明确在家庭教育中培育学生健全人品的重要性。
2、经过家长学校讲课，赐予家长与孩子之间交流的正确方法，通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟。
教课准备：收集对于诚信的案例教课过程：导入：师：敬爱的各位家长，你们好！第一欢迎你们到达我们的家长学校。
因为孩子，家庭与学校牵手已经风雨走过四年，我们共同关注孩子的学习教育的同时，更要共同关心孩子的思想教育状况。
2010 年信义兄弟孙水林、孙东林的名字也许你们已经不是很熟习，但是他们“新年不欠旧年账，此生不欠来生债。
”的诚信行为以前感人了许很多多的人们。
孩子是你们的，也是国家的。
我们今日相聚在一同，共同来商讨“教育孩子从小诚实守信”的话题。
莎士比亚说：“你一定对自己忠实，正像有了日间才有黑夜相同，对自己忠实，才不会对他人欺骗。
”培育诚信品行，是一笔最好的投资。
一、培育孩子诚实质量的意义教育孩子做一个诚实的人拥有重要的意义。
为人诚实会使孩子在此后的人际交往中遇到他人的欢迎、尊敬和相信。
每个孩子在属于自己的圈子中总要和他人交往，在交往过程中，拥有诚实的质量常常能使孩子结交更多的朋友，获取更多的帮助，遇到更多的关心，这对孩子的身心健康发展无疑有重要作用。
在家庭教育中对孩子诚实质量的培育，能使孩子抵抗不良质量的侵袭。
当孩子一旦形成诚实的质量后，他们就不会在父亲母亲、老师、同学眼前或故弄玄虚，或当面一套背后一套，或挑唆是非等等。
所以，培育诚实的质量是使孩子形成优秀质量、战胜不良质量的重要门路。
诚实对一个人成长发展来讲，再怎么重申也可是份，而对于少儿来讲，一定从小开始培育。
拥有诚信质量的人，注定是人生的赢家。
每一个成人都应当记着，只有当他们的行为正直而崇高的时候，他所坚持的道德观点才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩子的思想和感情那么，究竟是谁造就了这样的悲痛？央视一栏目曾报导过这样一个案例：一个小学四年级的女生叫明子，是一个特别温顺听话的孩子，在昨年中秋节那一天，被班主任拉住红领巾猛拽了几下（因为她父亲在当日清晨到学校投诉班主任乱收费），造成颈椎脱节住院治疗十多天后康复。
诚实的孩子说课稿诚实的孩子说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。
那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家收集的诚实的孩子说课稿，希望对大家有所帮助。
诚实的孩子说课稿1课程标准指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
”今天我将把自己对这门课程的理解，融入《诚实的孩子人人夸》这一主题中进行说课。
一、把握意图说教材《诚实的孩子人人夸》是北师大版品德与生活二年级教材上册第三单元《做诚实的好孩子》的第二个活动主题。
它是在学生学习了第一个主题《诚实故事会》后，初步懂得分辨是非，认识到说谎害处大的基础上进行教学的。
在这个主题我主要让学生从正面感受诚实行为带给自己和别人的快乐，养成愿意自觉落实诚实行为的良好品质。
二、结合学情定目标诚实这个话题对于学生来说，十分熟悉，在他们呀呀学语的时候，父母就已经有意识地向他们进行熏陶。
但是对于二年级的学生来说，诚实同时又是一个非常抽象的概念，因为他们虽然已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性不高，在不能很好地处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自教师、家长方面的压力，学生采用说谎的办法来逃避批评的现象还较为常见。
针对这种现实状况，结合主题内容，我确定如下活动目标：1、能够清楚准确地表达自己的经历和体验，感受诚实给自己和别人带来的快乐。
2、敢于承认错误，不说谎话。
3、自觉遵守诚实的行为要求，在生活中做诚实的孩子。
活动重点是：感受诚实给自己和别人带来的快乐。
难点是：在生活中做诚实的孩子。
三、独出心裁教与学在这个活动主题中，我遵循学生的生活逻辑和“渐进性”原则，在教法上，我采用了创设情境法、谈话法、启发法、分析法寓教育于活动之中；在活动过程中，学生采用了体验法、讨论法、游戏法把诚实真正落实到实际行动中去，而不是纸上谈兵。
《好孩子要诚实》教学对象：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿理解诚实的含义，知道诚实是一种美德。
2. 培养幼儿诚实待人的良好品质。
3. 引导幼儿在日常生活中能够做到诚实守信。
教学重点：1. 帮助幼儿理解诚实的概念。
2. 培养幼儿诚实的行为习惯。
教学难点：1. 如何让幼儿在面对诱惑时仍能保持诚实。
2. 如何让幼儿明白诚实的重要性。
教学准备：1. 故事课件：《小兔子诚信店》2. 诚实守信小游戏道具3. 诚实守信相关案例图片教学过程：一、主题导入（5分钟）1. 教师向幼儿讲解诚实的含义，引导幼儿认识到诚实是一种美德。
2. 分享故事课件《小兔子诚信店》，让幼儿通过故事理解诚实的重要性。
二、情景体验（10分钟）1. 教师创设情景，让幼儿扮演故事中的角色，体验诚实与不诚实的后果。
2. 引导幼儿发表自己对诚实的看法，分享诚实带来的快乐。
三、诚实守信小游戏（5分钟）1. 教师组织幼儿进行诚实守信小游戏，让幼儿在游戏中体验诚实守信的乐趣。
2. 引导幼儿在游戏中学会承诺并遵守承诺。
四、案例分享（5分钟）1. 教师展示诚实守信的相关案例图片，让幼儿认识到诚实守信在日常生活中的重要性。
2. 引导幼儿讨论如何在生活中做到诚实守信。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，让幼儿明白诚实是一种美德。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对诚实概念的理解。
2. 关注幼儿在日常生活中是否能体现出诚实守信的行为。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中诚实守信的表现。
六、实践活动：制作诚实榜（10分钟）1. 教师向幼儿讲解诚信榜的含义，引导幼儿认识到诚信榜是用来记录自己诚实守信的行为的。
2. 教师分发材料，指导幼儿制作自己的诚实榜。
3. 鼓励幼儿在家庭和学校中做到诚实守信，并将自己的诚信行为记录在诚实榜上。
七、小组讨论：诚实的重要性（10分钟）1. 教师将幼儿分成小组，让幼儿在小组内讨论诚实的重要性。
我是诚实的好孩子——培养孩子诚实的美德第五课我是诚实的好孩子——培养孩子诚实的美德案例宋师傅夫妇是印染厂的一对职工，产业结构调整，去年二；人双双下岗。
由于吃了没有文化的亏，两口子对其独生子小刚的学习要求非常严格，并给孩子约法三章：作业做不完不得吃饭、不得睡觉、不得看电视。
孩子也经常因为完不成作业而受到训斥甚至体罚。
但开学两个多月后，宋师傅发现儿子很少写作业了。
放学回家后，把书包一扔就心不在焉地看电视，一副心事重重的样子'晚上还经常说梦话、做噩梦。
问他为什么不写作业，他说：“学校减负了’老师没留”。
宋师傅听孩子说得有点道理，也就没往心里去，因为现在的孩子确实有些累。
直到有一天宋师傅被班主任王老师叫到学校，问他为什么撕孩子的作业，他才明白孩子一个多月了，一次作业也没交，一开始老师问他为什么不交作业，他说：‘“我写好了，忘记带了。
”老师嘱咐他下次带来，他口头答应得挺好，但总是不带来。
这次老师让他回家去取，他一节课后才回来，说：“作业写得不好，被爸爸给撕了。
”听到这儿，宋师傅才明白近来孩子一直在两边撒谎，对家长说老师没留作业，对老师说忘在家里了。
气得他当场要打孩子，被班主任和其他老师制止了。
经过老师的教育，宋师傅这才明白孩子撒谎、心神不安、说梦话、做噩梦等，完全都是自己逼迫的，如果没有自己的“高压”政策，孩子也许不至于如此。
最后，宋师傅表示以后；会多和老师们沟通，并保证回家后决不打孩子，认识到了教育；孩子好好学习要从教育孩子诚实开始。
案例分析从上面的案例我们可以看出，小刚撒谎是为了得到一些好处——避免挨罚，但撒谎也使他背上了沉重的思想包袱，他撒谎后的心神不安、说梦话、做噩梦正是因为良心受到了谴责。
所以说，诚实是快乐的前提。
诚实既是一种可贵的品质，也是一种生活方式，一种让自己心安理得的方法。
无论是从做人的角度，还是从孩子身心佳康发展的角度，都应从小教育孩子诚实守信。
但要塑造孩子诚实的品质，比训练一个好的学习习惯更难，它需要家长与孩子及周边人群的不懈努力。
