广州大学城组团一规划与建筑设计_中山大学_广东外语外贸大学

大学城中心区（小谷围综合发展机会展文化共享区）城市设计深化及控制性详细规划文本1 项目背景广州大学城的发展为提升广东省和广州市的高等教育水平，促进经济和城市发展提供了重要机会。

建设广州大学城的目标之一是引导广州中心城市的“南拓”。

为了保护现有的城市结构并作为分散大都市区政策的一部分，城市未来将向拥有广阔发展空间的东面和南面发展。

广州的南面现状主要为农田、村庄和丘陵，将发展为新的会展区、生物岛、大学城、广州新城和一定数量的基于知识经济和信息社会的工业区。

其中广州大学城的规划建设将是广州大都市区南拓发展轴的重要组成部分。

新的广州大学城坐落在小谷围岛及其南岸地区，总面积43.3平方公里（其中小谷围岛约18平方公里）。

大学城的发展应作为珠江三角洲整体的一部分，充分利用其特有的气候环境特征和现有自然风景。

广州大学城发展的另一个重要元素是通过主要的区域高速公路和新建的交通系统，加强中心区和南岸发展区的可达性。

在这些发展的背景之下，大学城必将强有力的促进广东省知识经济发展。

广州大学城总体规划广州大学城的规划是基于各种组织原则和规划概念，包括：“TOD（交通引导发展）”的概念，“组团生长”的结构概念，“网络组织”的功能概念，“生态优先”的设计概念和“数字化”虚拟城市的概念。

这些概念把广州大学城的空间结构组织成等级清晰的系统，形成了大学城发展的框架。

1交通引导发展规划中有重要意义的是发展一个综合的交通系统，这个系统联系了多种交通方式，形成了城市交通向外延伸的网络。

地铁线从广州中央商务区向南延伸，从小谷围岛中心通过，是联系大学城和广州城市南拓轴的主要的交通基础设施。

主要的区域公路位于岛的东部和西部，服务于往返城市的车流，联系着通往各个大学校区的一系列环路。

沿着内环路，是一条轻轨铁路系统，在几个换乘的节点与地下公共交通连接。

放射性的道路和支路则进一步完整了交通的网络，构成一个有着清晰的层次结构的交通系统。

2 组团生长作为“特殊功能的城”，广州大学城的功能布局围绕7个大学组团组织，其中的5个在小谷围岛。

大学城进行宏观调控，对专业设置和研究开发给予指导；（3）大学城内高校众多，为了发挥大学城区域的整体优势，需要在大学城管委会之外，成立由各高校代表参与的大学城高校联合会，负责高校间的资源共享、人才培养合作以及研究合作等，促进大学城办学水平的整体提高。

为了应对各高校办学规模不断扩大的趋势、改变高校办学空间严重不足的局面，以及实现各高校资源共享、提高办学效益和人才培养质量的目标，广州市于2003年初开始实施广州大学城规划。

2004年9月，广州10所高校4万学生顺利进驻广州大学城。

如今，10所大学校园建筑面积达538万平方米，2007年师生总数达16万人。

广州大学城是一个社区型、开放式的高校群体，它的形成，不但打破了传统高等学校相对封闭的藩篱、改变了高等学校“小而全”的发展模式，而且为广东省高等教育改革创造了新的契机，搭建了新的平台，同时又开拓了一个全新的高等教育办学模式和管理模式。

在最大限度地实现资源共享的理念下，广州大学城内各校重视自身品牌的维护和校园的相对独立，强调各自的特色，妥善处理好社会化与品牌化的关系，以开放型的校园环境促进各学科间的交流、大学城与城市的交流、大学城与市民的交流，从而带动了地区文化和经济的跃升，提高了自身的竞争力。

广州大学城管理体制现状1.政府教育主管部门统一管理总体上来说，广州大学城由广东省教育主管部门，即省教育厅实施统一管理。

大学城10所高校有着不同的行政隶属关系：中山大学为教育部直属院校，该校主管部门是国家教育部；广州大学是市属大学，该校主管部门为广州市教育局；其他8所高校均为省属高校，接受广东省教育厅的统一管理。

从创建之日起，广东省及广州市政府就将广州大学城定位为国家一流大学园区，视之为华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，视之为学、研、产一体化发展的城市新区，视之为面向21世纪、适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市定位、生态化和信息化的大学园区。

2.大学城建设管理办公室协调管理广州大学城从建设之初，省教育厅就设立了大学城建设管理办公室，作为省教育厅的派出机构。

广东知名大学校园规划及单体概念建筑设计方案广东地区拥有众多知名高校，其中的校园规划和单体概念建筑设计方案也备受瞩目。

本文将介绍几所广东知名大学的校园规划和单体概念建筑设计方案，以展现广东高校所具备的现代化和创新性。

首先，广东工业大学校园规划拥有明确的理念和规划目标，旨在将学校打造成一个现代化、国内一流、国际知名的综合性研究型大学。

校园规划方案注重环境保护、节能减排，采用现代化的建筑设计理念。

例如，行政办公区建筑造型采用弧形立面设计，以减少阳光直射和热岛效应，同时也更加美观。

其次，中山大学南校园新校区的校园规划和单体概念建筑设计方案更加注重绿色生态和人文建筑。

景观园艺设计理念师以“山水意境”为主题，以营造自然、和谐、生态、宜居的校园环境为目标。

同时，南校区以“实现自然与人文的融合”为设计理念，建筑造型也极具现代感和创意性。

例如，设计师在图书馆的建筑设计中，采用如“书舟”一般的自然木质结构，以追求轻盈和生态的效果。

除此之外，广州美术学院作为一所以艺术为主的学院，自然更加重视单体概念建筑设计方案的创意性和视觉效果。

校园内的建筑中，最具代表性的当属图书馆，全校人称“飞碟馆”，形状采用类似飞碟的盘旋式设计，外观非常现代化和时尚。

同时，学院的教学楼设计更加注重功能性和可持续性，尤以新理工学院教学楼为例，建筑主体采用流线型造型和切削利落的设计，突显现代化的气息。

最后，广州大学的校园规划和单体概念建筑设计方案承袭了广东地区学院的特点，将现代化与传统文化相结合，突出了广东地区的特色。

例如广州大学本部校园融合了中国传统文化元素，成为一处古香古色的校园景观。

而近年来大学新校区的规划设计中，学校更加注重绿色生态和可持续性，采用可生物降解材料，以提高环保和资源利用率。

总之，广东地区的高校在校园规划和单体概念建筑设计方面，都注重现代化、时尚、生态和文化特色等方面，也取得了一定的建筑上的成就。

未来，在更加快速、绿色和可持续的建设理念下，广东的高校场所定能更加体现我们这一时期的现象和特色。

广州大学城简介关于广州大学城简介简介，即简明扼要的介绍。

是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。

以下是店铺为大家收集的关于广州大学城简介，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

广州大学城简介2广州大学城总体规划建设于2003年1月正式启动，19个月后一期工程正式完工。

2004年9月1日，一期进驻十所高校，分别是：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广州大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广东工业大学、广州美术学院、星海音乐学院。

除开最后两间大学是艺术类之外，其他8间都是普通大学，10所大学全都是本科的。

广州大学城二期南方医科大学、暨南大学和广州医科大学计划进驻。

他们的综合水平排名依次是：1、中大(综合性、研究型大学;有四个校区，三个在广州、一个在珠海)2、华工(理工类、教学研究型大学，向综合性大学发展，有两个校区，都在广州;男生较多)3、华师(师范类、教学研究型大学，向综合性大学发展，三个校区，两个在广州，一个在南海，南海校区独立招生;女生较多)4、广外(外国语言教学为其强项，有两个校区，都在广州;女生较多) 【以上四所大学为211工程重点建设大学,除中大、华工归属教育部外，其他两所归属于广东省教育厅，是地方性大学】5、广中医【以上5所四属于广东省第一批招生的重点大学】6、广工(理工类大学、男生远远多于女生)7、广药【顾名思义啦，以上5.6两所是医药类大学，其中广中医的中医药等专业是全国数一数二的】8、广大(隶属于广州市的大学) 以上的大学除中大可以说是全面发展外，其他大学各有特色(这一点从校名中可以看出)，但他们的专业设置确实像综合性大学一样，有各种各样的专业，不是纯粹的专业性大学，他们的强项还是其自身的专业性的特色专业，如华师的'强项是师范类专业。

广州大学城简介21、广州大学城大学有中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广州大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广东工业大学、广州美术学院、星海音乐学院等等。

广州大学城承北启南的地理区位黄埔军校是邻近大学城的重要文化资源第五章广州大学城总体规划设计一、区位与现状条件分析（一）区位条件分析广州大学城西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛。

与琶洲岛举目相望，规划研究范围43.3平方公里。

距广州市中心约17公里，距市桥约13公里，距广州新城约17公里。

大学城的区位条件具有以下优势：1．在广州城市空间发展关系上，广州大学城选址正好位于广州的南拓轴上和都会区中，有利于实现良好的城市功能互动，提高广州城市建设的综合效益。

2．在广州产业空间发展关系上，广州大学城位于以ＩＴ产业为特色的广州新兴产业轴上，通过轴上的产业实体互动，形成“学、研、产”一体化的城市创新基地，有利于知识创新、产业创新和科技创新，提高广州市的综合竞争力。

3．在交通区位上，广州大学城位于“广州高速公路交通、轨道交通、普通道路交通、宽带网络信息交通”四位一体的城市交通网络体系中，大学城的多元交通需求可以得到最大程度的满足。

4．在文化区位上，广州大学城附近既有以黄埔军校为代表的近代史迹文化，又有以余荫山房和宝墨园为代表的传统与现代岭南园林文化，还有以琶洲国际会展中心和广州生物岛为标志的现代岭南生态文化，更有广州各高校的校园文化，周边地区浓郁的文化氛围有利于广州大学城校园文化的建设。

5．在广州旅游网络体系中，广州大学城正好处在“三线一中心”的东南水乡旅游线上，校园文化与旅游的结合将使广州大学城成为广州旅游的一个新亮点。

（二）现状条件分析1．土地利用现状广州大学城南岸包含了新造、南村两镇的大部分镇区，东南部用地为生态农业保护区，西南侧为南村工业园用地（调整为研发生产基地）。

小谷围岛以低丘陵冲击平原为主, 现状多为农业用地和林地，包含穗石、练溪等6条行政村。

岛上还包括了一些房地产开发项目，如占地500亩的艺术村，华南碧桂园等。

用地情况详见表5-1，表5-2。

2．人口现状根据南村镇和新造镇镇政府提供的有关统计数据，截至2000年，在大学城的研究用地范围(以下简称“大学城用地”)内，南村镇建成区人口为16169人，新造镇镇域内的小谷围岛上人口13658人，大谷围地区（南岸地区）建成区人口13534人，总人口43361人。

广州大学城（Higher Education Mega Center，简称HEMC）位于中国广州市番禺区的小谷围岛，面积17.9平方公里，计划入驻20万大学生，规划城市人口约35万人。

大学城总体规划建设于2003年1月正式启动，19个月后一期工程正式完工。

2004年9月1日，第一批进驻大学城的10所广东高校新生陆续进驻大学城，分别是：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广州大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广东工业大学、广州美术学院、星海音乐学院。

广州大学城(Guangzhou Higher Education Mega Center)位于广州市番禺区新造镇小谷围岛及其南岸地区，是国家一流的大学园区，华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，学、研、产一体化发展的城市新区，面向21世纪适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。

广州大学城定位为中国一流的大学园区，华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，学、研、产一体化发展的城市新区，适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。

地理位置广州大学城位于东经113度40分，北纬23度06分，地址在广东省广州市番禺区。

自然气候广州地处北温带与热带过渡区，横跨北回归线，年平均温度22℃，最热月（七月）平均气温28.5℃，最冷月（一月）平均气温13.3℃，极端最低温度0℃，最高温度39.1℃。

南亚热带季风气侯，气候宜人，是全国年平均温差最小的大城市之一，具有温暖多雨、光热充足、夏季长、霜期短等特征。

全年水热同期，雨量充沛，利于植物生长，为花团锦簇的“花城”广州提供了极好的条件。

年均降雨量为1982.7毫米，平均相对湿度为68%。

4至6月为雨季，8至9月天气炎热，多台风，10至12月气温适中，是旅游的最佳季节。

旅游景区[1]建设广州大学城是广东省委、省政府推动高等教育实现跨越式发展、增强经济发展后劲的重要举措。

SPECIAL COLLECTION 广州大学城在广州大学城组团一的设计中，以岭南生态校园环境和校园文化为创作主题，以自然环境的保护和利用为构思出发点，将主题构思贯穿于整体、单体环境及细部的系统设计中，创造出具有岭南特色的生态的校园环境。

一、组团概况广州大学城组团一位于大学城最北端，用地包括中山大学和广东外语外贸大学的校区生活区及周边地块，它南邻大学城中心公园，东邻城市绿化带，西邻珠江，地理位置十分优越。

整体用地地形为平缓的丘陵地，内有１０座小山丘。

有大面积的天然的水系在东、西两个方向与珠江连接，是基地主要的排涝出口。

中山大学用地１１０ｈｍ２，办学规模２．３万人。

中山大学是一所历史悠久的文理科大学，校本部位于广州市滨江东路，建筑群围绕中央绿地呈对称性布局，其中轴线由南而北延伸至珠江边，其江畔的牌坊及砖红色教学楼是建筑的最大特色。

外语外贸大学用地约７０ｈｍ２，办学规模１．２万人。

位于白云山麓的外语外贸大学是一所涉外型的大学。

校本部内绿树婆娑，有清澈的山溪流过，教学楼外墙以棕黄色为主色。

两所大学有不少相近的学科，可进行相应的学术交流活动。

二、规划设计构思作为大学城有机的组成部分，组团一的规划设计与大学城的景观结构体系应有着密切关系，并与相邻的组团通过教学、科研、生活的功能网络及道路、绿化等连接网络，形成完整的网络体系。

组团内建筑是围绕生态轴布置的，生态轴是校园结构的主要骨架。

尊重地段的自然环境，从地段的实际情况出发，充分利用地段现有的生态环境的结构和走向，创造出有岭南风格、适合地段环境的设计，是本规划的目的。

首先，设计方案应该尽一切可能不破坏用地内的绿化、山体，基本保留原有水系，并对这一自然现状加以再利用，形成校园主要景观。

两所校园北部相连的水系激发了我们将两所大学的生态轴融为一体的构思，相连的生态轴不但有排涝功能，同时又是联系两所大学的纽带，为相互的资源共享、文化交流创造条件。

河边设置校际休闲带，建筑、道路巧妙地避开山体，蜿蜒其中。