岗位技能确认表

10
个
人
表
现
1、工作热忱和责任心
5
2、爱岗敬业
5
3、学习能力
5
4、遵纪守法
5
考核总分
100
实际得分
评定结论
□初级□中级□高级
评定人意见：
平时工作表现：
□出现过重大失误
□出现过明显失误
□未出现过明显失误
部门负责人意见：
行政部意见：
公司领导意见：
备注：1）等级评定标准：60-80为初级，81-90为中级，91-100为高级。
关键岗位技能评定表
部门
姓名
工号
岗位
原技能等级
评定日期
考核项目及评分
评分
考核项目
满
分
特优
10-9
优
8-7
中
6-5
尚可
4-3
不足2Βιβλιοθήκη 1评语及建议知识
经
验
1.具备工作岗位所需的专业知识和经验。
10
2.了解本岗位工作要求及特点。
10
岗
位
技
能
1.熟练掌握本岗位操作要求，及关键控制点。能独立处理生产中遇到的加工技术和生产工艺的问题
2）晋级时除现场评定达到晋级等级分数外，还需综合平时的工作表现，必须在平时工作中未出现过明显失误方可晋级。3）如在平时工作中出现重大失误则予以降级，如高级降为中级，中级降为初级，初级降为学徒则需重新审视其岗位资格。
10
2.对本岗位品质异常，能在第一时间做出应变措施和对策，
10
3.能看懂本岗位相关的作业指导书，并熟悉标准要求，按要求进行控制。单位时间（1H）的生产量和合格率达到同等要求
10

工作经历
□0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上 □0-1年□1-2年 □2-3年□3-4年 □4-5年□5年以上
培训经历
结论
□规章制度培训
□具备岗位任职资格
□岗位操作技术培训 □基本具备但需安排培训
□工作协调培训
□不具备岗位任职资格
□规章制度培训
□具备岗位任职资格
□岗位操作技术培训 □基本具备但需安排培训
□工作协调培训
□不具备岗位任职资格
□规章制度培训
□具备岗位任职资格
□岗位操作技术培训 □基本具备但需安排培训
□工作协调培训
□不具备岗位任职资格
□规章制度培训
□具备岗位任职资格
□岗位操作技术培训 □基本具备但需安排培训
□工作协调培训
□不具备岗位任职资格
□规章制度培训
□具备岗位任职资格
□岗位操作技术培训 □基本具备但需安排培训
□工作协调培训
□不具备岗位任职资格
□规章制度培训
□具备岗位任职资格
□岗位操作技术培训 □基本具备但需安排培训
序号 姓名 1
工作岗位
2
3456来自78岗位技能状况确认表
教育程度
□大学□大专 □中专（高中）
□初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学 □大学□大专 □中专（高中） □初中□小学

典型项目、标准的原理、操作过程、要点的掌握情况。
所涉及仪器设备的使用及维护的掌握情况。
代表性项目全过程技能考核情况。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ其他
综合确认结果：
具有能力，
胜任岗位。
确认人： 日期：
授权结果：
授权开展:工作，
操作：设备。
授权人：日期：
人员岗位能力确认表
姓 名
部门/岗位
入职时间
工作年限
职 称
专 业
毕业院校
学 历
工作经历和培训情况概述：
能 力 确 认 情 况
内 容
确认
方式
结 果
不合格
合格
良好
优秀
职业道德基础知识、 相关法律法规、资质认定和或认可准则、质量管理体系文件的理解和掌握情况。
规章制度、工作流程及岗位职责的掌握情况。
基础知识的掌握情况。

考 核 类别
考核人 姓名
进厂日期
制造部人员岗位技能确认表
新品导入 转 岗、再岗
日期：
新员确认 年度稽查
稽核人
部门
岗 位（1） 岗 位（2） 相片粘贴处
N
O
考核项目
1
工作职掌
2
标准文件
3
品质
4
安全
5
效率
6
其他
7
实践
熟练度
单位评价:
实务
内
容
判定标准
考核方法
对自己工作内容的了解与 执行
口试/作业观察
工作规范、检重点略图的 熟悉与执行；生产记录表 口试/作业观察
NG（一次）重新教育训练 NG（二次）评估、训练 达100%才可获此项满分,实务至少75分以上,制管笔试90分以上才合格 PR-019-03-A0
的记录
工作流程的品质标准的了 解与执行
口试/作业观察
操作手顺的了解与执行、 安全意识等相关知识
口试/作业观察
工作效率
作业观察
异常情况的处理 日常、2S-3D等
口试/作业观察
实际工作生产产品30PCS 作业观察/实作
制管笔试
分数 5 5 5 5 5 5 70
100
结
果
得分
稽核
OK 可上岗 OK 可上岗 OK 可上岗

时间管理
[相关说明或要求]
目标设定和达成
[相关说明或要求]
优先级管理
[相关说明或要求]
评级说明：
1-2：初级水平
3-4：中级水平
5：高级水平
这个模板旨在帮助评估和记录员工在各种技能领域的水平。在填写时，可以根据实际岗位要求和员工个人发展方向进行调整。
[相关说明或要求]
创新意识
[相关说明或要求]
适应性与灵活性
适应不同环境和工作压力
[相关说明或要求]
灵活应对变化和挑战
[相关说明或要求]
快速学习和掌握新技能
[相关说明或要求]
沟通与人际关系
与他人建立积极关系
[相关说明或要求]
客户服务技能
[相关说明或要求]
有效的团队协作和协调能力
[相关说明或要求]
自我管理与组织能力
岗位技能表格模板
以下是一个简化的岗位技能表格模板，你Hale Waihona Puke 以根据实际需要和具体岗位特点进行修改：
岗位技能表格模板
技能类别
具体技能
评级（1-5）
备注
专业技能
[专业技能1]
[相关说明或要求]
[专业技能2]
[相关说明或要求]
[专业技能3]
[相关说明或要求]
沟通与协作
团队合作
[相关说明或要求]
良好的口头和书面沟通能力
[相关说明或要求]
跨部门协调
[相关说明或要求]
技术技能
计算机技能（如使用特定软件、编程语言等）
[相关说明或要求]
数字素养
[相关说明或要求]
技术创新
[相关说明或要求]
领导力与管理
团队领导
[相关说明或要求]

签名：日期：年月日
此栏由同组人员（班组长）填写
员工从年月日～年月日在现场实习，掌握所需生产技术和有关生产知识，工作表现：□优良□良好□一般；
经上岗实践评价，连续数批/件产品生产或口试：□已合格/通过□未完全合格/通过；
独立上岗操作：□可以□不能。
签名：日期：年月日
此栏由车间主任填写
员工已接受本工序上岗训练，已能独立操作，同时就本人所知，以上所述均符合事实。
操作工上岗能力确认表
Байду номын сангаас员工工号：6.2-06-2009
姓名
性别
目前部门/岗位
文化程度
出生年月
进厂/转岗日期
与现从事岗位有关工作经历
工作单位
起止年月
职务/岗位
培训经历
上岗培训
年月日至年月日
审核归档日期
此栏由各主管培训人员填写（培训记录及相关考试或考核记录及时交人事部归档备案）
本公司规章制度及厂规厂纪培训培训教员/日期
本工序操作规程是否学习掌握培训教员/日期
本工序质量控制要求、工艺纪律是否学习掌握培训教员/日期
本工序所需工具仪器、设备的使用维护保养知识是否学习掌握培训教员/日期
本工序安全知识以及常规安全知识是否学习掌握培训教员/日期
本公司操作工岗位职责及考核标准是否学习掌握培训教员/日期
工作环境要求/工序重大环境因素/卫生包干区/5S管理是否知道培训教员/日期
注：以上培训由人力资源部和各制造部组织进行，培训老师可由车间主任、品质主管、班组长、设备主管、部门主管担任。若有岗位相关经验者，可聘为培训老师。培训记录交人力资源部统一管理。
此栏由受训人员填写
培训员已向本人详人细解释有关工作要求，包括等方面内容，本人已明白并掌握，当发现影响生产或工作范围内有不安全因素时，本人将立即报告班组长或主管领导。

●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○
焊工 车工 焊工
综合评价：
合格，并且可以培训他人
√
√
合格，可以上岗
√
不合格，不能上岗，需下岗培训或调 整岗位
说明： 1.在● ▲ ○上打“√”，●表示优秀，▲表示合格，○表示不合格；
2.由行政部组织技术、质量、生产、供销、财务等相关部门进行评价确认。
确认人：
批准：
● √▲ ○
●√ ▲ ○
● √▲ ○
● √▲ ○
●√ ▲ ○
●√ ▲ ○
●√ ▲ ○
●√ ▲ ○
●√ ▲ ○
装配工
● ▲√ ○
● ▲√ ○
● ▲√ ○
●▲√ ○
●▲√ ○
●▲√ ○
● ▲√ ○
● ▲√ ○
●▲√பைடு நூலகம்○
● ▲√ ○
●▲√ ○
●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○
●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○
●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○

大专
符合
符合
5年工作经验
阮涛
27
大专
符合
符合
2年工作经验
7
上 瓶 工
20-45
初中
1、GB/T9001-2008
GB/T24001-2004
GB/T22000-2006
2、厂规厂纪
3、车间工艺流程
团结职工，吃苦耐劳，能检查出瓶子 质量是否有缺陷，保证无缺陷的瓶子 才能放入传送带，进入下道工序。
有一年以上工作
经验
确认靓
郭晓
26
中专
符合
符合
1年工作经验
13
挂标工
25-50
初中
1、GB/T9001-2008
GB/T24001-2004
GB/T22000-2006
2、厂规厂纪
3、车间工艺流程
熟悉车间工艺流程，团结职工，吃苦
耐劳，明确工作目的、工作程序。
有一年以上工作
经验
确认靓
宁学强
25
高中
符合
符合
1年工作经验
有一年以上工作
经验
确认靓
郭晓
26
中专
符合
符合
1年工作经验
宁学强
25
高中
符合
符合
1年工作经验
5
工段长
25-48
初中
1、GB/T9001-2008
GB/T24001-2004
GB/T22000-2006
2、厂规厂纪
3、车间工艺流程
熟悉车间工艺流程，团结职工，吃苦 耐劳，能独立操作懂车间设备原理， 懂开箱机、封箱机、装箱机构造，会 处理设备故障。
岗位能力确认表
部门：精炼包装车间编号:LCKJ-JL-BGS-07

序号
工作岗位技能要求
1 对公司经营理念的理解程度 2 自觉工作的意识 3 沟通能力 4 自我思考判断、独立推进工作能力 5 质量意识 6 工作失误 7 工作经历是否满足岗位要求 8 要求学历的满足 9 熟悉机加工艺，能看懂简单的机械制图 10 熟练使用加工设备
11 本岗位技能掌握情况
12
能胜任的其他岗位有那些（写出岗位名 称）
●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○ ●▲○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
●▲ ○
综合评价：
合格，并且可以培训他人 合格，可以上岗 不合格，不能上岗，需下岗培训或调 整岗位 说明： 1.在● ▲ ○上打“√”，●表示优秀，▲表示合格，○表示不合格； 2.由行政部组织技术、质量、生产、供销、财务等相关部门进行评价确认。
●▲○
●▲ ○
8 质量意识
●▲○
●▲ ○