文理分科家长会优质课件

了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。
同学们非常有必要去查阅自己各科成绩， 以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比 较，看自己哪科更具竞争力。
了解语、数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ外三科在文理科选择中至关
重要的作用，很是关键。
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【文理科选择指导意见】
※三大学科与选科
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之 下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又 比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具 优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可 以使自己的竞争力提高一个档次。 数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当， 但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题 （如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。 英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学时地位最 高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成 绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
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【文理科选择指导意见】
三.性别对学习也有一定的影响。
在高中，男生学习理科更有优势，女生 学习文科更有优势，当你摇摆不定时，这一 经验也可以作为参考。 理科班上，有一部分理科厉害的男生 要等到高二、高三才会“发威”，高一时他 们还没有玩醒，这对一直勤奋学习的女生是 很不利的。但从另一个角度来说，文科也需 要男生，理科也需要女生。
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（二）班级管理的现状:
1.学生已经熟悉了这里的一切,老师、 同学、环境等; 2.同学们也已适应了高中生活,适应了 老师的教学与管理; 3.高中科目多,课程难度加大,又面临分 科选择,造成了严重的分化,学生感到异 常困惑;
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4.我们的班级管理工作依然是严格的,不 放松任何一个细节; 5.严格加强对手机的管理,在上课期 间发现有拿手机的一律没收，代为 保管至期末.
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【文理科选择指导意见】
一.选科是自己的事情 无论是学校，还是老师，还是家长，他们的 意见都只能是参考意见，没有你的签字，谁也不 能随意改变。所以，请坚定自己的选择。一旦选 定，就要勇敢地走下去，而不要左顾右盼了，改 来改去。
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【文理科选择指导意见】
二.正确认识文理科 无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文科数学比 理科数学要简单一些。 文科需要背诵，但并不是说背诵了就会得分，今年高考中 我们有一些文科顶尖级的学生并不是很理想。理科需要做题， 但并不是说天天做题就会进步，还要善于思考。 有些文科成绩不好的同学以为理科成绩不好就去读文科， 其实是错误的。 对理科而言，语数外和理化生都要有优势，才能达到上等 水平。对文科而言，数学和英语至关重要，如果其他学科成绩 为中上等，这两门学科有一门有优势，上二本就很容易；两门 都有优势，上一本就很容易；如果语文也很好，那么恭喜你， 上名牌大学没有问题了——因为政史地在高三进行突击相对容 易些。
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【文理科选择指导意见】
※怎样选择文、理科 经过大量的调查分析以及对多位 老师的采访，我们总结出了以下几点 （包含老师及高二、高三尖子的意见）：
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【文理科选择指导意见】
1.兴趣 兴趣是学习的最大动力，无论选文、 选理，兴趣是第一前提。若你在生活中 对某方面感兴趣，很关注或上某科课时 比较有精神，就可以考虑选这方面的学 科。 总之永远把兴趣放在第一位，一定是 对的。
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【文理科选择指导意见】
三.就业与选科
从找工作的角度来说，重点大学（一类）的毕业 生，无论是文科还是理科，都很好就业。文科有些 专业甚至更有“钱途”。 但普通大学里，理科比文科好就业，是很明 显的。但如果你读文科只能考二类以下的学校，那 就宁愿选择理科了，学好一门技术性强的，以后更 好找工作。 把就业放在升学之后，因为上了大学后，一 个人的发展还有很多变数，所以应该先考虑升学。
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【文理科概述】 （2）理科各学科类划分
理学：数学类，物理学类，化学 类，生物科学类，天文学类，地 质学类，地理科学类，地球物理 学类，大气科学类，海洋科学类， 力学类，电子信息科学类，材料 科学类，环境科学类，心理学类， 统计学类。 工学：地矿类，材料类，机械类， 仪器仪表类，能源动力类，电气 信息类，土建类，测绘类，环境 与安全类，化工与制药类，交通 运输类，海洋工程类，轻工纺织 食品类，航空航天类，武器类， 工程力学类，生物工程类，农业 工程类，林业工程类，公安技术 类。
我们坚强的后盾
——高一14班家长
尊敬的各位家长：
感谢您来参加此次家长会， 关心、帮助、督促令子女是我们 共同的心愿！您的孩子能取得进 步，获得全面发展是我们共同的 目标！
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
该资料由书利华教育网 【】为您整理
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家长会议程
一.期中考试情况通报
2）.高校专业设置
十一大类： 哲学、经济学、法学、教育学、 文学、历史学、管理学、理学、工学、 农学、医学
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【文理科与高校专业对应关系】 3）文理科对应专业
文科：哲学，经济学，法学，教育学，文学，管理学，历史学。
理科：理学、农学、工学、医学。
4）文理兼收
◇外国语言文学、经济学、管理科学与工程、公共管理、 工商管理、新闻传播、中医学、药学、 艺术类、体育类。
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成绩背后的问题：
4. 自习的效率不高，课间之后上课无法 迅速进入学习的状态；自修课上总有 人借问题目为名讲闲话。 5. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近 考试才匆忙复习； 考试心理素质差。
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（一）班级总体学习状况
1学习态度总体良好,40多人基本令人 满意,他们上课专注,下课也比较投入; 2多数学习时间安排较充实,下课能注 意休息,或者向老师提问,或写作业; 3学生的薄弱学科已有所明朗,但针对 性的改进措施还有待完善; 4学习中各个环节的落实有待加强,特 别是作业管理方面.
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成绩好同学的几点共性 1.学习效率高，基础扎实 2.心态良好，平静对待考试 3.学习有计划，自制力强
4.勤于思考，动脑
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许多同学的成功,离不开家庭 的全力支持,特别是父母为子女倾 注了太多的心血,今天我们也有幸 请到了几位家长,请他们和我们交 流一下在孩子的教育管理方面的 一些做法和体会.
二.班级情况汇报 三.文理分科指导
四.自由交流
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让我们一起分享 孩子成功的喜悦！
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几次考试重点班班级平均成绩对比
学 语 科 文 成 97. 绩1 02 排名 1 成 103 绩2 .78 排名 2 成 101 绩3 .15 排名 2 数 学 98. 48 1 85. 52 2 96. 39 2 英 语 111 .20 1 106 .74 1 115 .65 1 物 理 80. 83 1 67. 85 1 72. 20 1 化 学 81. 20 1 75. 07 1 85. 72 1 生 物 75. 39 1 81. 33 1 58. 96 1 政 治 73. 61 1 76. 54 1 75. 15 2 历 史 76. 78 1 81. 15 1 71. 41 2 地 理 81. 78 1 84. 09 2 72. 61 1 总 分 776 .28 1 762 .07 1 749 .24 1
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【文理科概述】
（1）文科各学科类划分
哲学：哲学类； 经济学：经济学类； 法学：法学类，马克思主义理论 类，社会学类，政治学类，公安 学类； 文学：中国语言文学类，外国语 言文学类，新闻传播学类，艺术 类；
历史学：历史学类； 教育学：教育学类，体育类； 管理学：管理科学与工程类，工 商管理类，公共管理类，农业经 济管理类，图书档案学类。各学 科类下包含文科专业共117种。
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几次考试重点班学生入围情况对比
高一上期 高一上期 高一下期 中招 人数 中考试 中考试 考试 中考试 5人 9人 12人 前100名 2人 第101- 17人 200名 第201- 15人 300名 第300- 12人 400名
17人 18人 6人
16人 13人 8人
14人 16人 4人
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【文理科选择指导意见】
-温馨提示现在之所以理科招生多，又还好找工作些，是 因为中国还处于“工业时代”，但再经过一段时间的 发展，进入了“商业时代”之后，则将更需要文科生 了。包括周边的日本、韩国等许多发达国家都经历了 这样一个阶段。学习应该“面向世界，面向未来，面 向现代化”。
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本次期中考试文科前十名
第一名： 周仁建 第二名： 戴以琳 第三名： 蒲靖凡 第四名： 吴照引
第五名： 陈祥玉
第六名： 刘璨 第七名： 吴曼妮
第八名： 甘露 第九名：钟健彰 第十名： 覃业丰
吴东蔚
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期中考试单科状元榜
语文状元：吴东蔚（124分） 数学状元： 周仁健（138分） 英语状元：戴以琳（132分） 物理状元： 覃星源（ 96分） 化学状元：潘德群（ 99分） 生物状元：甘 露 （ 72分） 政治状元： 周仁健（132分） 历史状元： 周仁健（ 86分） 地理状元： 陈泽鹏（ 91分）
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期中考试暴露出的问题：
1.部分同学成绩与平时付出不成比例。 有些同学在个别学科上有“瘸腿”现 象！特别是语、数、外三门出现失误， 很难弥补。 2.考试过程中出现的答题不规范现象
3.基础知识的掌握还不扎实。
4.部分同学对有些学科不够重视。
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成绩背后的问题：
1.有些学生作业马虎，书写不规范；讲评 过的练习没有养成及时订正的习惯，导 致已做过的练习屡做屡错。 2.个别同学不能合理安排时间，晚上睡 得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果； 3.有的同学想提高成绩，但方法不对又 不积极主动问老师和同学，时间一长就 有放弃的心理。