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小学道德与法治大单元整体教学设计
3.单元整体教学思路
家庭是儿童基本的生活空间，儿童道德发展源于家庭，指导儿童过健康、和谐的家庭生活是课程任务之一。
本单元围绕“家庭生活”这一主题，在一年级上册第三单元“家中的安全与健康”的基础上开展“我爱我家”系列活动，让学生知道什么是家，懂得因为有了父母长辈辛苦付出的爱，才会有自己幸福的生活。
家人的支持、帮助是激励一个人成长的重要因素。
帮助学生从家人对自己的关爱中了解到“家人爱我，我也要爱家人”。
单元课时安排：
9我和我的家 2课时
10家人的爱 2课时
11让我自己来整理 2课时
12干点家务活 2课时
本单元四课是逐步递进的关系，其逻辑结构如图所示。
教师寄语
同学们，生活让人快乐，学习让人更快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时没有认真学习。
认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
认真学习使自己进步，只有不断朝着自己的目标前进，不断前行，做自己所能做的一切。
学而时习之，不亦说乎。
不要心存侥幸，避免贪婪心作怪。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子。
但总会苦一阵子，没有开始的苦，
就尝不到后来的甜。
苦苦甜甜就像一部交响曲，汇成我们的一生。
拒绝“苦”就等于关上“甜”的门。
须知，攀登的越高，走过的荆棘就越多。
学习没有捷径，只有踏踏实实的学习，一步一个脚印，成功才会属于你。
