学生思想政治工作经验材料
——试析现阶段大学生存在的问题与艰苦奋斗
随着高校的扩招，至2007年，全国普通高校在校生人数达到1800万人，在校大学生已成为我国社会的一个重要的人群。大学本应该是树立崇高的理想，认真学习，努力掌握科学文化知识，形成正确的世界观、人生观和价值观的时期。但近年来，在部分学生中出现了一些使社会、学校、家庭瞩目担心的不良现象。若对这些不良现象置之不理，那么高等学校培养出来的部分学生就不能成为合格的社会主义建设者和接班人，不容忽视。所以在当代大学生中，我们要继续提倡艰苦奋斗的优良传统。
1 现阶段大学生存在的问题及原因分析
大学校园作为社会的一个窗口，社会大环境的变化必然反应到校园中来。由于市场经济大潮的冲击，在社会上形成各种不同的价值体系的矛盾，渗透到大学校园中，不同程度的影响着青年大学生。在部分大学生身上出现了一些不好的现象：（1）生活奢侈，追求档次，崇尚名牌；配备高档通讯设备；聚会交友，大讲排场等。其所占比例虽然不大，但其绝对数不小，而对他人的负面影响非常大。（2）玩物丧志，有的学生一起床就开始玩《传奇》、半夜了宿舍楼还在激烈地打CS等。学习上投机取巧，采取请人代其完成作业、代其考试等舞弊手段蒙混过关。（3）道德意识下滑，少部分大学生自由散漫，不尊重老师，不尊重同学，不尊重自身，教师上课，他们自顾聊天，旁若无人。（4）心理素质下降，部分同学缺乏毅力和承受力。稍有成绩，便趾高气扬，得意忘形；遭遇挫折，便斗志全无，灰心丧气。（5）劳动观念淡薄，当前大学生中存在的轻视体力劳动、好逸恶劳，少数学生则是体力劳动和脑力劳动都懒得做。大学生基本上没有自己的收入，经济来源主要依赖父母，有钱就花，花完就要，花得心安理得，全不顾父母的艰辛。这些现象虽然表现在部分学生身上，但影响不好，后果严重，应引起足够的重视。
针对上述现阶段部分大学生存在的问题，探究其原因，有很多综合因素的影响，包括自身的，社会的因素。其主要表现在三个方面：一是从大学生自身来看，随着商品经济的迅速发展，大学生的消费观念在发生变化。近年来社会上存在着消费讲排场、摆阔气、攀比奢华的不良风气，这对青年大学生带来的负面效应是相当严重的，使一部分大学生的人生观和价值观发生了偏离，对学习、对理想无所追求，得过且过，虚度年华，跟着感觉走，缺乏正确的价值判断，不辨是非。二是从高校教育和管理来看，放松和淡化了对大学生进行艰苦奋斗思想的教育。有的教师认为，大学生已经是成年人了，没有必要经常对他们讲艰苦奋斗的事情了，也有的教师认为，过去国家穷，底子薄，人们没有条件讲享受，现在国家富强，生活条件比过去好了，何必还要苦自己。同时也缺乏引导学生艰苦奋斗的可行办法和措施，对那些自由散漫、奢侈浪费的行为缺乏有力的监管手段。三是从家庭教育来看，现在的在校大学生中独生子女比例较高，他们从小学到中学直到升入大学都是在家长的呵护下成长起来的。初、高中片面地追求升学率，把升学作为一切行为的轴心，他们甚至要什么，家长就满足什么，对孩子太过于溺爱。
如何改善大学生目前的现状，是目前值得社会各方面关注的问题。特别是作为高等学校，肩负培养“四有”新人的重任，其责任更加重大。如何把青年大学生培养成又红又专的社会主义的合格接班人，就成为大学教育的重要内容，其中在校大学生中开展艰苦奋斗教育成为当前乃至今后相当长时间的一项重要任务。
2 艰苦奋斗的科学内涵
艰苦奋斗精神是指人们在改造客观世界的实践中，提倡勤俭节约、珍惜劳动创造的财富的意识；为达到目标而不畏艰难、锐意进取的意志状态和思想品格；是顽强拼搏、开拓向上的精神风貌；是为人民利益乐于奉献的行为品质。这种精神状态和行为品质实质上是一种积极有为的世界观、人生观、价值观。
今天，人民的物质生活有了很大的改善，我们倡导艰苦奋斗，不是主张吃苦受累的苦行僧式的生活。我们提倡艰苦奋斗，应该侧重于奋斗，不能简单地把自力更生、艰苦奋斗仅仅看成是革命战争年代和物质贫乏时期的生存手段，而是要把它看成是经济发展、富国强民、民族振兴的长久之计，要与时俱进，突出其时代特色，把握其时代要求。其永恒的意义表现在：在物质匮乏、环境艰苦的条件下，它能使人保持一种不畏艰难、锐意进取的意志，去战胜一切困难，达到理想的目标；在物质丰富、生活富裕、条件优越时，它能使人保持勤劳节俭之风，不沉醉于物质享受，不奢侈腐化，继续奋发向上、开拓进取，创造更加美好的未来。艰苦奋斗是一种精神、一种忧患意识、一种方法、一种手段。
3在青年大学生中开展艰苦奋斗教育的重要性
3.1 艰苦奋斗的优良传统需要大学生发扬光大
艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，艰苦奋斗是劳动人民在长期的生产劳动中逐渐形成的作风和美德。中华民族的灿烂文明发展史，正是一部艰苦奋斗史。艰苦奋斗也是我们党的“传家宝”，回顾中国共产党的历史，也是一部艰苦奋斗的发展史。历史一次又一次的验证了“艰难困苦，玉汝于成”、“安思危，戒奢以俭”等警世名言。邓小平指出：“艰苦奋斗是我们的传统，艰苦奋斗的教育今后要抓紧，一直要抓六十至七十年，我们的国家越发展，越要抓艰苦奋斗”。青年大学生是社会主义现代化事业的生力军，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，中华民族的事业能否屹立于不败之地，靠的就是青年大学生们，所以艰苦奋斗的精神需要青年大学生们继续发扬下去。
3.2开展艰苦奋斗教育是改善大学生不良现状的需要
一个人如果具备了艰苦奋斗的精神和作风，在物质匮乏、环境艰苦的情况下，就能够保证不畏艰难、锐意进取的意志，去战胜一切困难，为实现理想而努力奋斗；在物质丰富、条件优越的情况下，就能够做到不沉迷于物质享受、不奢侈腐化而保持勤俭节约之风，奋发向上、开拓进取。反之，一个人如果不具备艰苦奋斗的精神和作风，且贪图享乐，那么在物质匮乏、环境艰苦的情况下，就会损人利己、违法犯纪；在物质丰富、条件优越的情况下，则会坐享其成，不思进取。在高校中对大学生进行艰苦奋斗教育，说到底就是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。使他们在人生道路上正确分析和抵制拜金主义、享乐主义，在实践中经受锻炼和考验。
若能使艰苦奋斗在青年大学生思想上扎根，那么他们在行动上就会自觉体现，处处严格要求自己，自觉地改掉不好的行为习惯。
3.3艰苦奋斗是时代对青年大学生的要求
改革开放20多年的努力，经济实力不断增强，城乡人民生活水平大大提高，我国社会主义建设已取得了举世瞩目的成就。但同时我们也应该看到存在的问题：城镇发展不平衡，收入差距在进一步扩大；“三农问题”将长期困扰；就业和社会保障压力继续增大；与发达国家相比，我们还存在着一定差距，要想在与资本主义的竞争与斗争中“突出重围”，实现国家富强、民族振兴，难度大、任务重、困难多。改革开放使我们的社会实现了初步的小康，但我们的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康，我们还正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们青年大学生应该很清晰的看到这些现阶段存在的问题，明确肩上的责任，积极响应党的号召，认真学习和实践胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观。
“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支持的政党，是难以兴旺发达的。”从某种程度上讲，艰苦奋斗是福，骄奢淫逸是祸。一个没有谦虚谨慎、艰苦奋斗精神的人是难以有所成就的。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。优胜劣汰，大浪淘沙，不进则退。当代大学生的艰苦奋斗精神，将是我们民族支撑力的核心体现之一。
