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高考语文文言词类活用一、名词活用为动词名词活用为动词有以下几种情况：（1）名词+宾语籍吏民，封府库。
（登记）（《鸿门宴》）（2）副词做状语+名词江水又东。
（向东流）（《水经注江水》）（3）能愿动词+名词假舟楫者，非能水也，而绝江河。
（渡水）（《劝学》）（4）名词+补语沛公军霸上。
（驻扎）（《鸿门宴》）（5）名词充当连动式谓语组成部分孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。
（恭敬对待）（《赤壁之战》）（6）叙述句的谓语部分找不到动词或其他词语做谓语中心词，事物名词就活用为动词如平地三月花者，深山中则四月花。
（开花）（《采草药》）（7）两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非来之所敢知。
（做）（《答司马谏议书》）（8）在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词权，然后知轻重。
（权衡）（《孟子·梁惠王上》）二、形容词活用为动词形容词一般不带宾语，如果带了宾语，就是用作一般动词。
①卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
（说……短处）（《屈原列传》）②亲贤臣，远小人。
（亲近。
疏远）（《出师表》）③素善留侯张良。
（与……友善）（《鸿门宴》）④峨大冠、拖长绅者。
（高戴）（《卖柑者言》）⑤是故明君贵五谷而贱金玉。
（看重。
轻视）（《论贵粟疏》）⑥严大国之威以修敬也。
（尊敬）（《廉颇蔺相如列传》）三、动词、形容词活用为名词（1）动词活用为名词，即这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。
它一般位于句子主语或宾语的位置上，有时它前面有“其”字或“之”字。
①盖其又深，则其至又加少矣。
（到达的人）（《游褒禅山记》）②殚其地之出，竭其庐之入。
（出产的东西。
收入的东西）（《捕蛇者说》③惧有伏焉。
（埋伏的军队）（《曹刿论战》④退而甘食其土之有，以尽吾齿。
（拥有的东西）（《捕蛇者说》）（2）和动词活用为名词一样，活用为名词的形容问般位于主语或宾语的位置上，有时它前面有“其”子，“之”字或数词。
文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语：名词用在动词前，又不能充当句子的主语，这时名词活用为状语。
1、表示动作发生或进行的时间或处所。
例：（1）早．出暮．归。
《促织》（2）草．行露．宿。
（成语）《晋书•谢玄传》（3）君子博学而日．参省乎己。
《劝学》（4）勾践之地，南．至于句无，北．至于御儿，东．至于鄞，西．至于姑蔑。
《勾践灭吴》2、表示动作所凭借的工具。
例：（1）箕畚．．运于渤海之尾。
《愚公移山》（2）余自齐安舟．行适临汝。
《石钟山记》3、表示动作行为（对待人或事物）的态度、方式。
例：吾得兄．事之。
《鸿门宴》4、表示动作行为的状态、特征。
例：（1）其一犬．坐于前。
《狼》（2）天下云．集响．应，赢粮而景．从。
《过秦论》（二）名词活用为动词：名词占据谓语的位置时，就活用为动词。
1、【名词+宾语】例：（1）籍．吏民，封府库。
《鸿门宴》（2）函．梁君臣之首。
《伶官传序》2、【名词+补语】例：（1）今王鼓乐．．于此。
《庄暴见孟子》（2）上．于盆而养之。
《促织》3、【副词作状语+名词】例：⑴汉水又东．。
《水经注•江水》⑵直上．载公子上坐。
《信陵君窃符救赵》4、【能愿动词+名词】例：假舟楫者，非能水．也，而绝江河。
《劝学》5、【所+名词】例：（1）太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷。
《桃花源记》（2）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。
《陈涉世家》6、名词充当并列式或连动式谓语组成部分之一。
例：卒中往往语，皆指目．陈胜。
《陈涉世家》7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。
例：孙讨虏聪明仁慧，敬贤礼．士。
《赤壁之战》8、叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语，事物名词活用为动词。
例：如平地三月花．者，深山中则四月花．。
《采草药》9、同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。
（1）老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼。
《齐桓晋文之事》（2）如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。
高中文言文词类活用使动用法(一)名词活用为使动1.先破秦入咸阳者王之。
《鸿门宴》王，使动用法。
使……称王。
2.欲辟土地，朝秦楚。
《齐桓晋文之事》朝，使……朝见。
3.纵江东父老怜而王我，我何面目见之。
《鸿门宴》王，使……做大王。
4.足以荣汝身。
《孔雀东南飞》荣，使……荣耀。
(二)动词活用为使动1.腾蛟起凤，孟学士之词宗(“腾”“起”用做使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起)《滕王阁序》2.川泽纡其骇瞩(骇，使动用法。
使……吃惊)《滕王阁序》3.屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时(“屈”“窜”，用作使动。
“使……受屈”，“使……逃匿”)《滕王阁序》4.李牧连却之(却：使……退却;击退)《六国论》5.焉用亡郑以陪邻?《烛之武退师》亡，使……灭亡。
6.项伯杀人，臣活之。
《鸿门宴》活，使动用法。
使……活。
7.乘犊车，从吏卒。
《赤壁之战》从，使……跟从。
8.可烧而走也。
《赤壁之战》走，使……逃跑。
(三)形容词活用作使动1.危士臣，构怨于诸侯。
《齐桓晋文之事》危，使……危险。
2.太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色……《报任安书》辱，使……受辱。
3.否泰如天地，足以荣汝身。
《孔雀东南飞》荣，使……荣耀。
意动用法(一)名词活用为意动1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
《师说》师，以……为老师。
2.侣鱼虾而友麋鹿。
《前赤壁赋》侣，以……为伴侣;友，以……为朋友。
3.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
《师说》师，以……为老师。
(二)形容词活用为意动1.吾妻之美我者，私我也。
《邹忌讽齐王纳柬》美，认为……美丽。
2.于其身也则耻师焉，惑矣。
《师说》耻，以……为耻。
3.巫医乐师百工之人，不耻相师。
《师说》耻，以……为耻。
4.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
《师说》耻，以……为耻。
5.后人哀之而不鉴之(鉴：以……为鉴;借鉴)《阿房宫赋》6.渔人甚异之。
《桃花源记》异，认为……奇怪。
动词活用为为动词1.伏清白以死直兮，故前圣之所厚。
文言词类活用一、名词的活用。
（一）名词活用为一般动词。
名词活用为一般动词，这种情况比较普遍，活用后的意义仍然和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。
名词在以下几种情况下活用为一般动词，其规律如下：1、名词＋宾语：例：⑴籍．吏民，封府库，以待将军。
⑵范增数目．项王。
⑶方其破荆州，下．江陵。
⑷以故其后名．之曰“褒禅”。
⑸履．至尊而制六合。
⑹其下．圣人也亦远矣。
⑺吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。
⑻舍．相如广成传。
⑼赵王鼓．瑟，秦御史前书曰。
⑽左右欲刃．相如，相如廷斥之。
2、副词作状语+名词：例：⑴汉水又东．．。
．．项王。
⑶臣请入，与之同命．．。
⑵范增数目⑷然而不王．．者，未之有也。
⑸乃朝服，设九宾礼。
3、能愿动词＋名词：例：⑴假舟楫者，非能水．．．帛矣。
⑶善画者多工书．．也，而绝江河。
⑵五十者可以衣而能诗．．．，以是贺（我以为你能行他的品德，所以才祝贺）。
．．。
⑷吾以为能其德4、名词＋补语：例：⑴今王鼓．乐于此。
⑵沛公军．霸上。
⑶沛公欲王．关中。
⑷晋军．函陵。
⑸况吾与子渔樵．．于江渚之上。
⑹唐浮图慧褒始舍．于其址。
5、所＋名词：例：⑴乃书帛曰：“陈胜王”，置人所罾．鱼腹中。
⑵所友．（结交）者以百数。
⑶太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷不复路。
⑷昔先皇颁僧保所货．西洋珠于侍臣。
6、名词充当并列或连动短语谓语部分之一：例：⑴卒中往往语，皆指目陈胜。
⑵前为谢曰：“北蛮夷之人，未尝见天子……”⑶太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。
⑷荆轲和而歌。
⑸方其破荆州，下江陵，顺流而东也。
⑹胡人不敢南下而牧马。
7、处在谓语的位置上，该句又没有明显的动、形容词作谓语，名词活用为动词。
例：⑴如平地三月花．者，深山则四月花．。
⑵与郑人盟．。
⑶填然鼓．之。
8、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。
例：如曰今日当一切不事．事，守前所为而已，则非某之所敢知。
（二）名词作状语。
现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语里普通名词直接作状语的现象却相当普遍，大体上可以分以下几种情况：1、比喻性名词作状语，表示动作行为的特征，可译为“像＋名词＋一样（那样）”。
例：⑴其一犬．坐于前。
⑵项伯常以身翼．蔽沛公。
⑷倚柱而笑，箕．踞以骂曰。
⑸又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐．鸣呼曰：“大楚兴，陈胜旺。
”⑹天下云．集响．应，赢粮而景．从。
2、情态性名词作状语，表示动作行为（或对待人或事物）的态度、方式，根据语境灵活翻译。
例：⑴吾得兄．（用对待兄长的礼节）事之。
⑵理．（按照道理说）实如兄言。
群臣吏民能面．（当面）刺寡人之过者，受上赏。
3、工具性名词作状语，表示动作行为凭借的工具，可译为“用＋名词”。
例：⑴箕畚．．运于渤海之尾。
⑵乃遂收盛樊於期之首，函．封之。
⑶席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海……4、处所性名词作状语，表示动作行为的地点，可译为“在＋名词、从＋名词”等。
例：⑴卒．廷见相如。
⑵取道芷阳间．行。
⑶交广．．市鲑珍。
⑷有泉侧．出。
⑸内．立法度，务耕织；外．连衡而斗诸侯。
⑹有攻城野．战之大功。
5、方位性名词作状语，表示动作行为的趋向，可译为“向＋名词”。
例；⑴上．食埃土，下．饮黄泉。
⑵操军败，必北．还。
⑶西．望夏口，东．望武昌。
⑷进兵北．略地，至燕南界。
⑸既东．封郑，又欲肆其西封。
⑹头发上．指。
6、时间性名词作状语，表示动作行为的时间，可译为“在＋名词”。
例：⑴项伯夜．驰之沛公军。
⑵秦兵旦暮．．渡易水。
⑶三日．．断五匹。
⑷卿当日．胜贵。
⑸君子博学而日．参省乎己。
（三）名词使动用法。
名词用作使动词时，该名词必带宾语，但这个表使动的名词与宾语之间并没有构成支配与被支配关系，而是使这个宾语产生某种动作或发生某种变化，而这种动作的对象或变化的结果，就是那个表使动的名词。
它实际上是现代汉语中“兼语式”的简化。
本来兼语式的结构是主＋动＋兼＋动＋宾（或无宾），现在则简化为主＋动＋宾，从而使语言简练。
可译为“主＋使＋宾＋名词”。
例：⑴先生大恩，生死肉．骨也。
⑵既东封．郑，又欲肆其西封。
（四）名词意动用法。
名词用作意动词时，该名词必带宾语，这个表意动的名词与宾语并不构成支配与被支配的关系，而是主语把宾语看成这个名词所表示的人或事物。
翻译时可按这个格式：主＋以（或“把”）＋宾＋为（或“看成”或“当作”）＋表意动名词。
例：⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。
⑵侣鱼虾而友麋鹿。
⑶吾从而师之。
⑷吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
⑸孔子师郯子、师襄、老聃，郯子之徒，其贤不及孔子。
二、动词的活用（一）活用为名词。
动词活用为名词，就是这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义，它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前面有“其”字或“之”字。
翻译时补出中心词，而动词翻译时，多作定语。
例：⑴盖其又深，则其至．又加少矣。
至：指到达的人。
⑵殚其地之出．，竭其庐之入．。
出：指出产的东西，入：指收入的财物。
⑶且君尝为晋君赐．矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。
赐：指恩惠。
⑷不足迎后人，留待作遗施．．，于今无会因。
遗施：指赠送的礼物。
⑸古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
得．：指得到的收获。
⑹后世谬其传．而莫能名者，何可胜道也哉。
传：指流传的文字。
⑺入之愈深，其进愈难，而其见．愈奇。
见：指见到的景象。
（二）动词使动用法。
动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为。
翻译时要采用兼语式的形式，即“主语＋使＋宾语＋动词”。
一般来说，凡是不及物动词带了宾语，多属使动用法。
例：⑴项伯杀人，臣活．之。
活：使……活下来。
⑵交戟之卫士欲止．不内．。
止：使…停止；内：使…进去。
⑶沛公旦日从．百余骑来见项王。
从：使……跟随。
⑷若亡．郑而有益于君，敢以烦执事。
亡：使……灭亡。
⑸烛之武退．秦师。
退：使……退却。
⑹舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇。
舞：使…跳舞；泣：使…哭泣。
⑺外连衡而斗．诸侯。
斗：使……争斗。
⑻使蒙田北筑长城，却．匈奴七百余里。
却：使……退却。
三、形容词的活用。
（一）活用为名词。
形容词活用为名词，在句中表示具有这一性质状态的人或物，一般处在主语或宾语的位置，有时前面有“其”字“之”字或数词。
翻译时一般要补出中心语（名词），而以这个形容词作定语。
例：⑴将军身披坚．执锐．。
坚：指坚韧的盔甲；锐：锐利的武器。
⑵义不杀少．而杀众．。
少：指很少的人；众：指很多的人。
⑶与苍梧太守吴巨有旧．，欲往投之。
旧：指老交情。
⑷兼百花之长．而各去其短．。
长：指长处；短：指短处。
⑸此其志不在小．。
小：指小的方面。
⑹君安与项伯有旧．。
旧：指老交情。
⑺越国以鄙远．，君知其难．也。
远：指远方的国家；难：难处。
⑻行李之往来，共其乏困．．。
乏困：指缺少的东西。
⑼群贤．毕至，少长．．咸集。
贤：指贤德的人；少长：指年轻人和年纪大的人。
⑽而世之奇伟、瑰怪，常在于险远．．。
险远：指艰险僻远的地方。
⑾问其深．，则其好游者不能穷也。
深：指深度。
（二）活用为动词。
形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用作一般动词；所字结构后面的形容词也常常用作动词。
例：⑴楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良。
善：指“跟……交好”。
⑵今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近．。
近：指接近，靠近。
⑶因人之力而敝．之，不仁。
敝：指损害。
⑷邻之厚．，君之薄．也。
厚：指增厚；薄：指变薄。
⑸相与枕藉乎舟中，不知东方之既白．。
白：指显出白色，这里指天明了。
⑹方是时，余之力尚足以入，火尚足以明．也。
明：指照明。
⑺自君别我后，人事不可量。
果不如先愿，又非君所详．。
详：指详知。
⑻念与世间辞，千万不复全．。
全：指保全。
⑼移船相近．邀相见，添酒回灯重开宴。
近：指靠近。
（三）形容词使动用法。
形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，这时形容词活用为使动词，可译为“主语＋使＋宾语＋形容词”。
例：⑴春风又绿．江南岸。
绿：使……返绿。
⑵大王必欲急．臣。
急：使……着急。
⑶否泰如天地，足以荣．汝身。
荣：使……荣耀。
⑷苏子愀然，正．襟危坐而问客曰。
正：使……端正。
⑸臣请完．璧归赵。
完：使……保持完整。
⑹空以身膏．草野，谁复知之！膏：使……肥沃。
（四）形容词意动用法。
形容词带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，这时形容词活用为意动词，可译为“主语＋以（或‘把’）＋宾＋为（‘看成’或‘当作’）＋表意形容词”。
例：⑴则耻．师焉，惑矣。
耻：以……为可耻。
⑵且庸人尚羞．之，况于将相乎。
羞：把……当作羞耻。
⑶多谢后世人，戒．之慎勿忘。
戒：把……当作警戒。
⑷顷之未发，太子迟．之，疑其有改悔。
迟：认为……太迟。
⑸大将军邓骘奇．其才。
奇：认为……出众（奇特）。
⑹商人重．利轻．别离。
重：以…为重；轻：以…为轻。
⑺固知一．死生为虚诞，齐．彭殇为妄作。
一：把…看做一样；齐：把…看做相等。
※此外，数词有时活用为动词或形容词。
副词有时活用为动词。
例：⑴此三子者……与臣而将四．矣。
四：成为四个人。
⑵士也罔极，二三．．其德。
二三：有时二，有时三。
不专一，变化多次。
⑶上食埃土……用心一．也。
一：专一。
⑷不出，火且尽．。
尽：燃尽。
析：例⑴⑵数词活用为动词，例⑶数词活用为形容词。
例⑸副词活用为动词。
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