第二届“读书节”书签设计比赛活动细则

书签制作比赛策划书3篇篇一书签制作比赛策划书一、活动主题“创意无限，展现个性”二、活动目的本次书签制作比赛旨在为同学们提供一个展示创意和才华的平台，激发同学们的创造力和想象力，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 展览时间：[具体展览时间]4. 活动地点：[具体活动地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）邀请学校记者团、摄影社等进行跟踪报道。

2. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：选手在规定时间内完成书签制作，并提交给评委。

评委根据作品的创意、制作工艺等方面进行评选，选出若干名优秀作品进入决赛。

决赛：进入决赛的选手进行现场展示和讲解，评委根据选手的表现评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）比赛主题不限，选手可根据自己的兴趣和创意进行设计。

（3）书签材料不限，可使用各种纸张、布料、木材等。

（4）作品规格不限，选手可根据自己的设计进行制作。

3. 展览安排（1）决赛结束后，将获奖作品进行展览，供全校师生欣赏。

（2）展览地点设在学校图书馆或教学楼大厅等显眼位置。

（3）组织志愿者进行现场讲解，介绍作品的创意和制作过程。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 比赛材料费用：购买各种纸张、布料、木材等，预计[X]元。

3. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。

4. 其他费用：如场地布置、评委酬金等，预计[X]元。

总预算：[X]元七、活动注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。

2. 作品应符合活动主题，具有一定的创意和艺术价值。

4. 评委应公正、公平地评选作品，确保比赛结果的公正性。

八、活动负责人及分工1. 负责人：[具体负责人姓名]负责活动的整体策划、组织和协调工作。

书签大赛活动策划方案一、活动概述书签大赛活动旨在鼓励青少年热爱阅读并发挥创意，设计出个性化的书签，并举办评选活动，以提高青少年的绘画能力和阅读兴趣。

通过此次活动，营造积极向上的阅读氛围，促使青少年培养优秀的阅读习惯。

二、组织机构及相关工作1. 组织机构：主办单位：学校协办单位：图书馆、学生会、班级2. 相关工作：（1）主办单位- 确定策划方案和预算，并安排人员负责协调与组织；- 确定比赛时间、地点以及参赛要求；- 定制书签的制作规则和评选标准；- 提供比赛奖品和资金；- 宣传推广活动；- 针对评比结果进行表彰，并组织颁奖典礼；- 撰写活动总结及后续宣传。

（2）图书馆- 协助提供相关书籍和参赛资料；- 提供图书馆内台和展示活动海报；- 协助宣传推广及现场工作。

（3）学生会- 协助宣传推广；- 组织学生参与设计和制作书签；- 组织评委评选。

（4）班级- 协助宣传推广；- 组织学生参与设计和制作书签；- 监督和督促学生积极参与活动。

三、活动流程1. 筹备阶段（提前一个月）（1）确定活动目标和主题；（2）制定活动方案，并成立策划团队；（3）确定活动预算，并寻求赞助商；（4）联系图书馆和学生会，邀请其作为协办单位；（5）确定比赛时间、地点和参赛要求；（6）制作活动宣传海报，并进行宣传推广；（7）向班级发放宣传材料，提醒学生参与。

2. 报名阶段（提前两周）（1）开展书签设计大赛的宣传工作；（2）在学校内设立报名点，供学生报名，收集报名表；（3）收集学生的设计作品。

3. 评选阶段（比赛结束后三天）（1）成立评比专家组，由图书馆精英、艺术老师和学生会代表组成；（2）评委对所有参赛作品进行评选，评选出优秀作品；（3）根据评选结果确定获奖名单，并制作奖状。

4. 颁奖典礼（比赛结束后五天）（1）举办颁奖典礼，公布获奖名单；（2）分发获奖证书和奖品，向获奖者表示祝贺；（3）展示入选作品，并向所有参赛学生发放纪念品；（4）教师代表和学生代表发表致辞。

书签设计比赛策划活动方案一、活动介绍书签是阅读的必备工具，也是读书爱好者们喜欢收集的文化艺术品。

为了促进阅读文化的传播和发展，提高大众对阅读的兴趣，我们组织了一场书签设计比赛。

此次比赛旨在鼓励创意与艺术的结合，通过设计书签的形式展示写作和阅读的乐趣，同时也是一个展示设计师才华的舞台。

通过比赛筛选出优秀的书签设计作品，以此鼓励更多人参与阅读，提高阅读素养，传递文化的力量。

二、活动目标1. 提高大众对阅读的重视和兴趣；2. 激发和培养创意设计思维；3. 发掘和培养有潜力的艺术和设计人才。

三、活动内容1. 主题：书签设计比赛本次书签设计比赛的主题可以开放式的，允许参赛者按照自己的创意进行设计，可以涵盖文学、历史、艺术等各种领域。

2. 比赛时间：第一阶段：报名和作品提交时间为一个月，包括设计师提交作品、费用确认等。

第二阶段：评选出入围作品，并进行展览和公示。

第三阶段：评选出获奖作品，并进行颁奖典礼和作品展示。

3. 参赛资格：本次比赛面向全体设计爱好者和艺术爱好者，不设国籍限制，参赛者年龄不限。

4. 参赛要求：a. 设计要求（1）设计风格独特，突出主题；（2）形象鲜明，色彩搭配合理；（3）材料选用合理，易于印刷和制作；（4）尺寸要适中，以便实用。

b. 提交要求（1）作品要求为电子版（JPEG或PNG格式），300dpi以上；（2）提交作品需要提供作品说明和设计理念的文字描述；（3）参赛者可以递交多幅作品。

四、活动流程1. 报名阶段（1）发布活动宣传，并公开招募参赛者；（2）参赛者填写报名表格，并提交作品和相关证明材料；（3）组委会对报名者资格进行审核，确认合格参赛者。

2. 作品提交阶段（1）组委会对作品进行整理和归类；（2）设计师提交作品，并提供作品的文字说明和设计理念。

3. 作品评选阶段（1）组委会邀请专业评委参与作品评选；（2）评委会对每个作品进行综合评估，选出入围作品，并公示入围名单。

4. 入围作品展览阶段（1）举办展览，展示入围作品；（2）开放免费参观，邀请相关媒体进行报道。

剑河城关一小第二届读书节书签作品评比方案为了搞好我校第二届读书节中的“制作书签”比赛活动，激发师生的创作热情，公平、公正地对师生的参赛作品进行评比，结合我校实际特制订本方案。

一、领导及职责组长：姜浩（制定方案，组织本次活动的开展）成员：吴仙枝（收管四年级学生作品，做好四年级评比结果的记录）张安琴（收管教师作品，记录教师评比结果）张阳坤（收管二年级学生作品，做好二年级评比结果的记录）龙强邰坤（负责写师生获奖奖状）胡云燕（收管三年级学生作品，做好三年级评比结果的记录）姜启春（负责写活动简报）张有慧（收管五年级学生作品，做好五年级评比结果的记录）洪微婷（收管六年级学生作品，做好六年级评比结果的记录）二、评委组成员及分工二年级评委：组长: 梁博福，成员：吴才智黄剑云刘文莉李荣荣三年级评委：组长：杨俊萍，成员：杨铭李文杨仁茂姜春娇四年级评委：组长：杨兰梅，成员：杨再芬张晓丽杨顺兰姚本芳五年级评委：组长：周道明，成员：吴明芬杨昌富江贤云杜树华六年级评委：组长：杨志芳，成员：龙安水罗春红彭再琴宋勇花教师组评委：组长：龚玉美，成员：吴胜琼金果张羽芳石昌宇三、作品上交要求及时间每班自行评选出5张作品参赛，作品不写班级和名字，年级组统一编号后于2015年10月26日17点前交到教导处。

四、作品评比时间及地点：1、评比时间：2015年10月27日下午第三节课（有课的评委请调好课）；2、评比地点：二至六年级学生作品在大会议室；教师作品在小会议室。

五、评奖办法1、学生以年级组为单位：一等奖2名，二等4名，三等奖6名；2、教师设奖:一等奖2名，二等3名，三等奖5名。

2015年10月25日。

2024年书签创意设计大赛策划方案一、活动概述1.1 活动目的2024年书签创意设计大赛旨在激发和展示参赛者的创造力和设计才能，推动创意设计行业的发展，提升公众对创意设计的认知度和参与度。

1.2 主办单位本次活动由XX机构主办，得到相关公共机构和社会组织的支持和指导。

1.3 活动时间和地点本次活动计划于2024年X月X日在XX城市举行，为期两个月。

二、活动内容2.1 主题确定本次书签创意设计大赛的主题为“书签时代，纸著精彩”，鼓励参赛者结合书签的特点，创作有创意、有意义的设计作品。

2.2 参赛资格本次活动面向全社会开放，不限年龄、职业和背景。

任何个人或团队均可报名参赛，鼓励创意设计专业的大学生和从业人员参与。

2.3 活动宣传2.3.1 线上宣传通过社交媒体、官方网站、微博微信等平台发布活动信息，宣传主题和参赛要求，引导关注和参与。

2.3.2 线下宣传在大型商场、图书馆、咖啡馆等公共场所设置宣传展板和海报，吸引公众目光，增加知名度。

三、活动组织3.1 筹备阶段3.1.1 确定组织结构设立组委会，包括主办单位代表、专家咨询团代表、赞助商代表等。

每个成员负责不同的任务，共同推进活动进程。

3.1.2 制定工作计划制定详细的工作计划，包括宣传方案、场地准备、专家评审、奖品准备等，确保活动顺利进行。

3.1.3 寻求赞助合作联系相关企业和机构，寻求赞助合作，包括奖品赞助、场地赞助、宣传赞助等，确保活动的顺利开展。

3.2 报名与参赛作品提交3.2.1 报名阶段通过官方网站或报名平台开放报名通道，参赛者需填写个人信息和作品简介，并提交作品的照片或设计图。

3.2.2 参赛作品提交参赛者需将设计作品的原稿寄至指定地址，并同时提交电子版以备备选和展览。

3.3 专家评审3.3.1 设立评审专家组由创意设计领域的知名人士和专家组成评审专家组，对参赛作品进行评审和打分。

3.3.2 评审标准评审标准包括创意性、美观度、实用性和可行性等方面，确保评审结果的客观、公正和专业。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
第二届“读书节”书签规划竞赛活动细则
第二届“读书节”书签规划竞赛活动细则书签是藏书票，是宣传单，是艺术品，一张书签能够叙述一个故事，记载一个画面。

为丰厚同学们的业余生活，激起创造力和想象力，拟在全校学生中展开以“方寸国际藴书情”为主题的书签规划竞赛活动，现将相关事项组织如下：一、著作要求1.著作要环绕主题，进行单幅或系列书签规划；2.著作可为电子版，也可手艺制造。

3.著作巨细为惯例书签标准，能够是单幅著作，也能够是成套著作；能够是单面，也能够是双面。

能够是个人独立创造，也能够是小组集体创造。

4.著作内容要新颖、有立异认识，积极向上，能够从传承文明、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意。

二、著作递送方法与时刻请一切作者在2017年5月15日，以班级为单位提交著作。

递送地址：新校区交至图书馆信息咨询部（图文信息中心505室），南通校区交至图书馆二楼编目室，如皋校区交至图书馆二楼馆长室。

上交时须写明个人资料（名字、班级、联络号码），因为书签面积较小，主张个人资料另选纸张，用信封方法上交。

三、奖项设置
百度文库 - 让每个人平等地提升自我。

小学书签制作和使用大赛活动方案一、活动目的书签可以用来定位与记录自己学习与阅读的脚步，也可以作为自己行程与前进的标识。

为丰富学生课余生活，浓郁校园书香气息，激发学生读书兴趣，发展学生的创造力和动手能力，学校研究决定，举办2023年书个性书签制作和使用大赛。

二、活动主题精美书签伴我阅读三、活动对象1-6年级全体学生四、活动时间1书签制作：12月I1日、12日。

2.书签使用期限：12月13日至本学期末五、大赛要求(一)个性书签制作大赛1个性书签制作要求(1)书签为正反两面设计，正面版面为书签的主题图案和文字，反面版面为“我的读书足迹”，写上班级姓名，留出空白记录每次在教室图书角和图书室借阅的书名和时间。

(2)书签设计要求字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、内容概述、读书心得、经典美文语句图画等。

(3)书签长12CnI左右，宽6cm左右，不宜太大或太小。

书签形状、样式不限，鼓励同学们开动脑筋，个性创新，体现“精美、精妙、精细”。

(4)书签着色:主题版面可以是彩色、也可以是黑白的。

文字使用黑色水笔、钢笔或彩色笔。

(5)每人参赛作品1—2个。

2.个性书签制作大赛评奖办法(1)12月13日第一个课后服务时间，各班语文老师组织班级书签制作大赛的评选。

语文老师提前设计评选方案，由每个同学介绍自己的书签创意。

活动的照片和视频及时上传教师群。

每班评选出10T5个最佳书签，语文教师拍照传原图到语文教师群，同时汇总班级获奖学生名单由各语文组长传教导处刘淑娴老师。

(3)学校对各班上传作品进行统一评选，并对获奖学生和优秀指导教师进行表彰。

(二)个性书签使用大赛1.个性书签使用方法(1)书签作为课后服务课外阅读时间班级图书角内借书和图书阅览课借书的凭证。

(2)借书时将自己的书签放到班级图书角或图书室书架上自己选定图书的位置，借阅结束后将图书放回原处，取走书签。

(3)在书签上预留的“我的读书足迹”位置，记录下本次借阅的书名和时间。

书签设计比赛策划书3篇篇一《书签设计比赛策划书》一、活动主题“创意书签，阅读之美”二、活动目的通过举办书签设计比赛，激发参与者的创造力和艺术才华，提高对阅读的兴趣和热爱，同时也为大家提供一个展示自我的平台。

三、活动对象[具体参赛范围，如全校学生、全体市民等]四、活动时间[活动开始时间至结束时间]五、活动地点[具体地点或线上平台]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所。

2. 利用社交媒体、学校官网、公众号等渠道进行广泛宣传。

（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交自己设计的书签作品。

2. 作品可以通过线上提交或线下递交的方式。

（三）评选阶段1. 邀请专业评委对参赛作品进行评选。

2. 同时设置网络投票环节，让大众参与评选。

（四）颁奖阶段1. 根据评选结果，确定获奖名单。

2. 举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。

七、参赛要求1. 书签设计需围绕主题，体现创意和艺术美感。

2. 作品必须为原创，不得抄袭他人。

3. 书签尺寸、材质不限。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]。

2. 奖品费用：[具体金额]。

3. 其他费用：[具体金额]。

十、活动效果评估1. 统计参赛人数和作品数量。

2. 收集参与者的反馈意见。

3. 通过媒体报道、网络热度等评估活动的影响力。

十一、注意事项1. 确保活动过程中的公平、公正、公开。

2. 妥善保管参赛作品，防止损坏或丢失。

3. 活动过程中要注意安全，特别是颁奖仪式等现场活动。

篇二《书签设计比赛策划书》一、活动主题“创意书签，书香满溢”二、活动目的通过举办书签设计比赛，激发参与者的创造力和艺术才华，同时提升对阅读的热爱和对书签文化的关注。

三、活动对象[具体参赛范围，如全校师生等]四、活动时间[具体活动时间段]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、图书馆等显眼位置。

书签活动比赛策划书3篇篇一《书签活动比赛策划书》一、活动主题“创意书签，书香满校园”二、活动目的本次书签活动比赛旨在丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和创新能力，同时也为了推广阅读文化，让更多的同学爱上阅读。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 书签设计比赛（1）比赛要求：书签设计需围绕“阅读”主题，体现创意和个性。

书签尺寸不超过[具体尺寸]，材质不限。

书签设计需原创，不得抄袭。

（2）比赛流程：报名阶段：同学们在[具体时间]前将书签设计作品提交至[具体地点]。

评选阶段：评委对书签设计作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

展示阶段：将获奖书签作品在学校图书馆进行展示。

2. 书签制作活动（1）活动内容：邀请专业老师为同学们讲解书签制作的方法和技巧。

同学们在老师的指导下，亲手制作属于自己的书签。

（2）活动时间：[具体时间]（3）活动地点：[具体地点]七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知。

3. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传活动内容和报名方式。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动现场需保持秩序，避免出现混乱场面。

2. 同学们需在规定时间内完成书签设计作品的提交。

3. 评委需公正、公平地评选出获奖作品。

4. 活动结束后，需及时清理活动现场，保持环境整洁。

十、活动负责人[具体负责人姓名及联系方式]篇二书签活动比赛策划书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称书签活动比赛二、活动时间[具体活动时间]三、活动地点[详细活动地点]四、活动内容1. 比赛主题：[主题名称]2. 参赛对象：[参赛人群范围]3. 比赛规则：参赛者需设计并制作一款符合主题的书签。

历城三中第二届读书节系列活动之创意书签设计制作大赛活动方案为完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动，学校特举办3-9年级学生创意书签设计制作大赛。

一、目的意义
书签制作可以帮助我们留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着我们对书的热爱，对学校的祝福。

书签制作是打造书香校园系列活动之一，旨在激发学生读书热情，让学生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的好习惯。

同时也是训练学生创新思维，培养学生动脑、动手能力的有效途径。

二、书签制作要求
1、书签材料自选：经过装饰美化的纸片叶片、硬塑.....（提倡废物利用）。

2、书签形状美观：长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。

3、书签内容简明：可是自己推荐的好书的相关内容介绍。

如：图书的名称、出版社、作者，或者从书中获得的启示；也可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段等。

三、作品上交及评选
1、各班于下周五（11月7日）遴选5件制作精美的书签上交年级主任处统一交教务处进行评选。

2、日程安排：11月2日——11月6日（自己制作）→11月7日（班上初评）→11月8日――11月10日（学校评选）
3、我们将邀请三位美术老师（冯睿、胡爱武和冯琳）作评委，分别从最佳语言、最佳创意和最佳美工三方面评选出创意书签设计制作的优胜者。

4、学校将对评选出的创意书签优胜者颁发证书及奖品，同时把作品在学校展出，并刊发到校园网上。

书签大赛活动方案策划一、活动背景在数字阅读时代，纸质书籍的阅读不再像从前那样普遍，但书签作为阅读的附属物，依然承载着读者对书籍的热爱和关注。

为了推广纸质书籍的阅读，提倡阅读的乐趣，我们计划举办一场书签大赛活动。

二、活动目的1. 提倡纸质书籍的阅读习惯，增加读者的阅读兴趣。

2. 鼓励读者创作和设计自己的书签，展示个性与创意。

3. 增进读者与图书馆的互动与交流，打造温馨的阅读氛围。

三、活动内容1. 书签创作比赛（1）参赛对象：图书馆读者。

（2）参赛时间：活动预计持续两个月，包括创作、评选和颁奖等环节。

（3）参赛要求：a. 创作书签的材料不限，可以是纸质的、陶瓷的、木质的，甚至是可回收的材料。

b. 书签尺寸不超过10cm×3cm，便于插入书籍。

c. 书签的设计主题应与阅读、书籍相关。

d. 参赛作品必须是原创，不能抄袭他人作品。

（4）参赛流程：a. 活动开始前，提前宣传活动并发布参赛要求及报名渠道。

b. 参赛者准备书签作品并提交参赛报名。

c. 主办方对参赛作品进行初步筛选，并在图书馆展示。

d. 评委团队进行评分，选出优秀作品。

e. 主办方进行综合评选，选出一等奖、二等奖、三等奖等获奖作品。

f. 对获奖者举行颁奖典礼。

2. 书签展览（1）选取部分参赛作品进行展览，增添图书馆的文化艺术氛围。

（2）展览期间设置投票箱，邀请读者进行投票评选最受欢迎的书签作品。

3. 读书分享会（1）邀请作家或图书评论家等专业人士参与，为读者分享阅读心得和书籍推荐。

（2）读者可以在会上与专家互动，提问和交流。

4. 交流活动（1）组织读者之间的互动活动，如读书分享会、读书俱乐部等。

（2）提供图书推荐、阅读指导等服务，让读者真正享受阅读的乐趣。

四、活动宣传1. 利用社交媒体平台（微博、微信公众号等）发布活动信息和参赛报名渠道。

2. 制作宣传海报，张贴在图书馆门口及周边社区、学校等地方，吸引更多人参与。

3. 邀请媒体、网络平台进行报道和宣传，扩大活动的影响力。

上饶县第八小学第二届教学节之学生系列活动
学生书签制作活动方案
书签是穿行于书中的精灵，见证着每一位阅读者的成长。

为
深入推进我校“教学节”活动开展，激发学生阅读兴趣、创作兴趣，全面提升学生的核心素养、健康素养，营造儒雅智趣的学习氛围，
特举办此次绘知绘色画学识之“伴游书海，明心目”书签制作比赛。

二、活动主题：伴游书海，明心目
三、参评对象：一至三年级全体学生
四、评比时间：2019年5月29日
五、评比地点：录播室四楼办公室
六、评委：余晓丹、徐琳霞、胡婉君
七、参赛要求：
1、各班先组织学生围绕健康素养知识进行书签制作，然后以班为
单位推荐班级总人数的10%的作品参加校级评选，各班主任并于5
月28日前上交至教务处饶小华处，届时学校将组织评委评出20%的
优秀作品予以表彰。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以健康素养
知识为主题，书签样式不限，要有创新。

作品质量要高。

3、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。

背面
写好班级、姓名。

书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，
还可以是其他材质的东西结合。

书签的形状可以是动物、树叶、规
则的方形、圆形等。

发挥学生的想象力和创造力。

4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消参赛资格，同时追
究老师责任。

第二届“读书节”书签设计比赛活动细
则
书签是藏书票，是宣传单，是艺术品，一张书签可以讲述一个故事，记录一个画面。

为丰富同学们的业余生活，激发创造力和想象力，拟在全校学生中开展以“方寸世界藴书情”为主题的书签设计比赛活动，现将相关事项安排如下：
一、作品要求
1.作品要围绕主题，进行单幅或系列书签设计；
2.作品可为电子版，也可手工制作。

3.作品大小为常规书签规格，可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是单面，也可以是双面。

可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

4.作品内容要新颖、有创新意识，积极向上，可以从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意。

二、作品递交方式与时间
请所有作者在XX年5月15日，以班级为单位提交作品。

递交地点：新校区交至图书馆信息咨询部（图文信息中心505室），南通校区交至图书馆二楼编目室，如皋校区交至图书馆二楼馆长室。

上交时须写明个人资料（姓名、班级、联系号码），由于书签面积较小，建议个人资料另选纸张，用信封方式上交。

三、奖项设置
本次比赛设置一、二、三等奖若干名，最佳创意奖1名，最佳设计奖1名，由学校组织部门联合颁发获奖证书。

绘制书签比赛活动方案策划一、活动背景随着移动设备的普及和网络阅读的兴起，人们的阅读习惯发生了很大的变化。

越来越多的人开始选择在线阅读电子书籍，传统纸质书籍的销售量逐渐下降。

为了促进纸质书籍的阅读与传承，激发大众对阅读的兴趣，我们计划举办一场书签绘制比赛活动。

二、活动目的1. 倡导纸质书籍的阅读与传承，提高人们对纸质书籍的重视程度。

2. 激发人们的创作热情和阅读热情，提高创作与阅读的积极性。

3. 丰富人们的文化生活，培养人们对美的欣赏能力。

4. 促进社交交流，增加社区凝聚力。

三、活动时间与地点时间：2022年7月至8月地点：社区文化中心四、活动主题书签绘制比赛活动的主题为“读书生情，书签无限”，旨在通过自由创作的方式，展示参赛者对书籍与阅读的理解与感悟。

五、活动形式1. 提前报名：在社区文化中心设立报名处，广泛宣传活动信息，并接受参赛者报名。

参赛者需提交个人信息和参赛作品的简要介绍。

2. 指导培训：在活动开始前，邀请专业绘画老师为参赛者提供相关绘画技巧的培训，提高参赛者的绘画水平。

3. 作品展示与评选：参赛者需在规定时间内提交自己设计的书签作品。

社区组织人员将这些作品进行展示，并邀请专业人士组成评审团对作品进行评选。

4. 颁奖典礼：在评选结束后，组织一场庄重的颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们颁发奖品和荣誉证书。

5. 书签展销：将所有参赛作品进行展销，并提供购买服务，以便社区居民能够购买心仪的书签。

六、活动流程1. 报名阶段·宣传活动信息，鼓励社区居民报名参赛。

·设立报名处，接受参赛者报名。

报名时需提交个人信息和参赛作品的简要介绍。

2. 培训阶段·邀请专业绘画老师为参赛者提供培训，指导他们提高绘画水平。

·培训内容包括但不限于绘画技巧、颜料运用、构图等。

3. 制作阶段·参赛者根据个人的创作灵感和理解，自由设计并完成自己的书签作品。

·作品需符合主题要求，并能够体现个人创作风格。

书签大赛策划书一、活动背景书签是我们日常生活中不可或缺的小工具，可以帮助我们记录阅读进度、标记重要内容以及方便翻阅。

为了提升大家对阅读的热情，激发阅读的乐趣，我们计划举办一场书签大赛。

二、活动目的1.增加阅读的趣味性：通过设计创意独特的书签，吸引更多人投入阅读。

2.提升阅读体验：优秀的书签设计可以为读者带来更好的阅读体验，提高阅读的品质。

3.倡导环保意识：鼓励使用可重复利用的书签，减少纸张的浪费。

三、活动规则1.参赛范围：不限制年龄、职业、地域，任何对阅读和设计感兴趣的人均可参加。

2.创意要求：书签设计需独特、创新，可使用任何材料，但不得含有商业广告和侵犯他人权益的内容。

3.提交方式：参赛者需以Markdown文本格式提交作品，无图片和网址。

4.作品数量：每位参赛者限制提交3个作品。

5.截止时间：作品提交截止日期为XX年XX月XX日，逾期作品将不予受理。

6.评选标准：评委会将根据创意性、美观度、实用性等因素综合评选出前三名。

四、奖项设置1.一等奖：奖金XXX元+XXX奖品+荣誉证书2.二等奖：奖金XXX元+XXX奖品+荣誉证书3.三等奖：奖金XXX元+XXX奖品+荣誉证书4.其他优秀作品：优秀作品将获得XXX奖品+荣誉证书五、活动宣传1.利用社交媒体平台进行宣传，发布参赛通知和征集作品信息。

2.在学校、图书馆、书店等场所张贴海报和宣传册，吸引更多人关注。

3.邀请知名设计师、作家等嘉宾参与宣传，增加活动的影响力。

六、活动安排1.活动启动：发布征集通知，开始接受作品投稿。

2.作品评选：评委会对提交的作品进行评审，并选择出前三名和其他优秀作品。

3.颁奖典礼：举办盛大的颁奖典礼，表彰获奖者，并展示所有参赛作品。

4.作品展览：将优秀作品进行巡回展览，让更多人欣赏和学习。

七、预期效果1.提升阅读兴趣：通过设计创意独特的书签，吸引更多人投入阅读，培养阅读习惯。

2.推广环保理念：倡导使用可重复利用的书签，减少纸张浪费，提高环保意识。

2024年书签创意设计大赛策划方案一、背景书签是读书爱好者常用的配件，它不仅有实用的功能，还经常被设计为精美的艺术品。

为了鼓励更多人参与书籍阅读，并为设计师提供一个展示才华的平台，我们计划在2024年举办一场书签创意设计大赛，旨在发现和表彰优秀的书签设计，并推动书签设计的创新与发展。

二、目标和意义1. 发现优秀的书签设计师：通过比赛的形式，鼓励设计师们展示他们的才华和创造力，为他们提供一个展示作品的机会，让更多人认识优秀的设计师。

2. 推动书签设计的发展：通过比赛的评选和展示，促进书签设计的创新和发展，鼓励设计师们将创意和艺术融入到书签的设计中。

3. 增加人们阅读的兴趣：通过书签创意设计大赛的举办，增加人们对于书籍阅读的兴趣和热情，让更多人参与到阅读的行列中。

三、赛程安排1. 报名阶段（2023年12月-2024年1月）：设计师们可以通过官方网站或社交媒体渠道进行报名，提交设计作品的相关资料。

2. 作品征集和初选阶段（2024年2月-3月）：所有报名参赛的设计师需要提交自己的设计作品，并按照比赛要求进行初步筛选，选择出最具创意和艺术性的作品进入下一阶段。

3. 决赛筛选和评选阶段（2024年4月-5月）：在决赛阶段，我们将邀请专业的评委团队对入围的作品进行评选，并选出最终的获奖作品。

评选的标准包括设计的创新性、艺术性、实用性等。

4. 获奖作品展示和颁奖典礼（2024年6月）：在展示会上，将展示入围的作品，并邀请获奖设计师出席颁奖典礼。

同时，为获奖设计师颁发奖杯和奖金。

四、比赛规则和评选标准1. 参赛资格：任何对书签设计有兴趣的个人和团队都可以参加比赛。

每位参赛者最多可以提交三个作品。

2. 设计要求：作品必须是原创的，未经过商业化生产和销售。

作品可以采用任何材料和技术，但要求能够实际使用并具有一定的耐用性。

3. 评选标准：评选的标准包括设计的创新性、艺术性、实用性等。

评委会将由相关领域的专业人士组成，他们将根据评选标准对作品进行综合评分。

书签大赛活动策划方案书签大赛活动策划方案【前言】书签是读书爱好者不可或缺的小物件，它可以给阅读带来更多乐趣和便利。

为了展示读者的创意和想象力，同时提高阅读的兴趣，我们计划举办一场书签大赛活动。

通过这场活动，我们希望能够积极引导读者阅读，同时培养他们的创意思维和动手能力。

本文将全面介绍该书签大赛活动的策划方案。

【一、活动背景】随着电子书的发展，传统纸质书的读者数量逐渐减少。

为了推广纸质书的阅读，我们希望通过这次书签大赛活动，吸引更多读者回归纸质书阅读，并且激发他们对书签创作的兴趣。

同时，对于那些已经热爱纸质书的读者来说，通过参与活动可以增加他们与其他读者的交流和互动，丰富阅读的体验。

【二、活动目标】1. 提高读者对纸质书阅读的兴趣和热情。

2. 激发读者的创意思维和动手能力。

3. 增加读者之间的交流和互动。

4. 推广纸质书的阅读，并提升图书馆的借阅率。

【三、活动内容】1. 活动形式：a. 书签设计比赛：读者通过自主设计和制作书签，在比赛中展示和分享自己的创意。

b. 专题讲座和讲解：邀请专业设计师、书籍编辑等嘉宾，为读者讲解书签的设计技巧和创作灵感。

c. 书签展览：组织书签展览，展示参赛者的作品，并由专业评委评选出优秀作品并颁发奖励。

d. 读者交流互动：设置读者交流区域，读者可以在此交流学习心得和创作经验。

2. 活动时间：a. 报名时间：准备阶段的一周时间。

b. 制作时间：两周时间，供参赛者设计并制作书签。

c. 评选时间：评委对所有参赛作品进行评选，评选过程为期一周。

d. 展览时间：展览持续两周时间。

e. 颁奖典礼：活动结束之后的最后一天进行颁奖典礼。

3. 活动流程：a. 准备阶段：- 确定活动时间和地点。

- 设定活动规则和评选标准。

- 设计和制作宣传品，包括海报、传单等。

- 报名通知和宣传推广。

b. 参赛报名：- 设置线上和线下两种报名方式。

- 留出足够的报名时间，鼓励更多人参加。

c. 参赛作品提交：- 设计和制作书签的参赛者需在规定时间内将作品提交。

书签创意设计大赛策划方案书签创意设计大赛策划方案为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的书签创意设计大赛策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书签创意设计大赛策划方案1一、活动背景：为了迎接本院春季读书节，丰富我们的校园文化生活，激发我们的阅读兴趣。

同时增强我们的动手能力和创新意识。

本社团协同星语艺社、恒云文学社特意创办了此次创意书签设计大赛。

二、活动宗旨：提高学生对于读书的兴趣和动手能力。

展现苏信院社团的魅力。

三、活动主题：方寸世界，书享人生。

四、活动时间：20xx年4月14日~4月29日五、活动对象：院团委、学生会、社联各部门和全体成员。

六、活动地点：教学楼22104七、主办单位：江苏信息职业技术学院梦想工坊话剧社、横云文学社、星语艺社。

八、活动流程：赛事宣传：1、在食堂、宣传栏张贴海报。

2、广播站反复宣传。

信息收集：1、在20xx年4月16日前确定参赛个人及团体名单。

并组织参赛人员或代表抽签决定出场次序。

（参赛团体至少一幅作品，上不封顶）2、在20xx年4月27日前将参赛作品的照片收集并按照出场次序制作成ppt。

3、作品大小为一般书签大小规格，主题不限。

如：人物、风景、生活、纪念、动漫、文史等。

4、作品可以是个人制作，也可以是团队作品，可以是单幅作品，也可以是成套作品。

5、书签可以为电脑制作书签和手工书签，届时两者将分开评分。

九、活动环节：（比赛分组：为团体组和个人组。

而在两组中又分为电子书签组和手工书签组。

注：分组会视比赛作品上交情况而改变）1.本次书签大赛是ppt结合实物讲解，所以要在赛前手收集好参赛作品的照片。

2.由主持人宣布参赛者进行展示，下一个参赛者进行准备，按照顺序所有参赛者依次展示书签。

在每一轮结束后由主持人宣布前一轮成绩。

3.在团体组和个人组比赛环节中间穿插观众互动的环节。