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人教版八年级物理第四章第三节《平面镜成像》课件21页ppt

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人教版八年级物理第四章第三节《平面镜成像》课件21张ppt

人教版八年级物理第四章第三节《平面镜成像》课件21张ppt

牛刀小试
6.在研究平面镜成像特点时，杜老师利用一块薄玻璃板代替平面镜，同时使用 两根 完全相同的蜡烛和一把刻度尺实验 ⑴采用薄玻璃板作为平面镜，是为了能确定_______，以便比较______________ ⑵使用完全相同蜡烛的目的是_____________ ⑶使用刻度尺的目的是__________ ⑷在蜡烛B的同一侧，该同学通过玻璃板看到了蜡烛B的两个像，原因是 __________ ⑸做了一定调整后，在确定像的位置时，同学手中的蜡烛无论在桌面上如何 移动， 都不能与玻璃板后的像重合，原因是___________ ⑹如何确定像是实像还是虚像______________
牛刀小试
3.教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其的是（ ） A．不反射光 B．能折射光 C．发生漫反射 D．发生镜面发射
牛刀小试
4．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断正，背着月光走，地上发亮处是水
B．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水
如图所示，光线AB和CD都是点光源S发出、经镜面MN反射后发出的， 请画出点光源S和点光源的像S’。
B D
M
A
C
N
M
N
思考：如果是线光源怎么画？
平面镜成像
生活趣用
如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一 个位置，从而利用太阳能来发电。
塔式太阳能电站
平面镜成像
生活趣用
探究问题： （1）实像还是虚像？ （2）物与像的大小关系？ （3）物与像到平面镜的距离？ （4）物与像的位置关系？ ⚠注意设计实验步骤，做好数据记录
平面镜成像
实验3.探究平面镜成像的特点
探究问题： （1）实像还是虚像？ （2）物与像的大小关系？ （3）物与像到平面镜的距离？ （4）物与像的位置关系？

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？

新人教版八年级物理上册第四章 第三节 平面镜成像 优质课课件(共30张PPT)

新人教版八年级物理上册第四章 第三节 平面镜成像 优质课课件(共30张PPT)
选择3mm；避免观察到两个不重合的像
(3)实验在较亮还是较暗的环境进行？
实验在较暗的环境进行，目的是便于观察像
(4)实验要求玻璃板应该如何放置？
实验要求玻璃板与桌面垂直，因为如果玻璃板和桌面不垂 直，那么无论怎么移动镜后的蜡烛都无法与虚像重合
课堂合作探究
(5)实验时，要不要点燃后面的蜡烛B？ 不要点燃后面的蜡烛B
课后作业
（3）丽丽同学在移动玻璃板后面的蜡烛B时，发 现前面点燃的蜡烛的像总在蜡烛B的上方偏高处， 蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，造成该现象的原因 是 玻璃板没有垂直桌面放置． （4）为了证实有关成像特点是否可靠，你认为应 采取下列哪一项操作？ B . A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃 板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置， 进行与上述（2）相同的操作．
正确的是（ A ）
A．实验最好在较暗的环境中进行 B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出 现
C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大 D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板
课后作业
3．平面镜成像特点及其应用中有以下说法：
①平面镜所成的是等大的虚像；
②医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是
平面镜；
课前预习
把这两条反射光线用虚线向镜后反向
延长，得交点S′。S′是S发出的光线经
平面镜反射后反射光线反向延长线的
交点，镜子后面实际上并没有这个发
出
光线的点，所以S′叫 虚 像。 4、凸面镜能起_扩__大视_野_作用；应 用： 汽车后视镜 、 路口反光镜 ；
凹面镜对光线起__会聚____作用，应
用：汽车前灯的反光装置
课后作业 （5）小芳多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记 录了对应数据：

人教物理八年级上册第四章第3节平面镜成像(共15张PPT)

人教物理八年级上册第四章第3节平面镜成像(共15张PPT)
A. 1m B. 0.5m C. 0m D.2m
2、如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，哪 一幅图是它在镜中的像？ （C）
3、
月亮到地球的距离是
3 .8×108米，一个面盆
里水深0.2米，问：月亮
பைடு நூலகம்
的像到盆中水面的距离是
多少？
3 .8×108米
4、请利用平面镜成像的特点画出物体AB 在平面镜中的像。
桂林风光
探究成果：
1、平面镜所成的像是虚像； 2、像和物体的大小相等；
实验次数 1 2
蜡烛到平面镜的距离(cm) 像到平面见给的距离(cm)
平面镜成像的特点：
1、平面镜所成的像是虚像； 2、像和物体的大小相等； 3、像和物体到平面镜的距离相等；
4、像和物体到镜面的连线与镜面垂直；
思考：我们是怎样看见平面镜中的像的？
.S’
.S
O
平面镜成像 的原理就是 光的反射
说说看平面镜有 什么应用呢？
试衣镜可以清楚地 看到衣服是否合身
练功房内的镜子 可以帮助我们纠 正姿态
中国核潜艇 上的潜望镜
今天你有什么收获？
一、平面镜成像的特点 二、平面镜成像的原理
试着做一做
1、一个同学站在平面镜前1m处,镜中的像与他相 距( D)
A B
B’ A’
课后作业：
上网查阅曲面镜的有关资料，自学 凸面镜和凹面镜；

八年级物理上册 4.3 平面镜成像课件 新人教版

八年级物理上册 4.3 平面镜成像课件 新人教版

A
B
1.像的大小与物体的大小相等
2.像与物体到平面镜的距离相等 3.像和物体对应点的连线与镜面垂直
4.平面镜成虚像
四、平面镜的应用—1.成像
古
代
妇
女
镜
对
中
着 铜
像
镜
梳
妆
演 员 用 镜 子 矫 正 姿 势
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
四、平面镜的应用— 1.改变光路
香 港 汇 丰 银 行 采 光 系 统
平面镜成像
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面都可以叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
早在我国古代《墨经》中记载就充分说明了墨家实际上 已经认识了光的反射定律。在公元前二世纪就制成了世 界上最早的潜望镜。西汉初年成书的《淮南成毕术》中 有这样的记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四 邻矣。”这个装置虽然简单，但意义深远，它和现代所 用的许多潜望镜原理是一样的，它是现代的许多潜望镜 和利用反射特性改变光路的各种仪器的祖先．
军 事 潜 望 镜
潜 望 镜 原 理 图
小制作：
和你们的爸爸妈妈一起制作一个潜望镜
生活中的光污染
玻璃幕墙反射的太阳光
谈收获
这堂课你有哪些收获呢？
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
自我净化 自我完善 自我革新 自我提高
二、平面镜成像特点
实验:探究平面镜成像特点
提出问题
平面镜 所成的像与 物体之间有 什么关系？
像 物
猜想假设
猜想1: 猜想2 : 猜想3 : 猜想4 :
……
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全 相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、铅 笔、纸板一张、火柴

4.3平面镜成像+课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

4.3平面镜成像+课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

实验方法
替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A.
B.
C.
D.
2．某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中像
的大小将（ C ）
A．变小 B．变大 C．不变
D．可大可小
3．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它
第3节 平面镜成像
学习目标
01 了解平面镜成像的特点（重点）。 02 知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的（难点）。 03 了解日常生活中平面镜成像的现象。
水里的月亮是真的月 亮吗？它的样子和天 上的月亮一模一样吗？
平面镜：
平的、光滑的、 能成像的反射 面叫平面镜。
一、平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
10
10
相等
20
20
相等
30
30
相等
未点燃的蜡烛与 像重合。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
像到平面镜的距离等于物 体到平面镜的距离。
物
、
像
关
于
平
面
①像与物的大小相等。
镜 轴
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 对 称
③像与物的连线与镜面垂直
。 ④平面镜成的像是虚像。
近大远小
镜中的像为什么看起来比同学小呢?
所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
4.汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为（ C ） A．要节约用电 B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车 C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨 碍司机开车 D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中， 妨碍司机开车

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)


新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤： 移动点燃的蜡烛，重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析： 作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后， 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解

人教版八年级物理上册课件 第四章 第三节 平面镜成像(55张)


实验注意事项 为什么使用玻璃板而不用平面镜？ 因为玻璃板既可以反射蜡烛的火焰成像，又可以透射光 ，使我们能够观察和确定像的位置。 为什么使用两个相同的物体？ 便于比较像与物的大小
注意事项 为什么要玻璃板竖直立于桌面上？ 为保证像与物在同一水平面上 刻度尺的作用是什么？ 测量像与物体到平面镜的距离
平面镜成像
这些反射面都有什么特点？
镜子
湖面 表面平整光滑
大理石地面
平面镜：反射面呈光滑平面的镜子（或者平滑的表面）。
如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面 、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
平面镜成像特点
提出问题： 平面镜所成的像与物体存 在什么关系呢？
平面镜成像特点
猜想与假设： 1、像与物的大小相等。 2、像有时大，有时小。 3、像与物到平面镜的距离相等 。4、像到平面镜的距离远一些。
例题
下图中是四幅关于字母“F ”经平面镜反射成像的示意图， 其中正确的是：C（ ）
练习
身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高 为1_.7__0___ 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中 的像将不__变______ 。（填“变大、变小或不变”）
练习
平面镜成像是由于光的 __反__射____ 而形成。若小明同学身高1.5， 他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高 _1_._5___ m；像 与他相距 __3__ m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将 _不___变__。 （选填“变大”、“变小”、“不变”）
探究平面镜成像的规律
实验中都需要哪些实验器材？ 像与物体的大小有什么关系？ 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离有什么关系?
例题
身高1.6 m 的体操运动员站在平面镜前3 m 处，他在镜中的 像离镜3_____m，像高1._6____ m，这时运动员和他的像的距离 是6____m。当他后退时，他在镜中像的大小将不__变______。 (填“变大”、“变小”或“不变”)

八年级物理上册《平面镜成像》ppt课件


八年级物理上册《平面镜成像》ppt课件
过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成） 注意：进入眼睛的光并非来自像点，而是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和 平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、 像、反射光线和入射光线）。 凸面镜和凹面镜 以球外表面为反射面叫凸面镜，以球内表面为反射面的叫凹面镜； 凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）； 凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）。
谢谢
八年级物理上册《平面 镜成像》ppt课件
演讲人
八年级物理上册《平面镜成像》ppt课件
1、平面镜成像特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（轴对称图形）。像和物的大 小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等；像和物上下相同，左 右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小不变，像也要随 着远离或靠近镜面相同距离）。 2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、 镜中花）； 物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。 3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会 聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画线时用虚线）相交成的像，不能呈现在 光屏上，只能通

4.3平面镜成像-2024-2025学年八年级上册物理(人教版2024)上课课件


课堂小结
特点 平 面 原理 镜 应用 成 像 球面
镜
①像和物大小相等 ②像和物到镜面的距离相等 ③像和物的连线垂直于镜面
④成虚像 光的反射定律 ①成像； ②改变光路 ①凸面镜：凸面镜对光有发散作用
可扩大视野
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用
随堂练习
1.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面。我们利 用两块平面镜就可以制作一个潜望镜(如左图所示)，看看能否观 察到窗外的物体。如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎 样的路径射出?在右图中画出。
（3）根据平面镜成像特点作图（对称法） 根据平面镜成像的特点画出S在平面镜中的像。如图所示，过S点
作平面镜的垂线，交平面镜于O点；在另一侧截取S′O=OS，S′
即为S的像。
S
说明：
O
法线、像与物连线要用
虚线；像与物要对称。
S′
【步骤】 ①做垂线； ②画垂足； ③量等距； ④画像点。
新知探究 知识点3 平面镜的应用 （1）平面镜的应用：成像
的眼睛。 光路可逆
对接中考
4.某小组的同学用如图甲所示器材完成了 “探究平面镜成像的特点”的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是：
便于确定像的 位置 。
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且
未点燃（选填“已点燃”或“未点燃”）
的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡 烛①的像完全重合，说明像与
物 大小相同 。
对接中考
（3）将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将 不变 （选填“变大”、“变小”
或“不变”）。
（4）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛①的
像将 仍然
（选填“仍然”或
“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。
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B．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水
C．迎着月光或背着月光走，都是地上发亮处是水
D．迎着月光或背着月光走，都是地上暗处是水
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
牛刀小试
5．关于光现象，下面说法正确的是（ ） A．开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理 B．当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律 C．渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼 D．太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的
实验结论： （1）平面镜所成的像是虚像 （2）像的大小与物体的大小相等 （3）像与物体到平面镜的距离相等 （4）像与物关于平面镜对称
平面镜成像 2、平面镜成像作图
如图所示，光线AB和CD都是点光源S发出、经镜面MN反射后发出的， 请画出点光源S和点光源的像S’。
B D
M
A
C
N
平面镜成像 2、平面镜成像作图
第四章第三节 平面镜成像
平面镜成像 01
平面镜成像
实验3.探究平面镜成像的特点
实验仪器： 蜡烛、图纸、玻璃板、直尺
平面镜成像实验注意事项: （1）玻璃代替平面镜：
易于找到像的位置 （2）薄玻璃代替厚玻璃 （3）两个相同的蜡烛 （4）玻璃与水平桌面要垂直
平面镜成像
实验3.探究平面镜成像的特点
实验仪器： 蜡烛、图纸、玻璃板、直尺
如图所示，光线AB和CD都是点光源S发出、经镜面MN反射后发出的， 请画出点光源S和点光源的像S’。
B D
M
A
C
N
M
N
思考：如果是线光源怎么画？
平面镜成像
生活趣用
如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一 个位置，从而利用太阳能来发电。
塔式太阳能电站
平面镜成像
生活趣用
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 在镜子中的像更清晰点，打光应该冲着脸还是冲着镜子？ 自己动手做下，并思考其中道理？
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是你还是我
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
牛刀小试
8.从室内看窗户上的玻璃，白天看到的是室内场景还是室外？晚上呢？
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
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牛刀小试
8.从室内看窗户上的玻璃，白天看到的是室内场景还是室外？晚上呢？
探究问题： （1）实像还是虚像？ （2）物与像的大小关系？ （3）物与像到平面镜的距离？ （4）物与像的位置关系？ ⚠注意设计实验步骤，做好数据记录
平面镜成像
实验3.探究平面镜成像的特点
探究问题： （1）实像还是虚像？ （2）物与像的大小关系？ （3）物与像到平面镜的距离？ （4）物与像的位置关系？
A．入射光线和平面镜夹角为30°
B．反射光线与入射光线的夹角为
100° C．反射光线与入射光线的夹角为80° D．入射光线与镜面的夹角为60°
牛刀小试
2. 当站在平面镜前的人逐渐远离平面镜时，他在平面镜中的（ ） A．像变小，像到平面镜的距离变大 B．像变小，像到平面镜的距离不变 C．像大小不变，像到镜面距离变小 D．像大小不变，像到镜面距离变大
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
牛刀小试
6.在研究平面镜成像特点时，杜老师利用一块薄玻璃板代替平面镜，同时使用 两根 完全相同的蜡烛和一把刻度尺实验 ⑴采用薄玻璃板作为平面镜，是为了能确定_______，以便比较______________ ⑵使用完全相同蜡烛的目的是_____________ ⑶使用刻度尺的目的是__________ ⑷在蜡烛B的同一侧，该同学通过玻璃板看到了蜡烛B的两个像，原因是 __________ ⑸做了一定调整后，在确定像的位置时，同学手中的蜡烛无论在桌面上如何 移动， 都不能与玻璃板后的像重合，原因是___________ ⑹如何确定像是实像还是虚像______________
牛刀小试
3.教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其的是（ ） A．不反射光 B．能折射光 C．发生漫反射 D．发生镜面发射
人教版八年级物理第四章第三节《平 面镜成 像》课 件21页p pt
牛刀小试
4．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断正确的是(
)。
A．迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走，地上发亮处是水
检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜 子里的像。如下图，视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法 相比，这样安排有什么好处？
检查视力
平面镜成像
生活趣用
除了平面镜外，生活中也常见到凸面镜和凹面镜，它们统称球面镜。 餐具中的不 锈钢勺子，它的里外两面就相当于凹面镜和凸面镜。
平面镜成像
例1.身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面 的距离__________；当他向镜面移近0.5米时，人与像之间的距是_________。 像的高度是__________。
平面镜成像 例2．小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
牛刀小试
1. 入射光线与镜面的夹角为50°，若使反射角变为30°，则（ ）