吐鲁番市第五中学2012年教师绩效工资分配方案

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中学教职工奖励性绩效工资分配方案篇1一、基本原则根据靖政综【xx】216号文件、靖教【xx】6号、靖教【xx】58号、59号等文件精神，为落实好教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范学校内部分配办法，确保学校安定稳定，坚持以教职工的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用，充分调动广大教职工教书育人的积极性，促进我校教育事业又好又快发展，据此制定本方案。

二、发放的对象范围:全校在编在岗的教职员工。

三、发放的具体办法（一）为切实落实绩效考核中“以德为先”的要求，明确师德表现在绩效考核中的“一票否决”作用，有下列行为者，取消当年奖励性绩效工资的发放。

1、因违纪违法被执法机关处理。

2、因师德师风问题被上级有关部门处分。

3、年度考核被评为不合格者。

4、无特殊理由拒不服从学校工作安排（如不服从学校安排当班主任、不承担学校或年段安排的相关工作、不服从年段安排的早读、晚自修值班等）。

5、实行年段长责任制后，因未被年段聘用导致没有教育教学工作任务且学校又无法安排工作岗位的。

（二）因自己工作失误导致酿成事故，视情节轻重由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究制定发放标准。

（三）因工作成效差，被县级或县级以上有关部门通报批评者，由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究给以扣除10%以上奖励性绩效工资直至取消全部奖励性绩效工资。

（四）按上级有关文件的规定，学校应将奖励性绩效工资总额中不低于60%的部分作为考勤履职津贴，按单位在编在岗人数平均，计算出统一的学年考勤履职津贴标准，教职工在完成单位安排的基本工作量，可全额领取考勤履职津贴。

策划方案-教师绩效工资分配方案
教师绩效工资分配方案是学校根据教师的工作表现和贡献程度，将工资分配给教师的一种具体措施。

下面是一个教师绩效工资分配方案的策划方案：
1. 定义绩效指标：确定一系列可以客观衡量教师工作表现和贡献的绩效指标，包括教学成绩、学生满意度、校际交流、科研成果等。

指标应具有可衡量性、公正性和适用性。

2. 设定权重：根据每个绩效指标的重要程度和影响程度，给予不同指标相应的权重。

例如，教学成绩可以占总指标的40%，学生满意度占30%，校际交流占20%，科研成果占10%。

3. 考核评估：定期进行绩效考核评估，根据每个教师在各项指标上的表现和得分，计算总绩效得分。

评估可以由学校绩效考核委员会或学校领导班子组织进行。

4. 工资分配：根据教师的绩效得分，通过相应的绩效工资分配模型计算教师的绩效工资。

绩效得分越高，绩效工资越高。

5. 公示制度：将每个教师的绩效得分和绩效工资公示，确保透明度和公正性。

同时，允许教师对评估结果提出申诉，并建立申诉处理机制。

6. 激励机制：对绩效优秀的教师给予额外的奖励，例如优秀教师称号、晋升机会、职称评定加分等，以激励教师积极工作。

7. 定期评估与调整：定期评估教师绩效工资分配方案的执行效果，收集教师和学生的反馈意见，根据实际情况进行必要的调整和改进。

通过上述策划方案，可以建立起一套公正、科学、透明的教师绩效工资分配机制，激励教师发挥个人优势，提升教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。

吐鲁番市第五中学2012年教师绩效工资分配方案为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据吐鲁番市教育系统教师绩效工资分配的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。

对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

三、领导小组：组长：黄清安副组长：阿不都热合曼.哈力克(第五中学党支部书记)孙朝勇(第五中学党支部副书记、副校长)成员：卜志全阿孜古丽.司迪克木克迪曼.克依木王砾艾斯卡.司马义阿依先木古丽.买买提库尔班.阿不力米提祖力比娅.托乎提----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------刘友胜马依尔.尼牙孜卜建华马芝兰宋边防阿依先木.托乎提彭学渊吐尔逊古丽.吾甫尔海霞古丽加乃提.吾甫尔祖木来提.艾尼瓦尔郭允兰古丽波斯坦.沙皮尔四．分配办法（一）教师30%奖励性绩效发放办法：以年终考核为依据，将全体206名教职工分为三个档次一档：26人，按人均津贴+200元发放。

二档：170人，按人均津贴发放。

三档：10人，按人均津贴－200元发放。

(二)班主任津贴发放办法：以年终班主任考核分数为依据，将51名班主任分为三个档次。

1、按班级学生九月份编班人数为基准，班级人数每人每月按3元发放班主任基本费。

2012年教师奖励性绩效工资分配方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以推进义务教育科学发展，提高教师队伍素质为目标，着力构建以激励教师爱岗敬业为导向，符合教育规律、科学合理、体系完善的教师绩效考核评价和奖励性绩效工资分配制度，充分调动广大教师的积极性，促进全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，办好人民的满意教育。

二、考核原则1、坚持“以德为先，注重实绩”的原则，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

2、坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则，重点向一线教师倾斜。

3、坚持“科学合理、公正公平”的原则，实行按岗分类考核，切实做到公正、公平、公开，力求科学合理，最大限度地调动教职工教书育人的工作积极性。

三、实施对象：本校全体在编在岗教师。

四、奖励性绩效工资分配办法按照《沙洋县义务教育学校教师绩效考核与绩效工资分配实施办法》对具体项目的指导性比例的规定，奖励性绩效工资以促进教师绩效为导向，重能力、重贡献、重实绩，分配重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，从我校实际出发，奖励性绩效工资具体内容及权重如下：②管理人员、教辅人员工作量按全体教师周平均课时乘以相应系数折算，折算系数为：专职书记为70%，校级副职为60%，中层干部、会计为50%，打字员为35%教研组长、辅导员、远教管理员30%，备课组长为25%，发放报刊杂志员及广播员为15%。

（三）教育教学工作（分配权重占30%，考核执行部门：教导处）1、履行岗位职责情况：每学期由教导处组织4次常规检查，评出“优秀”、“合格”、“不合格”等次。

计算办法为：优秀等次=本项金额÷4÷考核人数+10元；合格等次=为本项金额÷4÷考核人数；不合格等次的没有考核津贴。

2、目标任务完成情况：依据《纪山中心小学教学质量奖励办法》发放该项奖励。

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中学教师绩效工资发放方案中学教师绩效工资发放方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

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中学教师绩效工资发放方案1根据《xx绩效工资实施办法》文件精神，根据我园的实际情况，由“xx幼儿园绩效考核工作领导小组”集体讨论确定《xx幼儿园教职工绩效工资考核方案》，提交教职工大会审议，并于xx年xx月xx日召开全体教工大会，一致通过该方案，通过后予以公示。

具体方案如下：一、指导思想为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象和时间实施对象：我园在编在岗工作人员。

发放时间：幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次。

三、绩效工资的项目管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。

四、考核分配原则考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。

绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。

五、绩效工资具体实施办法（一）园长的奖励性绩效工资。

园长的奖励性绩效工资由xx中心校核定的奖励性绩效工资的考核。

（二）幼儿园奖励性绩效工资。

1、实施对象。

包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。

2、主要构成。

幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。

各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定。

（1）管理岗位津贴。

班主任津贴按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，责任共担。

中学教师绩效工资发放方案中学教师绩效工资发放方案（通用8篇）为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中学教师绩效工资发放方案（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中学教师绩效工资发放方案1为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。

本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

考核领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx年级组长：xx四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计xx分，其中xx分，出勤xx分、工作量xx分、教育教学过程xx分、教育教学业绩xx分。

（一）师德（xx分）。

政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

1、理论学习（2分）①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。

学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

②无故缺席一次扣xx分。

教师绩效工资分配方案一、引言教师绩效工资分配方案的制定旨在激励教师积极投入教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的整体发展。

本方案旨在建立一个公平、公正、透明的绩效工资分配机制，充分体现教师的工作业绩和贡献。

二、绩效工资分配原则1、多劳多得，优绩优酬根据教师的工作量和工作质量进行分配，鼓励教师承担更多的教学任务和取得更好的教学成果。

2、公平公正，公开透明绩效工资分配的过程和结果应公开透明，接受全体教师的监督，确保公平公正。

3、注重绩效，激励先进重点关注教师的工作绩效，对表现优秀、成绩突出的教师给予适当的奖励，以激励广大教师不断进取。

4、统筹兼顾，协调发展综合考虑学校的整体发展目标和教师的个人发展需求，促进学校教育教学工作的协调发展。

三、绩效工资构成教师绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。

1、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，按月发放。

2、奖励性绩效工资由工作业绩、教学成果、师德师风、教育科研等方面的表现综合评定，每学期发放一次。

四、绩效工资分配指标及权重1、教学工作量（30%）根据教师承担的课程数量、课时数、教学班级规模等因素计算教学工作量。

2、教学质量（40%）（1）学生成绩通过学生的考试成绩、学业水平测试成绩等评估教学效果。

（2）教学评价包括学生对教师的评价、同行教师的评价、教学督导的评价等。

3、师德师风（10%）考察教师遵守职业道德规范、关爱学生、教书育人等方面的表现。

4、教育科研（10%）教师参与课题研究、发表论文、参加教学竞赛等方面的成果。

5、班主任工作（10%）对于担任班主任的教师，根据班级管理效果、学生综合素质提升等情况进行考核。

五、绩效工资计算方法1、个人绩效得分＝教学工作量得分 × 30% ＋教学质量得分 × 40% ＋师德师风得分 × 10% ＋教育科研得分 × 10% ＋班主任工作得分 ×10%2、奖励性绩效工资总额＝学校可分配奖励性绩效工资总额基础性绩效工资总额3、个人奖励性绩效工资＝个人绩效得分 ×奖励性绩效工资总额 ÷全体教师绩效总得分六、绩效考核程序1、个人自评教师本人对自己的工作进行总结和自我评价，填写绩效考核表。

中学教师绩效工资中奖励性津贴分配办法范文大全文秘知识工作方案〔中学教师绩效工资中奖励性津贴分配办法〕（修订稿）为了做到公平、合理分配教师绩效工资中的奖励性津贴（）充分发挥其激励导向作用在坚持多劳多得、优劳优酬适当拉开档次原则指导下真正起到调动教职工工作积极性的作用我校根据区教育局等五部门联合下发的指导意见要求结合我校的实际情况特制订本《奖励性津贴分配办法》。

总则一、本办法中的奖励性津贴按月计算按学期发放。

寒暑假期间纳入奖励部分分配。

二、除寒暑假外每月奖励性津贴按四个部分进行进行重新分配分配原则如下：第一部分：岗位聘任部分约占学校奖励性津贴总额的第二部分：工作量部分约占学校奖励性津贴总额的第三部分：量化考核部分占学校奖励性津贴总额的第四部分：奖励部分寒暑假学校奖励性津贴总额。

三、按照总量均衡原则奖励性津贴要按照实际情况全额发放但要适当拉开档次禁绝平均分配。

四、特殊人员的分配办法：、经教育局同意借调到其它单位的人员全额发放。

、当年退休、正常流动人员按实际工作月发放。

、在我校支教人员以原单位拨入我校奖励性津贴的实际月数计算。

、未尽事宜根据上级文件精神执行。

第一部分岗位聘任部分一、岗位聘任部分工资约占学校奖励性津贴总额的二、发放原则岗位聘任工资发放以学校聘任制方案为依据按实际聘任岗位分级发放落聘者不发。

三、发放标准高级职称每月元中级职称每月元初级职称每月元。

第二部分工作量部分一、工作量部分工资约占学校奖励性津贴总额的二、工作量的确定学校将所有工作岗位按照其实际工作量的大小确定岗位系数实行按人定岗按岗定系数。

教职工可根据自己专业及特长竞争上岗学校根据实际情况聘用标准工作量系数为。

三、发放办法以学校奖励性津贴总额的作为基数分两部分发放：、班主任、年级组长、教研组长津贴标准：班主任津贴元每月年级组长津贴元每月教研组长津贴元每月。

（按其岗位职责考核细则执行）、其它岗位工作量工资学校奖励性津贴总额的－班主任、年级组长、教研组长津贴剩余部分按各人实际岗位系数进行分配：公式：个人工作量工资=（学校奖励性津贴总额的－班主任、年级组长、教研组长津贴）÷教职工岗位系数之和×个人岗位系数第三部分量化考核部分一、以学校奖励性津贴总额的作为量化考核部分基数。

中学教职工绩效工资分配方案一、背景介绍教职工绩效工资是一种激励机制，旨在鼓励中学教职工提高教学质量、注重学生发展以及积极参与学校各项工作。

本方案旨在建立一套科学、公平、公正的绩效工资分配机制，以激发教职工的工作热情和积极性，提高中学教学质量。

二、绩效工资分配原则1.公平原则：绩效工资分配要公开透明、公正合理，确保每位教职工在绩效评估中都能得到公平对待。

2.激励原则：绩效工资分配要充分激发教职工的积极性和创造性，突出表现出色者应得到更高的奖励。

3.考核质量原则：绩效工资分配要注重教学质量，内容包括教学表现、学生发展、教学成果等方面。

三、绩效评估指标体系1.教学表现：考核教师的课堂教学质量，包括教学内容设置、教学方法创新、学生参与程度等方面。

2.学生发展：考核教师对学生的帮助与引导程度，包括学生学习成绩的提升、学生综合素养的培养等方面。

3.教学成果：考核教师在各类比赛、科研项目中的表现，包括教学成果的产出、教学成果的评估等方面。

四、绩效工资分配比例1.教学表现占比：50%2.学生发展占比：30%3.教学成果占比：20%五、具体分配方案1.教学表现分配方案：（1）每学期进行一次教学表现评估，评估结果分为五个等级，分别为优秀、良好、一般、较差、不合格，分别对应不同的绩效工资分配：-优秀：奖励20%的绩效工资-良好：奖励10%的绩效工资-一般：保持基本工资水平-较差：降低10%的绩效工资-不合格：降低20%的绩效工资（2）教学表现评估的具体内容包括：课堂教学观察、学生对教师的评价、教学反思等。

2.学生发展分配方案：（1）每学年进行一次学生发展评估，评估结果分为五个等级，分别为优秀、良好、一般、较差、不合格，分别对应不同的绩效工资分配：-优秀：奖励10%的绩效工资-良好：奖励5%的绩效工资-一般：保持基本工资水平-较差：降低5%的绩效工资-不合格：降低10%的绩效工资（2）学生发展评估的具体内容包括：学生成绩、学生参与活动情况、学生综合素养等。