2015青岛二模作文及范文

15年青岛中考作文题与范文二选一据理解，今年中考作文题目是二选一，一个是《身边的风景也动人》，另一个是半命题作文，《赢得了》“慈母手中线，游子身上衣。

”世上最美的风景便莫过于此。

从小，我便喜欢星夜。

因为，星星代表着一种美妙的祝愿;而月亮，那么象征着母爱，日日夜夜陪伴着星星，即使不能守在身边，却心系其心。

那个从小喜欢在星空下玩耍的我，已悄悄长大，不再喜欢月亮的拥抱，也不再愿意抬头多看几眼。

每每听到妈妈那唠唠叨叨的声音，便忍不住捂住耳朵，或是顶上几句;有时妈妈在家里不拘小节，却被我添油加醋地批上几句，仿佛是犯了什么大错似的······凡不管妈妈做什么，总看不顺眼。

终有一天，爸爸妈妈都不在家。

放学回家后，我连蹦了三个蹦。

是啊，这次，我终于可以自己一个人当家了，能不快乐吗?以前，爸爸妈妈在家的时候，我总是回家先写作业，可这次，我先抱着电脑、电视。

“咕噜~”肚子饿了，该吃饭了。

我习惯性得朝厨房里大喊：“妈妈，我饿了!”可半天没有听到答复，这才想起，只有我一个人在家。

哎，只有肚子饿了，才想起妈妈的好来。

我只好自己下了一包方便面。

并在心里唱着“没妈的孩子像根草”。

写完作业，该上床睡觉了。

我怕黑，以前总是妈妈等我上床躺好后，替我关灯;可如今······睡着睡着，突然感觉浑身发冷，虽然还没到秋天，呀，忘了关窗了!哎，妈妈在家的话，不会这样的。

想想我平时真是衣来伸手，饭来张口。

我只好找出一床薄被子盖着。

可没有妈妈的夜晚，真的好冷，也好漫长。

第二天早晨，起来一看，哎呀，快要迟到了!没想到，昨晚竟忘上闹钟了。

哎，假设妈妈在家的话，肯定会及时地把我叫起来的。

早饭也来不及吃了，便拾掇好，便匆匆忙忙上学去了。

在路上，我突然感觉好想妈妈;好想念妈妈的声音;好想念妈妈做的饭······放学后，我便飞奔回家，看到了久违的妈妈，虽然只是一天未见而已，却感觉别了好久好久。

青岛二模作作文
今天，阳光很暖，像棉花糖一样，软趴趴的。

老师说，我们要写作文，主题是“青岛二模作文”。

我略微有点兴奋，脑袋里一片空白，像被海水冲洗过一样，什么都没有了。

我还记得，爸爸妈妈为了让我写好作文，给我买了好多本作文书，还带我去书店买了一本很有趣的冒险故事。

但，故事里的主人公都太厉害了，他们会轻功，会魔法，会打怪兽，而我，我只想坐在教室里，静静地写钢笔字，写我心中想说的话。

我还记得，前天，我和几个小伙伴一起到海边玩耍。

海风太大，吹得头发乱糟糟的，像海鸥一样，无忧无虑。

我们一起抓蟹，一起看海鸥飞翔，一起奔逐海浪，一起分享美味的冰淇淋。

那时候，我感觉很快乐，完全不紧张，像天空中碧蓝的天空一样，快乐无忧。

不过，现在我像是又回到了教室里，老师的讲课声在耳边回荡，我笔尖下的纸张也变得沉重。

我该写什么呢？我该怎么才能表达出我的感受呢？
忽然，我看见了窗外飞过一只海鸥，它停在海边的岩石上，静立抬头望着远方。

也许，它也和我有一样的感受吧，它也想清楚了，自己未来的方向在哪里。

我深吸一口气，拿起笔，在纸上写下了我的故事，关于我的快乐，我的烦恼，我的梦想……或许，我的作文并不完美，但它是我心中的声音，是我憧憬向往。

就像海鸥一样，它也会在广阔的天空下展翅，去寻找属于自己的幸福。

高三自主诊断试题语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分150分。

考试时间150分钟。

考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、准考证号、县区和科类填写在答题卡的规定位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）阅读下面的文段，完成1～2题。

著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑斓、剪裁有度的语言丝锦，追求语言的甲（细致／精致）和醇美，经作家不断磨励和淬．炼的词句，闪耀着纯洁、光润和晶莹之美。

这固然在一定程度上乙（限制/限定）了作品的视界、规模和精神体积，使其对特殊事物、现象和经验的吸纳与融会贯通能力明显不足，难臻厚重浑融之境，但却从诗性的角度找回了早已丙（淹没/湮没）在粗鄙伧．俗的时尚文化之中的汉语的那种美感，重新榫．接上了那条曾在秦汉流韵、唐宋风雨的浸润下璀璨无比的美学线索。

他创作的散布在各个篇目中的格言箴．句，往往言简意赅，一针见血，哲思弥漫，闪耀着睿智的光芒，富含厚实的道德内涵，具有直击内心的精神力量和鞭僻入里的话语势能。

1．下列词语的字形和加点字的注音，都不正确的一项是（）A．淬．炼（cuì）融会贯通B．粗鄙伧．俗（cāng）磨励C．榫．接（zhǔn）鞭僻入里D．格言箴．句（jiān）璀璨【答案】C【命题立意】该题重点考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

能力层级为A级(识记)。

【命题立意】该题重点考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

能力层级为A级(识记)。

【解析】“榫”读“sǔn”，“鞭僻入里”应为“鞭辟入里”。

二模作文（九中提供）我有我态度高三1班杨晓帆风吹过，无论是鲜嫩的青草，还是依依的杨柳，抑或是长满硬刺儿的玫瑰，都随风而摆，它们惊异地看着迎风站得笔直的我。

而我，只回一个不屑的眼神。

你们有你们的想法，我也有我的态度。

现在，这风中夹杂着疑问，不屑于怀疑，越刮越大。

时光，终于还是走到了距高考还有三十多天的日子。

我知道，现在那点可怜的分数，并不能帮我在实现那个遥不可及的西湖梦里多一笔绚烂的色彩；我也知道，这最后三十多个日夜可能并不能让我比别人更加优秀；我还知道耳畔此消彼长苦口婆心的劝说与越来越多的不屑必会让自己本就稀少的自信消失得无影无踪。

可我，就是会日夜不停地想念那个书香、花香、历史带来的醇厚的香气混杂的地方。

甚至，我想不到任何一个地方，可以代替它，让我度过接下来的四年时光。

母亲苦笑：“我们可以换一个踮脚就能够到的理想吗？”班主任问得委婉：“你觉得考650分算高吗？”天啊，我要去的那个地方“要价”更高。

朋友看着桌子上被我描了无数遍的几个字，又看了看刚下发的分数条，抬眼，又低下，悠悠问了句：“你不觉得这是幻想吗？”同学只是礼貌地回答：“理想好远大，加油。

”自信心刹那间消失殆尽。

我开始搜集别的学校的资料。

可是，总还放不下那篇湖水。

查找作文素材时，看到哥白尼的日心说遭到所有人的反对，被教皇宣布处以火刑。

他死前仍坚持自己的观点，说：“后世的人一定会知道我是正确的。

”我仿佛看到自己被臵于一片火海之中，放弃了梦想，便可被饶恕和释放，可我凭什么被火焰左右自己的态度！鄙视与不屑依旧存在，可我不会再动摇。

我会一直怀揣着梦想，以最初的热情和态度度过剩下的三十多天，再以最后的结果堵上所有提出过怀疑的嘴巴。

风虽越刮越大，我却越来越坚定。

面对怀疑，我的态度只有两个字：坚守！我有我态度高三3班仲晓宇我，狗尾草，一种卑贱的植物。

无处没有我的身影，山坡上，墙角边，石缝里，一点贫瘠的土壤就能供给我生长所需的全部养料。

我常常是小小的一株在那里兀立着，迎着风沙瑟瑟地抖。

2015年中考二模语文作文范文2015年中考二模语文作文范文题目：“完美”范文：完美，是人人都向往和追求的。

有的人做到了，成就了不朽;可有的人终其一生都不知道怎样才是完美，他们总是在玩美，却美得让人完全不能理解。

那么，怎样才能变得完美呢?是困难，让坚强的心变得完美。

“困难，让勇者无敌。

”试问如果司马迁不是遭酷刑而不馁，在大辱之重挫下毅然重生，又怎能成就史家之绝唱，无韵之离骚?又怎能成就心中的那一份完美!坚强的心因困难而被放大，困难因坚强的心而溶解，困难是成就完美不可或缺的一部分，想要完美的人啊，请别丢下这不太完美的困难吧!是执著，让坚持的人变得完美。

“咬定青山不放松，任尔东西南北风。

”众所周知的歌手张韶涵，她先后参加各种歌唱比赛达二十多次，最后终于得到了冠军，她以她的执著，让我们认识了那个个子不高却充满爆发力的“电影娃娃”，让我们看到了她的坚守，听到了她完美的歌声，也记下了她的`执著，为了有所追求而执著，岁月虽然艰辛，却必然也是一种完美、执著，是与完美同行。

是淡定，让超然的人变得完美，“生活淡如一杯茶，却有人能品出个中滋味来”，“疏影横斜水清浇，暗香浮动月黄昏”是这种超然物外的淡定，是这种平淡中的美好，让“梅妻鹤子”的林和靖于平凡当中成就完美。

不愿为五斗米折腰，毅然辞去彭泽令，归隐田园，高吟：“采菊东篱下，悠然见南山”。

我们仿佛看到了一位悠闲的采菊人，一个淡定的陶渊明，一位超凡脱俗的完美的诗人，用他淡定的笔墨写出了完美。

完美，要先完整，而后才能美，拥有完整人生经历的司马迁他做到了，完全与自然为伍的陶渊明，林和靖也做到了，他们成就了完美，也“玩”出了美，他们让我们看到了坚强，执著与淡定，也让我们明白什么才是完美。

向往和追求完美的人啊!请背上困难这个行囊，穿上执著的鞋，带上淡定的心一路向完美进发吧!相信，在不远的前方，你会看到完美的绿光。

我有我态度高三四班周扬臻纵观历史长河，文人志士无不喊过“我有我态度”。

我有我态度，所以不愿放弃理想，我有我态度，所以不愿为权势低头，我有我态度，所以即使身外之物再好，依然坚定爱国的决心。

我有我态度，所以决不放弃自己的理想。

哪怕路漫漫遥无止境，哪怕前路风雨交加，哪怕前进的路上荆棘纵生，也决不放弃自己的理想。

一代大师贝多芬有自己的理想，所以他扼住命运的喉咙，即使双眼听不到声音，即使心中的英雄不再如以前，但他依然不放弃自己的态度——自己对音乐的热爱。

我有我态度，因此音乐巨人高大的身躯并未曾倒下，理想并未曾放弃。

我有我态度，所以决不为权势而低头。

不惧怕权势，所以陶渊明“不为五斗米折腰”，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的自由自在的田园生活。

不在乎权势，所以李白高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，即使不在朝廷，才子依然是才子，何苦要给权贵低头。

挑战权贵，一句“王侯将相宁有种乎”，于是陈胜吴广举大事。

我有我态度，所以不必服从腐朽的权贵，只要做最真实的自己。

我有我态度，所以绝不放下那颗赤子之心。

因为有那爱国的态度，所以钱学森说，我一定要走，祖国需要我，排除万难离开美国。

因为有着对祖国浓浓的爱意，所以瞿秋白宁死不屈，一句“此处甚好，开枪吧”是他拳拳赤子心的的态度。

文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是体现了中华儿女对祖国的热爱。

若没有这份热情和态度，又怎能为大家牺牲小家？中华精神有怎能生生不息，代代相传？我有我态度，所以看似再长的路我也会走到尽头，即使摔得浑身是伤，我也会站起来继续前行。

我执着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的态度，才能达到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的成功。

青岛二模作作文提起青岛二模，我的思绪瞬间被拉回到那段紧张又充满期待的日子。

那阵子，学校里弥漫着一种特殊的氛围，就好像是大战前夕的宁静中带着隐隐的硝烟味。

每天走进教室，都能看到同学们埋头苦读的身影，课桌上堆积如山的复习资料仿佛在向我们宣告：“二模，可不好对付！”我也不例外，整天捧着书本，嘴里念叨着各种公式、定理，脑袋里像是装了一个飞速旋转的陀螺，一刻也不停歇。

记得有一天晚上，我在家里复习数学。

那些复杂的函数图像在我的脑海里跳来跳去，怎么也抓不住。

我急得抓耳挠腮，额头上都冒出了汗珠。

“这破题，怎么就这么难！”我忍不住嘟囔着。

一旁的老妈看我这副模样，心疼地说：“孩子，别着急，慢慢来。

”可我哪能慢得下来啊，心里就像有一团火在烧。

我不停地在草稿纸上写写画画，试图找到解题的突破口。

突然，灵光一闪，我好像想到了一个思路。

我兴奋地继续往下算，可算到一半，发现又走进了死胡同。

“哎呀，这可咋办！”我气得把笔扔到了一边。

就在我几乎要崩溃的时候，老爸走了过来。

他轻轻拍了拍我的肩膀说：“来，儿子，咱们一起看看。

”老爸拿起题目，仔细地研究了一会儿，然后开始给我讲解。

他的声音低沉而有力，每一个步骤都讲得清清楚楚。

我盯着老爸的脸，那一刻，他仿佛变成了智慧的化身。

经过老爸的点拨，我终于解开了那道难题。

那种成就感，简直无法用言语来形容。

我高兴得差点跳起来，“哈哈，我终于做出来啦！”二模考试的那天，我早早地来到了学校。

校园里静悄悄的，只有几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。

我的心砰砰直跳，像是揣了一只小兔子。

走进考场，我深吸一口气，告诉自己：“别紧张，你可以的！”试卷发下来后，我迅速浏览了一遍题目。

有几道题看起来似曾相识，心里不禁暗自窃喜。

我拿起笔，开始认真答题。

时间一分一秒地过去，我的手不停地在纸上飞舞，汗水也慢慢从额头渗了出来。

考试结束的铃声响起，我长舒了一口气，走出考场。

外面的阳光格外刺眼，我眯着眼睛，感受着那温暖的光线。

成绩出来的那一天，我的心情忐忑不安。

【一】阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

18世纪法国有个哲学家叫丹尼斯·狄德罗。

有一天，朋友送他一件精致华美的睡袍，他感到非常开心。

回家后他迫不及待地穿上睡袍，在书房里走来走去，想要体验穿新衣的快乐。

可是，很快他就快乐不起来了，家里的旧式家具、污糟地板以及各种陈设在新袍子的衬托下显得十分不和谐。

他再没有心思去感受袍子的舒适和华贵，而是赶紧把家里的陈设都换成新的，以求跟新袍子相匹配。

要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。

命题方向：人文底蕴：审美情趣；实践创新：问题解决；健康生活：自我管理【二】审题：限制性：1.立意限制。

本题目为现象类材料作文，考生需要由材料中的现象出发去揭示本质。

材料中的现象在心理学上叫“狄德罗效应”，或“配套效应”，指人们在拥有了一件新的物品后，不断配置与其相适应的物品，以达到心理上平衡的现象。

考生不可以就材料说材料，就睡袍说睡袍，材料里的睡袍只是一种隐喻的说法，它代表社会人生中的人们渴望拥有的各种物品。

2.内容限制。

材料为联想思考的基点，主要写了狄德罗为新袍子配新陈设的动因，也写到了其心绪的变化。

立意时应关注“非常开心”“旧式家具、污糟地板以及各种陈设”“十分不和谐”“没有心思去感受”“换成新的”“匹配”等关键词句。

脱离这些关键词句所隐含的意义和感情倾向，写作时就难免会偏题或跑题。

3.写作要求的限制性。

写作要求“综合材料的内容及含意”，即不能选择其中的一句或几句话或一个片段去立意，而是要照顾到材料的整体含意，脱离这一要求的写作便属于偏题或跑题。

譬如说，由“袍子的舒适和华贵”断章取义地得出狄德罗追求奢华生活的结论，则有失偏颇。

4.思维限制。

材料共五句话，如果说前四句是因的话，最后一句就是果，考生审题时应沿着材料的指向思考，思考要注意逻辑性，要有思维深度，要能由此挖掘出社会人生的道理。

开放性：1.立意角度有一定的开放性。