2020广州高考二模作文8篇汇总

广二模语文2023作文8篇广二模语文2023作文篇1高三，我们在自己心中安一扇门，将自己反锁，然后把钥匙吞掉，静静地在房间中等待涅盘……高三与单人房有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。

以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。

而如今，我真的成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。

高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。

我们与高三有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的未来。

”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。

我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。

因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：高三，我们成了农夫，汗水浇灌未来，只是常常有多投入少产出的惘惘然;高三，我们成了野马，虽然有奔腾的壮志，但是黑暗的锁里，我们没有方向，胡乱地逃窜，有事甚至遍体鳞伤;高三，我们成了溺水的鱼，活在缺氧的水域，大口大口地吐纳，奋力地拨动鱼鳍，却眼睁睁地看同伴死去;高三，我们甚至在梦醒的午夜想到了绝望与死亡……我们在高三里，被锁出了一片忧伤。

锁与涅盘难道我们只能如此被动地困锁么?高三，我们怎能如此绝望?锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网;锁外，有我们梦想的天堂。

高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。

我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。

凤凰，请静静地等待涅盘。

高三，我们将自己锁在这里，而目的却是要开锁与涅盘……广二模语文2023作文篇2天快黑了，一天又结束了，我知母亲又站在了家门口。

这一刻，我多么希望天使能出现在我的头顶，将我发自心底的呓语捎去给我的母亲，黑娃已经长大了，能自己照顾自己了，你就不要再为孩儿操心了;天冷了，屋里暖和，你就不要再站在家门口了;答应孩儿，好吗?母亲的命很苦。

广州二模语文作文试错的范文
《试错，也是一种成长方式》
哎呀呀，说起试错这个事儿呀，我就想起了我那次自己在家做蛋糕的经历。

那天我心血来潮，想着自己做个蛋糕尝尝。

我把所有的材料都搬出来，雄心勃勃的哟。

我先是照着网上的教程打鸡蛋，结果一个不小心，蛋壳掉进去了一小块，哎呀，这可咋办呀。

我手忙脚乱地去捞，结果蛋液又洒出来一些，弄得桌子上黏糊糊的。

然后到了搅拌面粉的时候，我也不知道该放多少，就凭感觉倒了一些，结果感觉好像太干了，又加了点水，这下可好，又太稀了。

我就这么稀里糊涂地把面糊倒进了模具，放进了烤箱。

在等待的过程中，我心里还美滋滋地想着等下能吃到自己做的美味蛋糕呢。

结果，等拿出来一看，哎呀妈呀，这是啥呀，蛋糕中间塌陷下去一大块，边上还黑乎乎的。

我尝了一口，那味道，真是一言难尽呐，又干又涩。

我这才意识到，原来做蛋糕也不是那么容易的事儿呀，自己这是错了好多步骤。

不过呢，我也没气馁。

通过这次试错，我知道了打鸡蛋要小心，面粉和水的比例要把握好，烤箱的温度和时间也不能马虎。

虽然这次蛋糕没做好，但我学到了好多东西呀。

我相信下次再做，肯定会比这次好很多。

你看哈，试错其实并不可怕，它就像是我们成长路上的小插曲，虽然可能会有点波折，但却能让我们变得更有经验，更加聪明。

所以呀，别怕试错，大胆去尝试吧，说不定在试错的过程中，我们就收获了意想不到的成长呢！。

广州二模英语作文范文In the second mock exam of Guangzhou, I was tested on my English writing skills. The topic given was about environmental protection, a very important issue nowadays.I had to write an essay discussing the causes of environmental problems and possible solutions to address them.Firstly, one of the main causes of environmental problems is pollution. Pollution comes from various sources such as factories, vehicles, and improper waste disposal. These activities release harmful substances into the air, water, and soil, leading to health problems for humans and wildlife.Secondly, deforestation is another major cause of environmental problems. The cutting down of trees for timber, agriculture, and urban development destroys natural habitats and disrupts ecosystems. This loss of biodiversity can have long-term negative effects on the environment.Thirdly, climate change is also a significant factor contributing to environmental problems. The burning offossil fuels and deforestation release greenhouse gasesinto the atmosphere, leading to global warming and extreme weather events. This can disrupt ecosystems, threaten biodiversity, and harm human health.To tackle these environmental problems, individuals, governments, and businesses must work together to implement effective solutions. One possible solution is to reduce pollution by using clean energy sources such as solar and wind power. Another solution is to promote sustainable practices such as recycling and reusing materials to reduce waste.Furthermore, protecting and restoring natural habitats can help mitigate the effects of deforestation and preserve biodiversity. Planting trees and establishing protected areas can help to restore ecosystems and provide habitatsfor wildlife.In conclusion, environmental problems are caused by pollution, deforestation, and climate change. To address these issues, we must work together to reduce pollution, protect natural habitats, and promote sustainable practices.By taking action now, we can protect the environment for future generations.在广州的第二次模拟考试中，我被考察了我的英语写作能力。

二模语文作文范文
篇1：校园里的小菜园
我的校园里有宽阔的操场，有明亮的教室，还有我最喜爱的小菜园。

小菜园就在操场西边靠着墙，建起来的时候还是春天，那些草莓、辣椒、茄子和其他水果正在玩捉迷藏，如果你不仔细观察，你还会觉得没有种呢。

时间很快，夏天不一会儿就到了，小芽探出头来。

好像在想：游戏结束了吗？“哗哗”。

雨下了起来，那些芽儿正弯下身，看看自己长高了没有。

秋天，已经长了一个果实，虽然有点小、有点要枯了，但看颜色非常鲜艳。

经过两个季节，终于收获了。

冬天，雪给枯了的苗盖上被子，让苗静静躺在土上，睡个好觉。

我们苗应该要冬眠了，让春回大地的时候再发出苗来，长出果实吧！
每年秋天，是最幸福的日子，可以得到果子哦！
篇2：一次难忘的旅行
每到暑假，我都会想起那次难忘的旅行，那年刚放暑假，妈妈就去姥姥家，只有我和爸爸在家。

那是爸爸说咱们也去玩玩吧，可一时我没那好主意，后来我想起电视说去白城好，我心里就萌生啦咋没想到白城那，于是我问爸爸，去白城溜达溜达呀，爸爸说明天一早就去，于是准备了一下。

那天早上，晴空万里，阳光明媚，我们就从通榆出发啦，一转眼功夫，到啦。

我们准备玩个痛快。

先吃烧烤，吃饱啦。

我们准备在溜达溜达，走在大街上，男男女女，穿着裙子，凉鞋。

不到他们冷不冷。

就这样一上午过去啦。

下午，我们去饭店，我准备喝点酒，喝什么喝，喝完脑子不好使啦。

本来学习就不行。

就这样我服了。

但吃得很好。

这一次，是我记住了这次旅行。

广州二模语文作文创新与试错
《创新，从别怕试错开始》
咱今儿就来聊聊“创新与试错”。

就说我那回吧，学校举办创新小发明比赛。

我这人吧，平时就爱捣鼓点稀奇古怪的玩意儿，那肯定得参加呀。

我思来想去，决定搞个能自动分类垃圾的小装置。

于是我就开始折腾了，找各种材料啊，什么废旧纸盒啦、小马达啦、电线啥的。

我先把纸盒裁剪出各种形状，想象着这里是放可回收垃圾的，那里是放不可回收垃圾的。

然后开始安装那些小零件，哎呀，那过程可不轻松。

一会儿螺丝掉了，一会儿电线接错了。

我就不断地尝试，错了就改，改了再试。

有一次我不小心把电路接短路了，“啪”的一下冒出一阵火花，可把我吓坏了，还以为要搞出大事情了呢。

但我没退缩，反而觉得这也是个经验呀。

接着研究，改进。

在不断地试错中，我那小装置居然真的慢慢有了雏形。

到了比赛那天，我的自动分类垃圾小装置虽然不是最完美的，但也是我的心血啊。

看着它能大致完成分类的动作，我心里那叫一个激动。

其实创新不就是这样嘛，别怕试错，在一次次的错误中找到正确的方向。

就像那句话说的：“失败是成功之母。

”只有勇敢去试，才能发现新的可能，才能有创新。

广州二模语文作文不是让咱写这个嘛，咱就得从生活中的小事来理解它呀，这样才能深刻，对吧？所以呀，大家都别害怕去尝试，别怕犯错，大胆地去创新吧！。

得民心者得天下作文十六篇xx广州二模优秀作文1、愚公新难.广州市第二中学高三（16）班陈靖茵愚公不怕投诉难，万拖千推只等闲。

忙音挂机皆不怕，儿子死了有孙子。

——题记昔有愚公移山，难。

今有愚公投诉，亦难。

昔难，难于山之坚不可移；今难，难于监管部门麻木不仁，尸位素餐。

愚公愚公奈若何？问题终要解决，不可能无端蒸发消失。

这是一道必须跨越的鸿沟。

不跨不越，社会则无法前进。

愚公愚公，为之奈何？一曰精简部门。

试想，管房的一个部门，管土地的一个部门，管建设的一个部门，百姓若要投诉、询问，至少要打三次电话，而这三次电话，更有可能是打不通的。

政府部门细分是应该，但不可过细以致虚设部门，人浮于事。

北宋的衰亡很大程度基于其“积贫积弱”、“冗兵冗官冗费”的问题。

当时，一个职位有三名官员，一队兵有几位将军。

部门官位多了，一来百姓负担加重，二来不便管理。

反观唐朝，三省六部互相牵制，分工明细，系统有序。

可以说，唐朝兼顾效率和监督的政府部门是唐朝昌盛繁荣的保证。

正所谓“无帅之兵谓之乌合”，只有分工粗细得当，有重有轻，才能提高效率，才能有问必答。

人民才能做真正的主任。

愚公之新难或可迎刃而解。

二曰成立独立的监督机构。

孙中山创立民国是设想的五权分立便包括监督权。

美国立法、司法、行政相互监督。

香港亦设立专门的“廉政公署”。

权利是一把双刃剑，用得恰当能斩棘挡击，反之，则可能伤及自己。

中国地广人多，每日事务多如牛毛，仅仅依靠政府自己监督自己，显然不够。

毛泽东曾说：“共产党就像一个人，耳边需要听到不同的声音。

”共产党如此，政府部门更应如此。

独立的监督机构的设立，势在必行。

愚公之新难当可可迎刃而解。

三曰加强舆论监督。

媒体似水，既能载舟，亦能覆舟。

早在三鹿奶粉事件公诸于世前，就有石家庄的记者查出真相。

但是，记者终在“掩口费”和“真相”间选择了“掩口费”，以致真相蒙尘，导致更多结石婴儿出现。

加强舆论监督既要适当下放权力，亦要加强媒体职业操守的培养。

二模语文作文范文篇1：原来并不多余井水叮叮，是它倾诉的声音，不同于自来水的哗哗，它能触动心灵。

小时候，后院有一口井，是爷爷奶奶那一辈挖的。

现在都二十一世纪了，谁还用井啊?每当我提出这个问题，母亲总是笑笑：“以前谁家不用井啊，井水干净，不花钱，造福了人们几千年，不能轻易丢掉。

”但我还是很诧异：难道是我家用不起自来水?大了些，母亲便让我来压水。

起初，我压得可起劲了，双手紧握井柄，卖力地一上一下，胖胖圆圆的身子也随之或弯或挺，水也就化作欢腾的鱼“，咕咚咕咚”向外涌。

毒辣的太阳炙烤大地，风儿也找地方躲起来了。

不一会儿，热气就蒸得我全身红彤彤，汗不断地向外涌，双臂渐渐肿胀。

眼见着水流从哗哗变成潺潺，我更急了，使劲地压着水。

母亲让我对井温柔些，我却充耳不闻，越压越快，井也痛得吱嘎直叫着……没过多久，井柄被我压断了。

哀怨的水珠滑落到地上，溅出叮叮的声音，仿佛在谴责我。

我慌得不知所措。

母亲见水停了，问我是不是累了。

我支支吾吾，挤出了几个字：“井柄被我压坏了。

”母亲责备道：“我让你压慢一点，你不听，这下好了，井柄坏了!”此时，我的脸更红了，像熟透了的苹果。

好在后来井柄被修好了。

自此，我对这井有了爱护之心。

晚上，我坐在井边，听母亲讲她儿时的生活：那时，井是十分珍贵的。

家里有井，就不用跑几里远去挑水。

井的用处也十分广泛，母亲小时候经常用井水烧饭，洗衣，喂牲口……晶莹的月光穿透薄纱，照在母亲身上。

我看着母亲，她眼里流露出一片深情。

“孩子，妈妈希望你向这口井学习。

它虽然普通，但也为人们提供了方便。

”我点点头，心想：是的，井虽然很普通，但也能为人们提供方便;就像生活中的一些人，他们虽然很平凡，但却能为城市建设贡献自己的一分力量。

闪烁的星光下，井旁的桂花树摇着，滤下几点树影，在井上舞动着。

井，屹然不动;井的精神，默默传承。

它让人们明白了——做一个平凡但能为社会做出贡献的人，又怎会多余呢?听，叮叮，叮叮，是井，它在向人们倾诉着。

2020年高考全国卷3月第二次大联考语文作文满分范文（名师点评+满分范文7篇）【试题】（全国卷2020年3月第2次在线大联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

1993年12月，共青团中央开始实施中国青年志愿者行动。

20多年来，广大青年志愿者走进西部，走进基层，走进群众，在雪域高原，在贫困乡村，在你我身边，挥洒着辛勤的汗水。

近年来，共青团中央又着力开展了一系列活动，如农民工子女“关爱行动”、助残“阳光行动”（服务残疾青少年活动）、“七彩假期”（关爱留守儿童）活动。

在活动中，青年人学习成长、奋斗奉献、放飞梦想，彰显了青年的力量和风采。

然而有一些同学却认为，这些都是社会的事，和自己关系不大。

也有同学说，高中学习时间很紧，没有时间参与。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“立仁中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“践行志愿精神，彰显青春风采”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【精析】这是一个任务驱动型作文，写作时要以完成任务要求为核心，构思行文。

（1）材料内容：第一部分，介绍“中国青年志愿者行动”，阐明参与活动的意义。

第二部分，指出对待劳动的错误态度。

（2）任务要求：面向本校（统称“立仁中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“践行志愿精神，彰显青春风采”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

（3）构思：先立论后驳论，再顺势提出希望与建议，使得思路清晰，结构严谨。

立论：①对“中国青年志愿者行动”的认识——“奉献、友爱、互助、进步”。

②参与“中国青年志愿者行动”的意义——服务社会、锻炼能力、提升自我。

驳论：①驳斥“和自己关系不大”的观点：缺乏社会责任感，青年应投身社会。

②驳斥学习时间紧的观点：提升个人素质更为重要。

（4）任务对象的体现：全文始终用平等的态度、恳切的语言和同学交流。

（5）演讲稿形式的落实：演讲稿的要素齐全，文体特征突出，具有针对性、感染力与号召力。

广州市二模语文作文
《我的家乡广州》。

我家乡广州，是一座有着悠久历史和文化底蕴的城市。

它位于中国南部，是一
座充满活力和魅力的城市。

广州有着丰富的自然资源，四季如春，气候宜人。

春天，桃花盛开，樱花绽放，满城花香。

夏天，翠绿的树木和郁郁葱葱的植被，给人一种清凉的感觉。

秋天，万紫千红的叶子，如火如荼，美不胜收。

冬天，虽然不下雪，但阳光明媚，温暖宜人。

这样的气候让广州成为一个宜居的城市。

广州还有着丰富多彩的文化。

广州的饮食文化源远流长，美食遍布大街小巷，
小吃、海鲜、烧烤，应有尽有，让人垂涎欲滴。

广州的建筑也是别具一格，古老的城墙、古朴的民居、现代的高楼大厦，各种建筑风格在这里交相辉映。

广州的人文景观更是令人叹为观止，六榕寺、陈家祠、广州塔等等，都是广州文化的瑰宝。

除了自然风光和文化底蕴，广州还是一个经济发达的城市。

作为中国南方的门户，广州是一个重要的对外贸易港口，也是中国的经济中心之一。

在这里，你可以看到繁忙的商业街、高楼大厦、繁华的商业中心，处处都透露着经济的活力。

作为广州人，我深深地热爱着我的家乡。

我喜欢广州的美食，喜欢广州的风景，更喜欢广州的人文。

我愿意把广州的美丽和魅力传播给更多的人，让更多的人了解和喜爱我的家乡。

广州，是一个充满活力和魅力的城市，它有着丰富的自然资源、悠久的历史和
文化底蕴，以及繁荣的经济。

我深深地热爱着我的家乡，希望广州越来越美好，让更多的人喜欢它，爱上它。

2020广州二模语文作文篇1：你是我最牵挂的人我最敬爱的外婆，那个已半我十余年载的人，如今是我最牵挂的人。

自我记事起，外婆便无微不至的照顾我。

我爱外婆，也十分感激她。

从小我是外婆最牵挂的人，长大了，外婆却成了我最牵挂的人。

小时候，总是外婆带我出去玩。

外婆会给我讲好多好多故事，哄我睡觉。

外婆的手仿佛有魔力，每次在她轻轻的拍抚下，我连心都仿佛慢了半拍。

渐渐的，我长高了一点，外婆带我去田间除草，带我去山上采野花野菜。

我打小就顽皮，一个劲儿往山顶跑，想要去抓云彩。

外婆追不上我了，便坐在山脚下，看着我跑着跳着。

我见山坡上的杂草越来越高，我害怕了，大喊着外婆，直到听到外婆柔声的回应和鼓励，我才鼓起勇气继续我的探险。

终于，我到达了山峰。

风儿在耳边呼呼的吹，云就在我头顶，似乎伸手可得。

转眼，我长成大姑娘了。

仿佛只是两张照片的交替，我和小时候的我。

时间真快啊，外婆的.发沾染了岁月的灰。

外婆已不在年轻。

如今，外婆开始忘事，身体也不如前了，不能再带我去上山了，有时她自己去散步都会迷路。

她开始成了我最挂念的人。

外婆老了，她已经年过七旬了。

我开始害怕，担心。

有时一想到也许再过几十年她就要离开我了，我就忍不住泪流满面。

所以我更要多陪陪外婆，我希望她可以长命百岁，我想她看着我成家立业。

外婆，岁月不待人。

你可知你是我最感激最牵挂的人，所以你要开心幸福，健健康康！愿天下所有人心中牵挂之人皆幸福安康！篇2：难忘的气息在我的记忆深处，有一种气息始终萦绕心头，那是奶奶家炊烟的气息。

它不是什么珍馐美味的香气，也不是什么名贵香水的芬芳，却是我生命中最难以忘怀的味道。

奶奶家的房子是那种老式的土坯房，厨房就在院子的一角。

记忆中的厨房很简陋，一个大大的土灶，上面架着一口黑乎乎的大铁锅，灶膛里燃烧着的是奶奶从山上捡来的柴禾。

每到做饭的时候，奶奶就会在灶前忙碌着，而我则会蹲在一旁，帮奶奶添柴。

我至今还记得第一次帮奶奶添柴的情景。

那时候的我还小，看着奶奶熟练地把柴禾放进灶膛，火势越来越旺，心里满是好奇。

2020全国二卷高考作文800字精选大全【5篇】01.青年的使命一考生各位代表，大家好！我是来自中国的一名青年，很高兴参加这次国际论坛，认识很多新朋友，借此机会，我想与各位交流一个近来我心中强烈的思虑：在当今的世界，我们青年的使命是什么？2020年以来，新冠肺炎疫情暴发，肆虐全球，引发了政治、经济、军事等诸多方面的震荡。

从人事的角度看，主宰全球沉浮的只是一代一代人中的中坚力量。

现在我们还年轻，仍处在学习积累阶段，主宰沉浮的是我们上一代或上上一代人，但十年二十年后，也许在座的各位，将会在世界各地登上政治、经济、军事、医务、科技、教育、商业等行业的舞台，独领风骚，领军前行，也许那时，世界的命运，就在诸位手中。

所以，我想说，请各位青年朋友记着，世界的明天，将由我们来创造；世界明天的好坏，也将由我们来决定。

14年前，我国一支文化代表团到韩国江陵参访交流。

其间，江陵一位中学的校长，一手贴着胸口，一手举起酒杯，诚恳地向中国学者说：“如果我们中韩两国最优秀的中学，都早早地给学生培养平衡和谐信念，消除对抗冲突意识，那么这些优秀的学生可能就会源源不断地进入你们的清华北大，我们的首尔全南庆熙，也许不久，他们可能会成为中韩两国的国家领导人，那时，具有平衡和谐信念的中韩两国就可能会创造亚太和平，甚至为世界和平做出贡献！”说完，那位校长将杯中酒一饮而尽，并深深地向大家鞠了一躬。

在疫情期间，我看到由国外送来的救灾物资上印有“山川异域，风月同天”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”等寄言，我的心被深深触动了。

在病毒面前，没有国别，人类就是一个整体。

就像英国诗人约翰·多思在他的诗作《丧钟为谁而鸣》中所写的那样：“如果海浪冲掉了一块岩石，欧洲就减少。

如同一个海岬失掉一角，如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。

每个人的死亡都是我的哀伤，因为我是人类的一员。

所以，不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣！”尊敬的各位朋友，世界是上一代人的，也是我们这一代人的。

【高考作文指导】 2020年广州二模作文:风雨同舟,休戚与共姓名：班级：【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个人；精准扶贫，共建共享，一群人可以帮助一户人，一户人可以带动一村人。

青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村；明月何曾是两乡，人类是休戚与共、守望相助的命运共同体。

对个体、群体和人类命运共同体，人们有很多的感受和认识。

请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。

(1)以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿，表达你对未来的思考及畅想。

(2)高中毕业典礼后，给长辈写封信，谈谈你报大学志愿及职业规划的方向和理由。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题评价】（1）试题融入了中国政府倡导的人类命运共同体理念，具有时代感、先进性；（2）引导考生思考个人与集体、人类的关系，强化辩证思维考查，符合高中语文新课程标准“思维发展与提升”的要求；（3）重视情境设计，符合“中国高考评价体系”重视实用写作的要求。

写作指导任务(1)以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿，表达你对未来的思考及畅想。

一是要注意写作情境“毕业典礼”，身份“学生代表”，演讲的称谓，语气情感由此确定。

场合庄重，情感热烈，态度诚恳等，都是必须有的。

二是注意写作内容，“你对未来的思考与畅想”，但由于情境与试题材料的限制，作文内容必须涉及个人发展与新时代中国，甚至与人类命运关系的论述内容，否则，就可能偏离题意。

任务(2)高中毕业典礼后，给长辈写封信，谈谈你报大学志愿及职业规划的方向和理由。

一是注意情景“毕业典礼后”，文体“书信”。

给自己的长辈写信，要情感自然，娓娓道来，忌空洞说教。

二是注意内容“报大学志愿及职业规划的方向与理由”，这里的“理由”部分相当的重要，根据试题材料，文章内容要涉及个人选择与国家未来的关系等。

广州市二模语文作文望着窗外的月亮，我想起了远在他乡的妈妈。

是啊，每当看到月亮，我就会想起离开我们的妈妈，今夜也不例外。

望着天空的一轮圆月，我又想起了自己孤苦伶仃的童年。

妈妈，我好想您！天边泛起了鱼肚白，初升的太阳把金色洒向大地，使万物都染上了一层淡淡的红晕。

一个男人正躺在铁轨旁的草丛中休息。

他的头发很长，也许是好几天没洗的缘故吧，已经粘成了一缕一缕的了，杂乱地搭在他那同样凌乱的脸庞上。

一块破烂不堪的被子，一个破烂不堪的枕头，这就是我的家了。

就是它，一个被大自然遗忘的角落。

他把头埋进臂弯里，闭上眼睛，久久不愿睁开。

是的，他就是我——李庆锋，妈妈最疼爱的儿子，爸爸最宠爱的女儿。

而如今，我却要到城里去打工。

过年时，我是怎么回来的，现在还怎么回去？记得小时候，我很调皮，父母总拿我没办法，常说：“女孩子就应该乖巧点！”有一次，父母不在家，我趁着他们不注意，翻墙出去玩，当时玩得很开心。

可后来，我再也找不到我家的那道矮围墙了，因为它已经成了我的“囚牢”。

从那以后，我便把家门给反锁了。

爸妈回来时，总要对着我的“牢房”说：“孩子，你快开开门吧！妈妈给你带了你最喜欢吃的东西，你就吃点吧。

”可我却一次次地把门关紧，直到他们真的生气了，狠狠地踹上一脚门，才慢吞吞地走出来，还一边说：“看你们下次还会不会给我带东西回来！”当时，我只顾玩乐，根本没有去考虑父母的感受，也根本没有去想过他们这样做是为什么，我是多么任性、无知啊！一次偶然的机会，我见到了外婆。

外婆拉着我的手，轻轻地问：“孩子，你知道吗？当你离开家，离开妈妈，离开外公外婆，一个人去城里打工的时候，你可曾想到过家里的亲人？”我茫然地摇摇头。

外婆叹了口气，继续说：“你还记得妈妈在信里跟你说过的话吗？妈妈说你早晚会回来的，你要记住，妈妈的心永远和你在一起，不管你是不是听得见。

”我木讷地点点头。

外婆擦了擦眼角的泪水，又问：“那你知道妈妈有多少次想哭，又是多么不舍吗？”我点点头。

2020广东高考作文范文篇1在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。

然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。

两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。

但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。

进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。

进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。

在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。

利用好暴露的缺陷，实现自我完善。

正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。

家长应鼓励孩子前进的每一小步。

漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。

即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。

家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。

因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。

家长应给孩子的退步保留一定的空间。

孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。

单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。

因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。

从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。

广州二模试卷作文试错与创新《试错与创新》哎呀！说起试错和创新，这可真是让我想到了好多好多有趣的事儿呢！就拿我们班的科学实验课来说吧！老师让我们做一个小实验，看看怎么能让鸡蛋从高处掉下来不摔坏。

这可把大家难住了，每个人都绞尽脑汁地想办法。

我一开始就想，直接给鸡蛋包上厚厚的棉花不就行了？结果一试，哎呀，失败啦！鸡蛋还是碎得一塌糊涂。

这时候我同桌就笑话我：“你这办法也太笨啦，怎么可能行呢？”我心里那个不服气呀，哼，我就不信找不到好办法！然后我又看到有的同学给鸡蛋做了个降落伞，哇，看起来好酷！我就在想，这个办法能行吗？结果一扔，鸡蛋还是破了。

这一次次的失败，就像一个个小拳头，轻轻地捶打着我的心，我都有点沮丧啦。

但是，我们班的小明可没有放弃。

他一直在那琢磨呀，捣鼓呀。

一会儿用泡沫，一会儿用气球，试了一次又一次。

旁边的同学都劝他：“别费劲啦，根本不可能成功的！”可他却说：“不试试怎么知道呢？”终于，在不知道经历了多少次失败后，小明成功啦！他用一个小盒子，里面塞满了软软的海绵，把鸡蛋放在中间，然后外面再绑上几个气球。

鸡蛋从高处掉下来的时候，就像一个小伞兵，稳稳地着陆啦！大家都忍不住给他鼓掌，我也特别佩服他。

这不就像我们平时搭积木吗？一开始总是搭不好，不是这里歪了，就是那里倒了。

可是只要我们不放弃，不断地尝试，不断地改变方法，总会搭出漂亮的城堡呀！试错，不就是在黑暗中摸索的过程吗？虽然可能会摔倒，会碰壁，但每一次的错误不都像是一盏小灯，照亮了一点点前方的路吗？创新呢，就像是在一片荒芜的土地上种出美丽的花朵。

没有大胆的尝试，哪能有新奇的想法冒出来呢？所以呀，我觉得试错和创新就像是一对好朋友，手拉手一起往前走。

只有勇敢地去试错，才有可能迎来创新的那一道光。

我们可不能害怕失败，要大胆地去尝试，说不定下一个成功的就是自己呢！。

2020届广州中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

2020年8月3日，香港大学向江苏高考生白湘菱发放了录取通知。

虽然“江苏高考文科第一名无缘清北”事件暂告一段落，但事件引发社会对实行到最后一年的江苏高考乃至教育模式的关注和讨论仍在继续。

更重要的是，讨论开始回归高考改革，关注计分原则、录取方式等环节对于人才选拔的影响，以及究竟如何做到惜才又公平。

贺佳雯：你如何看江苏高考文科第一名因历史科等级无缘多所名校一事？孙干：这一事件是由于考生本人某一门学科的失利，影响了录取。

这不是不公平，是制度本身导致可能流失一部分人才。

制度希望学生能成为全才，不要偏科，这对一些偏才或是选测有失误的考生的高考录取有桎梏。

在当前制度下，高考招生录取必须严格依法依规进行，既看总分又看选测科目等级是现行规则决定的。

贺佳雯：回到高考制度本身，江苏高考08方案的争议点究竟何在？有哪些利弊？孙干：08方案主要争议在于可能会导致部分高分人才选不到最一流的高校。

这是等级计分原则的一个弊端。

如果白湘菱的历史科按照分数计入总分，那总成绩可能在语数英高分的弥补下也会取得不错的排名。

简单以等级划分容易出现一个显而易见的问题，可能虽然一个等级，实际中间差了很多分。

对人才选拔也不公平。

张端鸿：江苏高考08方案最大的争议点在于，学生只有做到参考科目没有短板，才能录取到最理想的学校。

这可能导致学生选考科目的单科全省排名如果不理想，就会影响学生的全局；高校在招生录取过程中，也缺少自主权。

江苏省教育厅相关人士：过去十年，我们一边改，一边有意见反馈过来，于是再调整。

从宏观角度来看，我们不建议学生偏科严重，因为选测科目本身，已经是学生自选的相对擅长的科目。

贺佳雯：08方案改革的初衷是什么？江苏省教育厅相关人士：初衷在于强调语数英三门主科的学习，夯实基础，同时减轻其他副科的学习压力。

就是放到现在，和基础教育改革的方向也是一致的。

2024年广州二模语文范文
哎呀，说起这2024年的广州二模语文卷子，那可真是个考脑壳的玩意儿。

不过咱们四川娃儿，啥子阵仗没见过，对吧？
你看那作文题，绕来绕去的，跟咱们成都的巷巷一样，九曲十八弯。

但咱不怕，提起笔，心头就有数。

咱就写那“时代浪花中的小人物”，咋样？
想当初，咱们四川嘞，地震来了都不怕，那精神头儿，杠杠的！现在换到广州这方热土，小人物的故事也是多得很。

就像那早茶店里的阿婆，每天笑眯眯地煮着一盅两件，看似平凡，实则温暖了多少人的胃和心。

还有那街角的修鞋匠，手艺精湛，一针一线，缝补的不仅是鞋子，更是人心的温暖和信任。

咱们写作文，就得有那股子“辣子”味儿，直接又热烈。

不讲那些高大上的空话，就讲身边事儿，小人物的大情怀。

比如，疫情期间，那些志愿者，风里雨里，守护社区，他们的身影，不就是这个时代最美的风景线吗？
所以啊，同学们，写这作文，别怕没话说。

把心放宽，眼光放低，看看身边这些不起眼的人儿，他们的故事，比啥书都精彩。

记得，用咱们四川人的直率和幽默，把这份感动传递给阅卷老师，保证让他们眼前一亮，分数自然就噌噌往上涨了！。

广州二模语文跨界者作文在繁华喧嚣的广州城，有这么一群独特的存在，他们被称为“跨界者”。

他们如同灵动的音符，在不同的领域间跳跃，奏响着别样的旋律。

我就有幸结识了这样一位跨界者，他叫阿强。

阿强原本是个地地道道的粤菜厨师，那手艺，在周边的餐馆里可是响当当的。

他做的白切鸡，皮黄肉嫩，骨头还带着血丝，入口鲜嫩爽滑；他煲的老火靓汤，火候十足，味道醇厚，每一口都让人陶醉在浓郁的鲜香之中。

可谁能想到，这样一位在厨房中挥洒自如的大厨，有一天竟然跨界做起了服装设计。

那是一个普通得不能再普通的日子，阿强在菜市场挑选食材。

他像往常一样，仔细地观察着每一只鸡的毛色，每一棵菜的新鲜度。

就在这时，一个摊位上五颜六色的布料吸引了他的目光。

那些布料有的柔软如丝绸，有的厚实如呢绒，有的则带着独特的花纹和图案。

阿强的手不自觉地摸了上去，那一瞬间，他仿佛感觉到了一种从未有过的触动。

“老板，这布咋卖啊？”阿强随口问道。

老板报了个价，阿强心里一盘算，觉得价格还算公道。

鬼使神差地，他买了几块布回家。

回到家，阿强把布摊在餐桌上，盯着它们看了好久。

他的脑海中开始浮现出各种奇思妙想，他想象着这些布变成一件件漂亮的衣服，穿在人们的身上。

说干就干，阿强翻出了家里的针线，凭着自己的感觉，开始裁剪、缝制。

第一次做出来的衣服，那叫一个惨不忍睹。

袖子一长一短，领口歪歪扭扭，针脚也是粗得能吓跑人。

阿强看着自己的“杰作”，忍不住哈哈大笑起来。

“这啥玩意儿啊，简直就是个四不像！”可他并没有气馁，反而越挫越勇。

为了学习服装设计，阿强可没少下功夫。

他白天在餐馆里忙完，晚上就一头扎进书堆里，学习服装设计的理论知识。

什么色彩搭配、款式设计、面料选择，他都一点点地琢磨。

有时候，看着看着就睡着了，书还压在脸上。

不仅如此，阿强还经常跑到服装店里，观察那些最新款的衣服。

他摸摸面料，看看剪裁，研究人家的设计细节。

遇到好心的店员，还能跟人家请教几句。

慢慢地，阿强的手艺有了明显的进步。

广州二模语文作文224在广州生活的这些年，经历过的大小事儿那可真是不少。

但要说让我印象深刻，能拿出来跟您好好唠唠的，还得是那次参加二模语文考试的事儿。

记得那天，阳光早早地就透过窗户照进了房间，把我从睡梦中拽了出来。

我迷迷糊糊地睁开眼，心里“咯噔”一下，想起今天是二模考试的日子！“哎呀妈呀！”我一个激灵从床上蹦起来，手忙脚乱地开始收拾。

胡乱洗漱一番，叼着块面包就往学校冲。

一路上，我那个心呐，七上八下的。

脑袋里不停地想着：“这二模可别考砸了，不然怎么跟爸妈交代，怎么跟老师交代哟！”到了学校，校园里弥漫着一种紧张的气氛。

同学们一个个表情严肃，手里拿着书，嘴里念念有词，都在做最后的冲刺。

我深吸一口气，努力让自己镇定下来。

走进考场，找到自己的座位坐下。

我先是把文具摆好，然后不停地做着深呼吸，试图让自己狂跳的心平静下来。

监考老师进来了，那严肃的表情让原本就紧张的我更是大气都不敢出。

试卷发下来的那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿。

眼睛快速扫了一遍题目，心里稍微有了点底。

先从前面的基础知识开始做起，还算顺利。

可做到阅读理解的时候，我就有点犯难了。

那文章读了好几遍，还是似懂非懂的，感觉每个选项看着都对，又都不对。

我抓耳挠腮，急得满头大汗。

好不容易熬过了阅读理解，到作文了。

一看题目，我脑子“嗡”的一下，一片空白。

这题目也太刁钻了吧！我咬着笔头，苦思冥想，半天也憋不出一个字来。

时间一分一秒地过去，我越来越着急，心里就像有只小猫在不停地抓挠。

突然，我灵机一动，想起了之前看过的一篇类似的文章。

赶紧在脑海里搜索着相关的素材和思路，然后奋笔疾书。

写着写着，感觉渐渐来了，笔下的字也越来越流畅。

就在我写得正起劲儿的时候，突然听到监考老师说：“还有半个小时交卷。

”我心里一慌，“哎呀，这时间咋过得这么快！”赶紧加快速度，字都写得飞起来了。

终于，在考试结束的铃声响起之前，我把作文写完了。

放下笔的那一刻，我感觉整个人都虚脱了，手酸得都抬不起来。