福建省四地六校2012-2013学年高一上学期第一次月考 生物试题

2012-2013学年度第一学期高三第一次月考生物试题第Ⅰ卷：选择题一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④变形虫⑤水绵⑥青霉菌⑦醋酸杆菌⑧乳酸菌A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧2.关于DNA分子结构的叙述不正确．．．的是A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶3.有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。

控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对A．10 B．30 C．60 D．294. 下图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b、c细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统5.对某动物进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。

②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消失)。

③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。

上述实验不能说明的是A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率6．下列有关高中生物学实验的描述正确的是①在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀②在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜③健那绿可以使活细胞的线粒体呈现蓝色④在观察植物细胞有丝分裂的实验中，洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片⑤甲基绿和吡罗红的混合染液，使DNA呈红色RNA呈绿色⑥赫尔希和蔡斯用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体得到了DNA含32P的噬菌体A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑥D．②④⑤7．新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称，但是生物体内的这些化学变化的顺利进行要在酶的催化作用下完成。

“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考2015～2016学年上学期第一次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（共40题，每小题1.5分，满分60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1. 生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（）A. 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B. 艾滋病病毒不具有细胞结构，也能独立完成生命活动C. 变形虫的细胞能完成各项生命活动D. 缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作2. 下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是（）A. 病毒比细胞更微小，但细胞才是最基本的生命层次B. 生物的生活环境也是生命系统的一部分C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3. 一棵桃树的结构层次由小到大依次是 ( )A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→组织→器官→系统→个体4. 2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。

下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（）A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养；B．病毒只含有一种核酸，DNA或RNA；C．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物D．该病毒结构简单，因此属于原核生物5. 在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。

这一群灰喜鹊，对应生命系统的哪个层次？（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统6. 农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，他们共同组成一个（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是7. 下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A．乳酸菌 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．肺炎双球菌8. SARS病毒、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都含有蛋白质和核酸 B．都没有核膜和染色体C．都有细胞壁，只是细胞壁的成分各不相同 D．都是营腐生或寄生的异养生物9. 下列有关蓝藻的叙述，正确的是（）A．蓝藻是单细胞生物，一个蓝藻细胞只属细胞层次B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．蓝藻是原核生物，没有细胞膜D．颤藻、念珠藻、发菜都属于蓝藻10. 细胞学说揭示了 ( )A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞的多样性和生物界的多样性 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程11. 对a、b、c所代表分析正确一项是（）A．a-原核、b-细菌、c-流感病毒B．a-真核、b-真菌、c-大肠杆菌C．a-原核、b-细菌、c-乳酸菌D．a-真核、b-植物、c-蓝藻12. 下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．菠菜和衣藻B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．艾滋病病毒和变形虫13. 下图为某人体内几种类型的细胞模式图。

福建省市2013届高三生物上学期第一次月考试题新人教版一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1. 下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是A．含有C、H、O、N、等基本元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质D．细胞的主要分裂方式是有丝分裂，遗传物质在分裂间期复制加倍2.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽3. 下列叙述正确的是( )A. 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白B. 只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞C. 当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离和复原D. 较大的分子,如葡萄糖,只有通过主动运输能进入细胞4、能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶5、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．蛋白质、核酸、糖类、细胞6、将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是( )A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质整分离复原D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度7. 下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是( )A.分泌蛋白可由核糖体进入内质网B.DNA可由细胞核进入线粒体C.mRNA可由细胞核进入细胞质D.tRNA可由细胞质基质进入核糖体8、下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

2012～2013年度高三第一学期第一次月考生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1、对硝化细菌的叙述正确的是（）①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律⑤在遗传中会发生基因突变A.②③④B.①④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤2、做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是（）A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性3、下列关于细胞器的叙述正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．叶绿体光合作用过程中可以合成ATP，苹果树的叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起调节作用D．核糖体是合成多肽链的场所，在胰腺细胞内它能合成胰岛素和生长激素4、正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。

下列有关实验材料的选择，正确的是（）5、下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是（）A. PH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活B. 在研究温度影响淀粉酶活性实验中，可以用斐林试剂检测试验结果C. 在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象D. 与无机催化剂相比，酶提高反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高6、用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）A．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象B．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象C．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能7、右图为电镜下观察的某细胞的一部分．．．。

教学资料参考范本
【精品】福建省高一生物上学期第一次月考试题
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说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：60分钟满分：100分
2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，每小题只有一个答案符合题意）
1．生物体结构和功能的基本单位是（）
A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官
2.下列生物具有细胞结构的是（）
A．大肠杆菌 B.疯牛病病原体 C.噬菌体 D.乙肝病毒
3.2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（）
A．它能进行独立的新陈代谢。

B．它能通过增殖繁衍后代。

C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动。

D．它的组成元素中含有C 、H、O
4．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）
A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌D．酵母菌与病毒
5. 细菌与洋葱细胞的主要区别是细菌不具有（）
A．细胞膜 B．核膜 C．细胞壁 D．核糖体6.蓝藻能进行光合作用，原因是：（）
A．蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞器。

“华安、连城、永安、漳平一中、龙海二中、泉港一中”六校联考2013-2014学年上学期第一次月考高一生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、选择题：（满分50分.每小题只有一个选项最符合题意。

前30题每题1分，31-40题每题2分)1．在生命系统的结构层次中，最基本的生命层次是( ) A．细胞B．原子 C．系统D．种群2．创立细胞学说的科学家是( ) A．英国的虎克 B．意大利的马尔比基 C．德国施莱登和施旺 D．德国的魏尔肖3．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少( )4．HIV直接破坏人体的什么结构 ( ) A．神经细胞 B．血细胞 C．淋巴细胞 D．呼吸器官5．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激 D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代6. 有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是 ( )A. 在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B. 组成细胞的最基本元素是CC. 在同一生物的不同细胞内，各种化学元素的含量相同D. 组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到7．下列不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（）①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素A．①④⑤B．②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②④8．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是 ( )①改变细胞膜的流动性②改变细胞膜的通透性③改变细胞膜的化学组成④将DNA与蛋白质分离⑤将RNA与蛋白质分离⑥利于RNA与染色剂结合⑦利于蛋白质与染色剂结合⑧利于DNA与染色剂结合A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑦ D．②⑤⑥9. 生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞中，占干重和鲜重最多的化合物分别是 ( )A．蛋白质、核酸 B．蛋白质、脂类 C．蛋白质、水 D．核酸、水10. 科学家通过实验发现，维持牧场的一公顷牧草的正常生长，必须提供150g钼。

福建省四地六校联考2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试卷一、单项选择题（本题共40个小题，共50分．1-30题每小题1分，31-40题每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（1分）一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体2．（1分）下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈3．（1分）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫4．（1分）组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn5．（1分）对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是将等量的0.05g•mL﹣1的CuSO4溶液和 0.1g•mL﹣1的NaOH溶液混合即成C．双缩脲试剂是将3～4滴0.01g•mL﹣1的CuSO4溶液滴入2mL 0.1g•mL﹣1的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g•mL﹣1的NaOH溶液和质量浓度为0.01g•mL ﹣1的CuSO4溶液6．（1分）组成大熊猫和大肠杆菌细胞的最基本的化学元素和含量最多的化学元素依次是（）A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O7．（1分）在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌．这些微生物构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈8．（1分）氨基酸结构通式中R基不同，决定（）A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同9．（1分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐10．（1分）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大11．（1分）谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，512．（1分）下列有关蛋白质与其功能相对应的是（）A．胰蛋白酶与调节B．DNA连接酶与催化C．抗体与催化D．载体与免疫13．（1分）细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程14．（1分）下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是（）A． B．C．D．15．（1分）成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构．这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同16．（1分）关于组成细胞的化合物，下列说法正确的是（）A．不同种类的细胞中化合物的种类完全相同B．不同种类的细胞中化合物的含量都相同C．同种生物细胞中化合物的含量相同D．不同种类的细胞中化合物的种类不同，同种生物细胞中化合物的含量也有差别17．（1分）关于生物体内氨基酸的叙述错误的是（）A．构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是如图B．生物体内氨基酸约有20种C．人体内所有氨基酸均可以互相转化D．两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽18．（1分）（1998•上海）一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子（）A．n个B．m个C．（m+n）个D．（m﹣n）个19．（1分）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物体的核酸都相同③构成蛋白质的氨基酸基本相同④各种生物的蛋白质都相同．A．①③④B．①③C．②④D．①②③20．（1分）用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方21．（1分）在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动物镜转换器D．调节反光镜和光圈22．（1分）在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮23．（1分）下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中24．（1分）在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是（）选项检测物质实验材料试剂反应现象A 还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B 蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C 脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色D 淀粉花生子叶碘液红色A．A B．B C．C D．D25．（1分）以下糖类中不可以用斐林试剂鉴定的是（）A．葡萄糖B．果糖C．蔗糖D．麦芽糖26．（1分）不属于细胞学说的主要内容是（）A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．新细胞可以从老细胞中产生27．（1分）下列物质在活细胞中含量从多到少的正常排序是（）A．水、蛋白质、无机盐、核酸B．水、核酸、蛋白质、无机盐C．蛋白质、水、糖类、核酸D．蛋白质、脂类、无机盐、核酸28．（1分）下列哪个实验有用到显微镜（）A．脂肪的鉴定B．蛋白质鉴定C．淀粉鉴定D．还原性糖鉴定29．（1分）双缩脲试剂可以鉴定蛋白质是因为（）A．蛋白质都有肽键B．蛋白质都有氨基酸C．蛋白质都有羧基D．蛋白质都有氨基30．（1分）下列哪组元素是生物体内微量但却是必不可少的（）A．Na、K、Cl、S、O B．Fe、Zn、Cu、B、MnC．N、H、O、P、C D．Ge、Ca、Cu、Mg、C31．（2分）下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子．A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥32．（2分）多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，4933．（2分）科学家通过实验发现，维持牧场的一公顷牧草的正常生长，必须提供150g钼．下列关于钼的说法不正确的是（）A．钼是牧草所必须的化学元素B．钼是牧草所必须的微量元素C．钼可以由其他元素转化而来D．钼的作用不可以用其他元素代替34．（2分）①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤B．④③②C．⑤④③②D．④⑤①③35．（2分）生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同36．（2分）下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫有纤毛可以运动D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代37．（2分）在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素（如图）．胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）A．形成﹣COOH和﹣SH B．形成﹣NH2和﹣COOHC．形成﹣SH和﹣OH D．形成﹣COOH和连接碳的﹣H38．（2分）病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构（）A．DNA分子B．核酸C．细胞膜D．染色体39．（2分）某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A．反光镜未调好，使用的是凹面镜B．标本切得厚薄不均C．没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好D．显微镜物镜被破坏40．（2分）与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统二、非选择题（共50分）41．（10分）（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤SARS病原体⑥HIV⑦水绵（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲，乙，丙．A．洋葱B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻②如图中属于细菌的细胞结构是图，它与洋葱表皮细胞结构比较，最主要的区别是，这说明细胞具有性．图1所示生物一般是（自养/异养）生物，该生物的遗传物质主要存在于．42．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是，配置好的该试剂呈色．将该试剂与苹果组织样液混合均匀后还须，进行该操作时，要注意试管底部不要触及．该试剂与细胞内还原糖发生作用，最终形成沉淀．（2）在鉴定花生子叶中的脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是染液，用其染色时，需用冲洗浮色．（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，滴加双缩脲试剂时，应先加试剂，造成碱性环境，再加试剂．后者的量只需4滴，而不能过量，原因是．43．如图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题．（1）该物质名称为．（2）该化合物共有种氨基酸缩合而成，请分别写出所有R基的结构、、；（3）该物质合成时失去个水分子，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的，这种反应叫．（4）该化合物中有个羧基，请写其简式．福建省四地六校联考2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共40个小题，共50分．1-30题每小题1分，31-40题每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（1分）一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．解答：解：植物没有系统，所以桃树的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体．故选：D．点评：本题解题关键是识记植物没有系统层次．2．（1分）下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、神经元是一个细胞，属于生命系统中的细胞层次，A正确；B、一个池塘中所有的鱼既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、一只小猫是一个个体，属于生命系统中个体层次，C正确；D、生物圈属于生命系统的结构层次，D正确．故选：B．点评：本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生命系统的结构层次及所属层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．（1分）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：本题主要考查了生物的分类．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．解答：解：A、噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；B、细菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；D、衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确．故选：D．点评：本题要求学生能清楚地辨析不同生物所属生物类型，不能将它们混淆起来．可以使用对比记忆的方法，比如乳酸菌（原核生物）和酵母菌（真核生物），蓝藻（原核生物）和衣藻（真核生物）等等．4．（1分）组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．细胞鲜重中含量最多的元素是O；干重中百分比最多的元素是C．解答：解：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、P、S含量占97%以上，是组成细胞的主要元素．故选：C．点评：本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．5．（1分）对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是将等量的0.05g•mL﹣1的CuSO4溶液和0.1g•mL﹣1的NaOH溶液混合即成C．双缩脲试剂是将3～4滴0.01g•mL﹣1的CuSO4溶液滴入2mL 0.1g•mL﹣1的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g•mL﹣1的NaOH溶液和质量浓度为0.01g•mL ﹣1的CuSO4溶液考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验．分析：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．解答：解：A、都含有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，但浓度有所不同，A正确；B、斐林试剂的配制是将4～5滴的0.05g/mL的硫酸铜溶液滴入2mL 0.1g/mL的氢氧化钠溶液中即成，现配现用，B正确；C、在鉴定蛋白质溶液时，先将0.1g/mL的氢氧化钠溶液2mL加入待测液中中混合后，再将3～4滴的0.01g/mL的硫酸铜溶液滴入2mL待测液，C错误；D、双缩脲试剂含有两种试剂：0.1g/mL的氢氧化钠溶液和0.01g/mL的硫酸铜，在鉴定蛋白质时要先加A液后再加入B液，D正确．故选：C．点评：本题考查检测还原糖和蛋白质的实验，要求考生识记该实验的原理，掌握斐林试剂和双缩脲试剂组成的异同及使用方法；能分析实验操作过程，根据题干要求答题．6．（1分）组成大熊猫和大肠杆菌细胞的最基本的化学元素和含量最多的化学元素依次是（）A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O考点：碳原子的结构特点．分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．解答：解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O．故选：A．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可．7．（1分）在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌．这些微生物构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．2、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．3、群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．4、生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．解答：解：根据题干的信息“在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌”，说明包括培养基上所有的生物，所以这些微生物构成了一个群落．故选：B．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．8．（1分）氨基酸结构通式中R基不同，决定（）A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同考点：氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类．分析：组成蛋白质的氨基酸约20种，其结构通式为，由此可见，这些氨基酸的区别在于R基不同，且每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．解答：解：组成蛋白质的氨基酸约有20种，这20种氨基酸的区别在于R基不同．因此，氨基酸结构通式中R基不同，决定了氨基酸的种类不同．故选：C．点评：本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记组成蛋白质的氨基酸种类、结构通式，明确不同氨基酸的区别在于R基不同，再对题干叙说作出准确的判断．9．（1分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞的不同化合物的含量，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：活细胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是水．故选：C．点评：对于细胞内不同化合物含量的识记是本题考查的重点．10．（1分）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大考点：糖类的组成元素．分析：不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大．解答：解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大．故选：D．点评：本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键．11．（1分）谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：本题是对氨基酸结构简式的应用的考查，氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，根据R基的组成可以写出相应的氨基酸的简式．解答：解：由题意可知，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，将﹣C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得谷氨酸的结构简式是C5H9O4N，从谷氨酸的结构简式可以看出碳和氧的原子数分别是5和4．故选：B．点评：本题的知识点是根据氨基酸结构简式和给定的R基的组成，写出相应氨基酸的简式，对氨基酸的结构通式的记忆是解题的关键．12．（1分）下列有关蛋白质与其功能相对应的是（）A．胰蛋白酶与调节B．DNA连接酶与催化C．抗体与催化D．载体与免疫考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质的功能有5个：①是构成细胞和生物体结构的重要物质，②催化作用，③有些蛋白质有运输载体的作用，④调节作用，⑤免疫作用．解答：解：A、胰蛋白酶起催化作用，A错误；B、DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，B正确；C、抗体起免疫作用，C错误；D、载体起运输作用，D错误．故选：B．点评：本题考查蛋白质的功能，识记其功能并理解相应的应用是解题的关键．13．（1分）细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．解答：解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．点评：本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．14．（1分）下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是（）A． B．C．D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答：解：A、该化合物中含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该化合物中无氨基，不是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该化合物中无羧基，不是组成蛋白质的氨基酸，D错误．故选：A．点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是本题考查的重点．15．（1分）成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构．这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同考点：细胞的分化．分析：细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类．②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类．③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞．（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）．②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成．解答：解：成人体细胞大约有200种不同类型，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．故选：A．点评：本题知识点简单，属于信息题，考查细胞多样性和统一性的相关知识，只要考生能根据题干中信息选出正确答案即可，属于考纲理解层次的考查．16．（1分）关于组成细胞的化合物，下列说法正确的是（）A．不同种类的细胞中化合物的种类完全相同B．不同种类的细胞中化合物的含量都相同C．同种生物细胞中化合物的含量相同D．不同种类的细胞中化合物的种类不同，同种生物细胞中化合物的含量也有差别。

2012-2013学年度福建省四地六校第一学期高一第三次月考生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题共40个小题，其中1-30小题每题1分，31-40小题每题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是（）A．C、H、O、N B．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、P D．C、H、O、Mg、Fe2．下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素B．占人体细胞鲜重最多的元素是CC．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素D．元素与细胞的生命活动无关，化合物是细胞生命活动的物质基础3．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂4．下列对核酸的叙述不正确的是（）A．各种生物体中都有核酸存在B．核酸只存在于细胞核中C．核酸的基本组成单位是核苷酸D．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成5．核酸在细胞里的分布情况下列那项最合适（）A．DNA全部分布在细胞核中、RNA全部在细胞质中B．DNA和RNA全部都分布在细胞核中C．DNA主要分布在细胞膜中、RNA主要分布在细胞质中D．DNA主要分布在细胞核中、RNA主要分布在细胞质中6．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（）A．2mL蛋白质稀释液，先加0．1g/mL的NaOH，再加3~4滴0．01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0．1g/mL的CuSO4溶液，再加0．1/mL的NaOH C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0．01g/mL的HaOH和0．01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液7．能正确表示形成蛋白质分子的结构层次，从小到大依次是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质A．②一①一③一④一⑥一⑤B．①一③一②一④一⑥一⑤C．②一①一⑥一③一④一⑤D．②一①一③一⑤一④一⑥8．新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

福建省四地六校2014—2015学年度上学期第一次月考高一生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）命题人：永安一中王小燕审题人：永安一中林琳一、单项选择题（本题共40个小题，共50分。

1-30题每小题1分，31-40题每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1、一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体2、下列哪项不对应于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈3、下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫4、组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn5、对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B.斐林试剂的配制是将等量的0.05g/ml的CuSO4溶液和0.1g／ml的NaOH溶液混合均匀而成C.双缩脲试剂是将3-4滴0.01g/ml的CuSO4溶液滴入2ml0.1g/ml的NaOH溶液中混合而成D.双缩脲试剂含两种试剂：质量浓度0.1g/ml的NaOH溶液和0.O1g/ml的CuSO4溶液6、在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（）A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O7、在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌。

这些微生物构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈8、氨基酸通式中R基不同，决定了()A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同9、生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是()A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐10、牛通过吃草从草中获得化合物和元素。

2012-2013学年度福建省四地六校第二学期高一第一次月考生物试卷参考答案一、选择题（1—30题每小题1分，31—40题每小题2分共计50分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B D C C D B B A D题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B D C A A D D D C题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D B C A C D B C D A题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 C C D C C C C B C C 二、非选择题（本大题共5小题，共50分）41．（8分除说明外，每空1分）（1）葡萄糖糖原（2）氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上mn-（n-2） 18（3）4 含氮碱基（4）核糖体42．（12分）（1）分裂间期（2）C（3）动物纺锤体由中心体发出的星射线组成（或有中心体）（4）4 （姐妹）染色单体着丝点（5）前中心粒星射线（6）4 443．（10分除说明外，每空1分）（1）遮光处于黑暗状态（2分）；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定（2分）（2）10℃、1．0%（3）下降温度过高，抑制光合作用有关酶的活性（4）温度、氧含量分别为3℃、3．0% 细胞质基质、线粒体（2分）（答不全不得分）44．（8分每空1分）（1）细胞的增殖细胞的分化有无细胞壁细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加细胞表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大（2）人的红细胞只具细胞膜无其它的生物膜（的干扰）（3）核糖体和中心体（2分）45．（12分除说明外，每空1分）（1）光照强度和CO2浓度（2分）（2）光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气光照强度、CO2浓度（3）二氧化碳浓度（4）能能（5）Mg（或N）主动运输（6）左黑暗下呼吸作用产的CO2被缓冲液吸收，但会消耗装置内氧气。